嗯，学习了
亲子阅读中文书，我在叶子1岁多都开始，但当时还不知道有“亲子阅读”这个说法，只是每天给她讲书、念书，领着她看书。到孩子5岁多时才听说了“亲子阅读”这个名词，原来自己不小心也和时代同步走了图片占位：http://simg.sinajs.cn/blog/images/face/001.gif..... 自从进入英语学习后，自己一直在想如何领着孩子跨入英语这个大门，最后想到英语终究还是一门语言，那就还用学语言的方法进行学习。所以多方面加大的的英语的学习力度，听英语故事、练习英语口语、读原版图书，（写作上没有重视，是因为有个私念，这部分留给老师讲是最好的，而且学校教育这个方面是强项啊）所以今年暑假购了大批的原版书，花花绿绿几十本，本本精美，不看内容养眼也不错啊。开学后调整了英语学习方向，以听力练习为主，同时加了亲子阅读原版书。亲子阅读英语书时，基本上我拿出几本书，叶子从中挑选一本，读读封面，母女俩再欣赏一会儿封面图，各自发表一下可能书中写的什么内容后，就开始阅读书中的内容。一般时间比较宽裕时，叶子读，我指着图进行评论，如果内容难度大，就只好我读了，小家伙靠着我的肩膀看着听（我们阅读一般都是在床上进行的），遇到她可能不认识的单词，我就指着图中的内容反复解释，如果用英语和动作解释不了的，就只好用汉语告诉她了。对话比较多时，我读一句，叶子读一句，也是其乐融融啊。
亲子阅读英文书的最大收益是，把单词真正的掌握了，会运用了，而且孩子不再把英语做为一门功课来学习，而是做为一个工具来使用，孩子看懂了中文书中不曾有的内容，领悟到了国外绘本的精彩，感受到了原版书的魅力，这也正是我们做家长最大心愿。