【转】《怎么办？怎么办？掉进洞里啦！》猫和老鼠的斗智故事

转自凯风卡玛儿童书店，作者 妮妮醬
http://w-ww.k kboo k s. t-w/2010/02/blog-post_28.html

我们常听到：「猫捉老鼠」这句话，也因此以为猫和老鼠是敌对的敌人。不过，在童话世界里，关于猫和老鼠的故事可多着了！像是我们在传统故事「十二生肖」里听到猫抓老鼠的由来，或是格林童话里着名的《猫和老鼠》的故事，都让我们对猫和老鼠两个名字常常会连在一起熟悉不已。

在故事上这样的角色对立似乎很常见。不过由上谊最新出的一本新书《怎么办？怎么办？掉进洞里啦！》在日本作者木村裕一和绘者高畠纯的巧手之下，打造出以「猫」和「老鼠」为主角的好笑故事，还特别将书做成直立式的阅读形式，让小朋友有耳目一新的感觉！

大山猫和小野鼠的斗智开始了！

一开始的画面就令人惊心动魄：两只山猫张着大嘴追着三只野鼠跑，小野鼠拼了命的往前冲，但是一不小心，统统掉进洞里啦！这个洞好深好大，而且又溼又滑，不管怎么爬，就是爬不出去。

山猫和野鼠同时被困在同一个空间里，这样不是便宜了山猫，不费吹灰之力就可以把野鼠吃掉了吗？不过，怕被吃掉的野鼠急中生智，想了一个又一个的办法想要保住自己的安全；不过山猫也不是省油的灯，山猫也自有打算，想要来个一举两得：安全离开大洞和吃掉山鼠。

于是他们七嘴八舌的讨论个不停，却没注意到雨淅沥哗啦的愈下愈大，灌进洞里的雨水愈涨愈高……。最后，他们到底有没有一起逃出洞里啊？先卖个小关子。让你们自己来看看这本书，就知道囉！

讨论可以让我们感情愈来愈好？

杨茂秀老师在《讨论手册》里有说到：「在良好的讨论里，参加讨论的人，要能倾听，要能迅速反应，要能自我反省，要能不拖泥带水的将自己的想法说出来。」(p21)我觉得《怎么办？怎么办？掉进洞里啦！》的故事里，山猫和老鼠就做了「良好讨论」的最佳示范。

故事里，为了要一起逃出又深又黑的洞里，但是三只小老鼠怕被两只山猫给吃掉，两只三猫也怕三只小老鼠逃跑，于是开启了一来一往的讨论：

“小野鼠说：「山猫太太先站到山猫先生的肩膀上，我们再一个一个接着站上去。等我爬出洞之后，就拖着一根树藤垂进洞里。到时你们再抓住树藤，就爬出洞了。」

山猫拼命摇头：「等一等！要是你垂下的树藤很短，只够你们三只爬出洞，你们不就逃之夭夭了吗？这样子，不就剩我们被困在洞里了吗？」”

所以，第一次讨论失败！

“山猫太太说：「不如这样吧！你们三只垫底，我们两个站在上头，我先爬上去，然后我拖一根长长的树藤垂进洞里，这样大家就全出来了。」

野鼠姐姐大叫：「不行不行！你们一定会趴在洞口，等我们爬上去，就把我们一只一只吃掉。」”

结果，第二次的讨论也失败！

不过失败也没关系，至少到最后一定会有个结果产生的嘛！我们在生活里，就常常会有「讨论」的场景出现。最常在书店发生的就是当小朋友说：「妈妈，我想要买那本。」你们猜猜看，会有哪几种的讨论模式呢？

模式1：「喔，不。这种类型的家里已经很多了！」-->完全没有讨论的余地。
模式2：「可是这种类型的书家里已经有了，你要不要看别本呢？」

也许在你们身上还有更多的讨论模式，不过，妮妮酱很鼓励大家多多讨论哦！因为，就像在《怎么办？怎么办？掉进洞里啦！》故事最后所说的：「山猫和野鼠们坐在洞口，不停的、不停的讨论爬出洞的方法，大家的感情愈来愈好了呢！」

直立式的绘本吸引小朋友的目光

通常，绘本都是做成横翻式的形式，这样的形式可以建立起小朋友在阅读上对书的熟悉感，在阅读视觉上也比较方便。不过，偶尔有一些绘本会用比较特别的方式呈现，像是转转书、上下翻的书、或是直立式的书。

这些书正因为形式与一般的绘本不同，书的本身就很容易吸引小朋友的目光，里面的故事也因为版本设计的不同所以特别稀奇有趣。类似的书其实不少，像是《上面和下面》、《蝌蚪的诺言》、《100层楼的家》、《30层楼的30只猫咪》，这些形式特别的书其实都是为了配合有趣的故事情节，所以这些书在书店里都特别受小朋友的欢迎呢！

附件占位：#17298
怎麼辦? 怎麼辦? 掉進洞裡啦!
どうする どうする あなのなか

作者  ／  木村裕一 きむらゆういち

譯者  ／  林宜和

繪者  ／  高畠純

出版社 ／ 上誼文化實業股份有限公司

出版日期 ／ 2010/02/01

商品語言 ／ 中文/繁體

裝訂 ／ 精裝

当当地址：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20745157
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