在豆豆的ＬＩＢＡ日记里，零星记录了一些读书故事。 几个星期前，发现了小书房，发现了不不园，立刻就喜欢上了这里。
决定把这些记录都整理出来，集中放在一个帖子里，在不不园这块宝地和大家一起分享。也希望以此给自己一个鞭策，把阅读
记录坚持下去。 [/colo
读书是人生一大乐事． 豆出生之前，不曾想过，有一天，会拥着儿子，捧着给儿子买的童书，和儿子一起读得津津有味，乐得前仰后合．
从豆不到周岁开始，每天睡前或长或短的共读时光，在我们心里，已刻成永恒。 读故事时的故事，有时比故事本身还精彩、还温馨、还逗乐。 找时间，一定一一记下。 相信将来，在豆的记忆里，也能找回这永恒的与爸爸妈妈共读的片刻。
以前，我想读书使人明智。 现在，看到怀里这个时而严肃专注，时而捧腹大笑的皮小子，我想，以前是太功利了，其实，读书就是一种美的体验，一种快乐的经历。
2008－02－21
*** 读书故事： 野兽出没的地方 （野兽国）***
英文原版书名 : WHERE THE WILD THINGS ARE
一个多月前的一天，在图书馆无意中翻到法文版的此书，随手翻看起来。有点吃惊，好些画面好象都是画好了一后，又添上了一层密密麻麻的纤细网格线， 画面既显得朦胧，又有些张杨、爆发。
故事呢，好象有点意思，一个调皮的小男孩MAX，被妈妈罚了禁闭，从而经历了一个奇妙的幻想旅行，乘船来到一个怪兽岛。MAX一个简单坚定的手势，一句简短铿锵的命令"安静!不许动!"，令一群扑面而来的嚣张的怪兽们俯首贴耳，MAX成了岛上的国王。 日落西山，
怪兽们玩累了，MAX命令他们睡觉!但不许吃饭! 红霞满天，怪兽酣然入睡，MAX却失眠了...他想家了...。他坚毅地启程返航。 到家了，迎接他的是桌上热乎乎的晚餐。
虽然有点犹豫，这种奇怪的画风、这些狰狞的怪兽，豆豆会喜欢? 会害怕么?
拥着豆，讲了第一遍，所有疑虑全部打消。 小家伙听得很出神。 书是法文的，不过，我象读其他中文书一样，用中文给他讲。 因为不知道中文版怎么翻译的，反而没了束缚，随意地添油加醋。 读到MAX一到岛上，碰到一群张牙舞爪的怪物，就说了一句："安静!不许动!" 我忽然想到我们和豆曾作过的一个游戏 ---- 木头人。 于是，我改编了一下，我说， MAX对怪物们号令："不许动! 一二三、变成木头人! " 豆愣了一下，旋即大笑，站起来，象我们以前游戏时一样，对着书一指，大喝一声：“一二三、变成木头人! " 我赶紧配合，对着豆，定住身形，摩仿着书上怪兽那吓得一动不动的怪姿式。 豆哈哈大笑，轻轻地在我身上一拍，说："妈妈不是木头人..." 于是，继续再读。
接下来的好些天，豆经常要求看这本书。 除了玩木头人这个小插曲，豆自己发现了好多细节，比如，他会突然说： "这个怪物光脚的!" 经常翻开来，要找光脚的怪物的那一页; 后来，又对每个怪物的形象感兴趣，不停地问："这是什么呀? 是猴子吗?" 于是，我们开
始给怪兽起名字：什么鹰嘴怪、鹅掌怪、狮子怪...，那个光脚的，豆说是咕噜牛怪，呵呵，他联想起>了。 看得久了，我也渐渐觉得，这些怪兽一点不可怕，反而有些憨憨地可爱。 至于MAX的晚餐，豆说："有牛奶和点心! 妈妈，豆豆也要吃点心! "
昨天，豆和爸爸看了这本书，豆又发现： MAX小哥哥的房间里没有椅子!
一句话，一本好书，让豆读出快乐、读出趣味的一本书!
2008-02-29
＊＊＊ 读书故事： 收拾屋子 明天再说吧 ＊＊＊
昨晚， 豆在客厅里，把玩具弄的到处都是。 妈妈让他一起收拾， 坏小子扭头就走了。
晚上看书，妈妈在书柜里一翻，竟然找到一本《 收拾屋子 明天再说吧》，如获至宝。
于是坐下来一起看。
翻开第一页， 豆发现书中的小鼹鼠莫迪也有拼图玩具和LEGO玩具， 很高兴。 接着，
莫迪他们玩飞机， 豆立刻急吼吼地也要求拿飞机出来玩 ... 莫迪一只脚穿了袜子， 一只脚光着， 豆也立刻脱袜子 ... 莫迪他们装疯， 把灯弄灭了， 拿手电出来 .. 豆豆拔腿就跑， “啪”地把书房的灯也关了，嚷嚷着让妈妈拿手电 ... 妈妈刚想拒绝， 豆已经把壁橱打开了， 命令妈妈说：“拿这个看马戏的手电！” 妈妈只好从命。
接下来， 莫迪它们又折腾着把被子拖到地上， 盖住满地狼藉的玩具 ... 豆豆也要求拖被子。 为了让小朋友受到教育， 妈妈只好忍气吞声。
读到后几页， 莫迪终于明白道理， 把玩具一一归位了， 豆也不看了， 光着脚丫跑了！ 妈妈的启发教育以失败告终。 书也暂时束之高阁吧！
2009－03－03
＊＊＊ 读书故事： 咕噜牛 ＊＊＊
周六晚的读书时间， 豆豆挑了《咕噜牛》。 好久没读了。 豆很认真地听妈妈从头读到尾。 没说什么。
周日早上， 豆说要画画。 按住妈妈的手， 乱涂了一个妈妈的大手印。 妈妈说， 真大， 象咕噜牛的爪子了。 豆忽然问道：“真的有咕噜牛吗？” 妈妈一愣， 还真不好回答， 便说：“你觉得有吗？你觉得有就有吧。” 豆没接口， 只说要画咕噜牛， 让妈妈画， 说是“豆豆画不清楚。” 妈妈画画实在水平很糗， 只好问豆：“那你先说说， 你的咕噜牛是个什么样子呢？” 豆豆立刻回答说：“有紫色的刺...很刺...橘黄色的眼睛...肚皮是咖啡色的。” 看来， 小朋友读书还真的读进去一点了， 主要特征都观察到了。
2009-03-04
＊＊＊读书故事： 爸爸！ 变大河马 ＊＊＊
犹豫了几次， 还是把安东尼布朗的两本书《我爸爸》和《我妈妈》拿出来给豆豆看了。 上周第一次看的时候， 豆豆没什么特别的感觉， 就是觉得封面上爸爸妈妈作鬼脸的样子可爱， 立刻模仿。 两只小指各拉住两边嘴角， 龇牙咧嘴， 说：“爸爸是这样的！” 两个大拇指插在两耳朵里， 张开手掌， 说：“妈妈是这样的！”
第二次看， 豆豆开始关注画面， 会讲解会提问：“爸爸穿着睡衣。”看到书上画的爸爸有时像绒毛熊一样温柔可亲， 豆问：“小熊怎么穿爸爸的衣服了？” 然后立刻要求拿爸爸的衣服给他的小熊穿； 又有一段， 说爸爸象河马一样快活无忧， 豆忙问：“爸爸怎么变成大河马了？” 赶紧跑出去喊爸爸：“爸爸！爸爸！ 变大河马！” 爸爸闻声赶来， 还真配合， 看着书上画的样子， 伸展胳膊翘起一条腿， 昂着脖子， 仰天大笑。 小人乐Ｓ了。 还好， 这个动作难度还不算大。 下次， 豆万一要求爸爸象书里一样跳到月亮那么高或者让爸爸在晾衣绳上悬空走， 看看爸爸怎么收场？
《我妈妈》不象《我爸爸》这么逗趣， 豆还没有反复要求读， 妈妈偶就不提醒他了，免得也被勒令做些高难度动作。
2008-03-06
＊＊＊ 读书故事： 心窝窝太阳 ＊＊＊
《我妈妈》的扉页上画了一个光芒四射的心。 豆豆自己看着， 自问自答：“C'EST QUOI CA? 这是一个心窝窝太阳！”
心窝窝太阳， 呵呵， 真新鲜。 妈妈觉得很好听， 就顺着他说：“恩，心窝窝太阳，就是说，爸爸妈妈心窝窝里装着小豆豆， 一想起来， 就觉得温暖，觉得阳光灿烂！”
2008－03－18
＊＊＊CD ： 小小莫扎特＊＊＊
去年回国时，囤了一套《小小爱因斯坦》的CD。 回来后， 忘了拿出来。 暑假时才想起给豆听听。 首选是小小莫扎特这盘。 想不到， 这一听就是半年。 第一次放，从引曲开始， 豆立刻就被吸引了。 跟着节奏拍腿，转圈，很随意的动作， 非常可爱。 爸爸妈妈也被他感染， 于是三个人一起跳。 爸爸妈妈都是舞盲， 带豆一起瞎跳。 不过，豆一点也不在乎。 特别喜欢各牵着爸爸妈妈的一只手， 然后随着节奏， 一起“一二三四”前进， 四的时候踢一下腿。 再一二三四后退。 这就是我们家所谓的跳舞。 每天饭后跳那么几分钟， 跳了有两个月吧。 每次豆都要哈哈笑， 尤其是踢腿的那一下。
而其中的第7 曲， 是爸爸妈妈和豆豆不约而同最喜欢的。
后来， 豆豆不再要求跳舞了。 不过， 每晚洗澡前进书房时， 他总会先把音乐打开。 有一次， 正放到第7曲时， 豆忽然停下手边其他的事， 对妈妈说：“ 妈妈， 这是火车的声音， 火车开动的声音。 ” 妈妈愣了一下， 然后， 静心品味， 可不是吗， 欢快有力高昂， 真的象一列火车， 刚刚启动， 充满活力， 充满愉悦。 妈妈真佩服儿子的想象力！
前些天， 妈妈想， 这盘小小莫扎特听了有半年了， 豆现在听也没什么反应了， 换－盘吧。 于是， 随手换了小小VIVALDI， 引曲过后， 豆一听， 立刻问：“怎么换了？ ”妈妈问：“换了， 这盘叫小小VIVALDI， 好听么？ ” 豆说：“好听， 没有莫扎特好听。”
可能是先入为主， 不过， 听了其他几盘， 妈妈也最喜欢这盘小小莫扎特。 简单，纯净，快乐， 美好。 纯得一如孩子那颗美丽的心灵。
＊＊＊读书故事： 咪哩嘛哩哄 ＊＊＊
豆读的第一本女巫的故事， 是《女巫扫帚排排坐》。 善良的女巫带着她的猫和汤锅一起骑着扫帚飞行。 大风吹落了女巫的帽子，蝴蝶结， 魔棒。。。 每一次都有同样善良的小狗，小鸟， 小青蛙帮她拾起。 小动物们都有同样的愿望， 就是坐上扫帚飞行。 女巫欣然邀请他们坐上...... 恶龙来了， 友谊和机智使他们度过危险。 可是扫帚断了...... 女巫让他们每人拾来一件东西放进锅里煮， 念着咒语：“咪哩嘛哩哄！” 奇迹出现了， 魔法汤变出了一把神奇的扫帚： 有舒服的椅子， 有给小鸟的暖暖的巢， 有给小青蛙的淋浴 ......
