^_^，开始用让你心疼的方法使得你就范了嘿嘿
便宜的怪兽
蕃茄从幼儿园回来，头顶粘纸一张，据说是同学转赠，茄妈定睛看来，又是什么奥特曼之流，便道：“你不是不喜欢奥特曼了嘛，怎么又贴这个啊？”
“又不是我要贴的，是某某某硬送给我的呀。”
“哦，那么他很喜欢奥特曼的啊？”
“是呀，他最喜欢来，不过这个不是奥特曼，这个是怪兽！”
茄妈不屑分辨，在她看来奥特曼和怪兽完全可以划等号，作为互相替代之词汇，甚至后者比前者更贴切一些。
蕃茄端端正正将此粘纸揭下，贴到平时贴五角星的那个开关上，然后仔细端详了半天忽然象发现新大陆一样说：“妈妈，你知道这个怪兽为什么举着两根手指头吗？”
“什么手指头？”茄妈埋头吃蛋卷，对此毫无兴趣。
“你来看呀！”蕃茄显然有点气愤。
茄妈只好敷衍地看一眼，图上的怪兽高举着两根手指，做出一个V的样子：“因为它胜利了呀。”
“不——对！怪兽怎么可能胜利呢，你想想看？”蕃茄照例又用自己那种循循善诱口气开导木头木脑的茄妈，“我告诉你，这个怪兽举两根手指的意思是说‘你们让开，我只要两分钱，给我两分钱我就不来踩坏你们的房子了！”
茄妈为儿子大胆而有想象力的解释所倾倒，一口水呛到喉咙里，那个难受啊！难受归难受，心里还在想：“这个怪兽，要价这么低，那就给它好了，派个奥特曼出去，估计电费也不止两分钱啊！”
当选
本学期，蕃茄同学连任苹果组的“小帮手”之职。此职位在茄妈看来类似于小组长，职务范围等同于值日生，可在蕃茄眼里，那就是“好孩子”的象征。
此话暂且按过不表，但说这职位的由来。上学期，听蕃茄说好象是老师任命的，本学期则是“同学们选的”，而咱们家的蕃茄同学，据称是全票当选。我滴乖乖，要是选总统的话，能全票当选的好象还没有吧？不过，不过这里只是选个小帮手啦。
茄妈仍然非常有兴趣，追问“小朋友为什么都选你呢？”
“因为我很会动脑筋的，大家说‘小蕃茄一直在动脑筋的，我选他’，后来人人都选我，我没有办法来，只好当‘小帮手’了。”
乖乖啊乖乖，搞了半天，人家还是“只好当”，这才四岁，就知道摆谱的说！
推理
开学头几天，很热，茄妈问：“幼儿园里开空调吗？开的话，妈妈多给你穿点。”
蕃茄答曰：“教室里没有开，午睡房开的。”
茄妈觉得老师的安排很有道理，于是给蕃茄加了双袜子，叫他睡觉时不要脱。
几天之后，天气转凉快了，茄妈又问：“今天你睡觉时把袜子脱掉了吗？”
“没有，我们午睡房里没开空调，是开电扇的，我觉得蛮冷的，就没有脱。”
茄妈觉得儿子的安排很有道理，于是关照：“如果不开电扇的话，就把袜子脱掉睡觉，这样舒服。”
又过了两天，冷空气来了，茄妈问：“你中午睡觉冷不冷，没踢被子吧？”
蕃茄道：“冷啊，冻死我了，妈妈，你知道吗，我们午睡房现在又开空调了。”
茄妈有点想不通，最高温度才27度，何必开空调呢？要么是小朋友多，热力足？只好说：“这样吧，明天我帮你带条薄被子去，光盖毯子是要冷的。“
再过了两天，第二波冷空气又下来了，茄妈冻成了感冒，问儿子：“你午睡时冷不冷啊？要不要再带条厚点的被子去？”
蕃茄汇报说：“冻死我了，我们还在开空调睡觉。”
“啊？有毛病啊，这么冷的天还开空调？你们幼儿园钱太多了是不是？”
“我也不知道呀，老师开的。”
“妈妈明天要去找老师谈谈了，怎么可以一直开空调呢？你肯定是开空调睡觉的吗？”
“当然喽，今天又没开电风扇，那么肯定开空调了。”
晕！原来蕃茄的推理是这样的啊，开电扇就不开空调，哪天电扇停了，就是开空调了！还好茄妈没冲动，跑去幼儿园理论啊！
双重标准
茄爸看报纸，茄妈穿针引线中。
茄爸看报看到一半，忽然忿忿道：“现在的人，为什么对教师这么挑剔呢？一个音乐老师，在暑假里去参加超女选秀，完全很正常的事情，为什么别的行业人人都好去，就是教师去了会被人说三道四呢？”
笨手茄妈难得穿针引线，听到有人说话自然乐意搭腔：“就是呀，疙瘩得不得了，教师又怎么了，大家还不是为了混口饭吃嘛。”因为男人是老师，茄妈自然得对这个职业更加宽容一点。
穿针引线为了啥？因为幼儿园老师说从这学期起，男生所有的裤子必须开洞，用小洞洞小便。本来茄妈以为只要买几条开洞裤就可以了，没洞的留在家里穿。可现在老师指出，如果家里还是则着小朋友脱裤子放屁大小便的话，会使他们失去许多锻炼的机会，造成在幼儿园里行动迟缓，所以，必须改变这种双重标准的状况，全部开洞。
笨蛋茄妈，手拈一根都快生锈滴绣花针，一把已经生锈的剪刀，一条条裤子开洞过去，时间长了，兴奋少了，开始发牢骚：“你说这老师真是的啊，我在这里，我乐意给孩子提裤子还不成？再说了，蕃茄现在全是自己拉的，又没麻烦老师呀。好好的裤子开成这样，也不知道能不能尿出来，真吃饱了撑的！”
茄爸也在边上附合：“就是，就是，现在的老师哪能介疙瘩。你不要开了，让他去好了，只要幼儿园里的裤子有洞就成。”
此言一出，两个人都笑了。双重标准啊，双重标准，事情真的落到自己头上，难保我们俩不搞马列主义啊！
要挟升级
以前说过，蕃茄近来学会了要挟，但那时要挟基本上仅限于“下次我再也不跟你玩了”、“以后我再也不睬你了”之类非常虚化的东西，尚未接触实质。现在不同了，要挟开始升级了：
蕃茄想看电视，外婆说不可以，蕃茄要挟道：“如果你不给我看，我就要把你这三幅画统统拿走，拿到我们家里去，再也不还给你了！”
蕃茄想玩电脑，茄妈说不可以，蕃茄要挟道：“如果你今天不给我玩游戏，我就不睡觉，我一直睁着眼睛，一晚上都不睡觉！”
茄妈分析，要挟的升级，得自于蕃茄同学自身的智力发育与成长，也得自于茄爸茄妈常常用类似的要挟来与儿子进行“交易”，耳闻目濡，想不学也难啊。所以，问题主要还是在大人的身上，检讨，应该检讨。