我们的读书笔记

1、蚯蚓的日记
一条戴红帽子的小蚯蚓，坐在啤酒瓶盖上，尾巴卷着一支巨大的铅笔，在蘑菇桌上写字，看看这个封面，就很有趣吧？
蚯蚓是个小淘气，他上学没带中饭，就吃回家功课，跑到公园去吓唬女孩子（一条小小的得意洋洋的蚯蚓，三个大大的害怕的女孩，夸张有趣的对比）。
蚯蚓是个小可爱。他写道，爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以他对遇到的第一只蚂蚁说早安。结果后面发生了什么搞笑的事？队伍里还有六百只蚂蚁！他对每一只经过的蚂蚁说早安，在那里站了一整天，呵呵。这两页文字和图画的编排很用心思。
蚯蚓还有属于孩子的小小的狡黠。他教蜘蛛钻地，写了一些蜘蛛的糗事（蜘蛛当然不会钻地啦）。紧接着一天是蜘蛛教蚯蚓倒立走路。满满两页插画，只写了一句话：蚯蚓没办法倒立走路。哈哈，看到这里，真是忍俊不禁。这个小蚯蚓，写起别人来很有劲，轮到自己出丑就再不肯说，轻描淡写的一句话就完了。
蜘蛛说有脚才算酷，蚯蚓很丧气。第二天他逗蜘蛛笑（蚯蚓究竟想了什么办法？请看书的小朋友猜一猜啦），蜘蛛笑得太厉害就从树上掉下来了。蚯蚓对自己的小聪明很得意：谁说一定要有脚呢？
他还比较幽默。他挖苦爱臭美的姐姐：不管照多长时间的镜子，她的脸永远长得跟她的屁股一个样，哈哈。他还想养狗，看看那幅插画吧，太搞笑了。
这本书的扉页都贴满了照片，还有蚯蚓的成绩单，有蚯蚓自创的漫画，画的是对当英雄的幻想，这恐怕是每个男孩子的梦想吧。连题目和封底都有惊喜呢。“我有一种被偷看的感觉。。。。。。”儿子最喜欢念这句话了。

2、逃家小兔，猜猜我有多爱你
这两本都是讲述母子温情的经典之作。
故事不用多讲啦，很好听很温馨，读起来又富有韵律。
逃家小兔的插画非常棒，每一个对话都分别用黑白和彩色页来表现。线条柔和，色彩明艳，有许多有趣的地方：兔妈妈用来钓小兔子的鱼饵是根红萝卜；小兔子藏在花朵里躲妈妈；小兔子变成小船，船帆是两只长耳朵变的。
至于猜猜，孩子说在幼儿园已经读到烂啦。好吧，那么重点是，
“你有多爱我呢？”每个妈妈看了这本书都会这样问孩子。
“从我们地球这里到月球那么多（好没创意）。那妈妈你有多爱我？”
“从我们地球这里到月亮再回来那么多”。（哈哈，好烂）
“那我有从地球到月球十亿九千八百万次那么多。”
“那我比从地球到月球十亿九千八百万次还要多一点。”
“那我比。。。。还要多一点”
“那我比。。。。。。。还要多一点”
没完没了的扯皮。。。。。

3、花婆婆
      一个名叫艾莉丝的小姑娘，跟爷爷住在美国一个海边城市，艾莉丝的爷爷是个雕刻家。艾莉丝对爷爷说，她长大了也要象爷爷一样，去很远的地方旅行，老了，也要住在海边。爷爷说，你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。艾莉丝长大以后，在图书馆工作，接着她又去许多地方旅行。当她老了，她找了一座海边的房子住下来。但是，怎么去完成第三件事呢？有一天，她发现了美丽的鲁冰花。从此以后，她的口袋里总是装满鲁冰花种子，走到哪里撒到哪里，她经过的地方，开满了蓝色、紫色、粉红色的鲁冰花，大家都叫她花婆婆。
      这本书太美了。
      花婆婆，她的一生就是认识美，寻求美，发现美，传播美，并且永远记得美的一生。
      小时候她跟爷爷住在海边的城市，看爷爷雕刻、画画，有时候会帮爷爷在画布上画几朵白云，多么美；长大了她在图书馆工作，清理书上的灰尘，帮助孩子们找到他们想看的书，并且常常到中央公园去看花房里的花，多么美；她到各地旅行，热带岛屿、沙漠，遇到热情善良的人们，多么美。长长的一生，该有多少悲欢喜乐，俗世烦扰，而花婆婆有一颗热爱美的心灵，她只记住了这些美丽的事，所以她才常常想：我答应过爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是，做什么好呢？这世界已经够美了！直到她无意中发现种在花园里的鲁冰花被风和小鸟带到了对面的山坡，她受到启发，决定做第三件事，将美传播到任何她能到的地方。当她很老很老的时候，她也象她爷爷那样，给孙女讲很远的地方发生的故事，并且要她记得第三件事。
      书的作者芭芭拉库尼，创作了许多优美的图画书，花婆婆是她三本自传式绘本当中的一本，作者本人也象花婆婆一样，一生致力于对美的追求，努力让这世界变得更美好。
      这本书的意境深远的主题，也许孩子还不能理解，但这有什么关系呢？就让我们从认识美开始吧。

4、几本适合三四岁孩子看的书
    母鸡萝丝去散步：文字非常少，是用图画讲的故事。画面用很鲜艳甚至可以说是恶俗的黄色，用来衬托那只傻乎乎的母鸡萝丝。这只母鸡出去散步，狐狸一路跟着她，想拿她当晚餐，每次总是状况百出，最后一无所知的母鸡安全回到鸡舍，也算是傻人有傻福吧。

鳄鱼怕怕牙医怕怕：鳄鱼牙痛去看牙医，两个都非常害怕，非常有趣的故事。

月亮你好吗：一个孩子划着小船，看到月亮，向月亮问好，当月亮掉进水里，他把月亮救起来带回家，跟月亮一起玩，第二天又请到了太阳，三个玩得很开心。这本书的画面充满孩子般的稚趣，就好象是孩子用蜡笔涂鸦的呢。

小黑鱼：一条聪明快乐的小黑鱼，把许多小红鱼团结起来，战胜了海洋里的大鱼。这本书的作者李欧李奥尼49岁创作绘本，四次获得凯迪克大奖。《小黑鱼》的插画描绘了丰富美丽的海底世界，画法看起来跟中国的写意山水画差不多，很有意境。儿子看了这书，说真想到海底世界去看看。
看图画书就是一场视觉盛宴。