这句“咪哩嘛哩哄”太有魔力了。 读完这个故事之后， 豆豆经常在家挥舞着各种“棍棒”对着爸爸妈妈念咒：“ 咪哩嘛哩哄！ 爸爸变成羊！ 咪哩嘛哩哄！ 妈妈变成马！”
于是， 家里经常有狗， 有狼， 有怪物...... 也变“饼干”， 变“巧克力”......
前日， 豆早起后跟爸爸装疯， 爸爸张牙舞爪地追来， 豆豆赶紧往妈妈被子里躲， 紧紧地抓住妈妈， 情急之中， 伸出手指， 冲爸爸大喝一声：“咪哩嘛哩哄！爸爸变成爸爸！”爸爸赶紧配合， 变回爸爸的本来面目。
2008－03－19
昨天接豆回来， 顺便去图书馆还书借书。 豆豆一听要还， 赶紧说：“NON， NON， 不去， 那个鸭子骑车记和小兔汤姆， 豆豆还要的。 ” 妈妈给他解释了一下， 图书馆的书是大家轮流看的， 到期了要还。 还想看可以续借。还可以借一些新的回来。 于是，
豆豆似懂非懂地跟着去了。 续借了两本， 妈妈找了几本新的， 豆豆也随手拖了两本， 自己送到一个叔叔的工作台前，很卖力的往叔叔面前推， 怯生生地低声说了点什么。 呵呵， 居然还很腼腆。 回家后， 豆指着他拿的那两本说： “这是豆豆付给叔叔的。 ”哈哈， 原来小朋友以为借书象付钱一样啊。
＊＊＊ 读书故事： 你看起来好像很好吃＊＊＊
新借来的书， 首先读的是这本《A CROQUER》（恐龙温馨系列之一－－你看起来好像很好吃）。 故事真的很美。豆听得非常专心， 读到霸王龙要和小甲龙告别的那一页， 看到画面上的小甲龙依依不舍地抱着霸王龙的腿， 妈妈还没讲呢， 豆先插话了， 他抚摸着画面上的霸王龙说：“霸王龙， 不要走！”接着， 又摸摸小甲龙， 说：“小甲龙要小熊。” 然后， 把自己的绒毛熊放在身边， 继续看故事。 妈妈很吃惊， 没想到豆对故事情节完全理解了， 而且这么投入。 好在作者真的很理解他的小读者， 接下来就安排了小甲龙找到真正的爸爸妈妈的情节。 看到画面上的两头大甲龙， 妈妈心里大舒一口气。 豆豆也紧跟着问：“是爸爸吗？ 是妈妈吗？” 得到妈妈肯定的答复后， 豆豆开心地笑， 说：“小甲龙和爸爸妈妈回家了！” 最后一页， 小甲龙和爸爸妈妈在一起。 不过， 豆没有忘记霸王龙， 追问妈妈：“霸王龙呢？” 作者真的没有让豆失望， 画面下角露出的半截霸王龙的尾巴给了豆一个圆满的回答。。。。。
这本书， 不仅让妈妈感动， 也让妈妈对豆豆又有了新的认识。 妈妈把书推荐给爸爸看， 爸爸读了， 评价说：“故事很好， 画却不咋样。 ” 呵呵， 和妈妈自己看时的感觉一样。 不过， 妈妈和豆豆一起读了以后， 却改变了看法。 画面的确是很粗犷的那种，粗线条的轮廓， 用色很重，浓厚的橘红，明黄，甚至黑色。 不过， 细想一下， 这样才符合霸王龙的“粗”。 霸王龙初见小甲龙， 被小甲龙喊了一声“爸爸”的时候， 有点手足无措， 有点惊喜的样子， 不就是一个初为人父的新手爸爸的样子么？ 霸王龙一觉醒来不见了小甲龙， 关切着急的样子， 还有和小甲龙说分别的时候温柔的样子， 则全然是一个外粗内细的充满爱心的爸爸。 呵呵， 很可爱， 很感人的一本书。
2009-04-11
＊＊＊ 读书故事： 我们去猎熊 ＊＊＊
最近读的新书里， 豆最喜欢的是一本“LAＣＨＡＳＳＥAＬ’ＯＵＲＳ”（我们去猎熊）说的是一家子（爸爸，妈妈，三个孩子， 一条狗）信誓旦旦地出发去猎熊。 力尽艰难险阻（草地、河流、泥地、森林、暴风雪）... 误闯熊洞， 真的看到熊了， 吓得魂飞魄散， 又力尽艰辛， 原路返回（穿过暴风雪、森林、泥地、河流及草地）， 一路跑回家，关上门，冲上楼，跳上床，异口同声說：“我们再也不要去猎熊了！”
故事非常简单有趣， 豆听得哈哈大笑。 一次次地说：“还要！还要！” 里面很多象声词， 豆豆特别喜欢， 一下子就记住了。 常常很有节奏地学着说：Froufrou friselie, froufrou friseli. Partouille gargouille, partouille gargouille. 晚上睡觉前， 往床上一扑， 大叫：“ＦＥＲＭＥＲLA PORTE！ SEＳＡＵＴＥR DANSＬＥLIT！” （关上门，跳上床）
自从看了这本书， 豆豆又发明了个新游戏， 豆豆经常让妈妈拖床被子， 自己钻进去， 然后， 让妈妈也进去， 说：“妈妈你也钻进去吧！” 于是， 两人躲进被子里， 黑洞洞地， 豆会说：“等一下， 拿玩具！” 哗啦啦，拿进一堆玩具， 跟妈妈在里面玩一通。。。 然后说：“好了！” 再大叫一声：“爸爸！ 爸爸来！ 你演大黑熊， 好吗！” 等爸爸装成大黑熊扑来， 家里一片嚎叫。。。然后狂笑。。。
2008-04-19
*** 读书故事： 好饿的毛毛虫 －－－－ 豆豆的棒棒糖之梦 ***
有一本书叫“好饿的毛毛虫”， 豆豆两岁多一点的时候看的， 很喜欢。 故事很简单：
一只好饿的小毛毛虫， 星期一咬穿了一个苹果， 还是饿； 星期二咬穿了两个梨子， 还是饿， 星期三咬穿了三个李子， 还是饿； 星期四， 咬穿了四个草莓， 还是饿； 星期五， 咬穿了5个桔子， 还是饿； 星期六， 毛毛虫终于大吃了一顿， 吃了蛋糕， 冰淇淋，香肠， 腊肠， 巧克力， 棒棒糖， 等等等等， 终于不饿了， 可是，却肚子疼了； 星期天，它只咬穿了一片叶子， 就饱了。 毛毛虫也不再是小毛毛虫了， 他长结实了，
开始给自己造了个“房子”。 两个星期以后， 毛毛虫破蛹而出， 变成了一只美丽的花蝴蝶。
看了这本书之后， 豆先是要求象毛毛虫一样， 要吃李子。 那时， 还不是季节，这个愿望隔了两个月才实现。 后来， 豆豆开始对星期几发生兴趣， 经常问：今天是星期几？ 是周末吗？ 再后来， 豆豆发现， 毛毛虫吃过的东西里， 居然有他没吃过的－－－－棒棒糖！ 于是， 要求吃棒棒糖。 爸爸妈妈不反对零食和甜食， 不过， 对于糖果， 还是希望他晚点沾， 所以， 从没给豆买过糖。 想不到， 从毛毛虫这里， 让豆豆发现了棒棒糖。
妈妈想了想说：“棒棒糖， 不适合你这么大的小朋友， 等你再长大一点， 再吃吧。”
后来， 只要我们说话间一提到豆豆长大了， 豆豆就问：“豆豆可以吃棒棒糖了吗？”
妈妈想， 也不能让人家不明不白地等啊， 于是跟他说： “等你三岁的时候， 就可以了。”结果是， 现在一夸他是个能干的大宝宝了， 小人就很羞涩地一扭头， 悠悠地说：“豆豆还小， 还不可以吃棒棒糖。”
这样读，可能读偏了。 这么图文并茂的一本书，仿佛成了认知读本，有点可惜了。 不过，偏了就偏了吧，读出乐趣，别无他求。 相信有一天，豆豆还会从他的记忆深处挖出这本书，品味生命的美丽。
２００８－０５－２９
＊＊＊读书故事： 不一样的卡梅拉＊＊＊
这套书本来是囤着，准备过两年再给豆豆看的。 因为爸爸妈妈略翻了一下， 情节挺复杂的。
