抻抻也非常喜欢这套书，每次读都十分开心。并且记住了故事中的细节。一次和阿姨散步的时候，秋天的天空，晴空万里，白云朵朵，他说：“看，这么多的小白羊啊？”这是卡梅丽多和小白羊贝里奥乘热气球时说过的话。
晚上该睡觉了，催促他上床睡觉，他脱口而出：“睡觉，睡觉，总是睡觉。”这不是卡梅丽多的心声么？
还有，晚上在床上不睡觉，自己还振振有词：“说这说那，还有没有完啊，让不让别人睡觉啊”，说完一遍，看妈妈没有反应，就又重复了一遍。我猛然记起，这不是《我爱小黑猫》里的句子吗？他紧接着说：“你忘了吗？我让你看看。”说着自己找到那本书，翻到相应的页面.
噢，还有，还有看见外面的落雪，小河的薄冰，他都会想起小鸡们是怎么说的。看着宝宝这样喜欢，心里真是高兴啊。
卡梅拉系列，豆豆反反复复读了许多遍，真称得上是百读不厌。一年多里，每次读，都能找出不同的乐趣。加上生活里的新体验，阅读的乐趣也在不断地延伸。
不到三岁的时候，豆豆读“我要找回太阳”，喜欢上的是鸬鹚佩罗，每次听到佩罗说的话，小人都要嘎嘎笑半天，指着书中佩罗比划着“太阳本是一个巨大无边的蛋黄”的样子，大笑说：“它怎么这样啊，他乱说，太阳就是太阳，怎么是鸡蛋呢？”
读过几次之后，小人吃鸡蛋，忽然冒出一句：“早上吃蛋，豆豆说：“鸡蛋本来是天上的太阳，掉下来，煮熟了，就成了鸡蛋了。。。”
后来在公园，碰到一些小朋友玩游戏，又重温了书结尾提到的“一，二，三，看太阳”的游戏。这是法国孩子常玩的一个木头人游戏，一个孩子面对树干或者墙，背对其他人。其他人向前移动或者做各种动作。当这个孩子喊完一句口令“一，二，三，看太阳”，就可以回头，其他人必须停下当时的动作，变成木头人。谁动了，就输了，当下一个喊口令的人。
再后来，三岁五个月的时候，带豆豆去参观航空航天博物馆，是协和飞机四十年的一个活动。在那里，惊喜地发现，人类历史上第一个热气球的1／6缩小版的模型。图案上有太阳王路易十四的标记，让人想起《我要找回太阳》里的那个大热气球上的太阳。再看一下简介，又惊喜地发现，原来，天马行空的童话里，也不全是瞎编的。1783年9月19日，人类历史上第一次热气球升空飞行，搭载的乘客的确是一只公鸡，一只羊和一只鸭子。这次参观之后，豆豆对热气球又有了新印象，又反复看了N遍《我要找回太阳》，和卡梅利多们重温寻找太阳之旅。
最近，豆豆三岁十个半月吧，我们驱车去海边度假，半路上，看到成片成片的向日葵，黄澄澄的，像从田野里耸出来的小太阳。豆豆兴奋地叫道：“向日葵！向日葵！我真想去采一颗向日葵。。。像卡门一样，也去找太阳。。。我还想看看，向日葵到底是什么样子的。。。”可惜，当时在高速公路上，不能停车。 我们心里盘算着，什么时候能专门到向日葵盛开的地方，让小人实现这个愿望。
皇天不负有心人，想不到这个愿望实现得这么快。就在我们到达预定的度假村，安顿好一切，想带豆豆在附近转转的时候，喜滋滋地发现，就在度假村里，孩子们的游戏沙坑旁边，挨着墙角，就种了十几株硕大的向日葵，当时的激动真是难以言表。豆豆亲手摸了摸向日葵的花瓣，看到了花心中紧密排列的种子，满足地说：“哦，原来向日葵就是这样的！”
一本童话，真的不仅仅是一个故事，一本书。书里书外，有无数的乐趣和体验，可以与孩子分享。遇上童话，好童话，是幸事，是乐事。故事里有虚幻，有想象，而孩子从中收获的却全是真实的快乐和体验。
卡梅利多们的故事，豆豆还在读。对向日葵的探索，也远没有结束。因为假期回来后，收到一批新书，其中有《梵高和向日葵》，豆豆又有了新的想法，要去看真的梵高画的向日葵，还有那个小男孩CAMILLE。。。阅读在延伸。。。阅读就是生活。