阅读分享-小小贴纸传心情

阅读分享-小小贴纸传心情

朵儿小的时候,每天总要听妈妈读书.这一读,读了好几年.那么多好书,就在一天天的亲子阅读中融入了朵儿和妈妈的心田.读了那么多年书,从来也没有刻意问过朵儿,读懂了什么,体会了什么,也许朵儿已经在妈妈的声音中读出了书里的欢乐和悲伤.

几年前朵儿上学了,开始识字,也开始自己看书.不过这个过程中,并不是那么简单,有一段时间,朵儿总还是更喜欢听妈妈读书,也许因为不想失去那份亲子阅读中的共鸣,也许因为识字量还不够,朵儿的读书状态和妈妈心里期盼的痴迷的小书虫还有不小的距离.难道和妈妈一起读了那么书的朵儿不爱书了吗?

一转眼朵儿已经中年级年级了.开始读...开始的时候,朵儿读到自己喜欢的句子和章节总是忍不住停下来,等待着妈妈回来,读给妈妈听.朗读的时候,朵儿就像一个深情并茂的老师,动情地读着,妈妈就像一个刚刚入学的一年级新生时而认真聆听时而发出感慨,因为朵儿老师不想妈妈在忙碌的时候听她读书,她希望妈妈做个全心和她分享的好妈妈.

今年朵儿五年级了,独立阅读的时间越来越多,对书的理解也越来越深.但是妈妈总是要上班下班或者忙碌,而那些书里的故事总是深深吸引着朵儿,让她在书海里舍不得驻足停留.但是朵儿依然不肯舍弃和妈妈分享的那一刻,怎么办呢?一开始朵儿采取批注的办法,用铅笔轻轻做个记号,等着妈妈回来和妈妈一起再读一次.有时是朵儿读给妈妈听，有时是妈妈读给朵儿听,有时朵儿会说:妈妈,我觉得这一段有很深刻的意思,但是我好象没完全读出来....但是遇到如这样的书,因为书太厚了，有时妈妈太忙,朵儿积累的多了，又舍不得把书页折出痕迹,所以当我们有机会坐下来的时候,总是要一页页寻找朵儿留下的记号,惟恐错过了什么.终于朵儿想出了更好的主意:朵儿和妈妈一起买来精致漂亮的告示贴,放在触手可及的书桌上,每当朵儿读到情深处,朵儿就在这精致的小贴纸上写上书的页码,或者自己的一点点感想,然后将告示贴贴在书页上.这样,只要妈妈有空，便可以随时翻出朵儿喜欢的那一页,一起读一读.

这两天,在妈妈读着龙应台的的时候,本来并不打算把书里龙应台对生命的些许感叹和无奈传递给朵儿.但是书里安华和安德烈和妈妈的故事,他们对青春的思考和反判很值得朵儿和妈妈一起共读一番.于是妈妈也学着朵儿的样子，把期盼着和朵儿共读的章节记录在小小告示贴上，然后等待着在这秋叶纷飞的周末,和朵儿一起分享.

感谢这小小的纸片为妈妈和朵儿传递了彼此读书的心情.连接了妈妈和朵儿的心!