昨晚，洗澡前，豆豆忽然说，要找本打妖怪打怪物的书。 妈妈看时间不早了， 就搪塞他说：“我们家好象没有这种书吧？” 豆豆立刻反驳说：“有孙悟空打妖怪的。” 家里确实囤了套图画版的西游记， 是公公婆婆万里迢迢背来的，他咋就知道了呢？ 妈妈解释说：“孙悟空的那几本书太长了，有点复杂，今天没时间看了。” 豆又说：“妈妈你再找别的。”
看他的确有点对怪物又怕又想看的样子， 妈妈就在柜子里翻腾了。 果然找到一本《不一样的卡梅拉：我能打败怪兽》。 （看来囤书还是很有必要的， 以应适时之需啊）。 妈妈简化了一点书中的语言和情节， 豆豆听得挺认真的。 听了几页开头， 开始不安了， 抓住妈妈的胳膊，不停地问：“他们（小鸡）的爸爸妈妈呢？” 看到怪物出来， 豆大气不出。 妈妈怕他吓着， 没敢太夸张。 到后来， 小鸡凭一副外星人的眼镜
击败了怪兽， 和爸爸妈妈团聚了。 豆豆才开始松口气， 问问题：“这是他们的爸爸妈妈吗？ 骑士呢？ 他被打倒了吗？ 变成冰雕了，是吗？”
后来去洗澡， 豆豆开始神采飞扬地更爸爸说：“有个怪物，砰砰！ 爆炸了！”裤子都脱了，光着ＰＰ，非要拉爸爸去书房， 要让爸爸也看一看那个爆炸了的怪物。
洗完澡，又念叨说：“我们家的怪物呢？ 要打怪物！”
妈妈笑问：“你用什么打怪物呢？”
豆豆：“用枪打， 可以ＰＩＡ－ＰＩＡ！”
妈妈：“恩，是个好主意！ 还有呢？”
豆豆：“还有手电筒， 用电筒照！”
妈妈：“恩，也不错，还有吗？”
豆豆（食指和拇指作捏状）：“还可以用个蚊子， 吱－－－－，这样叮一下！”
2008－06－06
＊＊＊读书故事 ： 鳄鱼爱上长颈鹿 ／搬过来搬过去／天生一对＊＊＊
这套书是买给豆豆的。 买回来之后， 妈妈发现， 这套书不单是写给孩子的， 更是写给大人的。 看起来， 这是爱情三部曲：恋爱，婚姻，相守。
恋爱篇－－－－ 一只矮小的鳄鱼暗恋上了高大的长颈鹿。 为了让长颈鹿看到他灿烂的微笑，小鳄鱼象所有恋爱中的人一样，千方百计，甚至还受了伤。 伤没白受， 阳光总在风雨后， 他终于如愿了。
婚姻篇－－－－ 他们住在一起， 先住在鳄鱼家。 问题来了， 高大的长颈鹿， 在矮矮的鳄鱼家，连腰都直不起来，更别说抬头了； 于是，他们又搬到长颈鹿家。 可是，可怜的小鳄鱼， 吃饭够不着桌子， 想上WC了， 连MT都够不着。 真不知道他们怎么能在一起过下去。 可是，相爱的人会创造奇迹。看看他们想出来的办法： 他们设计了一个新家，一个阶梯式的房间， 有两个台阶，一个梯级高些，一个梯极矮些；他们有两个挂钩，一个挂长颈鹿的长毛巾，一个鳄鱼的短毛巾；他们只有一张床，不过这张床的床尾是不齐的，一边短些，一边长些；他们在房间里弄了个游泳池，两个人都跳进去时，因为浮力就一样高啦，可以在同一高度共进美餐。他们共同创造了幸福。
相守篇－－－－两个人相爱了，幸福了。可这不是生活的全部。小家之外还有大家，还有社会。 他们去逛长颈鹿城， 长颈鹿笑话他们； 他们去逛鳄鱼城，鳄鱼也笑话他们.
不过，最终他们用自己的勇气和善良赢得了理解和尊重。世上从此多了好多对鳄鱼和长颈鹿恋人。 略有点俗套的结尾。
不过，他们的新家真是可爱， 让人拍案叫绝。 可能有点理想主义。 可是，他们对待生活的态度是这么地阳光。 不抱怨彼此的差异，相反地，勇敢地面对差异，差异成了绝妙创意的源泉。 夫妻之间有差异，父母和子女之间也有差异。 很多的时候， 我们太看中彼此的差异， 太讲究对和错， 太期待于一方对另一方的迁就， 太希望改变对方。 而忽略了，其实，可能还有其他的方法， 比如鳄鱼和长颈鹿的选择： 平心静气地接受对方的不同，想一想能不能营造一个能容纳彼此差异的生活空间和心灵空间。 生活不是书，有时也许不那么幸运， 真能造出这样一个新“家”，不过，想一想，试一试，或许会发现别的奇迹。
和豆豆一起看这几本书的时候， 我在想， 对待孩子， 很多时候，潜意识里，我们大人还是有点居高临下。 孩子就象那只可爱的小鳄鱼， 面对高大的成人世界， 他想方设法“爬”得高高地，让我们注意他，而我们就象那只高大的蒙在鼓里的长颈鹿，浑然不知。 直到有一天孩子“受伤”了，我们才如梦方醒，才知道，原来孩子是如此地爱恋我们，他所作的各种努力，好的或者我们认为不好的， 就只是想让我们听他说一件小心事， 一个小心愿。
合上书，我想：好的童书是这一辈子都应该读的书。 豆读其中的童趣， 而我们大人，在读童书的快乐中反思， 让自己的心灵象孩子一样重新长大。
2008－06－24
＊＊＊读书故事：怪物情结＊＊＊
豆豆最近忽然又翻出以前看过的“女巫扫帚排排坐”和“我能打败怪兽”。
看女巫那本，最喜欢翻到小动物们扮成怪物那一页，看他们吓唬恶龙，命令他：“别动我的女巫！”。 豆豆经常学着念这句台词。 有时候，一激动，说成：“别动我的怪物！”然后，翻到后一页，一副如梦方醒的样子说：“噢－－－－原来是他们啊！是小猫，小狗，小青蛙，小鸟！” 书上的火龙，豆豆其实有点怕，但是又想看。 于是，他给自己壮胆，拍着火龙说：“火龙！火龙！我不怕你！ 我爱你！”
看“我能打败怪兽”， 喜欢看怪物爆炸的那页和骑士苏醒的那页。 这些天，经常摸着脑袋，学着骑士的样子， 说：“呃－－－我叫什么名字来着？”。 最早的时候，他没记住骑士的名字， 呃了半天以后， 自己编了个名字， 说：“呃－－－呃－－－我叫－－－梅里卡西多？” 然后，自己笑得嘎嘎地。 于是，爸爸妈妈打趣他的时候，就叫他“梅里卡西豆！”
看过了怪物，每天和爸爸玩的时候，豆豆都邀请爸爸玩“打怪物”。问他怎么玩。他说把太阳镜拿出来。 自己戴上后，又要求爸爸也戴个黑眼镜。爸爸说没有。豆豆说有的，你上雪山戴的那个。 爸爸只好拿出滑雪的大眼镜跟儿子疯。 经常是妈妈去冲奶的功夫，再回房间，一大一小穿着睡衣，戴着墨镜，不伦不类，在书房里上窜下跳，手里挥着赛车的塑料轨道当长剑，嘴里咋咋呼呼地乱吼。
怪物打多了，有时豆豆梦里也惦记。 一天夜里，忽听豆豆喊妈妈。 妈妈冲去他房间一看，小人双手支撑着，已经坐起来了。 问他怎么了。 豆豆说：“妈妈，我们家里有怪物吗？”妈妈赶紧回答说：“没有，没有，早就被你们打跑了。 怪物哪敢再来呀！” 小人头往下一点，双手一软，“扑通”一声倒下来，又呼呼聊。
2008－08－11
＊＊＊豆豆历险记 ： 豆豆给爸爸妈妈讲的故事＊＊＊
前些天，爸爸和妈妈悄悄地开玩笑说：“你儿子什么都能，就是成天不学无术，目不识丁。”妈妈也同意，说：“就是，没见你儿子念个完整的儿歌，讲个完整的故事。”
结果，今天晚饭的时候，豆豆在吃下了一个半馒头之后，忽然灵感大发，打开了话匣子，就刹不住了，足足讲了半个钟头，爸爸妈妈听得全神贯注，都不忍心打断他。 虽然全是他瞎编的，但是说的有鼻子有眼，还有不少他看过的书里的内容。 爸爸妈妈努力记下一些片段，特此纪念 。 故事是这样开始的 ：