5、淘气宝宝系列
    这套书共有十二本，每本都是24页，我们是拿它练习拼音的。故事不长不短，内容简单，有些趣味，但感觉还是幼儿画报的境界，看过就算。拼读的过程出现许多可笑的失误，倒让我们娘俩乐得哈哈的。比如，孩子老把“d”和“l”搞错，读小熊的散步读到小熊拿着放大镜看脚印，看出是小猪的脚印，这时小猪从树后跳出来说：“猜中了！cai zhong le”，孩子猜字加上读错音，读成了“猪虫的”，接下来每次读到猜中了，我都要取笑他一下，可把他乐死了。

6、假话国历险记
翻开这本书，我自己先被吸引了，后来就每晚临睡前读几章给儿子听，大约四五天读完（最后几章是爸爸读的，爸爸太厉害了，才读几章就能家史留名 ）。开始就是写大嗓门小茉莉，夸张的描写可以让你喷饭。奇怪的是儿子好象不觉得特别好笑，可能是他常识经验还不足，不能体会那些荒诞和真实之间的强烈对比。对于习惯了简单情节的孩子来说，这本情节上稍有些复杂，也就是花开几朵，各表一枝。那些假话和真话能把人绕晕了。语言俏皮，文学性很强。适合二年级以上的孩子看。
摘一段书上的介绍：
在奇妙的意大利，有一个奇妙的童话作家罗大里。罗大里讲了一个奇妙的故事《假话国历险记》。可是，真正生活在这个假话国里就不那么奇妙了。何谓假话国？——那是一个“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”的颠倒国，是一个荒唐透顶的强盗国。国王贾科蒙内要让人们忘记他的强盗出身，就让人把面包说成是墨水，也把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人，都被这个海盗国王关进了疯人院。但是，假话国来了男孩小茉莉，他是一个大嗓门；假话国还有个画家小香蕉，他只愿意画真实的东西；假话国还有一只瘸腿猫……他们都不愿说假话，不愿人们受欺压。后来，小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王，震坍了“疯人院”，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。

你的名字太有个性……
记录也会很有个性？期待后面的
孩子的阅读反应是最佳的评语了。多点孩子的反应吧。蚯蚓日记我儿子曾很喜欢，看了好多遍

7、笨笨猪
笨笨猪宽容，善良，关心他人，助人为乐，优点一箩筐。不过，最吸引我们的，还是笨笨猪上学闹出的笑话，其实也不是他的错了，爱吃爱睡就是猪的本性呀。还有让鸭大婶喝盐水生盐蛋，也笑痛肚子。笨笨猪给七个小淘气上课的有趣方法，让孩子印象深刻。
不过，这书还是脱不了国内童书惯有的习气，读到一些熟悉的句式，总想笑。比如，鹿妹妹在笨笨猪和乖乖熊的帮助下，终于能走路了，书上就写：鹿妹妹对着青山放声欢呼：“我能走路了！”山谷里久久地回荡着：“我能走路了！”太经典了。
这时就想起另外一本用回声构思的书。

引用：
引用第7楼淡化于2009-11-03 12:52发表的 :
你的名字太有个性……
记录也会很有个性？期待后面的
孩子的阅读反应是最佳的评语了。多点孩子的反应吧。蚯蚓日记我儿子曾很喜欢，看了好多遍

我孩子已是小学新生，对于书的讨论已经开始成人化，不象幼儿园的小朋友那样可爱了。这是我后悔的地方。楼里的爸爸妈妈对绘本的亲子共读开始得非常早，孩子们好有福气。

8、月亮，生日快乐
    一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗？他爬上树去问月亮生日是哪一天，月亮不回答，他想，也许我离得太远了，月亮听不到。于是，他渡过小河，走过树林，爬到高山上。他又跟月亮说话，这次，有回声了。小熊高兴极了。接着，他把自己的每一个回声，都当作月亮的回答（多么纯真的小熊，真想把他抱在怀里）。他给月亮买了顶帽子，挂在树上，看月亮慢慢地穿过树梢，爬到枝头，戴上帽子，“哇，戴起来刚刚好耶！”小熊欢呼起来（太可爱了）。小熊睡觉时帽子掉到地上，第二天小熊看到后认为月亮也送给他一顶帽子。结果帽子被风吹走了。晚上小熊又一次渡过小河，走过树林，爬到高山上，去向月亮道歉并说生日快乐。
    纯净的星空下，小熊独自站在高高的山顶上，令人感动又心生怜惜。

9、了不起的狐狸爸爸
这是三个凶狠贪婪的饲养场主与狐狸一家追捕与反追捕的故事。情节简单却扣人心弦，让人欲罢不能。在儿子的强烈要求下，读了一章又一章。最后因为实在太晚了，硬逼着孩子睡觉，我自己偷偷跑到书房把最后几章看完啦。
第二天晚上全部读完，跟孩子展开讨论。
“狐狸一家那么崇拜狐狸爸爸，你觉得他有哪些地方了不起呢？”
“狐狸知道哪些地道可以通向三个饲养场主的仓库。”
“是的。这是因为狐狸平时在地面上寻找食物的时候，就仔细地观察周围的地形和道路，并且把它们都记在心里，这样，他才能在黑黑的地底下准确地辨认方向，把地道挖向正确的地方。他是一只善于作准备的狐狸。”
“狐狸快要饿死了，还在挖地道。”
“是的，狐狸爸爸很有毅力。即使饿了三天三夜，挖掘机快要挖到他们了，他也没放弃。在最困难的时候他选择了坚持。并且用恰当的方法鼓励小狐狸不失去希望（这时儿子插嘴说，是小狐狸坚持要去挖的！嘿嘿，也象小狐狸那样中计了吧）。”
“狐狸先生非常聪明。”
“对。他总是能想出办法。而且，他还会忍耐。当饿了三天三夜，突然找到美味的食物时，他制止小狐狸和其他动物大吃大喝。虽然他自己也是流了很长很长的口水。为什么呢？因为他不想留下他们来过的痕迹。他在这么饥饿的情况下还能忍得住，为的是以后可以常常来这儿找吃的。狐狸先生很会为以后的日子作打算，想得很周到。”
“这样那三个人还在洞口等狐狸的时候，狐狸和许多动物却在开宴会大吃大喝，而且他们还在地底下建村庄，那三个人再也不会等到狐狸了。”
“对呀。狐狸先生开宴会招待动物们，他非常大方，懂得与朋友们分享。这样他们不但能互相帮助，还得到更多快乐。”
还有，我要说的是，我跟儿子说，这个狐狸先生确实是位了不起的爸爸。你看，他天天冒着危险出去为狐狸妈妈和小狐狸们找吃的，当他被枪打断了尾巴，伤口还没好，没有晚饭吃，这时可怕的事发生了，铁锹来挖他们的洞了！当狐狸爸爸带着全家把地道挖得很深，以为很安全时，更可怕的事情发生了！挖掘机来挖他们的洞了！狐狸要和机器比赛速度了！“快拼命挖呀，挖呀，挖呀，”狐狸爸爸这时是多么地着急呀。一次一次，他们眼看就要成功，但是挖掘机总是追着他们。狐狸爸爸也许自己也会害怕，但他为了能让全家活下来，一直在努力地想办法，并且一直不放弃。最后他成功了！他是多么地爱狐狸妈妈和小狐狸呀，多么了不起呀。

