先给9分,总体上我很喜欢,脑海中会闪现美丽的宁静的风景,那些可爱活泼的动物。
有一点建议:
小橡树问大橡树:“什么时候,我才能长成一棵大树呢?”
小橡树一直把大橡树做参照,所以,我觉得这里小橡树也许会这么说:“什么时候,我才能才长到你这么高呢?
所以觉得大橡树的回答也可以做相应的修改。
猫做参考吧,毕竟我还更外行。 表情占位:s:134
有一棵小小的橡树芽,刚刚钻出泥土,它很想快点长大。
它看见身旁的小草已经长得很高了,叶上还有瓢虫和蜗牛滑滑梯荡秋千,就想:
“我也要马上长高!”
可是,它长啊长啊,长了好几个月,才长到小草那么高。
这时,它看见不远处的小花已经开了,花上还有蝴蝶和蜜蜂在唱歌跳舞,就想:
“我也要马上开花!”
可是,它长啊长啊,长了好几年,才开出了几朵小花。
这时,它看见远处的大橡树,已经长得又粗又壮,还有小鸟和松鼠在树上筑巢跳高,就想:
“我也要马上长成一棵大树!”
可是,它长啊,长啊,长啊,长啊,长了十几年,却还是一棵小小树。
小橡树问大橡树:“什么时候,我才能长到你这么高呢?”
大橡树说:“
我长了十年,才长到你这么高。
我长了二十年,才有现在的一半粗。
我长了几十年,才长成了一棵大树。
树是慢慢长大的,
有一天,你也可以长到我这么高。”
小橡树问:“真的吗?”
大橡树说:“真的,只要你耐心等待。”
小橡树不再担心了。
渐渐地,它发现做小树有小树的乐趣:
小小鸟喜欢到它这里来学飞;
小小猴爱到它的枝上练习爬树。
小松鼠采到的第一个坚果,是它的。
小鼹鼠挖的第一个洞,就在它脚下。
它开始对自己说:“慢慢长啊,别着急!”
渐渐地,它开始享受每一天的每一刻:
它喜欢清晨的第一缕阳光和黄昏的最后一道晚霞;
它迎接春天的第一片新芽和秋天的最后一片落叶;
它爱听蛐蛐儿的独唱和蝉儿们的交响曲,
它爱看慢慢爬的毛毛虫和快快跑的小兔。
它常常对自己说:“慢慢长啊,别着急!”
渐渐地,它收到各种不寻常的“礼物”:
狂风刮断它的树枝,却让树干更加结实;
雷电劈开它的树冠,却让它的姿态更美;
烈日晒枯它的叶片,可一场雨就让它恢复了生机。
冰雪冻僵它的树干,可苏醒时却有说不出的快乐。
而不管收到什么样的“礼物”,
它总是对自己说:“慢慢长啊,别着急!”
很多很多年过去了,小橡树真的长成了一棵大橡树。
不算最高,也不算最大,可是刚刚好。
(封底:新的大橡树旁,又一棵小幼苗冒出了头)
注:
橡树:世界上最大的开花植物,适应力强,耐寒暑。
幼年时(1-5岁),地上部分生长缓慢,地下根茎生长迅疾。18年左右长到8米高。
先给9分,总体上我很喜欢,脑海中会闪现美丽的宁静的风景,那些可爱活泼的动物。
有一点建议:
小橡树问大橡树:“什么时候,我才能长成一棵大树呢?”
小橡树一直把大橡树做参照,所以,我觉得这里小橡树也许会这么说:“什么时候,我才能才长到你这么高呢?
所以觉得大橡树的回答也可以做相应的修改。
猫做参考吧,毕竟我还更外行。 表情占位:s:134
你说的很好,我喜欢。谢谢。
我很喜欢这个本子,简单,但是适合很大一个年龄段。3岁的宝宝可以看,9岁的孩子也可以念,就像麦兜的钟,让人看了心里宁静。 表情占位:s:135
橡树真长这么慢?几个月才小草那么高?猫确认一下吧。
嘿嘿,就为了等你这个疑问呢。
我早查好了,一年才长到大约13厘米的样子。
表情占位:s:134
呃,原来我理解错了,我以为猫说她这个绘本要慢慢上,让读者别着急……
后面的呢?整个橡树生长是这样的吗?
这种焦虑后再领悟生命过程的感觉,会让小树更轻松成长的。
引用:
引用第6楼慕容胖胖于2009-10-14 12:57发表的 :
呃,原来我理解错了,我以为猫说她这个绘本要慢慢上,让读者别着急……
太强悍了表情占位:s:123 今年黄昏海的冷笑话奖非这个莫属
淡化果然拿着科学的放大镜在到处挑毛病,这种精神也值得表扬表情占位:s:135 黄昏海需要这样的读者,让疑问的荆棘和厚重的板砖来得更猛烈些吧~~~~~~~~~
看见标题,就被吸引着进来了。这是一个儿童的读本,是站在儿童的角度写的,语言、心态、情境是附合儿童的特点,比较喜欢。慢慢长啊,别着急!现在多需要这样的声音啊!