那天，豆豆和GABRIEL, 和NINA，DANY一起出去，碰到怪物了。豆豆和GABRIEL，和NINA都穿着靴子。 DANY也穿靴子了。 豆豆和GABRIEL踩住怪物，NINA怕怪物，不敢踩，GABRIEL和豆豆不怕。 然后，DANY也踩了。 怪物倒了。 然后豆豆就和DANY，GABRIEL，NINA一起走了。去买东西了，我们买了虾子，还买了一些坏人来吃。
。。。
然后，豆豆和GABRIEL，NINA，和DANY在海边，碰到大鲸鱼了，踩大鲸鱼了。 是穿着靴子踩的，（比划着）靴子是很高很高的, 我们这样踩踩踩，还踩了蘑菇。因为蘑菇被踩碎了，会弄脏，所以要穿靴子的。
。。。
我们掉到海里了，被捞海藻的船捞起来了，然后，DANY开吉普车，带豆豆和GABRIEL和NINA去了巴黎圣母院，吉普车是有备用轮胎的。
。。。
然后，就回DANY家吃饭，睡觉。 有个大乌贼来了，大乌贼因为没有家了， 在DANY家住，住在厅堂了。 豆豆和GABRIEL，和NINA睡觉了，大乌贼在厅堂里玩，DANY她做事。
。。。
然后，DANY和豆豆，GABRIEL，NINA去草地上玩了。 有一个黑色的怪物，喷墨，“噗－－－噗－－－”这样的，GABRIEL和豆豆说：“啊呀，看不清了。”。。。后来，豆豆和GABRIEL对怪物说：“SILENCE！ NE BOUGER PAS!(不许动）” 。。。 然后，怪物把球扔到豆豆和GABRIEL头上，但是不疼，怪物是逗我们玩的。 怪物没有吃我们，因为我们是辣的。
。。。
2008－11－04
＊＊＊读书故事： 斯凯瑞金色童书＊＊＊
每次豆豆迷上什么书，都要读上个把月。
这一个多月，爱上了斯凯瑞金色童书。 最爱是忙忙碌碌镇和轱辘轱辘转。
最早认识斯凯瑞，是妈妈无意中在AMAZON看到的一本英文版童书“A DAY AT FIRE STATION”. 出于豆豆对消防车的钟爱，买下了这本书。 当时豆豆两岁多一点，看了一次，没啥兴趣。 妈妈也翻了翻，每一页画面填得满满的，一大堆乱七八糟的，印象也不太好。 当时，豆豆读的绘本，都是每页一图的那种。 于是，囤在边上。
过了几个月，有一次，豆豆翻到这本书，让妈妈讲。边读边笑，娘儿俩都觉得很好玩。 尤其最后，装满草莓酱的卡车撞上了大吊车，草莓酱满天飞，所有的人，所有的车都被裹上了粉红香甜的草莓酱。豆豆看得哈哈大笑。
读过若干次以后，妈妈开始喜欢上了斯凯瑞。 之后，买到了中文版金色童书第一辑，估摸着这个小车迷一定会喜欢。 果然，轱辘轱辘转里形形色色的车，立刻吸引了豆。忙忙碌碌镇，更象是生活常识的科普读本，各行各业的人都做什么，面包怎么来的，种子怎样成长，房子怎么建，路怎么修，等等，大大满足小人的好奇心。 最可爱的是，里面有个小虫子，无所不在，时而钻在拖拉机的烟囱里，时而躲在面粉堆里，露出个小脑袋。 豆豆每每看了故事，都会好奇地找一找：“那个小虫子呢？ 又躲到哪里去了？”找到了以后，就咯咯笑。
既幽默风趣，又有丰富的信息量。 不愧为四十年来的经典。
推荐给三岁以上的宝宝。 尤其是象豆一样爱车，爱问为什么，怎么来的小朋友。
2009－01－12
＊＊＊中国味的绘本＊＊＊
从一岁多开始，豆豆读了不少绘本。 可惜，好的绘本基本都是国外引进的。 一直想给豆豆找一些有中国特色的绘本. 前段时间，终于找到了一些。 和豆豆一起读了，豆豆非常喜欢。
１）漏 ： 这是东方娃娃绘本中的一期。 老虎和贼都看中王老汉家的大胖驴，一个相吃，一个想偷来卖钱。 雨夜，一个摸上房，一个钻墙根。 老太婆睡梦中一声“什么虎啊贼啊，我都不怕，我就怕漏。”让老虎和贼不期而遇，让他们彼此以为对方就是那个可怕的“漏”，因此而各自吓得魂飞魄散。 故事是传统的中国幽默，画面的每一笔都非常传神，老虎和贼的表情，惟妙惟肖。 开始的时候，豆豆还有点没明白其中的幽默。 看了几遍之后，开始哈哈大笑。 学着老虎和贼的样子，说：“啊？！漏啊！”然后笑得在沙发上打滚。
２）一园青菜成了精： 这是一本根据一首北方童谣绘制的绘本。 文字和图画搭配得完美无缺。 琅琅上口，充满童趣。 虽然豆豆还不能完全理解里面的比喻，但丝毫不妨碍他听得充满好奇，笑得前仰后合。 有时他会很认真地一句一句问，那种可意会不可言传的妙趣，还真不好解释。
比如：
出了城门往正东，一园青菜成了精 －－－－“什么是成了精啊？”
绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘 －－－－ “为什么，什么是娘娘？”
。。。
小葱端期银杆枪，一个劲儿向前冲 －－－－ “什么是银杆枪？”
。。。
最搞笑是那句“打得豆腐尿黄水”，小人每次都笑得东倒西歪。 常常大叫：“哎呀，我的豆腐尿黄水啦。”
３）七只瞎老鼠 ：取自“盲人摸象”的典故。 只不过，盲人变成了七只瞎老鼠。 画风有点沿袭Eric Carle, 粘贴式的。 每页的底色是黑色，对应瞎老鼠生活的黑暗世界。 豆豆经常要求和爸爸一起看这本书。 不知道是什么原因。 看了几遍，小人经常煞有介事地指着书上的字说，这里写的是：“是一个柱子。。。”云云。 看第一遍的时候，红老鼠摸着“柱子”，豆豆就很肯定地说，是“大象”。 看完了，豆豆会若有所思地提问：“白老鼠猜出来了，是大象。 为什么白老鼠猜出来是大象？” 哈哈，问到点子上了。 这书没白读。
除此之外，还囤了一些。 熊亮的“年”，“小石狮”，“兔儿爷”等等。 地地道道的中国味。 很开心，找到这些好书。
＊＊＊读书故事： 我喜欢书＊＊＊
又一本安东尼布朗的书。 是继“我爸爸”“我妈妈”之后，豆豆看的第三本他的书。
一样的有趣。 前两本，豆豆都是两岁多的时候看的。 这一本，买的时候，有点犹豫，觉得简单了些。 不过， 出于对安东尼布朗的画风的热爱，还是买了。
买回来，看豆豆自己一页页地翻看，觉得现在给豆豆看，实在是太合适了。 文字的确超级简单，可是配上画，意趣全出。 那些可爱的细节，豆豆一看就注意到了。 主角是个猩猩，全书只有几句话：我喜欢各种各样的书，好笑的书，恐怖的书，童话书，儿歌集。。。 讲恐龙的书，那页画面上甲龙背上的甲是一本本的书；童话书，画面是猩猩戴着小红帽的装束，大灰狼的黑影悄悄地靠近；说到儿歌书，画着个矮胖鸡蛋坐在墙头，豆豆问：为什么这个鸡蛋穿衣服，还有腿？ 妈妈也很差异，这个鸡蛋人和儿歌有什么关系。 查了一下，才知道，原来取自一首英文童谣“HUMPTY DUMPTY”：
Humpty Dumpty sat on a wall.
Humpty Dumpty had a great fall.
All the king's horses and all the king's men
couldn't put Humpty together again.
