科普？恩，，不准确吧。你在哪里看到的分类啊？童话？好象也不太准确吧。。赫赫
这本书，在国外，有的老师会用它来向孩子们传递一点经济学的认识，就是是工业革命以前，手工业作坊的生产方式。
作者TOMMIE DEPAOLA，是个很有幽默感的人，语言和画面的不同冲击感，会让阅读有种自然的幽默氛围。
一个很偶然的时候，看到《阿利的红斗蓬》被列在“科普类”图画书中。于是我笑了：哈哈哈，一本书读了几年了，都不知道它是科普类的书。
看来我根本没有读懂这本书。因为我陪孩子读这本书的时候，连它的科普味一点都没有读出来，只顾着笑看“可怜”的阿利如何辛辛苦苦地劳作，调皮的灰羊如何肆无忌惮地捣蛋，可爱的老鼠如何马不停蹄地“借”东西。
书中一开始就用“可怜”来形容阿利，阿利披着一件像破布条似的灰色斗蓬，模样真是有点儿可怜。但是接下来的故事中，处处洋溢着快乐和幸福的空气，快乐的劳作、快乐玩闹、快乐地生活。当阿利穿着新做的红斗蓬时，简直就像天底下最神气的国王。而那“坏得透顶”的灰羊，却一本正经地咬着国王的新斗蓬，已经咬了好几个大口子，我们完全想象得到——明天的春天，这神气的国王又得变成“可怜”的阿利了。
我一直觉得这本书是非常有意思的一本书。简简单单的文字感觉却像是个老婆婆一样一板一眼地告诉我们怎么做一件衣服：剪毛——纺纱——织布——染色——裁剪——缝制。而图画的内容却完全是另外一回事，我和孩子从图画中看到的却是一个个鲜活的、搞笑的、充满生活情趣场景。
当我看到《阿利的红斗蓬》是“科普”书时，我才意识到自己把书读错了，把科普读成了童话，于是赶快又找了出来读给孩子听，并认真地一起学习“做一件衣服的过得是这样的：剪毛——纺纱——织布——染色——裁剪——缝制”。