我帮朋友写的1岁孩子阅读书单

阅读，打开世界的大门
--------8、9月大孩子阅读推荐

对于这么小的孩子问我读什么书来说，我太开心了。这说明孩子的父母重视婴幼儿阅读，也是真心地爱着自己的孩子。1岁以下孩子几乎是阅读无选择期，父母给他（她）讲什么都不太会拒绝的时期，所以做父母的你就放心大胆的讲给孩子听吧！
1岁以下阅读方针：
熟悉语言的音韵和节奏为主，这就首推童谣，其作品节拍感很强，能让孩子喜欢上语言的趣味性。

一、 那么都该讲些什么呢？
首先什么都可以讲，除了以下所说的4种，什么诗歌啦、菜谱啦、家电说明书、章节小说啦都可以入选阅读范围。孩子阅读量大不大，就看父母的胆量大不大了。
针对孩子小，强烈认知需求的特点推荐以下4类：
（一）、童谣类
童谣比儿歌好，童谣为流传已久的优秀节拍感强的口头儿童文学。儿歌是现代人重新创作的产物，比童谣少了一些时光打磨性。
（参照我给朋友写得2岁书单里的童谣书名）

（二）认知卡片 （那里都有卖哟）
这一类包括墙上挂的大卡、手里拿的小卡。
推荐：《我的第一本字母书》、《我的第一本颜色书》等一系列4本
1.《我的第一本形状书》
《我的第一本色彩书》
《我的第一本比较书》
《我的第一本ABC》 法国作家 四川少年儿童出版社 18元
这套书理念和思路很有意思

（三）图画书
详情可参看刘娟书单
针对您的小宝宝------我的推荐：

书名 推荐理由
1．脸脸脸各种各样的脸 属于套书《幼幼成长图画书》，很有意思的各种脸啊
2. 《月亮，晚上好》 温馨哟
3. 《喝汤喽，擦一擦》 大师林明子的啊
4. 《小鞋子，走一走》 这套幼幼成长图画书最好全买吧
1.《好饿好饿的毛毛虫》 食物吸引孩子，引起共鸣
2.《大卫，不可以》 图大，字少。非常贴近孩子的生活，每一个孩子都会发生的生活体验
3.《我爸爸》 大师安东尼布朗感人作品
4.《好饿的小蛇》 日本大师宫西达也作品，也是关于吃的故事
5.《鸭子汽车记》 以动物为主的搞笑故事
6.《第五个》 奥地利作家 本书简单有趣，语句超级简练哟
7.《要是你给老鼠吃饼干》 一个好玩的循环故事，
小孩子整天就是吃，看关于吃的、食物的书一般都喜欢，不怎么拒绝的。可以放心购买

2岁以下孩子都以重复阅读为主，所以建议你买书应该“不买则已，一买皆精华”，一本血拼一本，就是说一步一个脚印的扎实读书法，最好做好买一本，读烂一本的方针政策，哈哈。

（四）、字书
除了刘娟书单上的还可以念：
1.《小布头流浪记》 孙幼军的
2.《小西游记》
小孩子最好还是以读图为主，最适合一页图画大，字少的读物。字也要大哟！呵呵

您的小宝宝近期最好选图画书或者翻翻书、纸板书为主，小孩子对书是超级感兴趣的。但由于大脑支配手部的神经、肌肉不发达，常会有貌似撕书的现象，纸板书够厚耐撕耐磨，可以放心大胆的让你的孩子阅读。

最后我对你的建议：
永远不要根据图书上标明的适合阅读年龄买书，时不时的挑战一下孩子和自己，你将会有很多意想不到的惊喜的！

二、 那么什么时候来讲呢？
你可以选择孩子喝奶的时候给他(她)讲故事、童诗等，孩子喝着奶嘴被堵着，没有选择，只能“任由你摆布”。我们也是添加奶粉后，宁宁一边自己抱着奶瓶，我一边坐在他的身旁念故事。
喝奶、听故事，这2件美事加起来，你说孩子幸福不？
听故事时间分配：
1. 喝奶时
2. 刚睡醒时
3. 快要入睡时
也可这样分配：
1. 清晨（我家宁宁现在就养成要是叫不醒只要念个故事就爬起来的习惯啦哈哈）
2. 午觉前
3. 晚安前