原来如彼。 解释给豆豆听，给他打印了一个黑白的图片，他欢天喜地地问：“我可以给他涂颜色吗？”他选了咖啡，黄色，兰色，红色，涂抹了一翻，又开心了半天。
有时候，读到这本书，读一句，豆豆就跑到书架前，拿自己的书：
好笑的书 －－－－ 豆豆拿的是“忙忙碌碌镇”，这是他眼里的好笑的书；
恐怖的书和讲怪物的书－－－－ 豆豆拿的都是那本“MAX ET MAIXMONSTRES”（这是“野兽出没的地方”的法文版）
恐龙的书 －－－－ 霸王龙系列的书。
胖胖的书 －－－ 豆指妈妈的字典
瘦瘦的书 －－－ 豆豆拿了他的THOMAS小火车的书，MEG＆MOG的书。
。。。。
有一次，他把几本厚厚薄薄的书放在地上，用脚踩，爸爸问：“你怎么踩书呢？”他笑嘻嘻地说：“这是数数的书”。 哈哈，和书上讲到的“数数的书”的画面一模一样。
一本书，读出如此多的乐趣。 实在是物超所值。
2009－02-03
＊＊＊鸡蛋本来是个太阳＊＊＊
早上吃蛋，豆豆说：“鸡蛋本来是天上的太阳，掉下来，煮熟了，就成了鸡蛋了。。。”
（这可能是从“我要找回太阳”的书里得来的“灵感”，不过，书上说的是，太阳原本是个巨大无边的蛋黄，被煮熟了，就不出来了。）
2009－03－03
＊＊＊读书故事： 奥利薇＊＊＊
上周的某一天，豆豆看了几本新书。 其中的“奥利薇”，很喜欢。 看了几遍。 里面说到奥利微参观博物馆，有一幅画，她怎么也看不明白。但是她说，这样的画，我五分钟就能画出一模一样的。。。
看完后，豆豆洗澡。 拿了几把旧牙刷玩。 洗完了，妈妈忙着给他擦，小人却抓着几把牙刷蘸水当画笔，在浴室的大镜子上“唰－－唰－－唰”地画开了。。。还时不时地换“笔”，“蘸颜料”。。。细细的水印到处流。。。爸爸妈妈开始头疼：又有的收拾了！ 小人全然不觉，最后大笔一挥，得意洋洋地对妈妈说：“看，我画得漂亮吧？ 我的画也可以进博物馆吧？” 爸爸妈妈笑翻，差点当场晕倒。 怎么小人的自我感觉这么好！
后来几天，又看了几回。 有一次看完，豆又想画画，拿了纸笔，胡乱涂抹了几下，忽然，把红笔在嘴唇上涂了几下。 妈妈很诧异：“你涂嘴巴干什么？”小人嬉皮笑脸地说：“小恩就是这样的！” 我倒。 （小恩是书中奥利薇的小弟弟，有一页，奥利薇对着镜子涂口红，弟弟也跟着学） 小人原来是学书上的。 妈妈大笑，告诉他，那叫口红，是女生化妆用的，不是笔。小人一口咬定，那就是笔，还指给妈妈看，说就是红色的笔。 笑晕。 妈妈忍住笑，说下次买一支润唇膏给他用用，让他感觉一下。 小人说：“好，也要红色的哦！”。
＊＊＊读书故事： 大卫不可以＊＊＊
豆豆一岁多的时候，妈妈就在图书馆里看到过这本书。 悄悄看了，又放回去了，一是觉得这个大卫太丑了，二是想着这个大卫太调皮了，豆豆看了，准要学样。
时隔两年，再看到这本书，立刻买下了。 因为再也不怕豆豆会学样了。。。因为大卫做的这些调皮的小“坏事”，豆豆几乎都做过了。。。 因为最后，妈妈抱着大卫，说“我爱你”的那一幕，很温馨，很温暖，很亲切。
和豆豆看的时候，几乎从头笑到尾。。。
－－大卫搬椅子爬高： 所有的孩子都干过。。。
－－大卫从外面回家，头上身上脚上沾满泥巴，花草，甚至小虫，屋子里都是脏兮兮的脚印： 豆豆经常在外面踩水，踩泥巴，他一进门，地上就是泥印。。。
－－大卫洗澡，水漫金山： 很多孩子都有过。。。
－－大卫洗完澡，光PP溜出门： 豆豆洗完澡，光着PP在家里乱跑装疯。。。 看到这一节，豆豆批评大卫：“他怎么光着出去啦？不可以的。。。我没有这样，我是在家里才这样。。。”
－－大卫头顶大锅当帽子，锅碗瓢盆当乐器： 这一幕和豆豆简直一模一样，豆豆在家就是这样“演奏”滴。。。
－－大卫吃饭调皮，把蔬菜叉成一个小人样儿： 豆豆很谦虚地说：我没有弄成一个小人。。。
豆豆唯一没有做过的是：在屋里打棒球，把妈妈的花瓶打碎。 豆豆说：“这是不可以的。我是踢球的，是可以的！”
奥利薇和大卫身上，有所有孩子的影子。 他们调皮可爱，让大人累昏，让大人头疼，让大人开怀大笑。当他们终于把自己也累昏，再来点小委屈的时候，又让人无限怜爱，让你忍不住要紧紧拥抱他。
＊＊＊读书故事：狼大叔的红焖鸡 ＊＊＊
以前对于日本文化，很不屑。 抄我们的文字，抄的还是偏旁部首。
从没想过，有一天会给豆豆买日本人写／画的书。
直到偶然读到宫西达也的霸王龙系列，那是在图书馆看到“你看起来很好吃”的法文版，一下子被打动。 借回来，和豆豆一起看了几个星期。 爸爸有时也和豆豆一起看。 很感激这个日本人，创造了一个如此温馨的父爱的故事。
然后，就是这套庆子绘本中的“狼大叔的红焖鸡”了。 很搞笑，却也有深意。 善恶其实都是相对的。发掘彼此的善良和可爱，生活中就会有意想不到的惊喜和收获。
爱好美食的狼大叔，想吃红焖鸡。看中一只母鸡，正准备下手的时候，老狼鬼使神差地想：让母鸡再胖一些，味道岂不是更好？ 忍住口水的狼大叔使出十八搬厨艺，接二连三地悄悄给母鸡家送好吃的，想快点把母鸡喂肥。 估摸着母鸡该又肥又胖了，老狼决定下手，摸到母鸡家门口偷窥。毫无城府的母鸡正好打开大门，发现了狼大叔。。。结局嘛... 让人捧腹大笑，让人心变得柔软。
画风是水彩画，舒服明亮的配色，绝对的美丽。 狼大叔的每一个神态 －－－－ 打鬼主意时的狡猾，对红焖鸡的渴望，口水往肚里咽时的忍耐。。。都传神之至。
看过之后，不知为什么，我忍不住想到那本“母鸡萝丝去散步”。那个倒霉的狐狸，费尽心思，屡屡失算，总是吃苦头。如果一定要上纲上线的话，《母鸡萝丝去散步》是教人在捧腹大笑之后“弃恶”，《狼大叔》则教人“扬善”。 异曲同工。
2009－03－17
有几个月了，豆豆最喜欢说的两句话：我小时候如何如何。。。； 等我长大了，我要如何如何。。。
＊＊＊我小时候＊＊＊
有一段时间，豆豆喜欢问一些他小时候的事情。 后来不问了，经常老气横秋地来一句：“你知道吗？ 我小的时候，我不会走路。。。我不会说话。。。现在我长大了。。。”
后来他听说了小宝宝是在妈妈肚子里的，就开始刨根问底：
“我还是小宝宝的时候，是住在你肚子里的吗” －－ 是啊。
“那为什么现在我不在你肚子里呢？” －－ 你慢慢地长大了呀，我的肚子里住不下了。
“那我怎么出来呢？”－－ 呃。。。是医院里的医生，把你弄出来的。。。
再后来，他又问过几次。 妈妈想：或许是时候了，拿出囤积已久的那本LE PARCOUR DE PAULO （中文版译名：小威向前冲），这是妈妈看到过的最好的一本给3－6岁孩子讲生命由来的绘本：小威是一个小精子，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。他擅长游泳，在一场游泳比赛中，得了冠军，奖品就是住布朗太太身体里的一个美丽的卵子。 比赛结束后，奇妙的事情发生了。。。 用童话的语言讲述了生命的奇妙。
豆豆很认真地听了，后来又看了几次。 每次看完，都捏着他的食指和大拇指，若有所悟
地说：“我小的时候，是个小精子，只有这么一点点小。。。后来，我一点一点地长大了。现在我都这么高了！ ”
不过，妈妈没想到的是，上周日，去看朋友家的两个月的小弟弟。 他先吃完，和弟弟的外婆聊开了。 外婆说弟弟还小。。。豆豆小朋友就接上茬了，很老练地说：“恩，我小的时候，也很小，是个小精子，只有这么一点点小。。。” 妈妈偶在一旁狂汗。。。还好，弟弟的外婆看来是很开明的知识分子，没有被雷倒。。。 是不是得告诉他，小时候的事，是小秘密？
２００９－０６－０８
汇报一下豆豆这两三个月读的书。
比之以前的精装绘本，这阵子读了些价廉物美的平装书：
＊＊＊ 花格子大象艾玛系列 ＊＊＊
这套书主题也很丰富：幽默，友谊，互助，善良，机智
如果说弗洛格里面，还免不了有一点点说教（里面的野兔常常是以一个智者的身份出现，画龙点睛地暗示一些道理），那艾玛里没有，这是个机灵可爱，有点精灵古怪，又机智善良的大象。 画面色彩明亮，活泼跳跃。 真希望每个孩子的童年都是这样的色彩。
豆豆最喜欢艾玛打雪仗，艾玛和韦伯。
有一点遗憾的是（也许是我挑剔），这套书虽是名家翻译（任溶溶），但讲的时候，有个别字句总觉得有点罗嗦或者不甚流畅。
不过，３０多块，十本书，也很值了。 精装的，一本就差不多这个价了。 对于不再重复Ｎ天读一本书，一个晚上要读Ｎ本的小Ｐ孩，这是个很不错的选择。
适合３岁，三岁半以上的小朋友。
＊＊＊阿罗系列，七册＊＊＊
去年在当当上买的，囤在南京，这次带回来的。 在南京的时候，豆豆开始看了这套书，然后嚷嚷着他的房间也要挂画。 因为里面有一本叫阿罗的房间要挂画。
阿罗是个想象力丰富的小男孩，睡不着觉的时候，能在脑子里“画”出一连串的故事。亦真亦幻，虚虚实实，就像我们自己的孩子，有事没事的时候，总能唠叨出一大堆不着边际的事，可爱之极。 孩子的思维是跳跃式的，从一个想法跳到另一个想法，不要任何理由。
里面的画，全是线条和形状的简笔画。有的不需要讲，孩子就看明白了。
＊＊＊ 小兔汤姆 ＊＊＊
这套书原版是法语。 我是在豆豆两岁的时候，在图书馆里看到过其中的一本。后来发现，当当上居然有中文版。 两套十几本，才是法文版一本的价钱（法文版的是精装的）。 这么价廉物美，立刻就在当当上买下来了。
不过，开始的时候，这套书，除了汤姆去海滩，去农场的那两本，其他的都先囤着的。 因为书拿到手之后，我都尽量先读，才和豆豆一起看。 我先读了之后，发现，如同书上封面标识的那样，这的确是一套儿童心理辅助的绘本。 非常现实真实地反映了孩子在成长过程中可能遇到的各种心理小问题，每一本关注一个小问题。 行文是第一人称，是汤姆的口吻，和他的心理活动，很容易和孩子共鸣。 孩子容易把自己定位成汤姆。
建议妈妈们在拿到书后，最好自己先看一遍，看看你的孩子是不是正在经历汤姆的这些心理阶段。 在合适的时机，给孩子读合适的那本。
比如：
－－ 去海滩，去农场， 2岁以上的孩子就可以看；
－－ 上幼儿园，在幼儿园受罚，最好的朋友，伤心的鲁鲁，过生日，汤姆恋爱等等，关注孩子上学后的分离焦虑／规则适应／和小朋友交往冲突等问题， 适合在孩子入托／上幼儿园的时候看；
－－ 住院，搬家适合孩子在生病打针，转园等事件发生的时候看；
－－ 外公去世，做噩梦这两本，最好先不要讲给孩子听，等他接触到“死亡”“梦魇”这些现实问题时，再拿出来。
第二辑里的汤姆已经是四岁多中班的小朋友了。 心理成熟程度和两岁多的孩子差距还是很大的。 避免孩子不必要的超前体验.
