点点妈妈,我还是在这儿回复吧,麻烦你转给那位在德国的朋友。
首先,不知道她去不去新浪的海外育儿。那里有不少关心海外孩子中文学习问题的妈妈,经常有经验分享和方法的讨论。我虽然大多在潜水,可的确在各位妈妈们的发言中得到很多动力。那里的壮咪妈、端末妈、宁宾妈等等都有很多好文。相比之下,我在这方面还处在探索阶段,没有上升到理论的高度。
关于是不是要学中文,我觉得回答当然是肯定的。一是比较实际的想法,会中文,就等于会了一种交流的工具,那么多外国人都学中文到中国做生意呢,何况我们家里有讲中文这么好的条件。二是从孩子成长的角度讲,如果她能掌握中文,是自我认知的重要一环。虽然她生活在国外,可还是中国人的模样。一个小例子,有一个叫Evelina Chao的美国第二代华裔女作家写了一本叫 Yeh Yeh's house的书,记录了她跟随母亲回大陆的见闻以及对她爷爷的回忆。Evelina Chao本人是很有成就的小提琴家。可她儿时在学校受歧视的经历以及成名后经常被人问到国籍的尴尬,让她对自己的归属产生了怀疑。她回到中国呢,感觉自己和街上的行人一个模样,但却听不懂他们的语言。可在她成人之后再想学中文就怎么也不成功了。在她上小学之前她是和母亲讲中文的,上了小学之后,就把中文都忘掉了。
我家小千金还小,讲一下老大学中文的过程。一是我们在家里都是讲中文,我相信如果这样,孩子听说都不成问题。
二是她的识字关过得还算轻松。一直给她读中文的图画书,前几年还没有现在这么多好的图画书,读得最多的就是“婴儿画报”,“婴儿大世界”之类的,总读相同的,她好像就把整个字记住了。后来她3岁开始上幼儿园,开始接触英语,这时我也开始给她读英文的图画书了。不过中文的还是继续读。因为在3岁之前,母语的基础打得很好了,所以接触英文之后,并没有两种语言搞混或偏重那一种。不过现在她读英文书的难度要远远高于中文书的难度。中文大概能自己读快乐语文读本或新语文读本的1、2册吧。
三是关于写。她上小学之后,时间就紧起来,每天写几个中文字,有时也不能保证。
因为不是常用,所以写一写新字,前面的写过的旧字又忘了。我们也没去中文学校。
离家远,一去,周末一整天都搭进去了。我还是觉得我能在家里教好,虽然现在也常常头痛。所幸我给我们两个定的目标不高,我只想她能会写那1200个常用字,以后能用拼音打汉字就行了。
说到书,我还是推荐“老课本”呢。另外像特大号儿歌读本那套。还有她们在德国,现在国内很多德国作家的童话和小说,可以买了翻译的版本给孩子读读,说不定能激发起他的兴趣。比如雅诺什(这个估计不好买了,绝版了),比如彩乌鸦系列,比如就在小书房查一下童话德国的部分。
“幼儿园早期阅读”30本图画书,对6岁的可能内容浅了一点儿,不过对于海外孩子
来说,可以当作识字书。各个妈妈网站和红泥巴都有很好的书。比如“小马小熊系
列”,就是来自德国的图画书,可字大图美,就能当识字书用。