表情占位:s:135 COTTON真是很努力啊!这个故事非常有意思,生活在黑白世界中的人们,不知道为什么,让我莫名地想起现在的学校,有点心寒~~~
其实本官很喜欢你的水墨画,你有没有水墨的作品啊?
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丁丁这两天有点烦恼。
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昨天上美术课,老师教他们调颜色。
怎么调呢?丁丁的兴趣浓得很。
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老师说:“黑色加一半,白色加一半,就成了灰色。”
“黑色加一点,白色对加点,这是浅灰色。”
“黑色多加点,白色嘛,一点点就可以。这就是深灰色了。”
老师最后严肃而又得意地说:“其实啊,我们世界所有的色彩,都是用这个简单的方法得来的。”
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等等,丁丁心里像被电击了一样,突然意识到了一个问题。
所有的颜色?照老师这么说,其实...其实...他有点不敢确定。
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他抬起头。望着老师,怯怯地问了一句:“老师,那我们的世界岂不是只是由黑和白两种颜色组成的?”
“嗯,这个嘛,可以这么说吧。”
“那...有没有可能有除了黑和白之外的第三种颜色呢?”
“有啊,我不是说了吗?黑和白可以调配成喝多很多很多丰富多彩的颜色。”
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“我不是那个意思...”丁丁急切地喊道。
“可以了,今天就到这里吧,下课。”老师不耐烦的打断了丁丁的话。
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丁丁也不知道为什么,这两天就像着了魔一样,老想着关于颜色的问题:
如果我们的世界只由黑和白两种颜色组成,那不是太单调了。
不对,妈妈说我们的 世界多姿多彩,妈妈的彩色花裙子,爸爸的海魂衫,颜色可丰富了...
只是,所谓的这些颜色,不也只是黑和白的调配吗?
会不会有一种我们从来没有见过的颜色呢?不是黑也不是白。当然,也不是那些数不胜数的灰色。
他摇了摇头,实在有点迷惑。
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丁丁决定去街上走走。
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街口搭着个小舞台,魔术师正在准备表演节目,观众很少,节目还没有开始。
丁丁想趁着空隙时间,问问魔术师关于颜色的问题。
“高帽子叔叔,你知道除了黑和白之外的第三种颜色吗?”
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“要我回答你的问题,你先猜猜我这盒子里的猫是活的还是死的。猜对了,我再告诉你答案。”
说完,他抓起了桌子下面的一只小猫,迅速地塞到了桌面上的一只黑盒子里。
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“活的,活的,我听见它喵喵叫了!”丁丁的耳朵可真灵敏。
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“哈哈!”魔术师眨了眨眼睛,打开了盒盖。
盒子里面空空的,什么也没有。
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“啊!答错了。”丁丁有点失望。
哎,看来这个神秘的叔叔也不会告诉我答案的。他给魔术师招了招手,准备告别。
魔术师取下了他的礼帽,从里面抓出了那只喵喵直叫的小猫,也朝丁丁挥挥手,说道:“下次再来啊!”
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下次?哼!丁丁心想:小猫都不在盒子里了,我怎么猜都会是错误的。这不是骗人嘛。
那么,我要怎么回答盒子里的状态呢?不死也不活?
丁丁把自己给搞糊涂了。
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算了,这和我要找的第三种颜色也没有什么关系。他决定去广场看看。
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广场上的人可真不少。一个高大的军官正立在市政大厅外的台阶上演讲,听说他正在参选市长一职。
对于这些大人的事情,丁丁可真没有兴趣。
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他正要离开,却看见军官高高举起了一个白色的玩具,朝着围观的人群问到:“这是什么?”
“一只鸭子。”丁丁脱口而出,心想,这谁都能看出来。
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“现在呢?”军官吧玩具旋转了90度,依然举在手中。
“哈哈,原来是只兔子。”大伙都笑了起来。
哼,这算什么。丁丁有点不高兴,什么破玩具。
他觉得这可能就是爸爸常说的政客惯用的骗人伎俩吧。
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他打了个倒立,大声地说:“那我现在就是外星人了!”
说完,头也不回地跑掉了。他可不想这么多人嘲笑他,好像作为小孩就只能是笨蛋一样。
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哎,不过可能只有笨蛋才会想找幻想中的第三种颜色吧。
丁丁有点沮丧。
“笨蛋军官。”丁丁暗暗骂了一句。转念又一想,军官到底想用这个玩具来证明什么问题呢?
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他总觉得这个即是鸭子又是兔子的玩具和刚才魔术师盒子里面不生不死的小猫有点相似,但具体有什么样的相似点,他自己也回答不上来。
打从内心里讲,丁丁感觉找颜色这件事情本身也和这两件事一样,是个不清不楚的问题。
他有点后悔了,刚才应该仔细听听军官接下去会讲点什么的。
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丁丁继续前行,不一会,来到了河边。
一个画家正在河边写生。
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对了,去问问画家叔叔,他们可要比别人更懂颜色。
丁丁停下了脚步,来到了画家的画布前。
“啊,真漂亮!”他忍不住发出了赞叹声。
画布上画着一个侧着脸眺望远方的女孩,眼神调皮可爱。
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画家叔叔,你能不能告诉我,除了黑色和白色,包括它们调配成的所有中间色之外,还会不会有第三种颜色呢?”
画家停下了手中的工作,转过头。乐呵呵地说道:“孩子,当然会有第三种颜色,我们的世界可是绚丽多彩的啊。”
“但是,我们怎么看不到这第三种颜色呢?”
