这个系列的帖子，是去年此时写的，那时正疯狂地研究亲子阅读、儿童阅读。
最早贴于好网和我的新浪博客，考虑到这里的父母们大概也需要参考一下这些可以武装自己的书，也贴在不不园吧。不过，我会重新整理一下，并会增加近一年来新出的书目。
说起为什么要写这么一个主题，跟我接触童书、买书的经历有关。
因为自己本身是个爱读书的人，记得中学、大学毕业时，在同学的留言本“爱好”一栏里，多半会加上“阅读”。（倒不是想显示自己多好学，而是因为想不出自己到底有啥爱好，哈哈。）不过，由于客观条件的限制，其实小时候看到的好书、特别是适合孩子看的好书其实不多。所以，自从06年底开始发现好孩子网的“亲子阅读”论坛之后，就一发不可收拾，开始大量地买书。
刚开始其实不懂得该买什么，大多是跟风买。一是根据置顶的年龄段的帖子买（原贴点这里）；另外一种方式就是，一看别人介绍什么书好或写了读后感，就去当当查、下单。那时候就盼望的就是人家发贴子的时候顺便说明适合几岁的孩子看，这样我好一眼看出是不是适合腾腾。
但是，在平时和腾腾一起读书的过程中，还是经常会有这样那样的困惑，比如书到底该怎么读呀，抱着读还是排排坐呢，饭后读还是睡前读呢，他不喜欢某本书是怎么回事……
好在后来我找到了这些关于阅读和书的书，武装自己之后，思路才慢慢清晰起来、困惑也在慢慢地减少。
在此，我想把我读过的关于阅读和书的书列在这里并简单写写我的感受，和大家分享，欢迎讨论、指正：））
留空 目录
一、朗读手册
图片占位：http://ecx.images-amazon.com/images/I/61qRh%2B2fc6L._AA200_.jpg
《朗读手册》（The Read-aloudBook）的副标题为：大声为孩子读书吧。顾名思义，它是一本指导大人为孩子读书的书。同时，副标题这个简单的短句也是作者崔利斯多年的研究成果--教育孩子最有显而易见的“秘密”。
为什么是“朗读”？这要从阅读说起。
崔利斯认为，阅读是教育的核心，学校中几乎每一科的知识都是通过阅读为学习的。可以说，阅读是生活中最重要的社会要素，阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。其实这是个人尽皆知的道理，但不是所有人都会认真或者不知道该怎样认真对待这个问题。
所以，学校的教学目标应该是培养出终身的阅读者—在毕业后的人生中仍坚持阅读与学习。
那么，朗读到底能带来什么好处呢？简单地说，朗读是阅读的前奏，给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。
另一方面，朗读可以丰富孩子的词汇量。一项针对全美国和国际性的研究表明，不同的家庭里，孩子听到多少话，以及听到哪种类型的话，差距非常大。与之相关的是，幼儿园期间掌握的词汇量是以后学习顺利与否的重要因素；孩子入学时的词汇量，关系到学校教育的成败。
普通家庭的闲聊可以建立基础词汇，但朗读可以补充生僻词。因此，给孩子朗读，可以在融洽的亲子关系和充满爱意的氛围里，给孩子提供给他丰富的词汇量；与此同时，父母或老师在无形之中给孩子树立起一个爱读书的形象，而孩子是最善于模仿的，在这种环境下长大的孩子日后多半会成为一个爱书的小读者。
和所有的大师一样，崔利斯一再强调阅读不是一项苦差，而是一种享受。所以，我们不是要教孩子“如何”阅读，而是要教孩子“渴望”阅读，让孩子在阅读中体会到乐趣。
孩子与书并不是先天互相吸引的，开始时必须有媒介——父母、亲戚、邻居、老师或图书管理员，将书带到孩子的世界。所以，在用四章的内容讲述了关于朗读的种种之后，后半部分着重讲述怎样培养孩子的阅读兴趣，比如如何运用持续默读的方法、如何利用各种种类的图书馆，并分析了欧普拉读书会、哈利·波特和因特网带给我们的启示以及如何对待电视这个吸引孩子大部分注意力的东西。
这可以是一本阅读理论的基础书，特别适合于刚接触或者未接触亲子阅读的父母、老师。这简直就是一本关于阅读的Q&A全记录，通过一大串的Q&A，以生动的事例引人入胜，以确切的数据佐证事实，崔利斯清晰而又条理地阐述了令无数后人推崇的阅读观念和理论。同时，书中提供了详实的统计数据，包括教育实验、社会调查等。
