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童话连载 小鸡的狐狸同事(7-9集) 辰辰8岁

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楼主:大手拉小手 2009-09-05

小鸡的狐狸同事(1-6集)

(七)小鸡买了宝马车
小鸡在公司里吃苦耐劳,挣了很多钱,连大蛇老总也经常表扬他。由于小鸡挣的钱太多了,他就买了辆宝马车,不坐公司的班车了。
狐狸很嫉妒,他想:我跟你关系那么好,你为什么上下班不带着我?他又想,肯定因为我没跟他说。于是他就跟小鸡说起了这件事。小鸡说:“好吧!对不起,我忘了。今天下班的时候我就送你回家。”狐狸说:“太好了!”
下班之后,狐狸坐上“小鸡班车”,“嗤……”开车了,车在马路上奔驰,比班车快多了。狐狸打开窗户,觉得非常爽。到了狐狸家,狐狸还在那里享受凉风,说:“哎?怎么不开了啊?快开车啊!”小鸡说:“到你家了啊!”狐狸这才清醒过来。于是他赶快下了车,临走前还说了一句:“记得明天早上拉我上班啊!”
 
(八)狐狸买了辆破夏利
狐狸想,你那样吃苦耐劳就可以买车,我省吃俭用照样可以买车,而且要买个比你的还要好的。
于是狐狸天天吃方便面,但是他家里的钱还远远不够买辆宝马。最后,没办法,狐狸只好买了辆二手夏利车。
这辆车经常不是这坏就是那坏。有一次,他对厂家说,你们这个车怎么不是这坏就是那坏啊?厂家说,你这个车本来就是旧的,本来就不如新车,要是原来的车主胡乱捣鼓,责任就更不在我们了。
狐狸生气地说,我这次一定要查到那个坏蛋。最后他发现,原来这车是小鸡以前买过的。现在他有了宝马车,就把这个夏利给卖掉了。
狐狸气呼呼地找上小鸡家门,说:“你为什么把这个夏利车卖给我啊!这个车还这么破烂。”小鸡从门缝里说:“以前我没有钱,这个二手车也是别人转给我的。因为时间太长了,我也不知道最开始是谁的车。”
狐狸怕卖给小鸡车的人是个跟小鸡关系好的庞然大物,所以就把车坏的零件全都换成新的,再准备把车给卖了。
 
(九)狐狸卖车
狐狸气呼呼地把车开到汽车交易市场,他在车前面放了一个卖车的牌子,狐狸心里想,我这次一定要卖个好价钱,不能再吃亏了。他等啊等,怎么就是没人看车,一直等到中午也没有人,他就暂时先到附近的小卖部买一盒方便面准备吃。
回来一看,一只青蛙,正在看他的车。狐狸看见了,正想说:“这个车挺不错的,你要不要买啊?”狐狸又想,要是青蛙知道自己上当了,小青蛙把整个青蛙群都叫来找他算帐,那可就不好办了。狐狸就改口说:“你要不要买车啊?”青蛙说:“我正想要这辆车,多少钱?我买下了。”
狐狸说:“四万!”青蛙说:“行。”狐狸想,这青蛙怎么这么怪,花这么多钱买辆破车也不在乎。他实在憋不住了,就问:“你为什么这么着急买车啊?”小青蛙说:“以前公司在大西头,我也住在大西头。我都是走路上班。现在公司马上就要迁到大东头了。没有班车,我总不能跳着上班吧!所以买一辆破车也好啊!”狐狸接过钱说:“这样啊!对不起,我这个车其实是忽悠你的。其实一点也不好,不是坏这个就坏那个。”青蛙却高兴地说:“破车总比没车强吧!”他说了声再见,就把车开走了。
狐狸想,可是有了这些钱我到底买什么车呢?

#2 简单日子 2009-09-05

哈哈,这下狐狸有得想了!

#3 coffeecat 2009-09-05

我发现辰辰太有写小说的天赋了嘛,人家7、8岁,就讲得这么老道,哎,长江后浪推前浪呀!

#4 coffeecat 2009-09-05

这小家伙还知道推脱呢,说什么原来的车主捣乱,责任不在我们。这估计八成是跟爸爸妈妈平时说话时学的。

#5 大手拉小手 2009-09-05

表情占位:s:138 不知道呢,第一次讲这个故事的时候我也觉得可吃惊了,不知道他从哪里学的,冰冻三尺非一日之寒嘛,去年开始就突然会讲这么长篇的了。讲第一集的时候还有些不合逻辑的地方,我帮着改了改。这次的七是暑假他就讲的,一直没整理。今天我说猫阿姨给你加精了,他来劲了,要写八九,我这次基本只是打字,后来居然狐狸买了小鸡的二手车,笑死我了,真是倒霉。