画家指了指他的画布说:“有些东西,你看不到并不证明它们不存在!不信你看。”
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说完,他转过身又在自己的画布上继续填补起来。
丁丁睁大了眼睛,渴望看到奇迹的发生。
。
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奇迹并没有发生,画家只是在小女孩的半边脸上又多画上了一只眼睛。
对于描绘一个人的侧面肖像画而言,只应该看得到面对观众的一只眼睛。这多画出来的另外一只眼睛,让整个画面看起来怪异无比
附件占位:#12507 “哎!”丁丁心想,今天碰到的怪人可真多。
他抬头看了看天色,不早了,该回家了。
他漫不经心地往回家的方向走去,脑海里却一只萦绕着画家的那句话:“有些东西,你看不到并不证明它们不存在!”
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“嘭”的一声,他与迎面跑来的一个人撞了个满怀。两个人都摔到在了地上。
丁丁揉了揉自己的屁股,爬起来,有些气恼,狠狠地望了一眼撞他的人。
附件占位:#12509 对方却好像浑然不觉,一咕噜翻身坐到了地上。
这个人白脸红鼻高帽,好像是马戏团的小丑。
小丑喃喃地自言自语道:“为什么袜子里有箱子?”
“哈!”丁丁笑了起来。
“是箱子里有袜子。”他纠正小丑说的话。
附件占位:#12510 小丑瞟了他一眼,又说:“那为什么翅膀有飞机?”
“你又说错了,是飞机有翅膀!”丁丁大声的嚷道。
附件占位:#12511 哎,这人疯了。
丁丁也不知道今天他这是第几次叹气了,反正这镇上就是找不到一个人来解答他的颜色问题。
转念他又想想,每个人都有自己想要解决的问题。比如说又有多少人能告诉这小丑令他满意的答案呢?”
不过,丁丁还是觉得非常的失望。
这世界也许终究只有黑白两种颜色而已。
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在回家的路上。他又遇上了街口的魔术师。
魔术师老远就冲他打招呼。
“喂,我的孩子,你找到了你想要的颜色了吗?
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“没有。”丁丁无精打采地说。“也许根本就没有什么第三种颜色。”
“那你想知道正确的答案吗?”魔术师低着头,神秘地说。
还没等丁丁回答,他就摘下了自己的礼帽,口中念动咒语。
“哐”的一下。礼帽就把丁丁给完全罩了进去。
附件占位:#12514 丁丁眼前一黑。心里有点害怕,不由自主地闭上了眼睛。
附件占位:#12515 等了一会,外面静静的,什么声音也没有。
他小心翼翼地睁开了他的双眼。
“哇!”他有点不敢相信自己的眼睛。
这是多么美丽的一个世界啊!他目不暇接。
他要的答案就在他的眼前。
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怎么说呢?丁丁发现他已经找到了他想要的第三种颜色。
嗯,甚至更多,还有第四种、第五种、第六种...千千万万种颜色。
他完全无法形容。
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他只知道,今天晚上,他一定会做一个最最最绚丽多彩的美梦。
表情占位:s:135 COTTON真是很努力啊!这个故事非常有意思,生活在黑白世界中的人们,不知道为什么,让我莫名地想起现在的学校,有点心寒~~~
其实本官很喜欢你的水墨画,你有没有水墨的作品啊?
没有连成故事的水墨,本来想画的,但是最近忙别的去了,呵呵!
好长啊,等着看结局。
发好了。。。。
里面加了好多哲学的小典故。。。 薛定谔之猫(?) :)
薛定谔之猫,听你说了我现找的,不死不活的猫。鸭兔图,另外两个叫什么?说实话第一眼没看懂,没学过心理学的估计都比较糊涂。
鸭兔图倒过来有点点不像兔子
是要讲孩子的认知吗?为什么最后是魔术师一扣就让他认识到了彩色的世界呢?这么简单?
有那么灰暗吗?
这个故事很有哲理,最后结局好像是要告诉我们,最美丽的世界和色彩应该在人们,特别是孩子们的想象中、心灵中。突然联想到了绘本《失落的一角》。
不过,这个故事脚本如果是给孩子看到,可能我会首先考虑,孩子能看懂吗,他们能领悟里面隐约的寓意吗?
绘本前面大部分,在丁丁寻找第三色过程中,都用黑白色,在找到那个美丽世界后豁然改为多彩色,很符合故事整体和寓意,看来您在构思和表现形式上很下了功夫。
绘本如果是特意为孩子创作的,就应该可酌情再丰富一下前面的画面,使之更吸引孩子^_^
一己之见哈,祝您的这个绘本成功! 表情占位:s:135
原来里面有那么多道理,我不懂心理学
不过看故事时候一直很担心,
担心一直都是没有色彩的,
还好,最后找了色彩,整个世界美丽了=】
很深奥的绘本
魔术师是薛定锷的猫 ,军官是哲学家维特根斯坦的鸭兔歧义,画家是 毕加索的立体主义了。他们都是用了不同的角度观察他们需要观察的东西。
故事我很喜欢,画的也不晦涩了~~这么顺畅的看下来还是开心的啊,哲学就不管了~~
其实,绚丽多彩的颜色一直就驻在咱们的心里。追寻、追寻……终有所得。
哦哦……来踩下一脚哈
祝你的这个绘本成功~
是啊,很深奥,我看了都似懂非懂。
这个读者对象是青少年绘本或者成人吧,请小朋友们看了,说:故事不好玩,图画不好看……
我很喜欢哈,虽然我也没看懂那些典故,哈哈
好厉害!佩服~~ 表情占位:s:135