《朗读手册》又是一部教育经典。它于1979年出版，5次修订，被美国数十所教育院校选为教材。什么时候，我们的幼师和师范学院也要把这一块内容作为必修课呢？
有人说这本书理论太强，但我觉得它对于父母和老师来说，却是非常“实用”。看看这些Q，大部分我们都碰到过或者听别人说起过吧？建议所有的准父母、父母和幼儿园、小学的老师都来读一读这本书。
阅读能带来什么好处？
什么时候开始给孩子朗读？
读书给10岁左右的大孩子听，是不是在浪费时间？
怎样的书才算是好的朗读教材？
家长朗读时，孩子应该有什么样的正常反应？
规定孩子读书，最后会不会让他们兴趣全无？
读漫画书好不好？
如何妥善处理看电视的问题？
看电视和阅读的效果不是一样吗？
除了这些实用的阅读方法和理论的介绍，这本书的第一章（为什么要朗读）以及后面章节中的详细数据和生动实例非常有“煽动性”，让人看了就有一定要给孩子朗读的冲动，所以这本书可以送给还未重视儿童阅读的父母和老师用来做“启蒙教材”：）
附上书的目录：
绪论
第一章 为什么要朗读
第二章 何时开始朗读
第三章 朗读的阶段
第四章 朗读要领与朗读禁忌
第五章 持续默读：朗读的最佳拍档
第六章 图书馆：家庭的、学校的和公立的
第七章 从欧普拉、哈利·波特和因特网上学到的启示
第八章 电视
附录 朗读书目
插队.... 表情占位：s:135
欢迎插队，欢迎随时发表评论…… 图片占位：http://rs.phpwind.net/E___5434ZHALPWFG.gif
继续等待
自己懒的看书，看你的帖子就可以了。
引用：
引用第6楼盈果于2009-08-29 18:09发表的 :
继续等待
自己懒的看书，看你的帖子就可以了。
远远不够哦~ 鱼的帖子，我去年读过，她大概介绍书的内容，加上自己的一些理解。
但每个人都有不同的理解哦~~ 看着哪本书的介绍打动了你，就找来看看吧~
朗读手册，昨天晚上又看了几页，再次温习了一下。
的确是很不错的书，给了我许多的指引。
也坚定了我许多。
呵呵,瞧你们说的,我又心动了,其实我觉得对一般家长来说,知道多少知识是其次,最重要的是能坚持多久,每天能做到几点
朗读手册，可以再网上下载。
不用花钱买。
嘻嘻，省了
盈果说的很对，就是，主要是坚持。
幸好，俺还有足够的时间来坚持。
但是偶尔也还是会懈怠。
盈果 去豆蔻镇搜索下？
这么好的书，我还没看到太遗憾了！马上去找来看看
我现在也狂爱好研究亲子阅读， 以前对亲子阅读还有些疑惑，现在很享受。
引用：
引用第8楼钫儿于2009-08-30 09:51发表的 :
朗读手册，昨天晚上又看了几页，再次温习了一下。
的确是很不错的书，给了我许多的指引。
也坚定了我许多。
是啊，不同时期重看同一本书，会有很多新的感受和收获~~
引用：
引用第9楼盈果于2009-08-30 13:37发表的 :
呵呵,瞧你们说的,我又心动了,其实我觉得对一般家长来说,知道多少知识是其次,最重要的是能坚持多久,每天能做到几点
是的，坚持经常给孩子读书，才是最重要的。
书，是用来解惑的，亲子阅读的过程中，难免会有疑问表情占位：s:158，
这时候除了与身边的朋友聊聊、网上查查，就是向书这个朋友请教了
喜欢电子版，去豆蔻镇，
喜欢捧在手里，去当当或卓越，
嘿嘿
引用：
引用第14楼zwhyzm于2009-08-31 08:59发表的 :
我现在也狂爱好研究亲子阅读， 以前对亲子阅读还有些疑惑，现在很享受。
随着这个帖子，我重新再研究一下，和你一起享受表情占位：s:145
这书买了，还没看完。。。。。光在那看给佳看的书了~~~~~~~~~~
俺现在也成低幼了？ 表情占位：s:150
低幼好，低幼是基础，低幼扎实了才能更好地前进 表情占位：s:134 表情占位：s:134
我呢
一直很喜欢儿童文学，直到认识小书房才开始看亲子阅读方面的东西，越来越喜欢
学校这样的课很少啊
决定弄本回来好好学习
学校的图画馆，资源丰富啊~~
继续聊书~~
二、幸福的种子—亲子共读图画书