特别是中后段的描写,似乎可以从小橡树的眼睛里看出去、看世界,画面感就出来了。 我们的视线也跟着小树的高度,喜看低处,然后跟着它的成长慢慢地抬高视线,眼界变得开阔起来,很有动感。是不是对这个视线的变化的描述,再刻画得细致些,感觉会更棒?
我们的孩子就是这个小树。
顶一下
这个本子适合做成很细长 很高的书 哈
也顶一下
猫同学也是科技型选手了 表情占位:s:112
引用:
引用第14楼蚌田于2009-10-18 00:39发表的 :
也顶一下
猫同学也是科技型选手了 表情占位:s:112
科普型吧 没有高科技呢
关于版式,我也是觉得竖排比较好,易于表现树的修长挺拔。
小橡树开始享受成长的那一段,我想到一个图:一个跨页,左半是晨,右半是昏。清晨:太阳微露,霞光万丈。黄昏:满天瑰丽云彩,夜色已黑。
前面星星点灯的意见很好呢。我倒是没考虑到视野的逐步拓宽的问题,可以细细想想的,谢谢。
这个脚本最初写的时候,其实并没有考虑具体到什么树,幸亏囡妈提醒,生物界的树,有不同的生长特征,还是定一个比较好。我首先想倒了橡树,因为当初写它的时候,脑子里潜意识就是写橡树。定好以后去查资料,还算走运,橡树真的是长得很慢的树,尤其是开头5年,光长根,地面部分,长得奇慢。比如地中海有一种橡树,它的树皮可以做成软木,这种橡树,25岁才算成熟。
然后在动物的设置上。最初,作为童话,因为没有考虑具体的树,我想到,因为它不高,所以小长颈鹿之类都可以够到,所以用了长颈鹿。但是在具体地确定要写橡树以后,有了两个矛盾。一是长颈鹿的生长环境,和橡树不是特别吻合。二是,橡树非常会保护自己,所以,一般不会让动物吃到自己的叶子的,我考虑了半天,决定改为鼹鼠。
表面的原因很简单,因为鼹鼠是很常见的动物,我经常都可以看到它们在橡树林边打的洞,在生存环境上,应该是没有出入的。但更加重要的是,我觉得整个文本都在描写地面上,人们可以看到的地方的情景,小橡树的高度等等,而只有这里,视角是向下的。也就是说,如果这是一幅画的话,我希望它能够充分地表现,柔弱纤细矮小的橡树,下面有多么发达结实稳固的根。
作为一个类似寓言的故事,这一幅图其实是相当重要的,因为,你可以看见树的高度的增加,但却看不见它下面的根的成长。只有当下面的根基打结实牢靠了,一棵树才能够真正成为大树。而现实生活中,我们往往只去看树的高度,树叶的茂密程度,而忽略它下面的根。
由此延伸,我想在绘本的开始,小树屡次想快快成长,但愿望却不可达到时,画面其实可以安排得更巧妙,同时展现地面和地下部分,将它的根系的快速生长和叶片、树干的慢速生长做一个对比。
所以,假如这个脚本有一天,真的可以遇上它最合适的画者,真的成为一个美丽的绘本的时候(我想象中,是像《一粒橡子》那样精细优美的书),我不在乎读它的孩子是不是立刻可以明白。我希望,”慢慢长啊,别着急“可以像一颗种子种到他们的心里,当他们欲速则不达的时候,当他们面临“要快,要快”的冲锋号的时候,可以面对真实的自己,让自己的内心的力量来决定自己的成长,从容,然而坚定自信。
啊,越来越完善了 表情占位:s:135
我真想画,依然是能力不够,很喜欢这个绘本。
很有现实意义的故事哦,喜欢
在这个浮躁匆忙的社会,帮助小孩认识过程比结果更重要,对于他的一生都有重大的意义呢
哪怕是很多成年人,都没能参透这个道理
哈哈,一大堆作品,看见一个感兴趣的题目进来一看,原来是猫的!
橡树在中国从来没见过呢,常在英文小说里听说过,橡树:世界上最大的开花植物,是吗?最大是怎么个大?树冠?
也喜欢这个题目和故事,我们的孩子慢慢长啊,别着急!
是有缘啊,大概我比较喜欢花花草草的,不喜欢神神道道的魔幻的,看猫写的这几篇正好都是植物的。更巧的是昨天晚上看一本书上面正好有四季的橡树图片,感觉像小时候常见的杨树,很高大,也很茂密