10、大大，大大的鳄鱼
在非洲一条最大最宽最泥泞的河流里，两只鳄鱼在谈论午餐。大大，大大的鳄鱼说，他要去捉一个小孩当午餐。接着，他爬上岸穿过丛林到镇上去。途中，他遇到河马、大象、猴子、鸟，他向这些动物吹嘘自己吃小孩的聪明计划，动物们表示愤慨。鳄鱼为了吃到小孩，先后装成椰子树、翘翘板、木马以及野餐桌下面的长凳，每次都被之前这些动物戳穿诡计。
孩子说，这鳄鱼还挺聪明的嘛，有没有鳄鱼最后得胜的故事？
确实，这些点子非常奇妙。写这个故事的人叫罗尔德达尔，一个被全世界儿童喜爱的人。《了不起的狐狸爸爸》也是他写的。
买的书是英文，讲的时候表达不出原作的那种生动。留给儿子以后自己看了。

11、驴小弟变石头
又是一个描写亲情的温馨故事。印象最深还是驴小弟变成石头后绝望无助心情的描写以及知道是妈妈坐在自己身上时那种急切。看的又是英文，努力地想让儿子理解驴小弟的感受，他还是茫然的样子。失败。

12、有个性的羊
孩子问：妈妈，什么叫个性？
个性，就是一个人与众不同的地方。学会宽容地接受与众不同的他人，你会更快乐，拥有更多的朋友.

13、三个强盗
这本书的插画非常具有视觉冲击力。三个强盗穿着宽宽的黑斗篷，戴着高高的黑帽子，帽沿低低地遮着脸，你都能听到他们走路的声音：“咚！咚！咚！”他们红红的武器也令人害怕。
三个强盗用各种可怕的手段抢劫人们的财物。见到他们，连最勇敢的男人都要跑走。可是当他们遇上一个小女孩，却完全改变了

14、爷爷一定有办法
这个故事广为人知。当一块毯子变得不再合适时，爷爷总能想出办法让布料重新成为有用的东西。
我问：
你的爷爷是不是也很有办法？
儿子一下兴奋了，是呀，他说，我们家里东西坏了都是爷爷修的。电视机，桌子，玩具。。。
那我们去看看爷爷吧？

15、图书馆狮子
狮子也爱听故事！跑进图书馆的狮子，学习图书馆的规矩，帮助清理书上的灰尘，当孩子们的梯子和靠垫，然后安静地听故事，人们都很喜欢他。有一天，狮子却大吼起来，破坏了图书馆的规矩。因为麦小姐需要帮助。
儿子看到孩子们靠在狮子身上看书的样子，很是羡慕。
看到狮子因为破坏规矩离开图书馆的样子，觉得他真可怜！

16、臭起司小子爆笑故事大集合
这本书算是最近几天出镜率比较高的一本。儿子老是想看“有趣一点”的书。
这本书的故事、排版完全不按规矩来，字体有大有小，有的还是倒的。集合里的故事大多是颠复经典故事的结局，比如，小鸡林基，原作最后是小鸡们把狐狸的洞顶踩塌了才得救，而这本书却把它写成是书的目录掉下来把大家都压扁了！藏在豌豆公主一百张床垫下的豌豆换成了保龄球，公主吻了青蛙，青蛙却没有变成王子。。。。本以为要具有认识原著的背景，才能理解这些冷幽默，奇怪的是儿子挺能笑得出来，应该就是书本身写得比较有趣了

莎莉，离水远一点儿
父母和孩子一起去海边渡假。妈妈唠唠个不停，爸爸睡觉看报纸，而孩子沉浸在自己的幻想世界里。三个人虽然一起来一起走，看起来却没有任何关系。
严格来说，这本书对父母更有意义。
幻想能给孩子快乐，那就给他留点幻想的时间吧。

这本书孩子一开始没怎么看懂，经我提示才看出右边书页莎莉幻想的故事。

19、獾的礼物
    对于死亡，我们都很忌讳。应不应该跟孩子讨论关于死亡的话题？如果孩子问起，我们应该以怎么样的形式谈论死亡？怎么接受亲人或朋友的死亡？獾的礼物作了解答。
    记得有过一些报道，有的孩子看了某些动画片里人能起死回生，于是看样学样，以为自己也能再次活过来，这些孩子不理解死亡的含义，才会发生这样的悲剧。
    我想应该教育孩子，生命是可贵的，对死亡应该心存敬畏。而记得离去的亲人或朋友的好，记得他给你的最好的礼物，则是对他最好的纪念。

20、上面和下面
　　这本书可不象平常的书那样翻开来左一页右一页读的，而是竖起来上面一页下面一页读的。儿子说，它题目就是上面和下面嘛，当然要上下读了。扉页上画满了各种蔬菜，有的果实在上面，有的果实在下面，那就是玄机了。
　　一只聪明的兔子，利用大熊的懒惰和不加思考，三次为自己一家赢得了庄稼收成，过上了好日子，当然，大熊此时也幡然醒悟，不再懒惰，皆大欢喜的结局。
　　书中充满西方的价值观。比如诚信守合同，虽然大熊在跟兔子订立口头合同的时候，并没有充分考虑到各种可能性，当兔子利用这个漏洞投机取巧，获得全部的成果，大熊并没有悔约，只是等待下一次。比如恰当的合理的投机取巧是被允许的，兔子虽然是巧妙地利用“上面和下面“的模糊约定，但他的劳动成果仍然得到尊重和肯定。
　　当然，对孩子来说，有趣的部分是猜测聪明的兔子下一次会种什么，使自己收获满满而让大熊一无所获．

这本书以后，孩子再看绘本会把书倒过来，分上面和下面再看一遍。自己在本子上画画，也分成上面和下面。

21、妈妈的红沙发
   小女孩和妈妈出去买东西，家里失火了，她们一无所有了。从这本书里学到的，就是坚强，乐观，团结和亲情。这一家子三个女性，从外婆到妈妈和小女孩，三代人都不简单。外婆，她是全家精神上的顶梁柱，从一无所有的家里逃出来，她乐观地说，我们还年轻，可以从头开始。她在家里干家务，总是哼着歌。妈妈，是家里的经济支柱，她在小餐馆工作，很累，收入也不是很多。小女孩，她是多么招人疼啊，为全家的梦想（买一个红沙发）做力所能及的事，并且为能和沙发一起被抬进门感到格外高兴。
   梦想实现了，小女孩和妈妈幸福地靠在沙发上，特别温馨。

