（二）大一号
以前给阳阳买衣服，阳阳姥姥老是嫌我买的合身，说小孩子长那么快，还没怎么穿就小了，多浪费！于是我就往大里买。后来发现，看着很多衣服，到了穿的时候，还是没有衣服，因为不合适。慢慢地，就得出经验了：买合身应季穿的，或者买大一号的，再大就不行了。
有时想想：儿童阅读绘本也有点类似，就是读和自己年龄段合适的书，或者稍微超越一些的书，也就是大一号的书。应该尊重儿童的发展规律，不要太超前，不要浇灌太多。这并不等于说，有些太超越年龄段的书就不能接触，而且关于童书的适合年龄的划分，本身也就是个模糊的概念，更何况每个孩子的情况都不同，只是感觉：有些太超越年龄段的书可以接触，每个年龄段会有不同的体会，但是，还是本着适合的原则，合适的，或者大一号，似乎更能发挥阅读的功效和愉悦功能。
另外：教育学上还有一个临近超越理论（可能是这个），和这个大一号有点类似，具体的内容和名称，实在想不起来了。请教育界人士帮助补充，谢谢！
（扯闲篇，即为闲扯，想到哪里写到哪里，管它是不是一家之言，有没有道理。江湖门派：逍遥派）
（一）以书为价
有了孩子后，对于童书，产生了浓厚的兴趣，借着孩子的名义购购书，花花钱，败败家。无奈腰包本就不鼓，更呈“日渐消瘦”之态，心中有点凄凄然，只能这边节省那边花。久而久之，形成了一种换算模式——以书为价，比如看到一件衣服，赶紧折合一下，这能买几本书，算下来，这是1：N，不值不值，这衣服不值，即使买了，挂在身上，心里也不踏实，还是买来一堆书，尽管有时来不及看，光摸摸心里也是美美的。（待续）