“我已经说的，就像手中的叶子这么多。我还没有说的，就像这个树林的叶子那么多。”
哈哈：也许郝先生也是这个意思：）好绘本太多太多，等着我们去发现，去阅读，去感受，去享受其中的乐趣和感悟人生的道理呢。也许用不了多久，我们还会有更多的《好绘本，如何好》这样的书出世：）
摘录性的笔记
——来自《好绘本如何好》
《好绘本如何好》，台湾版，作者郝广才。我这两天都在看这本书。
去年在然的群里听绘本课，开始对图画书感兴趣，后来在网上买了些绘本，孩子也很喜欢。绘本是很贵，但多么棒，它们渐渐成为淘气包的识字教材，这段时间，每晚睡前跟他共度的阅读时光是最好的时光。
这本书说，好的绘本整体图画都有内在的韵律，就像音乐一样，文和图应该达到一种和谐。好绘本是针线绵密的，每一页都需要完整独立，同时也有细节在为下一页做准备。
故事本身是一种游戏，好故事自有它内在韵律，及其独有的魅力。
儿童式语言的运用——天真，而不是幼稚。童趣不是模仿儿童就能得到，它应该是一种纯真的智慧。
文字是有声音、重量、外形的。好的文字不仅要好看，更要好读。语言本身要有韵律，故事情节也可以有韵律，图画的韵律可以做得很美妙。
配角、道具、细节很重要，它们往往表达着重要的感情。有时细节可以传递最重要的信息，有时细节可以作为伏笔，起穿针引线或遥相呼应的作用。
幻想与现实，其实是同一个世界。幻想永远存在于现实之中。比如夏日的海滨，海上出现航行的巴士，太阳镜上出现游动的热带鱼，幻想在这里有一种美趣。又比如在铁路桥眼，孩子看到一个奇妙的世界，与灰蒙蒙的现状迥然有别，这些画面意味深长。梦幻有时比真实更真实。有时候一棵树会结两样果子，
绘本一般主题单纯，单纯很好，单调不好。
本书结尾引的故事我真喜欢：真释迦牟尼晚年时，有一次和弟子阿难陀在树林中散步，阿难陀问释迦牟尼，说法这么多年，还有什么重要的道理没有讲吗？当时正值深秋，树林落叶满地，释迦牟尼抓起一把叶子，然后松开手让叶子随风飘去，说：“我已经说的，就像手中的叶子这么多。我还没有说的，就像这个树林的叶子那么多。”