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交流区 / 不不园[亲子阅读]

爱S 这头牛—热读《了不起的小牛嘛嘛哞》

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精华
楼主:jimika 2009-05-21

今年是牛年,下了点功夫寻找牛的题材书。

开春不久 ,买了《牛年的礼物 》,传统剪纸图画书 ,犹豫很久,买了这套这套《了不起的小牛嘛嘛哞 》 ,想看看外国绘本的构思构图 。

到手之后 ,很担心小猪看不懂,或者不感兴趣 。因为 ,字很多,故事也有些复杂,嘛嘛哞和乌鸦有大篇的对话,有些绕,但是画风还是很活泼的,特别是小牛的眼神,你觉得那就是一个顽皮的小孩。

某日晚 ,开讲,一口气读了三本 ,《春天的大扫除》、《受伤了,我不怕》、《我和乌鸦的圣诞节 》,读的我口干,小猪很捧场,全神贯注的听着 ,可以看出,她被有趣的情节所吸引,但又很困惑。

在不少画面中,小牛嘛嘛哞每有惊人之举,或有别出心裁的打算,乌鸦不能接受的时候,会画出乌鸦的一连串的连续动作,小猪总是指着说“怎么这么多只乌鸦啊?”
困惑归困惑,那只特立独行的小牛,还是深深的吸引了小猪 。

每晚,洗澡过后 ,小猪都会提出要求 ,“妈妈,我们来讲嘛嘛哞吧!”不等你答应,“我来准备嘛嘛哞的书噢!”

然后,把嘛嘛哞的书抱上床去,坐好,等着 。

这段前言,我是每次都读的 ,小猪已经很熟悉 :

“小牛嘛嘛哞有点不同寻常 /她喜欢伸着脖子/张望外面的世界 /她一心向往孩子们的生活 ,
“他们的日子怎么就那么有趣呢? /我也要荡秋千 /我也要溜滑梯 /我也要滑雪橇,
她的老朋友乌鸦可不这么认为 /”不行,不行,你是一头牛 /牛的生活就是吃草,发呆,晒太阳 /这就足够了“ ,
但嘛嘛哞不想放弃自己的梦想/ 她走出小小的,舒适的家,/闯入大大的,多彩的世界 /这头特立独行的小牛 /注定要拥有与众不同的精彩生活”

读了这段前言,你就会知道,这只小牛,正所谓,“出生牛犊不怕虎”,不管他可不可以,能不能够,危不危险,他什么都要试一试。不仅自己试一试,还要把他的好朋友乌鸦一起“拉下水”。

每天,都要和小猪商量,今天读哪个故事呢?无论读哪一本,小猪都会被吸引,被感动,被逗乐。

每天,不同的书页上,她不时的发现一个个小小的细节,

“乌鸦怎么闭着眼睛说话呀?”

“乌鸦干吗抱着头呀?”

“嘛嘛哞头上有个好大的包!”

“巴恩大叔怎么把帽子丢下来了呢?”

“这个牛身上怎么颜色不一样啊?”

“乌鸦怎么一个人,它没有宝宝吗?”

在《圣诞节》一书里,嘛嘛哞带着乌鸦去看送给它的圣诞礼物,即使看过一遍又一遍,每每翻到那页灯光闪亮的圣诞树时,小猪还是会配合得惊叹一声,“啊!”

小猪惊喜的发现:在小牛嘛嘛哞的牛圈里,贴着乌鸦的照片,于是我们俩又兴致勃勃地一页页翻看,是不是乌鸦的家里也贴着嘛嘛哞的照片呢?果然...
不知道,接下来的日子里,小牛嘛嘛哞还会给我们带来多少新的发现

#2 木棉花又开 2009-05-21

小猪是个很会观察的孩子呦~

#3 天使鱼 2009-05-22

牛年我们家大事之一,就是腾腾终于见到了真实版的小牛,还是近距离滴。
从小看实物图片、看图画书,腾腾同学阅牛无数,但四年多的人生岁月里还真没近距离地见过牛,何况是小baby牛。
以前我从没意识到这个问题,今年以来才逐渐醒悟到:其实我们从小司空见惯的各种动植物,现在的孩子根本没机会见。我们谈论牛的时候,心中所想的是一头真实的牛,而孩子可能想到的只是一张图片或一个图画书形象,可能他根本不知道这头动物的“规格”。
果然,当我们把相机拿给另外一个不到2岁的小朋友,问他这是什么动物,他开心地大叫:狗!狗!(难怪他会这么说,因为在两张实物图片上,牛和狗也差不多大小。)

--跑题了,跑题了,溜……

#4 jimika 2009-05-23

也正是因为牛年说牛的故事,也正是因为小猪大爱这套《了不起的小牛嘛嘛哞》,我和小猪幼儿园的妈妈们带宝宝一起去奶牛场看了真正的奶牛,理论联系实际嘛!
不过,让我这个做妈的表情占位:s:138的是,小猪去看奶牛后,告诉我,臭死了!还有,此后,每次看嘛嘛哞之后,注意发掘的一个细节居然是-------
                                                                    牛粪!
你说说,你说说。。。

#5 笑眉喜欢 2009-05-26

我女儿也很喜欢这本书,她小时侯最喜欢学小牛叫了 表情占位:s:135

#6 ssmj 2009-06-14

我们也很喜欢这套书 表情占位:s:135