图片占位：http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/p_w_upload/photo/Mon_0909/9118132ce741cc57c20.jpg《幸福的种子--亲子共读图画书》，松居直著，明天出版社2007年11月出版。
松居直，相信这个名字大家都不陌生:)
被誉为“日本图画书之父”的松居直先生，对现代中国儿童文学一直有着特别的热忱和关注。从90年代始，来过中国多次，创办并推动了中国图画书原创奖的小松树奖。2007年11月份，先生以81岁的高龄再次来到中国，在北京、上海、深圳分别做了关于图画书的讲座，我就是在深圳央校的儿童阅读文化国际论坛上，聆听了先生精彩的演讲。
目前国内已经出版的松居直的著作有这本《幸福的种子》和《我的图画书论》。
就像见过的那个和蔼、风趣的老头儿，他的书也不是板着面孔的说教，而是以感性的笔触、用亲切、温暖的叙述语调，将他对图画书、图画书与孩子的见解，娓娓到来。非常简单的文字，看似十分好读，却需要慢慢品味和体会。
相对来讲，《幸福的种子》更易读一些，所以先说这本。
这本书包括了五个章节：
图画书与幼儿的世界
插画和想象力
怎么教孩子看图画书
陪孩子成长的图画书
图画书与幼儿教育
在图画书与幼儿的世界部分，先生阐述了图画书和幼儿的关系：图画书对于孩子，没有任何的“用途”。图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。图画书是传递亲情的桥梁，在孩子还是小婴儿的时候，父母借着图画书这个媒介，用温柔的语言，和孩子建立起无法切断的亲密关系。等孩子大一点儿的时候，“念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光”。
先生的观点，看似简单，却源于背后隐藏着的深厚功力。因为这是从儿童成长的过程着眼，把图画书放在儿童身心发展的大背景下，指出图画书不是什么神圣的东西，而是应该服务于幼儿的身心健康成长。这一点，与现代科学育儿观念倡导的亲密母子关系观点是一致的：亲密的母子、父子关系，是孩子建立安全感和自信心的基础，而安全感和自信心，是一个人成长道路上幸福的源泉。
另一方面，“图画书的文字都经过精心挑选与整理，字字饱含艺术家们丰富的情感与认识。父母亲用自己的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒粒地播下语言的种子”。同时，把书里记载的幸福，播到孩子的心田里。
接下来的两章，讲到了图画书本身于儿童的意义，什么样的图画书是好的图画书，如何选择图画书、怎样给孩子读图画书。
当孩子的想象力不够发达时，脑海中无法将文字想象成画面，因此不能专心听故事。图画书可以弥补这一点，使孩子的想象力更丰富。可以说，图画书就是培养孩子想象力的启蒙工具。
孩子和大人的阅读方式是不同的，大人习惯于看文字，对于字数很少的图画书也是如此。而孩子由于不认识字，他们几乎只看图，并且孩子具有优异的图画理解力。图画书的插画是孩子最早接触的绘画和艺术作品。所以，要选择好的图画书给孩子，如果大人做了正确的选择，孩子就可以接触到最美好的事物。反之，孩子将失去这重要的机会。
同时，图画书是大人读给孩子听的，孩子是靠耳朵接受语言的。
所以，好的图画书应至少具备以下元素：
图画本身就在讲故事，插画应该比文字的描述更丰富、正确；
图画重“形”不重“色”；
文字清晰直观地描述了故事情节，听起来“历历在目”；
文图一致；
……
最后两章介绍了适合幼儿的书（婴儿、两岁、三岁）以及图画书与幼儿教育。
婴儿与图画书的关系，应该是为了促进亲子的心灵沟通和进一步密切亲子关系。两岁、三岁的孩子，要根据其不同的发展特点和个性，选择适合的图画书。这个章节，相信可以回答很多小宝宝父母的疑问。
在谈到幼儿园的教育，松居直指出，幼儿园里的图画书，不是为了什么文学与道德的教育，首要的目的是为了孩子们有“共通的语言”，通过图画书培养默契。同样的道理，父母在家和孩子一起读在幼儿园读过的图画书，家庭与幼儿园就可以拥有共通的文化、语言和影像，这对于幼儿来说，是不可取代的成长助力。这个观点，读来很新鲜，仔细琢磨，是也。这就是大师，能用最简单的话语，道出事情的真谛。