对再大一点孩子阅读时间的分配：
1. 早上刚睡醒
2. 午睡前（除了上幼儿园的小朋友）
3. 晚睡前
4. 打针输液时
5. 下饭店等上菜的空隙

三、 那么如何来讲故事呢？
1. 针对作者语言优美、文句押韵的-------照本宣科
2. 书上语言不适合孩子，或者孩子年龄太小不太接受的，就请试着用自己的语言重新组织，转化一下将给孩子吧----这叫做自由发挥，你可以天马行空，能讲多远就讲多远，孩子会喜欢的。

亲爱的你，由于您的宝宝小，那么在家庭阅读中你就是一个领航者的身份，一定要做好选好书的工作啊。父母的亲自参与，是帮助孩子获得阅读能力的不二法门，尤其是学龄前儿童。

特此附上一篇估计对你有帮助的文章

有空请反馈你孩子阅读进展哟
知道你会和认真对待患者一样对待阅读的，欢迎加入儿童阅读大军哟。

附：图书简介给你看看
卓越价：原价90 现价¥62.00本套书好像只有卓越独家网上出售
幼幼成长图画书01《月亮，晚上好》
幼幼成长图画书02《喝汤喽，擦一擦》
幼幼成长图画书03《小鞋子，走一走》
幼幼成长图画书04《小手手，出来了》
幼幼成长图画书05《连在一起》
幼幼成长图画书06《脸，脸，各种各样的脸》
~幼幼成长图画书01《月亮，晚上好》
重点发展视觉空间智能和自然观察智能。
在这本书里，林明子用云朵遮蔽月亮，继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏，更可贵的是，作者用月亮的表情变化和屋檐上的猫的反应来迎合宝宝在这一过程中的情绪体验，更加吸引宝宝的投入。阅读本书，能促进宝宝理解物体恒常性的道理，同时促进其情绪的发展。

幼幼成长图画书02《喝汤喽，擦一擦》
重点发展人际社会智能。
小宝宝在断奶后，父母往往会为其添加辅食。在这本书中，小宝宝和一群小布偶一起喝汤，小宝宝帮小布偶们一个个擦干净被汤弄脏的地方，最后是妈妈帮小宝宝擦嘴巴。看似简单的擦嘴行为也是许多父母面临的大难题，因为宝宝一般都会抗拒擦嘴的动作，看了这本书，问题就能迎刃而解。阅读本书，宝宝能够初步学习基本的生活技能和社会交往技能。

幼幼成长图画书03《小鞋子，走一走》
重点发展肢体动作智能、音乐智能。
在这本书中，作者描写了一双出门去散步的小鞋子，它们就像是蹒跚学步的小宝宝，正在通过自己的各种尝试去大胆感受不同运动方式带来的新奇感和成就感。阅读本书，小宝宝能够学习最基本的运动技能并感知有韵律感的语言。

幼幼成长图画书04《小手手，出来了》
重点发展肢体运动智能和内省智能。
在本书中，作者选取小宝宝日常生活中的熟悉场景，描写了小宝宝在洗完澡后自己穿衣服的过程。阅读本书，小宝宝能够了解自己的身体并获得更好的自我意识的发展。

幼幼成长图画书05《连在一起》
重点发展语言智能、人际社会智能
心理学家鲍尔比提出0~~3岁婴儿期是人依恋关系形成的重要时期，而依恋关系是影响一个人在漫长人生中成长、发展、幸福与否的重要心理特质。阅读本书，能够实现亲子之间的良好互动。本书是荣登日本婴儿图书畅销排行榜第一名的作品，并被国内幼教专家朱家雄盛赞为极富创意的婴儿书。