2009－06－23
＊＊＊阅读征文NO 2 －－－－ 小黑鱼＊＊＊
去年春天，带豆豆去海边休假，参观了一个水族馆。 豆豆非常喜欢。
回来后，偶然在图书馆发现了一本书，名叫ＰＩＬＯＴＩＮ，随手翻了下，觉得很可爱，但也有点怪，水彩拓印的海葵，海胆，海带之类的，豆豆还能认出来么？ 抱着好奇，也没细看，就拎回家了。 （后来才知道，这是ＳＷＩＭＭＹ的法语版，中译本是《小黑鱼》）
想不到，三岁不到的儿子一看，就爱上了这本书。我先没有给他讲故事，只是陪着他翻，他边翻边说，这是水母。。。这有海胆。。。这个是海葵。。。 然后，他让我给他讲故事。
整个故事很生动：一只黑色的小不点鱼，和一大群红色的小不点鱼， 被大鱼追吃。 红鱼都被吃掉了。 小黑鱼逃啊逃，形单影只， 他感到害怕，感到孤单。 他孤零零地在海里漫游，却因此发现了好多奇妙的东西，原来海里的世界如此有趣：有象彩虹般美丽的水母，象“坦克”般庞大的大鳌虾， 五颜六色的海葵象风中的玫瑰轻轻摇曳，。。。 有一天，他终于在一堆岩石后面发现一群小红鱼，象他从前的伙伴一样的小红鱼们。 他开心极了。大叫着让他们快出来和他一起玩。 可是红鱼们不敢出来，他们害怕被大鱼吃掉。 小黑鱼急了，那怎么行？ 世界多奇妙，怎么能天天躲着不出来呢？ 必须想个办法。。。 天哪！这真是个绝妙的主意， 小黑鱼让红鱼们紧密地排列起来，排成了一条巨大的红鱼的样子，小黑鱼呢，也有自己的位置，他成了这条大鱼的“眼睛”，哈哈！ 这下没有大鱼来吃他们了。那些大鱼还以为这真是一条大红鱼呢，从身边游过就走开了。 小黑鱼和小伙伴们终于可以大摇大摆地畅游了。
豆豆完全被故事和图画吸引，连续三个星期的晚上读书时间，都选这本书。 最喜欢看红鱼们躲着的那一页，然后又看最后，松一口气说：“这下，大鱼不吃他们了吧。”
两个月以后，豆豆上幼儿园了。 虽然之前，他对“上学”充满期待，经常挂在嘴边说：“我长大了，我快要上学了！” 然而，到了进教室的那一天，妈妈离开的那一刻，小人还是声泪俱下。。。 下午接回来的时候，小人有点小委屈地说：“我在学校里哭了，因为我想妈妈了。” 呵呵，想妈妈，多纯真美好的感情，妈妈心里真感动。
过了几天，感觉小人情绪好些了。 不过，过了个周末，小人一觉醒来，却撇着小嘴说：“我不想上学了，我要在家里。”我开玩笑说：“你才上了几天学，就想逃学了？”小人又哼唧着那句：“我在学校里，会想妈妈。。。” 我搂着他，安慰他，一边想着才从育儿书里看来的“共情”，怎么共呢？ 我的眼前忽然晃过一个小黑点，小黑鱼！我的眼前顿时一亮。 我说：“是的，我知道的，你在学校里会想妈妈，妈妈心里很感动。妈妈上班的时候，也会想你的。我猜你是因为在学校里，和小朋友，和老师都不熟悉，所以，你就有点担心，有点孤单，不知道该怎么办，是吧？
豆说：“我不认识他们。。。”
我心里掠过一阵浅笑，知道自己走对了路。 我安慰他：“是的，是的，刚到一个陌生地方，就是这样的。 你还记得小黑鱼吗？”
小人点点头。
我继续：“那条小黑鱼，他是不是也很孤单，他的好朋友都被大鱼吃掉了呢。 就剩他一个了。 但是，后来，他还是很快乐，因为他发现了好多别的好玩的事情，是不是？ 。。。 还有，最后，他还找到了新朋友，也是一些小红鱼，还帮助他们找到了对付大鱼的好办法。。。”
小人很耐心地听着，母子俩就这样用拥坐在床头重温了一下小黑鱼的故事。 最后，我说：“你现在是因为还不认识好多好朋友，所以，特别想妈妈。 不认识，其实没关系的，你要是想和谁一起玩，你就说‘你好，我叫ＶＩＣＴＯＲ，我可以和你一起玩吗？’慢慢地，你就会有好朋友了。 你也会象小黑鱼一样，会有很多新发现。 比如，你们班上的小女生，谁最漂亮？ 小男生，谁的个头最高？ 你们教室里有什么好玩的玩具？ 和我们家的玩具一样吗？ 。。。你都注意看看，回来讲给我听，好不好？。。。 ”
也许是小黑鱼起了作用，也许是小人自然就适应了，入园两个多星期后，小人完全没有了分离焦虑，每天高高兴兴上学去，开开心心回家来。 一个多月以后，每天回来，听小人叨叨学校里的长长短短，是我们的一大乐事。 小人有了自己的小朋友圈子了，有三个小女生，两个小男生，是他最要好的朋友。
时隔一年，豆豆就要上中班了。 中班会重新分班，好朋友不能都在一起。 老师也要换了。 但是我一点不发愁，我相信小黑鱼不是奇迹，而是最真实美好的生活。我相信，儿子一天天在长大，他需要的也不是奇迹，而是象小黑鱼一样，去经历，去体验，去创造。
小黑鱼，这是绝对值得收藏的一本书，几乎不露痕迹地教给孩子一个真理：有的时候，我们会孤单，会害怕，会不知所措。不过，生命是美好的，生活是美丽的。 保持那份追求美好的心，鼓起勇气，用勇敢，智慧，善良和友谊去战胜困难。
2009-06-25
＊＊＊读书故事： 勇气 ＊＊＊
昨天和豆豆一起看了这本书。
妈妈没开口，豆豆自己先翻了。 他只选择感兴趣的画面，让我讲，然后他很满意地评价自己类似的行为，很骄傲地说自己是有勇气的。比如，骑车不用安全轮，吃糖不贪多，不喜欢吃的蔬菜也尝一尝等等。。。翻完了一遍，他又要求翻了一次。 他看得挺开心。
我想，这本书，不适合象朗读那样去讲。 就让孩子想看哪页看哪页。 讲他类似的经历就成，给他适当的鼓励，表扬和启发就行了。
比如，骑车的那一页，豆豆说：“我也拿掉过小轮子”。
妈妈：“是的，你有勇气尝试。”
豆豆：“但是，我还是不敢。”
妈妈：“是的，你还有点怕，又让爸爸把轮子装上了。 不过，你敢于尝试，这就是一种勇气。 后来，你试过了，发现不行，又装上轮子，这也是一种勇气，因为你还会继续练习骑车，等你骑得更好了以后，再试着拿掉小轮子。好不好？ ”
豆豆：“恩，还要等我再长大一些。”
吃蔬菜的那页。。。
豆豆：“我不喜欢的蔬菜，我也吃的，就吃一点点，不吃多。”
妈妈：“是的，敢于说出自己喜欢和不喜欢的东西，是一种勇气。 你不喜欢的菜，可你尝试了，这也是一种勇气。”
搬家了，和陌生人打招呼。。。
豆豆：“这个我会。”
妈妈：“是的，前两天在公园里，你主动向一个不认识的阿姨借自行车，这是有勇气的表现。 你很有礼貌地问的，非常好。。。阿姨说不是她家的车，不能作主借给你，你很理解地走开了，这也是一种勇气，被人拒绝后接受事实的勇气。”
。。。
ＨＯＨＯ， 终于发完了。 向自己祝贺一下。
改天再整理一下，在一楼加个目录，方便查找。
我也来祝贺一下！
先占个座，待细细品读。 记了那么多，远行好勤劳啊！表情占位：s:135
谢谢鼓励！ 零零碎碎在豆的成长日记里记的，感觉是个把月才写一次，想不到竟有这么多了。 哈哈。 看来要好好继续下去。
２００９－０７－１０ !-- @page { size: 8.27in 11.69in; margin: 0.79in } P { margin-bottom: 0.08in } -（3岁9个月19天）
＊＊＊读书故事： 咖喱蘑菇 VS 今天运气怎么这么好＊＊＊
这本书，又是宫西达也的。 豆豆半年前，就读过几回。 他当时一看封面，就兴奋地说：“这个和霸王龙是一样的。” 真是不能小瞧了孩子的鉴赏能力。 同一个作者的风格，小人一眼就看出来了。 读过，笑过几次，好久没翻这本书。
前两天，小人选书，又选出了这本。 当然，又哈哈大笑地一起读完。
今早起床后，小人忽然抛出一句话：“妈妈，你也给我做咖喱蘑菇，好吧？”
妈妈愣了一下，才想起是这本书里的老狼们的大菜。 晚上回家，想起家里就有蘑菇，于是，顺手买了点咖喱粉，不地道地想：让小人尝一尝咖喱的味道，呛呛他，嘿嘿！
清炒了几个蘑菇，撒上点咖喱粉，端上桌。
豆豆惊讶地说：“这就是咖喱蘑菇啊？”
妈妈：“是啊，你闻闻。”
豆豆（很小心地凑过来）：“恩。。。臭的！”
妈妈（干脆把咖喱粉端过来）：“你仔细闻闻，这是咖喱粉。”
豆豆（闻）：“恩。。。是胡椒的味道嘛！”
妈妈：“是的，有些像胡椒的味道，不过，你尝尝看就知道，没有胡椒辣。。。”
豆豆：“但是，但是，你做的咖喱蘑菇，怎么没放牛奶？乌鲁他们吃的，要放很多牛奶的。”
晕，这书真没白读，这细节都记得。
妈妈：“难道你也还要我加点牛奶进来？”
小人连连点头。
好吧。 加就加。 也不是没吃过法国鬼子加牛奶作的菜。
浇点热牛奶，再端上来。
小人又想起说：“那他们吃了甜品，你没做甜品。”
妈妈：“可是你刚才吃过冰激凌了，今天的甜品就是冰激凌，你先吃过了。”
豆豆：“那他们还吃了油炸饼。。。”
妈妈：“拉倒吧你，今天可没时间做油炸饼，先吃你的咖喱蘑菇吧。”
豆豆小心地尝了一小块，“啊”地一声，吐出来了。
不过，小人却要求把牛奶咖喱汤汁加到他的饭里，说是牛奶咖喱饭。 尝了一口，说很好吃。 呼啦啦吃了一半。 最后，自己找个台阶下，说：“恩，就是太甜了，我吃不下了。”
这书又读偏了，哈哈。
偏就偏吧，我喜欢这种读偏的感觉，和儿子一起实践书里的天马行空的感觉。
豆妈和豆的读书故事，再次读来，还是那么的温馨，温暖。。。
顶一个
顶啊，真好。我好久没记录过了，555
我去捞 表情占位：s:83
我讲女巫扫帚排排坐的时候桐子对这个迷离玛丽红感兴趣，频频念叨！
引用：
引用第13楼远行于2009-07-08 19:18发表的 :
2008－06－06
＊＊＊读书故事 ： 鳄鱼爱上长颈鹿 ／搬过来搬过去／天生一对＊＊＊
这套书是买给豆豆的。 买回来之后， 妈妈发现， 这套书不单是写给孩子的， 更是写给大人的。 看起来， 这是爱情三部曲：恋爱，婚姻，相守。
恋爱篇－－－－ 一只矮小的鳄鱼暗恋上了高大的长颈鹿。 为了让长颈鹿看到他灿烂的微笑，小鳄鱼象所有恋爱中的人一样，千方百计，甚至还受了伤。 伤没白受， 阳光总在风雨后， 他终于如愿了。
.......