《幸福的种子》建议用法：
1.自用，每隔几个月翻翻，教育孩子力不从心、沮丧时重新阅读一遍前言部分。
2.送给新生儿至3岁孩子的父母，搭配书目：孙瑞雪的《爱和自由》、小巫的《让孩子做主》、《给孩子自由》。
3.送给孩子幼儿园老师。
目录：
爱的语言
“我的后面留下了路”……——我与松居直先生的神交
第一章 图画书与幼儿的世界
进入图画书的世界之前
丰富的语言体验
传递亲情的桥梁
幼儿期的图画书体验
第二章 插画和想象力
图画书的插画与艺术
什么是好的图画书
表现真实事物的图画书
阅读图画书的插画
图画书的乐趣
爸爸的图画书
想象力的幼苗
想象力与图画书
第三章 怎么教孩子看图画书
带孩子进入书的世界
念图画书给孩子听
不要剥夺孩子的阅读乐趣
选择图画书的方法
残酷与幽默
关于天真可爱
我对迪士尼图画书的看法
第四章 陪孩子成长的图画书
婴儿的图画书
两岁孩子的图画书
三岁孩子的图画书
第五章 图画书与幼儿教育
让家庭教育与幼儿园教育有机结合
附录
福音馆书店的《儿童之友》月刊绘本简介
部分图画书原著名及其作者
还想多看一些呢，楼主快写呀，呵呵 表情占位：s:137
和烘培面包一样看得津津有味。呵呵。
好的，我会加油滴
好吃不？嘿嘿
这3本我都有 听你接着推荐
小树妈的装备挺齐全的嘛，嘿嘿
我现在也在饿补这方面的知识
握手~~
我来继续了……
说到图画书，彭懿的这本绝对是经典：
图片占位：http://img32.dangdang.com/24/19/20331852-1_b.jpg
彭懿 图画书：阅读与经典
彭懿，很熟悉的名字吧？
对于近一两年才接触图画书的妈妈，可能更多地是从图画书上知道的这个名字，没错，彭懿翻译过大量的图画书。
这些是去年此时已经出版的：小蓝和小黄、獾的礼物、100万只猫、我讨厌妈妈、今天运气怎么这么好、圆白菜小弟、壁橱里的冒险、一颗超级顽固的牙、长大以后做什么、小蜡笔头儿、再见了，艾玛妈妈、小黑鱼、鸭子骑车记、黑兔和白兔、黎明、青蛙小弟睡午觉、我爱洗澡、阿秋和阿狐、我的爸爸叫焦尼、睡美人、1只小猪和100只狼、喵呜、好饿的老狼和猪小镇、月亮的味道、好饿的小蛇以及彩虹鱼系列、小玻系列、嘟嘟和巴豆系列……
今年出版的，还有一些，有兴趣的同学可以去当当或卓越搜一下。
不过，很多妈妈应该是见过彭懿，听过这个大胡子的男人讲过故事，被他的故事感动过、掉过眼泪。
据说，他的图画书阅读推广主题巡回讲演做了一百多场……
而《图画书：阅读与经典》，则被前几年的图画书发烧友/爱好者视为“红宝书”，人手一本，绝对没有夸张图片占位：http://community.goodbaby.com/images/smilies/tongue.gif
不过，此09年开始，此人开始退回他的老本行，继续潜心于幻想文学创作，他在蓝袋鼠的博客，也已经N久没更新了。
下面是发表在他博客的简介（2008年10月5日）：
彭懿，
1958年出生于沈阳。
先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学，教育学硕士，文学博士。
中国作家协会会员，上海作家协会理事。
曾任上海科学教育电影制片厂编导，少年儿童出版社编辑，现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。
主要学术著作有《图画书：阅读与经典》《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导读》《宫泽贤治童话论》；长篇幻想小说有《我、怪物舅舅和魔塔》《疯狂绿刺猬》《我捡到一条喷火龙》《鹅耳与妖孽》《妖湖怪谭》；摄影旅行笔记有《独去青海》《三上甘南路》《约群男人去稻城》《很远很远的地方有片树》《背相机的旅人》《租辆废车上天堂·我的XZ之旅》《邂逅白狐·我的新疆之旅》；译作有《晴天有时下猪》《安房直子幻想小说文集》等。
