有趣的文字游戏

这两天在和儿子玩句子游戏。

随着阅读量的增加，这小子肚子里开始有点词儿了。可是苦于不会正确运用，就老是闹一些不大不小的笑话。所以这段时间我想和儿子一起慢慢练习一些句子，无他，只是希望多少了解一些句型的构成。对他写日记和将来的作文，应该会有点用处。

开始的时候，我们练习词汇。两个人比赛，按照词语的组成形式，看谁说得多，说得新鲜。举个例子：先按ABB的形式组词，这就有：喜洋洋 热乎乎  亮堂堂 冷冰冰等。儿子说了一会儿，发现无论如何也说不过我，一着急，忽然冒出了一句：“一片片！”想想没错啊，顿时喜笑颜开：“一棵棵，一朵朵，一丛丛……”图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/005.gif 打击啊！还有这样投机取巧的啊？！图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/033.gif

两个人玩得不亦乐乎，一个晚上，把ABB，AABB，ABAB，全说了一遍。儿子还不过瘾，跟我商量：“咱们明天晚上一个人出题目，另外一个人说！”而且自己已经开始琢磨着怎么难为他妈了。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/016.gif

我觉得这个游戏满好的，而且玩的形式可以多样化，例如：各种形式的形容词，同义词，反义词等等。怎么开心怎么来，玩得好的话，对词汇量的增加肯定有帮助。

昨天我们临时起意：编故事。剪刀石头布之后，故事由儿子编起。等了半天，儿子没有一点反应。催促之下，小子很不耐烦的告诉我，他没有灵感！图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/021.gif不管，愿赌服输。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/008.gif在我再三要求之下，人家决定编个“科学故事”。（他说我记录）以下是他编的第一个：

苹果树的成长过程一颗小苹果树的种子静静地躺在泥土里，他多么想成为一棵大苹果树。
终于等到了春天，它发了一个小芽，它觉得自己已经快长成苹果树了。
夏天来了，那些小芽变成了碧绿碧绿的叶子，象翡翠一样晶晶亮。
一年又一年，当又一个秋天来了，它的树上已经结满了果实。它已经变成了一棵真正的苹果树了。

呵呵，看来词汇的游戏还是有帮助的。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/027.gif看看那些蓝色的词语，用的还是满贴切的。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/027.gif图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/027.gif写完之后，读给儿子听，谁知道小家伙很不满意的对我说：“妈妈，怎么没写，在什么地方啊？我明明是说在原始丛林里的一颗小苹果籽。”图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/012.gif——忽然想到，可以趁这个机会和儿子玩玩扩句的游戏。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/003.gif
“恩，儿子，你说的真不错。一加上地点，这句话就更具体了。那我们一起研究一下，别的句子是不是也可以扩充一下，让它们变得更有意思一点呢？”

起初儿子不明白我的意思，于是近一步的循序善诱：“你想想看，种子是要在什么样的环境下才可以发芽的？”
“要在温暖潮湿的环境。”
“那怎么样才能温暖潮湿呢？”
“要有阳光，还要下雨。”
“所以啊，你觉得这段关于春天的句子还可以怎么写呢？”……

下面是在我诱导之下的修改之作。先声明一下，我也就“诱导”了一下，外加记录。文字都是他自己改的。

苹果树的成长过程
冬天，在原始丛林里，一棵苹果树的种子静静的躺在泥土里，他多么想变成一棵大苹果树啊！
春天来了，太阳照耀着大地。一场春雨过后，在温暖潮湿的土地里，小种子苏醒了。它发现自己已经不是一个种子了，而是一棵柔嫩的小芽了。它使劲地长啊长，它觉得自己已经快长成苹果树了。
夏天来了，那些小芽变成了碧绿碧绿的叶子，象翡翠一样晶亮。它长的枝繁叶茂。远远看去，就好象一个大的甜筒冰淇淋，也象一个巨大的棒棒糖。
一年又一年，当又一个秋天来了，它的树上已经结满了果实。它已经变成了一棵真正的苹果树了。

最好笑的是关于夏天那一段，儿子读来读去，一副意犹未尽的样子。可是他又不知道怎么加。我就和他商量，你画一画夏天的树是什么样子的？儿子拿来彩笔边画边说：“夏天的树叶又厚又密，有很多很多，把太阳都给遮起来了。妈妈，你看，林荫道，林荫道，不就是树叶把太阳遮起来才形成的吗？”
“那你觉得夏天的大树象什么呢？”
“象……象冰淇淋！”（晕，我原本以为他会说象伞。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/003.gif）
“为什么象冰淇淋啊？”
“你看嘛！”儿子边说边画：“你看这是树干，这是树冠，这个是冰淇淋的蛋筒，这个是上面的冰淇淋球，它们不是很象吗？”（是挺象，不是长的象，而是和他画的太相象了。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/033.gif）
儿子更加兴起：“妈妈，你看，它还象一个巨大的棒棒糖！就是这种，七彩的，特别大个的棒棒糖！”（估计儿子饿了，想的都是好吃的。图片占位：http://blogimg.sinajs.cn/images/control/face/001.gif）
最后，儿子还很郑重的对我说：“妈妈，我们学的课文都有名字，我也给这个故事起个名字吧，就叫做：《苹果树的成长过程》。

于是乎，就有了上面的这一篇。

说起来这还是儿子写得第一篇命题作文呢，特别记录一下。