在童话的时光隧道里穿行

在童话的时光隧道里穿行

有了孩子以后,我经常有这种感觉,就是在陪伴孩子成长的每一分钟里,自己都仿佛是重新经历了一次长大的过程。有很多东西我们早已经忘记了,可是孩子又唤起了我们的记忆。童话也一样,又让我体验了一次在时光隧道里穿行的乐趣。
写小助系列童话的起因很简单,当初纯粹是为了哄孩子睡觉。因为过了5月以后,白天的时间渐渐长了,孩子放学回来,吃完晚饭。洗完澡到睡觉还有比较长的一段时间。在这段时间里,我们干什么呢?讲故事吧。想想自己小时候的夏天,也经常跟母亲一起躺在院子里的竹床上,看着星星听故事背儿歌。如今自己做了母亲,不由得想让孩子跟自己一样留下一个美好的回忆。
女儿千绘,这个孩子跟一般的小孩有点不一样。她喜欢的童话书比较少,每每给她翻开那些比较经典的童话,她总是没有兴趣听完。反而是对平时她生活里遇到的事情啊,比如说在学校里发生的事情啊,比较感兴趣。有时候放学回来,学校里的一件事她能反复地跟我说几次。我想也许她觉得这些东西才是比较贴近她幼小的心灵,她比较能够接受的吧。于是,躺在没有开灯的床上,我想了一些平时她看到过,听到过,做过的一些事情,跟她像讲故事一样讲。
刚开始编小助故事的时候,十分简单,基本上就是把身边发生的事情,做一个比较完整的记录。我心里有一个希望,就是希望孩子在听故事的时候,提高一点语言表达水平------学会如何将发生在自己身边的事情,连贯有序地表达出来。我们采取了我说一点,她补充一点,她补充得不通畅的地方,我再根据她的意思修饰的方法。这样一来,故事一下子变得丰满了,千绘也在听故事的同时,参与了整个故事情节的发展。就跟她平时遇到过的事情似的,她对这些故事一点都不感冒了。
慢慢的,一个一个故事编写出来。我开始觉得童话,也是一个比较重要和容易被孩子接受的一个教育手段。我想在孩子听故事的同时,给她一点感受。比如说感受美。童话中最显而易见的美,便是在整个故事描述当中的丰富想像。这些想像把多彩斑斓的颜色,把各种天籁一般的声响交织在了一起,如梦如幻又不偏离我们生活的轨道。孩子在感受这些美的同时,也开始留心观察起自己身边的美来。她对自己身边的河水的颜色啊,对家附近开的花啊,都发生了兴趣。我觉得我编故事的一个目的可以算是达到了。
除了感受这可以触摸的美以外,我想是否能在简单的故事情节里,创造一些温暖人们心灵的东西呢。孩子的世界是单纯而清澈的,孩子的心灵也是极其柔软和敏感的。在我们大人眼里被忽视的,觉得是非常理所当然的事情,在孩子的心海里都有可能激起层层浪花。于是,我想首先就应该让孩子感受到对自己家人的爱,因为家人对于孩子来说,是最重要的也是最亲密的概念。对父母劳动的尊重,对父母辛劳的体谅,都是一种爱的表现。现在的许多孩子,在家里都是个宝贝。当父母做长辈的愿意无私地给他们奉献一切,使得他们误以为大人们所做的这些都是应该的,而忘记了感恩。大人们也许能原谅孩子的这些幼稚的举动和想法,可是我们却有义务去教育,去让孩子懂得感谢,懂得爱。所以,我在小助系列故事里,很多内容都直接或者间接地提到了这个主题。
千绘平时在家里也是一个很敏感的小姑娘,她的心很细。可能是女孩子天生的的母性因素的作用吧,她经常喜欢关心别人,帮助别人。我觉得这是她的一点优点,所以她的这些温柔的行为,也给了我很多启发。我跟着她,学着从孩子的角度去看这个世界。
在童话的世界里,我仿佛又变成一个单纯的孩子。我的感情随着一花一草一点风雨而惊喜,忧愁,我的思想随着天上的白云一起游荡,飞出了我所生活的鸽子笼似的天地。
10篇小助的故事写完,我稍微喘了口气。我觉得在写这些故事的每一天里,我都那么快乐和透明,童年的点点滴滴在我眼前出现了,千绘蹦蹦跳跳手舞足蹈跟我说话的样子,在我眼前出现了。所有的一切都那么美好,美好得让人忘记了平日枯燥乏味的生活。这也许就是一个成年人,重读童话,重新迷恋绘本的一个精神支撑吧。
朋友跟我说:“写童话有时候需要一点点天赋,因为在这么一点点篇幅里,这么简单的一些事件里,要给人们讲述一个非常重要的道理,打动读者的心灵。”我知道这是一件很不容易的事,但是在写小助故事的过程里,我越来越觉得这是一件非常有意义的事情。在我的能力范围里,我想继续把小助的故事写下去。