其中，《花香小镇》获第11届APPA（亚太地区出版者协会）图书奖翻译铜奖；《图画书：阅读与经典》获2007年首届中国ZF出版奖图书奖；《遇见图画书百年经典》获2007年首届香港书奖。
是的，在研究图画书之前，彭懿的研究方向是幻想文学，并著有多部相关学术著作和幻想文学作品。
90年代末，开始转入研究图画书，7年之后，推出了这本《图画书：阅读与经典》。
相对于近几年的图画书引进热潮，2006初的中国图画书市场可没这么热闹，优秀图画书的引进才刚刚开始，这方面的研究也是比较少的，《图画书：阅读与经典》可以说是填补了图画书资料的空白。而且，至今为止，国内关于图画书的书，也无人能出其右~~
确实的说，这是一本有着丰富资料的图画书的书，但它却不至于繁琐，反而让人感觉读着蛮有意思。它好像是一扇窗户，让人看到外面精彩的世界，惊叹原来有那么多美丽的图画书，唯一的念头就是“我要拥有”；同时，它也可以说是一本出版指南，对后来的图画书引进大潮起到了理论指导的作用。
《图画书：阅读与经典》在国内有三个版本，按照出版的时间顺序是：精装本、平装本和缩印本。三个版本的内容基本一样，缩印本所使用的字号略小、开本小，但优点是便于携带。
现在在当当上有售的是精装本、平装本和珍藏签名本。
《遇见图画书百年经典》是它的繁体版本，由信谊基金出版社于2006年12月出版。
《图画书：阅读与经典》主要分两大部分：
上篇--阅读图画书
下篇--经典图画书
上篇首先通过介绍图画书的构成：封面、环衬、扉页、正文、封底，告诉读者如何从头到尾阅读一本图画书；接着介绍图画书的形态：开本、折页、散页及其他；最后是图画书的表现形式：图画与文字的关系、文字的排列、画面的连贯与叙述、潜在的节奏、隐藏着的细节、留白与白页、方向性、空间与时间、颜色、框线、视角、画面大小与色调变化、无字书、媒材与技法、艺术风格、题材。
从这些主题来看，基本上，图画书的所有元素都包括了。
每个主题有2-3页，加上具体的实例和图片，清晰直观。
下篇按照时间顺序，从1902年第一本图画故事书《比得兔的故事》开始，一直到2002年的《我的兔子朋友》，解读了百年来出版的具有重要影响的64本世界经典图画书。每一本书包括基本资料、作品欣赏、作品解读、作者简介四个部分。基本资料里有文图作者、初版时间、出版单位、规格和页码、所获奖项、上榜排名以及各种推荐记录。作品欣赏部分是基本情节介绍，并配有图片。我认为最过瘾的是作品解读和作者简介部分，前者介绍这本图画书的创作背景、或创作过程中的故事，后者则让人对作者/画者的生平、个人风格有深入的了解，读来很有意思，就是那种很过瘾的感觉。
不过，我很老实地说，上篇的内容对于图画书是很简炼概括的介绍，当你欣赏了大量的优秀图画书之后，再回过头来看，才会更深地领会这些内容；对图画书的美，才能多一层理解。
不过，幸运的是，时至今日，下篇提到的那些优秀图画书，基本上在国内都已经出版了。想当初，捧着这本书就是“望书止渴”啊……
附上目录：
怎样阅读这本书
上篇：阅读图画书
〔从头到尾阅读一本图画书〕
封面
环衬
扉页
正文
封底
〔图画书的形态〕
开本
折页、散页及其他
〔图画书的表现〕
图画与文字的关系
文字的排列
画面的连贯与叙述
潜在的节奏
隐藏着的细节
留白与白页
方向性
空间与时间
颜色
框线
视角
画面大小与色调变化
无字书
媒材与技法
艺术风格
题材
下篇：经典图画书
比得兔的故事
100万只猫
玛德琳
让路给小鸭子
小房子
逃家小兔
在森林里
月亮．晚安
莎莎摘浆果
快乐的一天
阿罗有枝彩色笔
好脏的哈利
小蓝和／卜黄
三个强盗
野兽出没的地方
米菲在海边
小黑鱼
爱心树
苏赫的白马
彼得的椅子
古利和古拉
我的壁橱里有个噩梦
母鸡萝丝去散步
驴小弟变石头一
好饿的毛毛虫
和甘伯伯去游河
蒂奇
鼠小弟的小背心
森林大熊
活了100万次的猫
第一次上街买东西
雪人
一个黑黑、黑黑的故事
影子
花婆婆
月亮，生日快乐
大猩猩
外公一
打瞌睡的房子
獾的礼物
鳄鱼怕怕牙医怕怕
要是你给老鼠吃饼十
北极特快车
月下看猫头鹰
迟至大王
睡不着吗，小熊?