关于这套书我也有同样的看法，你分析的很到位，说出了我想说的，差异处处存在，就是看你用怎样的态度去接受差异，在差异中找到更好的适合的方式方法。
是滴，是滴，差异处处有，态度是关键。
很多时候，我们在和人相处的时候（尤其是亲近的人），总是试图改变对方，用自己的尺去量对方，然后互相抱怨。 而这个简单有趣的童话，教我们要学会沟通，学会接受，学会宽容，学会生活。
图片占位：http://rs.phpwind.net/E___4262ZHYXPWFG.gif引用：
引用第36楼远行于2009-07-17 16:16发表的 回 35楼(木棉花又开) 的帖子 :
是滴，是滴，差异处处有，态度是关键。
很多时候，我们在和人相处的时候（尤其是亲近的人），总是试图改变对方，用自己的尺去量对方，然后互相抱怨。 而这个简单有趣的童话，教我们要学会沟通，学会接受，学会宽容，学会生活。
说的很对哦.
顶一下.
2009－07－20
＊＊＊读书故事： 小海狸烤蛋糕＊＊＊
周日早上，豆豆玩的时候，忽然说：“妈妈，我们今天来烤个蛋糕，好不好？”
妈妈：“烤蛋糕？ 像小海狸那样？”
豆豆：“是。”
妈妈一想，除了面粉和鸡蛋，其它家里都有，正好要去超市买点菜，那就顺便买回来。于是立刻答应。
中午，小人在床上蹦跳了一个钟头，还是不肯睡。 算了，起来做蛋糕吧。小人眉开眼笑。立刻要求对照小海狸的书，说：“这就是我们的笔记本了，我们按顺序做，好吧？”哈哈，还记得书上说的厨师奶奶的笔记本。
开工了，小人对照书上的图，让妈妈一样一样准备原料。 拿到刷子，迫不及待地抢过来，在自己的脸上先刷了几下。 打发小人在模具里刷了黄油。 又拿出电动打蛋器，小人当然也要试身手，于是，派爸爸和小人一起操作。 后来，小人不打了，边笑边捂着耳朵。
最后搅拌面糊的时候，小人也很遵守书里细节，象小福瑞一样，用手指蘸面糊吃，连说：“真甜啊，真好吃！”
烤出来后，香喷喷地，稍凉了一会，妈妈切好，准备开吃。 小人却说：“还有果汁呢，小海狸他们是和果汁一起吃的！” 哈哈，一丝不苟啊。
前后一个多小时，从做到吃，美好的DIY亲子时光。
P。S。 DIY小贴士：
1）在另一个帖子里说了，翻译可能有问题，原料中的“面包粉”应该是“发酵粉”或者叫“泡打粉”。
2）烤的时间： 烤箱180度先预热。 然后烤40分钟，我们家的烤箱可能威力比较大，我们烤了30分钟就出炉了。 第一次ＤＩＹ烤蛋糕同学，烤的时候要盯着点。 看看差不多颜色变金黄了，用个刀子什么的，插进去再拿出来，如果刀子上是干的，没粘上稀面糊，就说明可以了。
3）糖的量： 书上说200克，减肥的同学酌情减量哈，125克就够甜了。 拿不准的话，象豆豆一样，烤之前，尝尝面糊糊就知道了。 赫赫。
除此之外，书中提供的制作方法基本可靠。
有兴趣的同学试试吧。
下次可以种豆子，做围裙啥的啦。。俺家的以前真的是照着做了个围裙呢。。 表情占位：s:134
西人的点心都甜，确实糖要减半放。。 表情占位：s:135
＊＊＊不不园＊＊＊ （2009年七月－八月：第一次读长篇）
http://www.dreamkidland.cn/dpth/bby/index.html
假期里，豆豆有时午睡，有时不睡。 午睡了的时候，晚上很有精神，九点上床，到十点才睡。 于是，试着给豆读一点长篇的没有图画的故事。
妈妈首先选中了不不园这本，从书房上打印下来的。 料定豆豆会喜欢。
果然，不出意外。 小人立刻喜欢上了这本讲茂茂的书。
从此，每天晚上必读一章茂茂。 一个星期读完了，又重读，豆豆开始点播。
读郁金香幼儿园那章，边听幼儿园的那几十条规矩，边评论：“这个，在我们学校可以的。。。这个。。。是不可以的。。。和他们一样。”
读捕鲸鱼的那一章，极其羡慕星星班的小朋友能驾着他们自己搭的大船出海，还可以捕捞到鲸鱼。 不停地问：鲸鱼为什么鼻子会喷水呢？ 也会怀疑地问：“他们搭的船，真的可以去海上吗？” 质疑归质疑，还是照旧喜欢听。
读大狼那一章，笑得前仰后合，说：“大灰狼怎么这样呢。。。他说：这么脏，吃下去，我要肚子疼的。。。哈哈。。。”
读山野小熊那一章，最喜欢小熊把裤衩套在头上，衬衣穿腿上的那一节。
最最喜欢的是最后一章，满满1O页A4纸的不不园，听说在不不园里想干嘛就干嘛，连打架都可以，小人激动极了，嚷嚷着要去不不园，说：“我很厉害的，我跟他们打架，把他们都打败！” 不过，他想不通茂茂为什么不喜欢那辆红色小汽车，只想要黑色的。 茂茂说红色是女孩子的颜色. 可豆豆说：“我就喜欢红色，我什么颜色的汽车都喜欢。 他的小汽车还有时速表。。。时速表是什么。。。我的汽车怎么没有时速表。。。你们也给我买个有时速表的小汽车吧！”
＊＊＊蓝袋鼠的故事 （2009年8月）＊＊＊
http://www.dreamkidland.cn/mysf/xhyr/rainbow/004.htm
这是几则温馨唯美的小故事。 豆豆最喜欢《秘密》和《名字》。
读过《秘密》，小人偶尔会在不经意的时候，搂着妈妈的脖子，对着妈妈的耳朵吹出痒痒的暖风，轻轻地说：“我也告诉你一个秘密，我爱你！” 爸爸也给豆读过好多遍这一篇，但小人就是不愿意和爸爸说小秘密。 让爸爸很嫉妒。 有一回终于说了，爸爸激动S了。
读过《名字》，小人说：“阿一这个名字好听。”爸爸妈妈象故事里一样，跟他说：“晚安，乖乖。。。”小人屁股一扭，说：“我不是乖乖，我是豆豆！”
＊＊＊鼹鼠姐妹 （2009－08－23）＊＊＊
离豆豆新学期开学还有几天，妈妈的假期也还剩几天，娘儿俩在家过着闲散的生活。
早上起来，没洗漱，妈妈懒洋洋地在书房的沙发上歪着。 想睡个回笼觉。 小人却蹬蹬地跑来，从书架上抽出两本书： 鼹鼠姐妹奇遇记。 觉是没得睡了，这么可爱的书，想不笑醒都难啊。
鼹鼠姐妹顶着苔藓滚下坡，豆豆呢，从沙发上滚下地。。。
鼹鼠姐妹碰碰鼻子许个愿，豆豆呢，小鼻子凑上来，也要和妈妈一起许个愿，说：“我们也到月亮上去吧。。。月亮上有好多洞。。。洞里有很多金银财宝。”
鼹鼠姐妹在蘑菇仙子园跳舞，豆豆呢，拉着妈妈在地板上转圈，也要“嘭”地碰一下。。。
鼹鼠姐妹把鼻子凑到花蕊上，豆豆呢，出门的时候不停地把小鼻子往花上凑，然后问：“我鼻子上有花粉吗？ 小蜜蜂会来吗？”。。。
＊＊＊汤姆无聊的时候（2009－08－25）＊＊＊
这个星期，豆豆忽然又想起汤姆，翻出来重温了一边。
书里说，汤姆无聊。
妈妈：“你有没有觉得无聊的时候？”
豆豆：“没有！”
汤姆又说，妈妈什么也不懂，自己玩真没意思，妈妈在忙着熨衣服。
小人颇有同感的说：“就是，妈妈什么也不懂！”
妈妈有些不平：“我没有陪你玩么？”
豆豆：“没有！你在晒衣服！” （哎。。。也好意思说。。。妈妈偶就晒了十几分钟的衣服）
汤姆在沙发上搭建了一艘船，豆豆立刻搬来了他的躺椅，床单，布偶等道具，让妈妈上船。还放了个长枕头当舷梯。 船开了，小人要求妈妈把脚放在沙发上，说是边上都是海水，脚不能下去。 自己却一会跳下沙发捞个皮球，说是海胆。。。一会又拎着一把剑，跳下去“唰唰”乱舞几下，说：“不好，有大鲨鱼。。。我把它赶跑了。。。”。