小女孩的家在经济上是贫穷的，我有意识地问孩子，她家好不好？他说太豪华了，沙发好漂亮，看起来很温暖。这个回答是出于我意料的，于是我顺着他的话说下去，对的，因为她们有爱，热爱生活，很乐观，所以，再贫困的家，也会变得很富足。

22、多云，有时有肉丸雨(cloudy with a chance of meatballs)
Chewandswallow（直译咀嚼-吞下）是个神奇的小镇，在这个镇上人们不必为生计奔波，他们在出门的时候带好盘子杯子刀叉餐巾，用餐时间一到，天上就会下起果汁、土豆、羊肉丸、牛肉卷、汉堡包或薄煎饼等各种各样的食物，而他们唯一要做的，就是咀嚼-吞下。镇上的天气预报，不是预报明天会下雨还是下雪，而是预报明天下什么食物！
太好啦！儿子说，我希望我们也会下汉堡包雨！
当然了，Chewandswallow并不总是好天气，当天气变坏，那可真是糟糕！

23、爱花的牛
在西班牙，有一头与众不同的公牛费迪南，他不爱争斗，却喜欢静静地坐在栎树下面，闻着花香。当人们把它送上斗牛场，他闻到女士们头上鲜花的味道，不管人们怎么挑逗，始终不肯站起来决斗。这是一头热爱和平、厌恶战争的牛。据说被希特勒列为禁书。
值得称道的是费迪南的妈妈，她起先为形单影只的费迪南担心，当看到费迪南并不孤独寂寞，就不干涉他了，随费迪南自由自在，自得其乐。
在孩子的前途和尊重他的个性选择之间,能象费迪南妈妈这样做的不多吧?
有时也并非不想做,谁不想孩子快快乐乐呢,只是有一股无名的力量推着你,让你身不由己.

24、小火车头做到了
一辆满载着玩具和食物的小火车要开往山那边的城市，孩子们在那里等待。但是，火车头引擎却突然动不了了。玩具们都着急地跳下来，拦住一个又一个火车头，但他们都不想或不能带小火车车厢翻过高山。最后，来了一个蓝色的小小的火车头（就象少年宫游乐场里那种），终于带着小火车车厢到达山的那一边，小火车头做到了！他一直自信地喊着：I think I can, I think I can…

25、傻鹅皮杜妮
“有书又爱书的人，就有智慧。”傻鹅皮杜妮记住了这句话。然而，她并没有真正理解这句话的含义。她睡觉游泳都带着书，却从没有翻开过书，自以为有了智慧，很骄傲，连脖子也变得越来越长了，以至于书上都画不下了。她闹了不少笑话，给动物们带来了灾难。最后，她明白了，光把智慧夹在翅膀下是不管用的，还得把书装进脑袋里才行。

27、我们回家的路上（on our way home）
描写父子温情的图画书并不多。这本书以小熊的口吻，写他和爸爸在回家的路上，分享一段爱的时光：比赛跑步，数落叶，看落日，看满天的繁星，就是穿过黑黑的森林，因为有爸爸在身边，也不觉得害怕。画面纯净优美，适合很小的孩子看。

一本快乐的书：是谁嗯嗯在我的头上？
儿子一看到这本书就兴奋大叫：妈妈，我在幼儿园看过这本书，超级好看的！
马上自己一边翻一边乐得哈哈笑。
我跟他一起读。
每翻过一页，他就大声地得意地读小鼹鼠的问话：是不是你嗯嗯在我的头上？
然后就是动物急急的声明：不是我！我的嗯嗯是这样的。
我就读那段小字，每次我读到“嗯嗯”，他都不可遏制地大笑。
这故事讲的是一只小鼹鼠顶着一坨象帽子一样扣在头上的大便，挨个儿问动物邻居，追查是谁嗯嗯在他头上。最后找到了元凶，一只正在打瞌睡的大狗，可爱的小鼹鼠爬上屋顶，在狗狗头上拉下一粒小小的无伤大雅的嗯嗯，才钻回土里。
这本书，在书店看的时候，我也象个孩子一样地笑起来。
竟然有写嗯嗯的书？！还写得这样有趣。
尤其最后的结尾，没有什么大道理，而是一个小小的恶作剧，跟前面动物们的嗯嗯比起来，小鼹鼠的嗯嗯实在是微不足道，反觉得可爱，能让人宽容一笑。
读这本书，是一种纯粹的乐趣。

鳄鱼爱上长颈鹿系列，一共有三本，讲一对差异巨大的恋人从恋爱到婚姻和与社会融合的过程。
孩子在看这本书的时候,还难以理解爱情,他只是看到了这一对好朋友,并且想起了他自己的好朋友,快乐地回忆在幼儿园和好朋友一起看这本书的情景,告诉我们几个属于他们的自以为好笑的笑话.
我想,等他大了几岁,再看这本书,肯定会有不同的发现.
再大几岁,又会有不同的感悟.
这本书,应该看一辈子.

前几天，孩子突然拿出一本写字的本子，是他在学校下课时画画的，
很兴奋地在每张画上用拼音写上"故事",然后郑重地在本子封面写上"我的第一本图画书".
画实在不怎么样,字也很差劲,但他在做这些的时候，很快乐。
第一张是故事的开头,火山爆发了.

你孩子一年级？喜欢看狐狸爸爸那段。

双休日陪儿子在医院挂点滴（急性肠炎，原先一直拉肚子，吃了点思密达，反而肚痛起来，我家最有学问的爸爸说好事，药起作用了，结果害儿子白白痛了一夜又半个白天，看来不能迷信权威哈），硬生生叫我读完了一本《小老虎历险记》，读得我嗓子喷火。读着读着，就会考考儿子，比如绿野农庄里本来只有一只狗阿黄，后来阿黄找了女朋友阿花，阿花生了小狗，现在一共有五只狗，那阿花生了几只小狗？挺简单的数学题，我也是随口一问。结果我们儿子张口就是：五只。我昏。他一看不对，连忙更正：七只。我更昏了。这孩子，看来烧得不轻。不过总结起小老虎的教训，倒是头头是道的。
这书一些细节上会出些毛病，比如一共只有七只狼，还摔死了一只，向绿野农庄狂奔而去的却是十二只狼！看来汤老师的数学也不怎么滴！

