您孩子有多动症没有?
有的话,就得治治。
哇咔咔,偶中学时就有!
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急!我女儿是个乖巧的二年级学生,可是不爱上学,怎么办?我觉得,她是不喜欢现有的教学模式.她上的可是海淀的一所名校,怎么办?谁能帮帮我?我和爱人可是从小到大都是好学生啊!
您孩子有多动症没有?
有的话,就得治治。
哇咔咔,偶中学时就有!
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看看《窗边的小豆豆》和《小时候就在想的事》吧,也许会有一些启示的
谢谢各位,我女儿没有多动症,《窗边的小豆豆》和《小时候就在想的事》我都读过.昨天,和
女儿聊天,她也知道不爱上学不好,她也很苦恼,为什么别人没有这种问题?我发现她在学校很紧张,怕出错,怕老师(她们老师确实表现得太严厉),但是现实就这么残酷,我也不能要求一个小学老师太多的东西,以后她可能还要面对更残酷的事情.作为家长,我只能从自己的教育方式去找原因.孩子胆小怎么办?在和院里小朋友在一起时,她和大家玩得很好,很多家长都很喜欢她,她的问题是太乖了?
韵儿妈妈
家庭教育始终是最重要的~
也许您是好学生
但是您不一定要求她也是那种很乖的学生~
你应该和她聊聊为什么不想去学校
而不是和别人比较
为什么别人没有这种问题.因为别人是别人不是自己~
不要因为自己的孩子和别的孩子不同而苦恼
如果所有的孩子都一样才是大问题
您提到她的老师很严厉
我猜想是她心理上缺乏安全感
总是担心老师的批评,从而产生一种恐惧.
我的建议是
首先告诉 韵儿每个人都是会犯错的 可以举一些她的偶像犯错的例子
然后告诉她 犯错不可怕 只要改了就是好孩子
此外可以试着和老师沟通
首先可以肯定老师严厉是为了孩子好
但是韵儿不是很皮的孩子~应该采用一种温和的态度~你可以建议韵儿最怕的那位老师多对韵儿微笑~
我不太知道情况
您参考着看看吧
丢丢:
谢谢你!
我尽量采取一些比较温和的办法,不给她施加压力,缓解她的紧张情绪.老师那边我也聊过....一直在想办法.真喜欢"点"的故事,每当此时我就觉得自己做得还不够.努力吧,还有就是三分教,七分等.只是不免觉得有些烦,路还长着呢......
我有一个小小的想法
姐姐是不是在家庭教育的时候,当着孩子的面提到学校教育有不可取的地方,如果那样的话,孩子心中的学校就没有威信了。我还是建议看《顽童时代》,那里的学校教育或许不可取,可是父母的正直态度是可取的。
我有一个老师,对学校教育不认同,所以当孩子有了适应困难的时候,孩子本身也对学校教育不认同,一旦行程这种想法,那除了离开学校,自行教育,就没有什么别的办法了,因为……你想让孩子怎么办呢?他们受到了家长的影响,已经不认同学校,加上学校真的有弊端——孩子过早地对这个世界失望了。
也许姐姐没有做我说的事情,可是,这个是需要小心的。
我们诚然要同情孩子,可是也要注意自己的言行对孩子的影响。如果家长认为学校教育是不值得适应的,那么孩子就不会去努力适应学校教育。而家长如果并不能给孩子提供取代学校教育的教育,那么孩子可能会过早的愤世嫉俗。
中国的爸爸妈妈可能还没有认识到,很多话是不能在孩子面前说的,包括对社会的一些批判,要看孩子的年龄有计划地引导他们认识现实的、真实的社会。如果在学会坚强之前就学会抱怨,那对孩子一定是不好的。
不管楼主姐姐做过什么,我觉得对待孩子最好是快乐教育,不要把困难描绘得太严重,要用游戏和乐观的态度教孩子面对困难。现有的教学模式虽然不好,可是在学校还有很多别的乐趣,让孩子把心思放在快乐的事情上,就不会觉得那么难以忍受了。
比如我们,或者我,做学生时的记忆还剩下什么呢?
学了什么不重要了,重要的是那些好朋友们,那段成长时光:)
请大家指教!
楼上的弟弟说的太好啦!受益非浅,建议班主加精!
水水蜘蛛:
你说的话让我想了很多.
我一直在找自己的原因.
你也让我坚定了信心,重视这件事,一定要把这个问题解决好.
让孩子提高适应能力.