我们去猎熊
隧道
三只小猪的真实故事
疯狂星期二
爷爷一定有办法
月亮的味道
晚安，大猩猩
猜猜我有多爱你
爷爷有没有穿西装？
不，大卫!
我绝对绝对不吃番茄
奥莉薇
三只猪
我的兔子朋友
附录：参考资料和索引
全球儿童图画书三大奖项概要
国际知名权威推荐书目和重要奖项
每个人都应该知道的100种 图画书（修订）
参考文献
主题索引
附Ⅰ．外国经典图画书译名
对照表
附Ⅱ．外国经典图画书作者译名
对照表
好网的妈妈,也是小书房的妈妈,真好,又一个家的感觉.
有同感 ！而且时间又不允许，感觉心有点累，但同时又快乐着，真是一个矛盾的统一体
握手 表情占位：s:134 表情占位：s:134
推荐的都是好书！我也来推一个 《儿童文学的乐趣》（佩里 .诺德曼、梅维丝.雷默）少年儿童出版社
水滴石穿，买书，作书，陪儿子看书，儿子自己看书.......感觉收获很大,不知在哪里看到一句话，觉得很有道理，“阅读是最浪漫的教养。”
引用：
引用第45楼吾爱笑笑于2009-10-18 21:49发表的 :
推荐的都是好书！我也来推一个 《儿童文学的乐趣》（佩里 .诺德曼、梅维丝.雷默）少年儿童出版社
一本很棒的关于儿童文学的书！
嗯，阅读是最浪漫的教养~~
朗读手册，值得读很多便得书，每次拿起，总有不同的体验，我也是看了《朗读手册》后，坚持给儿子朗读，每天都读，感觉儿子进步很大。另外，上学的家长也可以读读薛瑞平的班级日志，里面也有很多好书的推荐，还有一岁就上常青藤，魏书生的《好父母好家教》等等。
今天发现了这个网站，太让我感动了，我已经看了三个小时，还是舍不得做其它事。自孩子跟着我，我也是天天晚上坚持讲故事，一心想培养她爱看书的习惯。我们这里是小城市，幼儿的书籍太少了，在这里学习了。
阅读是一门学问，阅读是一门艺术，其实阅读就是阅读，是红烧肉就是香，为嘛香？！不知道。我想，我们为人父母的，没有太多人去研究它，只要选对书，掌握住方法就够了。
推荐的这几本书都有，但是只是通读了一遍，还需要多看几遍才行啊。不过最大的收获是通过这些书了解到阅读的重要性，从孩子6个月起就和她一起看书了，第一套是阿甲推荐的《小圈圈丛书》，现在（17个月）还经常拿出来自己翻看。
我也去学习
好书是武装我们的武器
引用第23楼天使鱼于2009-09-02 11:32发表的 :
继续聊书~~
二、幸福的种子—亲子共读图画书
图片占位：http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/p_w_upload/photo/Mon_0909/9118132ce741cc57c20.jpg
....... 最近在看的一本书，愿意一口气读完的一本书，更加坚定了我陪女儿读书的信心。
引用：
引用第36楼天使鱼于2009-09-18 17:22发表的 :
我来继续了……
说到图画书，彭懿的这本绝对是经典：
图片占位：http://img32.dangdang.com/24/19/20331852-1_b.jpg
彭懿这本我就不太喜欢，他光推广，但是要花好多钱才可能读到那么多的好书！
我的图画书论 ，也不错！
温故而知新 家里的有的 好绘本如何好 继续跟上 彭懿的的书 是我最早收的一本。可是那时候对阅读还是很模糊到现在还是 还要不断补充自己。
引用：
引用第49楼金山于2009-10-29 20:35发表的 :
朗读手册，值得读很多便得书，每次拿起，总有不同的体验，我也是看了《朗读手册》后，坚持给儿子朗读，每天都读，感觉儿子进步很大。另外，上学的家长也可以读读薛瑞平的班级日志，里面也有很多好书的推荐，还有一岁就上常青藤，魏书生的《好父母好家教》等等。
每天坚持朗读，令人敬佩！我要向你学习表情占位：s:135
引用：
引用第50楼乐乐好书于2009-10-30 12:25发表的 :
今天发现了这个网站，太让我感动了，我已经看了三个小时，还是舍不得做其它事。自孩子跟着我，我也是天天晚上坚持讲故事，一心想培养她爱看书的习惯。我们这里是小城市，幼儿的书籍太少了，在这里学习了。
