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2010年1月26日，又一次群聊精华----读什么，怎么读......
像往常一样，群里天天围绕着各种各样的精品书的推荐，介绍，看的人目不暇接。每天打开电脑，无论什么时候，都得先去群里看看有没有错过什么精彩的瞬间，呵呵。这不，聊着聊着，就从《大卫不可以》开始了：
♀060402天使妈：宁妈批评的是，大卫这本我们是3岁左右开始看的。
♀0807佳妈云深： 嘿嘿,大卫,我们也准备开始看了
0512乐乐妈咪：大卫不可以我家有了，但大卫系列别的没有
♂0411胡大壮爸：大卫系列有一本我觉得就可以了
♀060402天使妈 ：其余的2本也不错。不如大卫，不如那么经典。
♂0604宁宁妈咪 ：大家要重视价值别重视价格，当你一在意价格的时候也许会错过孩子最佳阅读季节，宁妈真诚的说
然后，一转弯，就从是读精品还是多读书开始了下一轮的讨论：♂0411胡大壮爸 ：有这个钱还不如收其他名家的，各种风格最好家里都能有一两本
♀060402天使妈：进了群，在专家的指导下开始重视精品书的阅读。
♀060402天使妈 ：胡大壮爸说的极是，好书不怕时间的考验。♀060402天使妈 ：现在倒是各种好书家里好多了。
♀060826畅畅爸： 其实孩子喜欢的才是好书
♀060826畅畅爸 ：你觉得孩子不喜欢就不是好书
下面，对于给孩子读什么书，怎么读又开始了更深层的热议：♂061017阳阳妈：孩子不喜欢的书=不好的书？
♀060826畅畅爸：那还是孩子喜欢的书，我没说错哦
♀060402天使妈：书一出版就会有人喜欢，有人不喜欢。
n：对于数的喜好，我感觉有时应该根据孩子的年龄特点和近期的兴趣点来加以引导。 “孩子不喜欢的书=不好的书？”，我家的孩子在二年级是自己从书柜中拿出了绘画板的《史记》，这可是我在踏上幼儿园时就购买的，一直在书柜中休憩，当他从老师那里听到了一些历史故事，她开始自主阅读了。 能否定期在群里发布一些主题式的讨论，可以分年级，也可以就某一本书
n ：这样可能大家就能在短时间内获得自己所要的阅读提示了
♀0208贝拉陈 ：阅读提示？
n： 我们看书也应该有前瞻性，将来这些孩子都要长大，家长是否可以先行一步呢？
♀0208贝拉陈 ：是的，你说得有道理♀0208贝拉陈：看得懂，大脑有自动纠错功能
♀060402天使妈：绘本还是从小看看好。
♀060402天使妈 ： 孩子5岁以前对图画的敏感程度甚于文字，顺其自然的发展好于跳跃式。
♀060402天使妈： 不排除很小就对文字敏感的孩子。
♀060402天使妈 ： 我觉得的绘本中图画的美是对孩子极好的滋养。
♀060402天使妈：也许眼前看不出什么，但是对心灵的滋养对人的一生是很重要的。
♀0208贝拉陈：除了语感，我们更需要培养美感
♀060402天使妈： 当然看的好书多一些好。
♀060402天使妈：绘本也是书。
♀060402天使妈 ：不能以文字多少来评论一本书的好坏。很多无字书比一些文字书还好看。
♀0208贝拉陈 ：好多妈妈在焦虑怎么在学前多看一些
♀060402天使妈 ：佳妈，婴儿画报里的很多小故事也是绘本的形式。
♀060402天使妈 ： 孩子除了阅读还需要运动，交友。
♀060402天使妈 ：还需要走出去看看外面的世界。好多的事可做。
n：学前不是看，而是阅读兴趣和习惯的培养，看，就关联着孩子识字，孩子累不累？还是多讲给孩子听吧，还能亲子。
♀060402天使妈：现在我倒是觉得像宁妈这样给孩子看精品书，像阳阳妈那样各种类型的书都看一些就不错。主要是这个群就是讨论阅读的，所以其余的没有说而已，估计妈妈们日常生活中其余的项目也很丰富。