我准备再和老师沟通一下
今天早晨,孩子又是说着:
''我不想去上学"走的,我真的很难过.还有哪位有相关经历,可以为我指点一下?或者哪位专家可以和我女儿谈谈?我可以付专家咨询费.我的地址yunrma@sina.com
(孩子虽然说不爱去上学,但是每天作业都很认真地完成,书包也整理得很好.)
韵儿妈您好!
我的女儿和您的女儿一样,上二年级,也是一样的情况,不愿意上学,只是她的脾气可不象您女儿那样温和,看到她那么烦恼,我真觉得头疼,那么小的孩子,烦恼成那样.
确实是大人说话的时候不注意,在她面前表示了对学校老师的不信任的,学前班也是断断续续上的,她以前小的时候的那些爱好,编故事,画画,都不存在了,好像是被上学的压力压没了.
好在,她崇拜她爸爸,能听她爸爸的话,否则,我真不知道怎么教育她.也和你一样喜欢点的那个故事,也给女儿看了,她也喜欢,可那种老师去那里找啊.何况,我作为家长,也没做到那么明智啊.烦恼.
我是到了18.9岁时才遇上一个那样的老师的,影响是终于知道点自己的可取之处了,当然还是碌碌无为,很自卑可有点属于自己的力量了的.
激发出孩子自己的力量,让她自己想学习,而不是别人让她如何如何,看过吗,我没看过,只是看了简介,激发出孩子自己的力量,是我从里面理解了的也感到了重要了的.
也和您一样,迷惑,别的孩子怎么看不到不愿意上学的情况.可能是少数不适应学校的教学的,可也不知道该怎么做啊.
看到了吧,并不是只是您的孩子这样啊.
今晓:
你好!
我现在心情好多了。我发现,无论如何,大人一定要先挺住,如果你都不知所措,孩子会更紧张。如果一个人是正确的,他的世界也是正确的,同样,如果家长的心态健康,孩子的也不会差到哪去.家长首先需要一颗坚强的心啊!(所谓求人不如求己),所以,我现在在努力使自己变得正确。既然,我们不能把孩子接回家,那就帮助她适应学校生活吧。
我跟老师沟通以后,老师很帮忙,孩子的紧张情绪缓解了,当然不可能一下子解决问题。慢慢来吧,孩子也在逐步适应,有时她会说,“明天有我喜欢的某某课和某某课”
另外,不是我们孩子特殊,厌学的孩子不少,只不过,我们的孩子说出来了。孩子相信我们愿意和家长沟通,这未必不是好事。
韵儿妈妈,
我很赞同你这句话:“无论如何,大人一定要先挺住,如果你都不知所措,孩子会更紧张。”家人能给孩子一个很好的心理支持。可能韵儿在学校里缺乏心理上的安全感,所以家长的支持、鼓励非常重要,能补充孩子安全感。建议您多拥抱下孩子,心理学上有种疗法是“拥抱”疗法,通过肢体接触给孩子直接的鼓励。平时,您可以鼓励孩子多交朋友,多问“今天有没有什么有意思的事情”等,引导孩子往乐观、积极的方面看,发现学校里边有意思的事情,同时言语中要淡化“学校好讨厌,老师好讨厌”的意识。
孩子在学校里有不开心的事情,不要一味责备,也不要一味顺从;要理解她、并且让她知道你理解她,然后让她尝试下站在“敌对”方的角度想想,为什么会这么做。能多理解和原谅别人,就能比较快乐。
另外,发现孩子有不良情绪时,要鼓励她通过各种方式发泄出来,如运动、哭泣等。
孩子不爱上学,不等于不爱学习、不会学习!所以韵儿妈不用太担心了,好好引导韵儿就好了!我觉得您已经是个不错的妈妈了!加油哦!
真的好喜欢这个论坛.感谢各位给我发的贴子.我刚看了"顽童时代",找了钟丽丝的资料,发现了一些她的语录,很有启发,copy下来:
人生真的是没有定数的,
一个孩子,你给他快乐,给他找到快乐的方法,别问他以后会是谁、会成为什么,
别问……”
“当
你长大成人以后,有一天,你发现自己原来连一个值得记忆的、与众不同的童年都
没有,天哪,那是一件多么悲凉的事情。”
一个家长有义务给孩子一个快乐的、有着奇情异想的童年,一个人走到生命终点的时候最牢靠也最珍贵的就是每一段充实的日子,人生的很多转机都是在好奇之中诞生的……
一个孩子,你给他快乐,给他找到快乐的方法,别问他以后会是谁、会成为什么,
别问……
喜欢这话.
我的孩子以度过一个难关了,那是因为背乘法口诀让她为难,还因为古文书丢了,现在都很好的解决了.