#6 大手拉小手 2009-09-05

据他透露说狐狸后来整天跑4S店,干脆不想买了

#7 大手拉小手 2009-09-05

这方面也有天赋吗?不知道这孩子怎么回事,瞎编倒是快,顺嘴就来。你是不知道啊,要是他写老师留的作文也这么顺溜,我该多幸福啊!写作文哭了好几场了。

#8 coffeecat 2009-09-05

告诉你,那不是他的错,那是老师的错。现在的作文,尽写八卦文,我看了都要哭,让我写不如让我去撞墙。真的,有的孩子都被八股文化了,都不会写故事了。你不要逼他写老师的作文,适当引导就差不多了,他能编出这样的故事来,我一点都不担心他以后作文会不好。真的,我真觉得他讲故事很老道。

#9 大手拉小手 2009-09-07

表情占位:s:138在别的作文网上发过另几篇,那是刚开始写的,写的还没这个好,版主也说他有讲故事的天赋,甚至看了都觉得是不是我帮他写的,说实话,我个别句子表达不清的可以帮改改,不合逻辑的地方给他指出来,他另改,但是我真的编不出来。我就不擅长编故事。这篇就是他说一句,我打一句。就是这个地方,开始写狐狸看见了说:“这个车挺不错的,你要不要买啊?”后来又改成了狐狸一转念,不敢说了。

但是写老师布置的周记,这个费尽啊,讲得口干舌燥,就说不会写,看着都痛苦死了,实在完不成我们干脆一句一句念,他都不想照着写。可能作文限制比较多,又是任务,必须完成,频率也高,每周都要写,平时课本、课后练习也少不了,加上口语交际。可是人家还写日记呢。他说老师让写一周发生的有趣的事,老师这样说也没错,他就非要写有趣的事,我们说写出去玩,他说不行,说写景色,他说不行。好不容易有题目了又说不会写。气死了。这个故事是第一集是五月份写的,要是逼他,其实他也写不出来。
   他现在这样,我想因为我从小就不给他限制,自由发展,不用大人的观念教他,都是让他用自己的话、自己的想法表达。接触的编辑更是这样鼓励。我现在都怀疑自己的教育方法把他引上歪路了。毕竟记叙文是个基础,都这么费劲,总不能总是停留在简单的语言水平上啊?

#10 宽宽蜜儿 2009-09-07

以前看过这样的话:妈妈天生就是妈妈。
是说判断方法是否适合,不要被环境影响,看看孩子就明白了。

这事儿,想起皮皮鲁日记的真帐、假账了

#11 淡化 2009-09-07

淡子写老师布置的写话也是费劲啊。

#12 大手拉小手 2009-09-11

我们一二年级时是看的人教网上有个空中作文课堂,写话练习,讲得挺系统,让学生模仿,看了觉得写话很简单。二年级写看图写话,有时候老师不满意,让重写,就给他讲一下。让他看看图上有什么,人物有什么表情,心里可能是怎么想的,他会模仿一下说出来。一幅幅图地来,最后再写出来。他经常和我们大人理解得不一样,我也让他按照自己的意思写,一般说下我的想法,不给他强行纠正。有的图类似科幻的,大人也看不明白,这种拿来练习讲故事,我感觉可能更好,更能发挥想象,不受大人的思维定势影响。还有时候随便给他几个不相干的词,让他讲一句话,或者编一个故事。他都比我做的好。
辅导孩子作文上,我和他老爸有点分歧,但是他写文章又比我好,也会讲故事,所以作文周记干脆扔给他辅导。他老爸的观点就是模仿,甚至找范文抄,说脑子里面东西多了慢慢就会了。
现在三年级了,老师让每周摘抄15个佳句,我翻出来厚厚一本世界名家随笔选集,让他抄去吧,很多字不会写。
昨天作业让写一句话,看了课文有什么感想,他说不会,问我,我一边忙做饭,说我又没看,你有什么感想你问我?气得我不轻。写完作业,和他聊了聊,课文是表现农村孩子辛勤劳动的,他长这么大也就干过不到半天农活,就是跟着去玩,还觉得挺新鲜。可能他确实没什么感想。

#13 远行 2009-09-11

太好看了,笑S我了。

#14 coffeecat 2009-09-11

是这样的,和自己生活没有直接联系的,写起来的确很困难,像我从来没接触过农活,如果让我看,我会觉得辛苦,但是真正的感受,其实是没有的。
不必强求太多,保护他的兴趣。我觉得他很会讲故事的,你告诉他写作文其实有点小技巧,比如开头用个总括的句子,最后再来回应以下呀什么的,他平时可以不必这么写,考试的时候利用一下就好了。

#15 刘景怡 2009-10-14

太棒了!赞一个!

#16 星星点灯 2009-12-05

啊,这个帖贴非常有现实意义啊!
希望能继续探讨下去。