引用：
引用第31楼淡化于2009-11-03 13:57发表的 :
你孩子一年级？喜欢看狐狸爸爸那段。

没读过几本童话或小说，但觉得了不起的狐狸爸爸是至今看过最好看的童话，属于欲罢不能的那种。
这本书是随手在书店拿起来的，真还拿对了。

期望小书房能给我们家长推荐更多的好书。

27、我们回家的路上（on our way home）
描写父子温情的图画书并不多。这本书以小熊的口吻，写他和爸爸在回家的路上，分享一段爱的时光：比赛跑步，数落叶，看落日，看满天的繁星，就是穿过黑黑的森林，因为有爸爸在身边，也不觉得害怕。画面纯净优美，适合很小的孩子看。

28、小威向前冲

怎么对幼儿园或小学一年级的孩子讲“我从哪里来”？找啊找啊，终于找到一本合适的啦。图文并茂，生动幽默。不过，儿子并没有对布朗先生和布朗太太如何亲密地在一起提出疑问，他更关心他是不是象小威一样也是第一名？有没有并列第一名？并列第一名就是双胞胎吗？

大卫系列
这个大卫很淘气，相信每个孩子都能从他身上找到自己的影子！我们都看得哈哈大笑，不过，要是我儿子也象大卫这么做时，估计我就笑不出来了，肯定也象大卫妈妈一样，大喝：不可以！
儿子说大卫虽然顽皮，但他很快乐，老是笑嘻嘻的

为训练拼音而进行的阅读，在淘气宝宝读完后，选择了法布尔昆虫记（儿童彩图版，一套十册）。发现是个错误！枯燥的科学文章在法布尔笔下是如此生动活泼，富有趣味，再加上优美的插画，儿子根本等不及自己磕磕绊绊地读下去！妥协的结果是他自己读一页，我再为他读几页。目前读的第一本，讲了两种昆虫，节腹泥蜂和砂泥蜂。儿子坚持认为这本主要是讲砂泥蜂而不是节腹泥蜂，因为封面上，砂泥蜂画得很大而节腹泥蜂画得很小！而他看过的书，主要人物都画得很大的！呃，听起来有点道理哦。
   他也发现了节腹泥蜂腿上都是“刺”，当它攀爬峭壁的时候能够使它紧紧地抓住岩石而不掉下来。要是人的脚不要那么光滑就好了！（他小时候多次试图爬上门框，总以失败告终，遗憾脚上没长毛绒绒的东西）。

最初是为引起孩子读书的兴趣，并且训练拼读的速度，读了以后我也很享受其中的乐趣，
开始迷上图画书。最近有点贪多嚼不烂的感觉。不过转念又想，为何非得要在书上读出点微言大义呢，
轻松地纯粹地享受读书的时光，也是好的呢。

今天儿子一边吃晚饭,一边把大卫拿出来哈哈笑着看,这个习惯一点儿也不好.我真想大叫一声:不可以!两本看完,他还意犹未尽.
晚饭后的半小时阅读,接着看法布尔昆虫记.这回,我先把砂泥蜂的前言读掉,然后告诉他,他想读多少页都随他,但必须自己读.果然,自己爱看的书有吸引力,读得累趴了,休息个几秒钟主动继续!经过这些天的阅读,拼读已有很大进步,直呼的速度快了,断句也少了.读到砂泥蜂宝宝埋怨妈妈从来没来看过它,儿子惊呼,呀,小苗好厉害啊,原来它都自己照顾自己长大的呀.小苗说它妈妈没有责任感.又问我什么是责任."嗯,责任",我说,"比如我的责任是教育你成为一个好孩子,你的责任是专心上课,好好做作业."
练琴中场休息的时候,又抽出一本书让我读.这书题目是"the gruffalo",英语里没这个字,书里是指一种杜撰的动物.小老鼠在黑黑的树林里散步，遇到想吃它的狐狸，它就编出gruffalo这种可怕的怪物，而这种可怕的怪物最爱吃的食物就是狐狸，结果狐狸吓得逃走了．接着，小老鼠遇到猫头鹰，蛇，每次他都如法炮制，化险为夷．正当他得意洋洋的时候，真的遇见了gruffalo！这个情节非常幽默．但儿子说，他早就知道小老鼠会遇见gruffalo了，因为书的封面上就这样印着嘛．但是聪明的小老鼠怎样脱身呢？他告诉gruffalo他是树林里最令人害怕的动物，然后狐假虎威地跟在gruffalo后面，最后反而把gruffalo吓走了！
睡前故事接着讲笨狼的故事，这是全由我读的，儿子只要舒舒服服地躺在床上听就行了．这本书有点小幽默，也有一些贴近孩子的细节，所以儿子也比较喜欢听．
算下来，每天基本有一个小时花在看书上，再也没时间惦记他的奥特曼了！

晕，写着写着，有点象日记了。
这贴是我和儿子开始亲子共读以来的记录，原先发在别的论坛，有书的图片，现在转过来，动机就是糖豆啦，嘿嘿。
不象笔记，也不象日记，只是个读书时间的记录。

这样的记录很好啊，过段时间回头看看，就觉得这些经历都好珍贵啊！：）

很好，坚持下去呀！真不错！

30、田鼠阿佛（小老鼠大诗人），小魔怪要上学
田鼠阿佛是李欧李奥尼的书。特别喜欢他的绘画风格！清新淡雅，象中国的水墨画。田鼠们要过冬了，都忙着储存粮食，而阿佛储藏的东西却跟别人不一样，他储藏阳光，绿草，思考做诗的词汇。漫长的冬天，当粮食都吃光了，田鼠们又饿又冷，这时，阿佛给他们描绘阳光，绿草，用最动听的语言吟诗。
一开始，儿子还说阿佛好懒，人家那么勤劳，他却不干活！听到后来，他有点明白了，阿佛是用他的脑子在劳动，他使田鼠们不再感到寒冷和绝望，渡过严冬，等待春天的到来。他说，阿佛的力量好强大啊。
那是什么力量呢？那是诗的力量，智慧的力量。
小魔怪要上学，这本书孩子一看就明白了，小魔怪学到了知识，知识不但让小魔怪变得快乐，交到了朋友，还让他的爸爸妈妈不再吃人，变好了。

小老鼠大诗人真的很不错啊。我和儿子以前读了好几遍的。还是读的电子版。至于奥特曼嘛，儿子上学后就不喜欢了，说那个好幼稚。我想可能是学校有同学说了这话吧。

引用：
引用第44楼淡化于2009-11-09 21:33发表的 :
小老鼠大诗人真的很不错啊。我和儿子以前读了好几遍的。还是读的电子版。

嘻嘻,我们也读的电子版.小书房好地方啊.下了有十多本书了.
不过,也为书房做贡献的哦,刚在当当上买了一堆,以前是淘宝,自来了小书房,就转战当当了.

