汗啊，搞错来，这篇叫做“分左右”的说。
呆呆老是分不清左右。
鞋子总也穿反，举手也老是搞错。妈妈让他往右看，他却朝左瞧；妈妈让他左转变，他倒把自行车转到了右边。妈妈教了呆呆好多次了，可还是不行。
这天在幼儿园里做游戏，老师说：“我现在请苹果小组的小朋友全部站到老师的右边来，生梨小组站呢到老师的左边排好队。”
两个小组十个小朋友，只有呆呆一个人站错了地方，真害臊啊。
比比想了个好办法，他对呆呆说：“我们俩都是苹果小组的，你跟着我走，做这个游戏的时候就不会搞错了。”
呆呆想，这个主意真不错，我分不清左右，但我不会认错比比呀。于是他跟着比比，很顺利地完成了这个游戏。
下午，开始玩新游戏——抢鞋子。老师把小朋友的鞋子放进一个大口袋里，然后数“1/2/3”，大家上去抢自己的鞋子，再穿上，看谁穿得又快又好谁就是第一名。
可怜的小呆呆，他第一个抢到了自己的鞋子，却分不清左右，胡乱地穿上去就大叫：“吱吱吱，我是第一名，我是第一名！”
大家一看，哎呀呀，全都穿反啦！呆呆真是难为情。
比比看看呆呆的鞋子，又有了一个好主意：“你的鞋子都有搭绊的，很简单，你看搭绊朝哪个方向，你就穿在哪只脚上，这样子肯定不会搞错。”
第二次玩抢鞋子的时候，呆呆照着比比的办法做，真灵啊，他得了个第三名。
好象每次玩和分左右有关的游戏，比比总是很有办法，但呆呆觉得还不满足：“到底怎么样我才能真的分清左右呢？”他要比比给他想一个彻底解决问题的办法。
小兔比比开动脑筋想啊想，想得晚上睡不着，想得小眼睛更红了，终于想出了个好办法。他在呆呆的右手背上贴了一张大大的粘纸：“你记住哦，有粘纸的这只手就是右手，和它一个方向的就叫‘右边’，那么另外一只手就是左手，和它一个方向的当然就是‘左边’，这下你不会搞错了吧？以后我每天都带一张粘纸来帮你贴，一直贴到你自己搞清楚为止，好不好？”
从此以后，呆呆再也没有搞错过左右，他觉得比比真是个好朋友。
花絮：
多动症
蕃茄穿鞋子，总也分不清左右脚，特别是拖鞋，基本上当他问你自己穿对了没有时，根本不用看就可以直接回答“错”。一开始茄妈以为他是存心捣蛋，渐渐发现的确是力不从心，念在其年幼，也就不以为意。
这日看晚报，报上赫然印着“如果孩子穿鞋，总也分不清左右的话，家长要注意了，这可能是小儿多动症的表现”。见得此言，茄妈心中发紧，连忙把儿子唤了过来：“蕃茄，让妈妈看看你今天脚上的鞋子穿对了吗。”
蕃茄自己瞅瞅，有点心虚地说：“应该是对的吧？”
茄妈一看，果然正确。但是，但是这个是偶然现象呢，还是儿子的确分清楚了呢？不能放松紧惕啊，偶们可是剖出来的哦！“你再帮妈妈的鞋子分一下左右好吧？”
茄妈故意把自己的鞋穿反了，蕃茄一眼就看了出来，于是替偶重新套了一下。
茄爸和茄妈一样紧张，便让蕃茄也给自己穿了一遍拖鞋。
三次试下来都没有问题，茄爸茄妈放心了，轮到蕃茄奇怪了：“干什么啊？为什么要分左右啊？”
“看看你有没有多动症。”
“如果我分错了呢？”
“那你就是多动症。”
“多动症怎么办啊？要去打针吗？”
“哼，多动症啊，多动症的小朋友要关到医院里去，不许出来！”
“啊？这么吓人啊？要关几天啊？”
“关几天啊，关几年还差不多。”
“啊？要关这么久啊？”蕃茄巴巴地跑到屋子里，拿起日历翻了翻问：“关到这本日历撕完可以出来了吗？”
“不行，要关好几本日历撕完还差不多。”
“啊？关在里面干什么啊？”
“不知道，妈妈又没有多动症，我怎么知道。”
“我也没有的哦，妈妈？我现在分得很清楚了。我也不要知道关在里面干什么，肯定没什么好事情的。”蕃茄谄媚地说。