现在有当当、卓越这些网上书店，在什么地方都可以方便的买到好书啦:)
引用：
引用第51楼宝宝健康成长于2009-11-06 14:55发表的 :
阅读是一门学问，阅读是一门艺术，其实阅读就是阅读，是红烧肉就是香，为嘛香？！不知道。我想，我们为人父母的，没有太多人去研究它，只要选对书，掌握住方法就够了。
是啊，要选对书，还是需要进修一下的：）
引用：
引用第52楼小壮妈于2009-11-13 13:36发表的 :
推荐的这几本书都有，但是只是通读了一遍，还需要多看几遍才行啊。不过最大的收获是通过这些书了解到阅读的重要性，从孩子6个月起就和她一起看书了，第一套是阿甲推荐的《小圈圈丛书》，现在（17个月）还经常拿出来自己翻看。
宝宝还小，大把时间和她一起亲子阅读，加油！
（我在腾腾两岁多时才开始有意识地亲子阅读表情占位：s:138）
引用：
引用第53楼矫健的鱼于2009-11-13 13:57发表的 :
我也去学习
引用：
引用第54楼笑笑娘于2009-11-13 16:23发表的 :
好书是武装我们的武器
嗯，我们一起努力！
引用：
引用第56楼静飘雨于2009-11-19 09:10发表的 :
彭懿这本我就不太喜欢，他光推广，但是要花好多钱才可能读到那么多的好书！
彭懿这本，要读过很多图画书、再回过头来看，才有意思~~
我的图画书论也是，观察孩子看图画书一段时间，某些篇章才能领会。
引用：
引用第58楼潼潼妈于2009-11-19 12:32发表的 :
温故而知新 家里的有的 好绘本如何好 继续跟上 彭懿的的书 是我最早收的一本。可是那时候对阅读还是很模糊到现在还是 还要不断补充自己。
温故而知新，握手~~
thanks , 丛中学到很多
向大家学习了!
看过《朗读手册》——最佳亲子阅读指导书；
松居直的《我的图画书论》——了解图画书是怎么做的以及图画书在各国的一些发展史
彭懿的《图画书：阅读与经典》——对绘本阅读有很好的指导作用
就少一本《幸福的种子》了，哪有电子版的呢？
刚才把松居直的《我的图画书论》又翻了一遍，有了很多新发现，好书还是要捧在手上慢慢品的
一本也 没有，
马上去订货去
昨天刚刚把这本彭懿的《图画书：阅读与经典》好好的又看了一遍，这本书还是好几年前随手在当当网上买书时顺带买回来的，也就今年看大家推荐，才发现自己有这么一本书才翻出来看的。 不过自己特别喜欢绘本，上面的不少绘本书已经搬回家了
其他书都没有，我现在大量的精力都用来研究哪些书好，适合孩子看，搬回家以及就是陪孩子看书了。陪孩子阅读更累，如果我整天在家，她每天会能看到8.9本（一次三四本的样子）
看过《朗读手册》和《阅读和经典》，收获很多。孩子自已从《阅读和经典》中挑选了多本图画书，百看不厌。
阅读真是件很棒的事,好处多多,以后表情占位：s:132要坚持
仔细阅读楼主杰作。非常感谢。
谢谢楼主，我们就跟着来学习。
以上的这些理论书都看过了，书中的阅读理论比较适合培养“精神”。
我是广州的一年级小学生的妈妈，我目前最头痛的问题是，孩子喜欢“听读”（粤方言的听读），孩子也喜欢看图画书，但对认字，就不积极。但一年级的认字量很大，之前没有做好准备工作，现在就读一年级，难度很大。
有谁能介绍一些有趣的认字阅读书。谢谢！
你们家平时读书时用粤语？还是用普通话好一些吧，毕竟学校里上课还是用普通话的。
我们家的9月份上小学，认字好像是在不知不觉中进行的，大概平时听得多了，就记住了一些字。
既然孩子喜欢读图画书，可以从图画书入手，挑一些简单的和他一起读字，但不要强迫，慢慢引起他的兴趣。我的博客里有几篇关于认字的：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4db46fec0100f8ki.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4db46fec0100h29q.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4db46fec0100hl6r.html