这两天我为孩子读的书,连选几本好象都不是很吸引人,包括林格伦的淘气包埃米尔,罗大里的洋葱头奇遇记,读了几章连我都兴趣寡然（我还是念念不忘了不起的狐狸爸爸！）．也许孩子再长大些读会有感觉的吧．

孩子现在一年级，阅读经验不是很多，每天都问，有没有好笑的书？

对今天订的书很期待．

31、武士与龙
周日带孩子去书店。坐在绘本架前读了好几本，独喜欢武士与龙，很不文明地笑得哈哈的。不用说，这又是一本搞笑的书。开头的文字就好玩，一个从未与龙比过武的武士，一条从未与武士比过武的龙。后来的令人捧腹的情节，不用文字小孩完全能看懂。最后是个开放式的结尾，也许开了餐厅武士和龙又会闹出不少笑话吧。

其实孩子的反应无论怎么样,都可以记录下来,只有这样,他的认识才会不断升华.

儿子还没有学英语，为了以后的学习，现在有意识地挑选了一些英文绘本。英语单词都不教他，只是翻成中文大致讲个意思。有些书非常浅显，道理一看就明白，比如ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏａｔ，中文译勇往直前，一只小小船独自在大海中航行，变得很勇敢．有的比较幽默，比如ｔｏｏ　ｍａｎｙ　ｐｅａｒｓ，一头奶牛很爱吃梨，小女孩为了戒它的瘾，以毒攻毒，给它吃了太多的梨，奶牛吃伤啦，从此对梨不闻不问．但是，它又爱上了苹果！
　　目前儿子比较喜欢的一本还是the gruffalo，让我讲了好几遍，外出也带着，还要求读英文给他听，因为记牢了情节，有些字甚至能猜到是什么意思．通过这样的方式有兴趣地开始接触一点点英语，这是我的目的．

引用：
引用第48楼读书的孩子妈于2009-11-10 09:00发表的 :
其实孩子的反应无论怎么样,都可以记录下来,只有这样,他的认识才会不断升华.

最怕是没有反应!

34、淘气包艾米尔
书太多了，笨狼的故事啦，洋葱头历险记啦，鼹鼠的月亮河啦，一下子不知看哪本才好，或者说哪本最好看。于是每本都开了个头。问儿子到底想看哪本，他说淘气包艾米尔。这本书也是开了个头，据说是经典的童书，于是抱了很大的期望，读了两章却觉得很沉闷，不免有盛名之下、其实难副的感觉，就搁置下来了。既然儿子选了这本，少不得又重新读起来。说这书沉闷，一是因为孩子还小，理解能力有限，二是书里写的生活，社会背景应该是上世纪中期瑞典的农村生活，对我们来说，实在是太遥远了！一个名词往往要解释半天，而且有些我还解释不了。相对应的，艾米尔所做的那些淘气事，效果就大打折扣。比如艾米尔从烟囱里爬出来站在房顶，浑身黑乎乎的，李娜以为是个精灵，竟吓得晕了过去。孩子既不明白烟囱能黑到什么程度，也不能理解精灵为什么那么可怕，对他来说，这件淘气事自然就没有喜剧效果了。他比较喜欢第二部《艾米尔的新花样》，诸如艾米尔做的老鼠夹没抓到老鼠，却夹了爸爸的脚趾，踩高跷跌进汤里，放烟火大闹市长家的花园，都听得哈哈大笑，有时还要猜一下艾米尔会怎样淘气。

好几天不写了。
这些天读的还是艾米尔，读到后来就浙入佳境啦,儿子特别喜欢艾米尔做的淘气事，听得眼睛都发亮。
艾米尔读完，夹鱼小面包接上，儿子说这本在幼儿园时老师读过的，每天给他们读一点。
我问你们喜欢吗，他说喜欢的。那你说说小乌龟好玩的事？他说，妈妈，我，我都忘记了！
好吧，那就再读一遍喽。

自主阅读还是法布尔昆虫记，读到第二本战争狂红蚂蚁，貌似阅读速度有进步。

引用：
引用第15楼新注册用户于2009-11-03 13:00发表的  :
13、三个强盗
这本书的插画非常具有视觉冲击力。三个强盗穿着宽宽的黑斗篷，戴着高高的黑帽子，帽沿低低地遮着脸，你都能听到他们走路的声音：“咚！咚！咚！”他们红红的武器也令人害怕。
三个强盗用各种可怕的手段抢劫人们的财物。见到他们，连最勇敢的男人都要跑走。可是当他们遇上一个小女孩，却完全改变了

这本书很好玩，厦门小书房在外图做活动时，就特别讲了《三个强盗》，很受小朋友的欢迎。

《淘气包埃米尔》是特别特别好看，我和女儿也读了很多遍。

读书笔记真好看，继续加油！

你家小朋友几年级了？

引用：
引用第54楼七弦于2009-11-17 21:33发表的 回 51楼(新注册用户) 的帖子 :
《淘气包埃米尔》是特别特别好看，我和女儿也读了很多遍。

读书笔记真好看，继续加油！

你家小朋友几年级了？

刚上一年级.
一开始读艾米尔还觉得沉闷呢.
后来我是专门挑了淘气事来读的,那些关于社会生活背景的描写以及李娜和阿尔佛莱德的事就没读.

>读完了,感觉这本书确实适合幼儿园的小朋友听读,以小乌龟的视角观察认知世界.
儿子对夹鱼小面包的发型特别来劲,说他长大了也要搞个象夹鱼小面包一样酷的发型! 表情占位：s:138

这书名为图文哲理书,试图以小朋友能够理解的方式阐释一些哲理,但还是觉得过于烦琐!比如关于全新的自我,小乌龟独自爬过黑暗的无人洞,经历了自我的蜕变,其实只要一句话就能使孩子理解,小乌龟还是小乌龟,但并不是原来的那只小乌龟,是因为它变得勇敢了.但书里添上镜子,添上鼹鼠，反而使孩子糊涂了！

自从搬回>,儿子对天文大感兴趣.时不时翻翻书里的图片,还跟我大讲宇宙大爆炸.
   嗯?这你都懂?
  他回答说,你以前跟我讲过的呀!
  是吗?我,我都不记得...关键是,老妈我一看到什么时间空间就犯晕......当年上地理课最是心惊胆战...
  恰好儿子这时兴趣班讲的是光,日食,月食,回来一说,我竟不知道光速到底是多少....
   表情占位：s:138
  这下子孩子爸爸沉不住气了,毅然接过陪读任务.我只消买回一套读书郎天文世界,就乐得清闲了,这爷俩天天晚上一边泡脚一边攻读天文世界使用手册....