n ：“我觉得不见得的看书越多就越好”，同意，宁缺毋滥，硬该有条阅读的主线。
♀060402天使妈 ：我从来不教孩子认字，就是因为喜欢而阅读。识字不过是阅读的副产品。
♀060402天使妈：不带目的的阅读不会有压力。
♂061017阳阳妈：阅读兴趣和习惯的培养，只是我们刚开始亲子阅读时，鼓励自己的话，这带点功利性。但是相信群里的爸爸妈妈们走到现在，有的甚至比孩子还迷童书，就不仅仅仅限于这一点了♂061017阳阳妈： 也许是感受到更多的乐趣♂061017阳阳妈：但是相信群里的爸爸妈妈们走到现在，有的甚至比孩子还迷童书，就不仅限于这一点了。也许是感受到更多的乐趣，乐之，就愿意做。乐之，也就能抛弃很多功利想法，放松
n ：对于绘本我个人还提倡让孩子听录音，因为可以培养孩子的语感。
♀0105叶子妈妈：不明白，绘本和听录音有啥关系，难道是绘本不是让看的，是让听的？
080404都都妈 ：听录音就失去了亲子阅读的本意
♀060402天使妈 ：绘本哪能靠听录音？
♀060402天使妈：那不是可惜了作者一番精雕细琢。
n ：绘本看后，再听一听朗读好的录音，你就会发现孩子朗读课文和讲故事的变化了！绘本的阅读附加值您开发了吗？
♀0208贝拉陈 ：为什么是听录音而不是妈妈多讲几遍？♀060402天使妈： 妈妈给孩子读书是最好的声音。
♀060402天使妈：我自己本身对机器发出的声音也是有点排斥。
♂0604宁宁妈咪： 我想插一句远的话，最近看到不少再弄绘本阅读课，那种收钱的啊，不是课堂上，我就纳闷了，绘本就是父母将给孩子的，为啥有要付钱让别人讲，那种亲情交流都没有，丢失了绘本的真谛！
♂060520蒙妈：绘本如果听录音，有点浪费那么好看的图啊，而且有些绘本，用声音是无法表达美感的
♀0407泉妈： 我们家是听妈妈讲，爸爸偶尔，然后自己看，自己说
0502吉晓妈：我们也是，亲子阅读为主，听录音为辅，多听听不同的声音也好。♂061017阳阳妈：同意！一种有益的补充，但是，读书可以有更多的形式，分角色扮演，读书会等等
♀0407泉妈： 我觉的应该鼓励孩子多说，n ：♀060402天使妈，可能你对绘本内容、主题、和讲述技巧把握的比较好。家长讲是亲子，孩子听同龄人朗读是引发是会得到一些激励的，我的孩子就会在看完后录下来听一听，他很自豪！因为，他成了播音员。
♀0208贝拉陈 ：可我不想培养播音员
n ：当孩子在课堂上声情并茂的朗读课文，这就是您给他讲绘本的阅读附加值。
♀060402天使妈 ：中国老祖宗留给我们的唐诗宋词等韵律感强于绘本。
♀060402天使妈：不过我们家还没有开始朗读阶段。主要是我读她听，她自己看，有时候跟我复述故事情节我听。
♂0604宁宁妈咪：太阳花的目的是想要看到孩子有啥阅读后的效果，别的父母只是还在享受阅读给亲子带来的快乐
♂061017阳阳妈：把阅读做为一种生活，让孩子在无功利目的下、在轻松快乐中、在体验故事中享受阅读，这就是非功利阅读。 在《阅读引导员入门手册》中对非功利阅读有更细的方法介绍，大家可以去看看。
♂061017阳阳妈： 非功利阅读 是小书房提倡的理念之一
♀0208贝拉陈：阅读是生活的一部分，而不是为了附加值
整理这次聊天记录，又是我重新学习的过程，大家在群里的观点都闪着智慧的光芒，不是我想省事只做粘贴，是觉的哪一个都省不了，我想让大家有时间再一次多回顾一下自己是怎么把这些东西用到自己孩子或是推广阅读上的。但愿我们尽我们所能，让身边的孩子从小爱上阅读，与书为友，都能成为插着翅膀的天使。