妈妈说：“好了，现在风平浪静了，可以安心睡了。”
小人说好。 躺下，说：“恩，风平浪静了，总算可以躺在船上了。。。”
可是，五秒钟之后，小人又跳起来了，说：“哎呀，又来了条大鲨鱼。。。”
新坑未挖，先填旧的吧，把09年的最后一篇读书记录补上：
年底热读的字书 －－ 豆蔻镇的居民和强盗
2009－11－25
＊＊＊ 读书故事： 豆蔻镇的居民和强盗 （１）＊＊＊
话说豆豆从今年暑假开始听爸爸妈妈读了第一本字书《不不园》， 很喜欢。
开学后，晚上到点上床睡觉，偶尔豆精神好，睡不着，就会要求爸爸妈妈再读一点书，《不不园》的一章或者《蓝袋鼠》里的一个短故事。 百听不厌。
半个月前的一个周末，小人翻出以前喜欢的绘本《三个强盗》，妈妈想起另一本可爱的长篇童话书《豆蔻镇的居民和强盗》，便试着读了第一章给小人听。 小人没什么反应，妈妈就放下来，想等他大一些以后再读。 但是，过了几天，小人睡不着，自己又把这本书翻出来了，说想听。 于是，接着往下读。 正好故事中的强盗出现了，进入一些好玩的情节，小人开始来精神了，连着几天都要点播豆蔻镇，听得津津有味。
有一章讲到香肠店老板夜里听到店里有动静，跑去和面包店老板和警长巴士贤要计划着抓强盗时，小人竟然对三个可爱的强盗充满同情，说不让他们去抓，妈妈很奇怪，问他为什么。 小人说：“他们（强盗）是因为太饿了。”
昨晚，读到第11章，里面有一段“鹦鹉之歌”。 鹦鹉唱着“法拉拉 法拉里。。。我是来自美洲的鹦鹉波利”。 小人忽地笑得直不起腰，在床上连蹦带跳，一遍遍地边笑边“唱”：“FALALA FALILI， 我是鹦鹉波利。。。”爸爸就跟他一起疯开了，爷儿俩你一唱，我一合地，在地上边唱边打滚。 还好，这一章很快就结束了，妈妈赶紧合上书，赶走爸爸，打发小人睡觉。结果，小人在床上还接着兴奋。 爸爸妈妈只好躲在水房里，偷笑，等着小人安静下来。 小人自己又高唱了几分钟，然后喊：“妈妈，来，我要睡了。” 妈妈过去一看，小人眼皮快耷拉下来了，趴在床上不动了。 轻轻摸摸他的头，两分钟以后，小人呼呼了。
今早醒来，小人照例爬到爸爸妈妈的床上，妈妈也没在意，继续睡。 两秒钟后，耳边响起清脆响亮的“歌声”：“FALALA FALILI， 我是鹦鹉波利。。。！”，还调侃地说：“难道它叫玻璃吗？ 难道它叫ＰＯＬＩＣＥ吗？”
２００９－１１－２７
＊＊＊ 读书故事： 豆蔻镇的居民和强盗 （２）＊＊＊
这两天仍然接着读《豆蔻镇》。 FALALA FALILI成了小人的起床歌。
今早，小人钻过来。 又冲着爸爸妈妈唱“。。。我是鹦鹉波利”。 爸爸问：“书上唱的是，我是来自美洲的鹦鹉。。。这美洲的鹦鹉是个啥样儿？”小人张嘴就答：“在我的第一次发现丛书里有。 妈妈，你去书房找一下，好吧？ 我可以跟你一起去，你要是找不到的话，我就会给你力量的。” 妈妈想着要从暖烘烘的被窝里出来，可不情愿，赶紧用被子蒙住脸，躲在被子里说：“呃。。。那你还是给爸爸力量吧，爸爸去拿。”果然，小人飞快地在爸爸脸上亲了一口，幸福的爸爸爬出被窝，陪小人找书去了。。。
2009－11－30
＊＊＊读书故事： 豆蔻镇的居民和强盗 （3）＊＊＊
周六晚上，豆蔻镇的故事就剩最后两章了，小人比划着说：“就剩一点了，今天都读好不好？”。 反正是周末，妈妈就满足小人了，全部读完。 小人翻着最后的一篇书评，说：“说这里还有字，也要读的.” 哈哈，其实就是不想睡觉. 妈妈跳着读了，打发小人睡下。
周日，洗完澡，妈妈说：“豆蔻镇全部读完了，今天就不读书了，你早点睡吧。 ”结果，小人小脑袋一歪，一副难不倒他的样子，说：“那我们可以重新再读一遍啊！”
于是，又从第一章读起。 大概故事情节，小人都已经知晓，不急切等待结果，这一遍读的时候，小人反而听得更认真。 妈妈一边读，豆豆一边若有所思的样子。 读到杜比雅说了一句“将来要是老了。。。”，豆豆忽然打断，问：“妈妈，你以后是不是也会不存在？你要是不存在了，我还是想和你在一起。” 妈妈心里顿时一阵感动和忧伤，赶紧搂着他说：“我也想陪着你，我要长命百岁。”豆豆点点头，说：“恩，你要一直活着的。”妈妈搂着他，不知道该说什么。 豆豆好象满意了，指着书，又让接着念，于是接着念故事了。。。
2009－12－26
＊＊＊读书故事： 豆蔻镇的居民和强盗 （4）＊＊＊
豆蔻镇第二遍读完。 小人还意犹未尽，于是，今天又开始第三遍。
刚念了开头，说豆蔻镇里，大象和骆驼都可以随意在街上走。 豆豆忽然一本正经地对妈妈说：“这不可能！ 不可能！”
妈妈：“什么不可能？”
豆豆：“大象在街上走来走去，这不可能！”
妈妈：“怎么不可能？”
豆豆：“它们要是都在街上走，那我们怎么办，它们会用鼻子把我们卷起来的。。。”
妈妈：“哈哈，那正好嘛，它们把我们卷起来，放在它们背上，我们就可以象豆蔻镇的人一样，骑一骑大象玩了。”
豆豆：“哈哈。。。可是，我们从来也没看过大象在街上走，它们都是在动物园里和马戏团里的。 ”
妈妈：“呃。。。是啊，真遗憾，我们没有豆蔻镇里的人那么走运。。。”
妈妈偶暴汗，慢慢地读多了，还真不好糊弄了。 哪一天，小人要缠着偶带他去豆蔻镇，那可咋办捏。。。
2009－12－30
＊＊＊读书故事： 豆蔻镇的居民和强盗 （5）＊＊＊
小p孩读书，真是每读一遍，都有新的关注点。
读到第三遍，小人指着书上的作者照片问：“他叫什么来着。”
妈妈：“托比杨。埃格纳”。
豆豆：“这书上的画都是他画的吗？”
妈妈：“是啊，我们从封面上读过的，托比杨。埃格纳图文，就是说，这本书的故事是他写的，图画也是他画的。”
豆豆：“那他为什么不画彩色的呢？ 封面画的是彩色的。”
妈妈（我倒，这个怎么回答。。。）：“呃。。。这个我也不太清楚。。。”
豆豆：“那我们可以想象一些颜色来涂。。。”
妈妈：“你打算怎么涂？”
豆豆：“苏菲姑姑的衣服涂粉红色，巴士贤的衣服涂兰色，杜比雅的胡子就不涂了，本来就是白色的。。。”
呵呵，黑白也有黑白的好。
《豆蔻镇的居民和强盗》，俺们也特别喜欢，那段三个强盗把苏菲姑姑抬来又送回去的情节，可把孩子笑坏啦。
这样别出心裁的阅读记录，一定是孩子最有价值最有意义最值得骄傲的礼物啊！外人读来都喜欢得不得了！这孩子太可爱了、太优秀了啊！
呵呵，豆豆看到苏菲姑姑强盗们凶，还打抱不平。 愤愤地说要把苏菲姑姑打坏。 表情占位：s:138 表情占位：s:138
从2010年的读书笔记找到这里，很喜欢。呵。
快速爬完楼后，我也会心一笑，男孩的共同点就在这里，＜小黑鱼＞，女巫，怪兽，我家也爱啊．光看书目，貌似我自己的读书笔记，哈哈．
请教，豆蔻镇的居民和强盗 用的是哪个版本？
我在中图买了一本，厚厚的，排版密密的，头晕得狠，收在柜子里还没拿给常曦看。
我家买的是湖南少儿社的，是这样的:
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谢谢远行，我去搜回来。