这个妈妈太棒了，读书笔记做得真好！
这样真是好好读书了，而不是光买书了。
继续呀，满足我这样的懒妈妈 表情占位：s:134

引用：
引用第58楼多多良于2009-11-26 16:26发表的 :
这个妈妈太棒了，读书笔记做得真好！
这样真是好好读书了，而不是光买书了。
继续呀，满足我这样的懒妈妈 表情占位：s:134

谢谢鼓励, 一起努力吧!

书实在多,一口气看了好几本,奥莉薇,和甘伯伯去游河,海底的秘密,很特别的音乐故事,奥莉薇是一只有趣的小猪,看到她和妈妈讨价还价想多听些睡前故事,儿子会心地笑了;和甘伯伯去游河不大喜欢,可能更适合年龄一点的孩子;海底的秘密是无字书,看懂并说出故事对他来说一点不难,觉得最有意思的是水下照相机;很特别的音乐故事是把音乐比如音符节奏跟数学联系起来,儿子学琴,很容易理解.绘本里,这些天最喜欢的还是小威向前冲,读了好几遍,把书上的字都认全了.呵呵.另外读了《小北极熊和勇敢的小野兔》，应该是宝儿系列中的一本。宝儿是小北极熊的名字，他在北极的冰天雪地中救了小野兔，小野兔又从北极考察站里救出了小北极熊，他们成了好朋友。书的开始，小北极熊一个人坐在雪丘上看大海，闷闷不乐；书的最后，同样的雪丘，小北极熊却笑得眼眯眯的，因为他不再是一个人了，身边多了好朋友小野兔！这可是儿子发现的哦。

最近两天看的书有点杂,一类是科普类的书,大到,厚厚的一本,内容对儿子来说还是有点深奥,所谓看,就是翻翻图片,感兴趣的地方稍微读一读.
     绘本,是讲伽利略的,题名就是伽利略所写的书的名字.虽然讲的是伽利略的生平,但内容很丰富,罗列了伽利略的成就,比如自由落体定律等等,还有当时的社会背景.这些内容用非常规的方法排列,儿子觉得很有趣.绘画风格有点象教堂的壁画.绘本中这类科普或者带点传记性质的不多,所以买了来,算是开阔下眼界.
      图书馆借来的,随便看看还是蛮有趣的,宇宙魔法中的外星人,让儿子听得害怕;大地谜团中的各地奇观,让他很向往,南极的不冻湖啦,冰岛的冰川火山啦,西伯利亚的贝加尔湖啦,都想去玩玩,一会儿又担心火山是死火山还是活火山,戴着头盔能不能在贝加尔湖上踢球和睡觉.....这本书虽然出版日期是2008年,但有些内容明显过时或者说,一看就是当时的假新闻.不能当真了.(想起来一个有意思的事,大约是八十年代吧,那时我还是初中生吧,有天看报纸上说,苏联准备在九十年代发射一个人造月亮,届时天上会有两个月亮....我就又担心又向往,那时觉得等十年好遥远啊....此后,一年又一年,天上还是只有一个月亮....后来我认为这就是一个假新闻....直到九几年,某天忽然在参考消息上看到一则小报道,人造月亮的计划夭折了....虽然没等到两个月亮,总算还有个交代,心里觉得还挺圆满...)

另外陆陆续续地读了些,,(以前背了些,这些天忽地想起来自己要求再背一点),一些谜语和童谣方面的书也找出来看了看,大约学校里在教这方面的内容吧.

好多天不写了，懒下来了
     科普类大多由爸爸陪着看，儿子偶尔跟我说这个星那个星， 我听过就忘。
    有天放学拿回来一张纸，说是下课时画的太阳系示意图，我对照了下，除了轨道不精确，几个行星的位置还真画对了。有些星上面加了光环。哪些行星有光环？除了土星，其他我还真不知道。
    又有几次看到他桌上摊着《男孩的冒险书》，一边看一边折纸飞机。。。
    然后每天都会听到类似：爸爸，我今天把某某型飞机（这些机型我一概记不住）改装了下。。
    爸爸，我给飞机装了个助推器。。。
    满口吓人的术语，其实可能只不过是在飞机哪个部位贴了个小纸片。。。

真好，我也有点遗憾，绘本给女儿看的少了些，现在也是一年级，恶补中

真是个了不起的妈妈，俺惭愧啊

俺也惭愧。

好棒哦，谢谢你这么多的精彩分享！期待能继续啊！

真的是很特别的名字啊，绝对忘不了！呵呵

好些书没看过的，收藏了。女儿也是一年级，关注中！

一直无法登录(老是显示已经顺利登录,就是无法回帖).

我主要是遗憾没有能够更早地进行绘本方面的亲子阅读.
一方面,在幼儿园时期进行的亲子阅读主要是我给他读一些拼音读物,例如各国的童话,这些书虽然也有一些插图,但是都很小,字也小,所以不大给孩子看,只是让他听,现在回想起来,他经常要求:给我看一看!给我看一看!然后凑近点仔细看那些小图,我怕他近视,只让他看一眼就抢过来了.
另一方面,其实孩子幼儿园已经提供大量的绘本了!有一个非常温馨的读书室,就在家长和孩子经常路过的地方,而且是开放式的,架子上放了很多信谊,启发出的绘本.我那时非常无知,对这么多好绘本直接无视,每天只想着让孩子多玩会,多玩会.......
错过了多么好的机会!懊悔啊.
所以现在对那些孩子刚进幼儿园的同事,总是向他们介绍绘本.
而且,幼儿园也开始非常重视绘本的亲子共读,托班开始就向家长开书单了.

这里的妈妈个个了不起,一起努力吧.

看你的签名,向你学习!

一年级新生的妈妈爪子握握

先来说说跟着小书房妈妈们按图索骥买的书(小书房真是好啊).
    这次买了一批跟画画有关的书.
    儿子学过一个学期的画,但好象不是很好.后来就没上了.画画课不上了,我怕图画欣赏方面跟不上,也成了一个心事.(由此可见绘本的重要了,各种各样的绘本可提供风格迥异的艺术享受).
   后来就看到小书房妈妈们推荐凯蒂的名画奇遇,收到书后觉得相当不错,质量好,价格也亲民.故事比较有趣,孩子也初步认识了一些名画.
   这时又在网上买到了几本特价书西洋美术家画廊,也是小书房妈妈推荐的,觉得性价比超高!中图上的特价书往往板本旧,这次也买到许多成色不好的,尤其是图画方面的书,如果印刷不行,那美感就大打折扣.但这套书印刷质量不错.孩子看过凯蒂以后,自然而然对画廊一些认识的画和画家有了兴趣,这时再结合画廊看,认知有很大提高.
   再一套是世界名画乐园,有互动,但画比较小,感觉更适合幼儿园里的孩子.

