孩子在7~8岁前语言联想智能会飞速发展，这个故事就是在孩子吃饭的时候给他们绘了一个图景。看完这个故事，就会在每次吃饭的时候在大脑中绘制这个故事图景。
“妈妈！我要给小兔子吃一口。”
“妈妈！我要给小猪吃一口。”
“恩！我还没有给大老虎吃呢！”
多么好啊！这正是我们家长想要的。
在这个故事中出现了梦幻，是在培养孩子的想象力。但是这个看起来很梦幻的故事其实却很科学。那些小动物就是身体里的内脏，他们需要不同的营养。
而饿的时候我们的肚子就会痛；营养不均衡的时候，我们的肚子也会痛。这样的故事更把身体的科学形象地给了孩子。孩子会在这样的图景下爱上吃饭。
肚子里的小动物
在很早很早以前，有一个小朋友来到了森林里，然后他在森林里睡着了，他睡觉的时候张着大大的嘴巴。
一只小兔子跑过来，小兔子想：“这里怎么有一个山洞！？让我钻进去看一看。”......于是小兔子就钻进小朋友的嘴巴里了。
一只小羊跑过来，小羊想：“这里怎么有一个山洞！？让我钻进去看一看。”......于是小羊也钻进小朋友的嘴巴里了。
一只小猪跑过来，小猪想：“这里怎么有一个山洞！？让我钻进去看一看。”......于是小猪也钻进小朋友的嘴巴里了。
一只大老虎跑过来，大老虎想：“这里怎么有一个山洞！？让我钻进去看一看。”......于是大老虎就钻进小朋友的嘴巴里了。
就这样，小老鼠，小鹿，老牛，还有大象和熊猫他们都钻进小朋友的嘴巴里了。
等这个小朋友一醒来，他就觉得肚子很痛，原来是小兔子在踢他呢。
小兔说：“我饿！我饿！我要吃萝卜。”
小朋友赶紧找来了一些萝卜吃掉，肚子果然不疼了。
可是小羊又在踢他了，小羊说：“我饿！我饿！我要吃青菜。”
小朋友赶紧找来了一些萝卜吃掉，肚子果然不疼了。
可是小猪又在踢他了，小猪说：“我饿！我饿！我要吃米饭。”
小朋友赶紧找来了一些米饭吃掉，肚子果然不疼了。
可是老虎又在踢他了，老虎说：“我饿！我饿！我要吃肉。”
小朋友赶紧找来了一些肉吃掉，肚子果然不疼了。
从此以后，每个小朋友的肚子里都会有很多小动物住在里面。小动物们喜欢住在小朋友的肚子里，因为他们在里面可以吃得饱饱的。