好好学习，天天向上。
理论性有点强，所以看了一半，就没继续往下，为了让小家伙喜欢上阅读，还是要找时间坚持看完。
朗读手册，来不及买，先去下载了一本看着。
果然好书。谢谢楼主推荐。
引用：
引用第71楼露似珍珠于2010-02-02 11:17发表的 :
昨天刚刚把这本彭懿的《图画书：阅读与经典》好好的又看了一遍，这本书还是好几年前随手在当当网上买书时顺带买回来的，也就今年看大家推荐，才发现自己有这么一本书才翻出来看的。 不过自己特别喜欢绘本，上面的不少绘本书已经搬回家了
其他书都没有，我现在大量的精力都用来研究哪些书好，适合孩子看，搬回家以及就是陪孩子看书了。陪孩子阅读更累，如果我整天在家，她每天会能看到8.9本（一次三四本的样子）
彭懿这本，真的是好书。
我之前买了一本，后来被一个朋友给打劫了，
最近又补了一本，刚看完。回味中。
引用：
引用第56楼静飘雨于2009-11-19 09:10发表的 :
彭懿这本我就不太喜欢，他光推广，但是要花好多钱才可能读到那么多的好书！
最近当当上打折大概卖到40多吧，我觉得非常值得。
看这本书里的资料，他是花了很多心血的。
引用：
引用第68楼费云芬于2010-01-07 14:33发表的 :
看过《朗读手册》——最佳亲子阅读指导书；
松居直的《我的图画书论》——了解图画书是怎么做的以及图画书在各国的一些发展史
彭懿的《图画书：阅读与经典》——对绘本阅读有很好的指导作用
就少一本《幸福的种子》了，哪有电子版的呢？
google一下就有了。 ;P
这些好书，一直指引和鼓励着我们阅读，并且向周围的爸爸妈妈推荐了表情占位：s:160
引用：
引用第76楼德吉文于2010-06-03 16:14发表的 可以介绍一些有关认字的阅读书吗 :
以上的这些理论书都看过了，书中的阅读理论比较适合培养“精神”。
我是广州的一年级小学生的妈妈，我目前最头痛的问题是，孩子喜欢“听读”（粤方言的听读），孩子也喜欢看图画书，但对认字，就不积极。但一年级的认字量很大，之前没有做好准备工作，现在就读一年级，难度很大。
有谁能介绍一些有趣的认字阅读书。谢谢！
我家孩子上二年级，喜欢看图画书上的画，喜欢听我读故事，不喜欢自己看字。学前刻意没有教她识过字，读故事时也不指读。现在孩子自己朗读错字、多字、少字特别严重，这样一句话下来在头脑里就不能成像，越发不喜欢自己读书了。请教楼主及各位走过路过的妈妈，怎样让孩子过渡到自主阅读？
能看看，受益非浅
孩子小时没注意培养他的阅读习惯，现在大了上小学啦，业余时间又被老师占去了太多，我只能是利用晚上他快睡觉的那点儿时间让他听听mp3中的故事，现在在听《海底两万里》，这本书写得真是不错，我看书，孩子听，有时他也边看边听，可惜自己手中的这本书是盗版，有很多错字，不太敢让他看，以后给孩子买书还是尽量要买正版的。
引用：
引用第64楼天使鱼于2009-11-20 11:41发表的 :
彭懿这本，要读过很多图画书、再回过头来看，才有意思~~
我的图画书论也是，观察孩子看图画书一段时间，某些篇章才能领会。
深有同感，经典的书是要反复看的，而且越看越有味道的
常常很懊恼，和孩子的亲子阅读开始的晚了，错过了很多。
又常常很庆幸，还不是太晚，我们还来得及。
上面推荐的都是些讲儿童阅读方面很好的书，我在宝宝还没有出生的时候就收了朗读手册，但是惭愧啊，整儿八经开始和宝宝一起享受阅读还是从她一岁多一点才开始，到现在也有些时候了，总的感觉是好绘本会让孩子很容易喜欢上阅读，但是父母的陪伴和共同阅读会让她更喜欢阅读。在共同阅读这些时光当中，感觉到坚持是件很重要的事，呵呵，我有时候也会犯懒想偷闲，但是重新翻翻朗读手册和幸福的种子，就会坚定和孩子一起共同阅读的信心。阅读、阅读，不光是提升孩子的眼界和知识面，大人同样需要在这个过程中对自己进行多方面的补充了！
阅读很重要，书的选择重要，共同阅读的形式和方法都很重要。谢谢各位的分享!
一口气读完这篇帖子，学习了一下