今天儿子正写着作业，忽然想起了什么，兴冲冲地跟我说：妈妈，等下我要给你一个惊奇！
　　继续写作业，练琴，跳绳，他忘了，我也忘了．
　　到了阅读时间，他说，妈妈，今天读小鹿班比吧．我认了好多字了！
　　果然，第一页全部是自己读的，一字不差！接着，第二页，第三页，偶尔有几个字不认识的，我教他后，很认真地在上面注了音．．．读起来声音响亮，还挺有表情，语气也读出来了，哈哈．我昨天还在埋怨他太懒，不肯认字认音，没想到今天读得这么好．这真是一个大大的惊喜！

昨天淘到一套好书!《彩绘本中国民间故事》。
  至今和孩子一起看过的所有绘本，几乎都是国外的作品，从一开始贪婪地汲取，渐渐有些不满足！所以开始寻觅一些具有中国画特色的讲述中国故事的绘本．各个论坛兜兜转转，发现了《彩绘本中国民间故事》。今天下午就收到了书，打开箱子取出书，原先的担心烟消云散！经过近二十年的尘封，这套书的品相还是如此完美，一点不比刚出的书逊色！从纸张上看，厚度与硬度甚至要超过现在的书。因为书压得久了，需要小心地翻页，在一本本翻页的过程中，大致浏览了一下，虽然有许多重复的绘画风格，但看到了民间剪纸画，唐朝仕女图，甚至年画这样熟悉的画，感觉很欣喜。唯一遗憾是水墨风格少了点，只有一本，画得非常好看。
  每本书的最后还有民族风俗介绍和画家介绍，看看二十年以前的画家照片，以及从照片上透露出来的那个时代的衣着，背景，人的精神面貌，非常有意思。

绅士的雨伞

日本佐野洋子一本唯美的绘本．画面清新，白底，全书只用蓝和黑画人物，用绿和蓝，一点点黄画树，这样的色彩非常适合雨天的景致．故事讲一个倔强到可爱的老头，带着一点孩子气，因爱生痴，对他的雨伞极其爱护．有一个下雨天，当两个孩子唱起雨的歌，下雨了，滴答答，下雨了，哗啦啦，绅士被打动了，打开了他的雨伞，享受这美妙的音乐．
　　下雨了，滴答答，下雨了，哗啦啦．这首雨的歌多么简单啊，但当你一遍遍地读，好象真看到春天的雨，听到雨的声音．
　　封底环衬上，画着一所小小的白色平房，门前一条小路，一棵绿树，这样熟悉的景色，勾起妈妈的童年回忆．
   儿子也一遍遍念着:　下雨了，滴答答，下雨了，哗啦啦．

阳光明媚的冬日下午,一边晒着太阳,一边读完了.
  列那狐是全世界最有名的狐狸了吧,原作是一部法国民间故事诗,中世纪市民文学反封建讽刺作品.当然,我们才不管他什么讽不讽呢,我们只看列那狐机智狡猾的故事就行了.这些故事儿子是听得津津有味,尤其听到列那要想出什么坏主意捉弄别人时,他整个人都绷紧了,我也给他留点时间让他猜测.哈哈,每次猜得八九不离十!列那让老狼的尾巴洞在冰窟窿里,藏在芦苇丛下面去偷袭鹭鸶,装成狐狸皮挂在墙上,尤其精彩.
    故事读完以后,儿子又赶着问我,接下来读哪本?
   我正读得口干舌燥,我说,别忙啊,一本接一本地看,消化不了,不如我们来聊聊天吧.
    我问儿子,列那那么狠毒,老是偷啊骗的,你为什么还喜欢他?
   他说,因为他可爱又聪明.
   可爱?他可爱在哪里啊?
  儿子说,因为他的毛皮非常漂亮!毛绒绒的.....(好吧,有时外表的确重要)
  那你以前认识聪明的狐狸吗?
  儿子叫起来,当然有了!了不起的狐狸爸爸!
  这两只狐狸有什么共同点呢?除了聪明?
  儿子马上说,他们都打有准备的仗!狮王带着军队去打列那的时候，列那早就藏好了许多食物；了不起的狐狸爸爸平时就观察好地形，挖地道时就非常准确．．．．
　嗯，是的，这就叫有备无患．．那么他们还有什么共同点吗？
　儿子一时语塞．．．
　我问，他们捕到的食物，给谁吃呢？
　儿子又叫起来，他们都是为家里人去找吃的！如果没有这些吃的，他们就要活不下去了！他们都是为家里人好．．．．．
　是啊，我说，这就是生存的本能，象我们人一样，做爸爸的总是会想方设法不让孩子饿肚子，生活得更好．

孩子爸爸见我一箱一箱地往家里搬书，虽然不反对，但也免不了问：这么多书，儿子看得过来吗？其实这个问题我最近也常在想，因为越读得多，越发觉想看的书实在是太多，永远看不完。是该追求读书的量还是追求阅读的精与深？回想儿子的读书过程，小的时候看的书太少，一般也就是婴儿画报，幼儿画报，各国的童话故事集。那时的孩子有个特点，喜欢反复地听一个故事。现在读小学了，经常是一本接一本地叫我读，很多书都是一过性的，有时难免会想，读了这么多书，到底记住了多少？是不是应该减少书的供应量而促使他精心地读一本书？
    回头想想当初给孩子读书的目的是什么？是想让他爱上读书。。享受读书的快乐。。。这么一想，也就释然了，重在过程而不在于结果。对儿子来说，每晚的阅读时间已经变成了他期待的时间。我一点也不惊讶他是班上最喜欢阅读的孩子之一。
    其实我自己也挺享受这个过程的。多少年没看过一本书，现在因为孩子而改变。一直等到哪天孩子说，妈妈，我不再需要你给我读了。。
    那我也要自己读。

最近几天看的：绘本《环游世界做苹果派》，想法很奢侈，绘画很美。
                 绘本《猪国里的狼》，关于友谊的故事。
                 绘本《还有一只羊》，画风很特别。
                 插画故事书《木马屠城》，著名的特洛伊战争。
                 绘本《1999年6月29日》，看到这本儿子想起了《多云有时有肉丸雨》。
                《迷住世界的小北极熊克努特》；果然迷住了我们。
                《派老头和捣蛋猫的开心故事》，这一系列是冲着“捣蛋”去的，当当上好评如潮，买回一读好象还是不够捣蛋。。。