边走边读--常曦阅读杂记2010 4岁

哈哈哈，看到这一段，简直乐死我了，太好玩了。常曦怎么这么逗趣啊。：））

－－结果半夜，这小子大哭着醒来“没讲完我的《小房子》，没讲完我的《小房子》。”晕死，只好开灯，开读。读完，才罢休，又睡去。

好喜欢看常曦妈写的哦，身边的人，身边的孩子，又亲切又风趣。
接着写，加油！

常曦的观察力真强，不是一般的细致啊，好厉害。

记得珠儿小时候看这类书，也是这样。一起赞一下，呵呵。

睡醒了还想着看书，看来小房子真的吸引他了。

2010年2月
2010.2.9-26  这个月从9号开始回老家过年，直到26号回厦门，算是休了个长长的，愉悦的假期。回家带的书很少，常曦几乎是听着我给他讲《西游记》度过的。

这缘于一次周六父母读书会，常曦爸爸有事，我只好带着他一起。顺手从港台版书架上拿了《三借芭蕉扇》，刚好头天晚上睡前也给他讲了这个故事。很多时候常曦也喜欢躺在床上听着我给他讲些故事或者以前小时候的趣事。没成想，一发不可收拾，这本《三借芭蕉扇》连讲几遍，还强烈要求我给买回来。

回老家，每天白天疯玩，晚上看完斯凯瑞的《我的第一本书》和聪聪 科学绘本新生命故事《呱呱坠地》，还不想睡，就要我讲《西游记》，手头没有书，就凭着记忆加上瞎编些情节，讲给他听。有时，实在不知道讲什么，就看看电视，刚好各地电视台在放《新版西游记》。不过实在是不敢恭维，还是怀念以前的西游记。常曦就成天的和孙悟空比，“我会七十三变，比孙悟空多吧？我一个筋斗能翻十万九千里，比孙悟空多吧？”真是难为他了，能说出这么大的数字来。不过还不能完全确定，到底是自己多还是孙悟空多，说完又重复一遍来问我。听到我说，他厉害后，高兴的，大叫。“哦，我厉害。”

2010.2.1-2.9这期间，没回家前从图书馆借回来的《视觉大发现》《与大自然捉迷藏》是超迷。特别是《与大自然捉迷藏》东方出版社出版，徐仁修编著，一共六册，很是练眼力。常曦是看了又看。从09年10月开始，每次还了又借，还了又借。有一次发现《视觉大发现》拿了其中一本给他看，结果兴趣不大。

后来一次参加小书房活动，有位妈妈带了其中一本，常曦发现了，看得很投入，连后面的活动都无心参与。于是又开始吵着要这套书了。《视觉大发现》感觉复杂一些。画面很绚丽，没有《与大自然捉迷藏》看着舒服。

《视觉大发现》《与大自然捉迷藏》这两本书孩子都喜欢. 我也认为后一本适合孩子些,  前一本看久了伤眼

那个视觉大发现是不是从一堆动心里找东西的那种。

我也觉得，太花了，特别是在灯光下，很晃眼睛。

是的，在一堆东西里找东西。

是的，我前两年前后买了3套送侄儿侄女，给他们之前我先看上一周，呵呵

2010年3月（一）
  
    2010.3.10  最近又开始看《弗洛格系列》了， 这套去年看了好长一段时间，放下了。不想，最近他又给翻出来。不过这次主要是看《弗洛格是个英雄》和《爱的奇妙滋味》。昨天晚上竟然也和我说：“我感觉我也不舒服，一会儿想哭，一会儿想笑。”“啊，常曦，难道你和弗活格一样？！”那表情和动作，惹得我和他爸爸都笑翻了。  
   科普类的还是比较喜欢聪聪科学关于生命的几本，对于物理类的一点兴趣都没有。前几天，还自己拿出《全都是能量》让我给他讲，心想，终于对这些感兴趣了，结果仍然是才翻几页，就不看了。又从床头移到书架去了。
   从图书馆借了几本东方娃娃《獾的美餐》、《像狼一样嚎叫》很简单的故事，读起来却很有意思。特别是《獾的美餐》，每每看到后面老鼠、鼹鼠、兔子打着饱嗝的样子，常曦和我相视一笑，开心的不行。每天晚上都要讲一遍。画面简洁，却很生动，维妙，看得我都忍不住想要再看一遍。

当当订的西游记还没到，被常曦追问好几次。提醒自己再次去确认一下，什么时候到。《与大自然捉迷藏》依然是必读。

2010.3.13 常曦的感伤

邻居从图书馆借的书一直没空去还，让我去的时候顺便给还一下。里面有一本宫西达也的《永远永远爱你》常曦很早以前就看过了。宫西达也的书他都很喜欢。趁中午饭后间隙，又让我把这本读了一遍。常曦：“龙太为什么走了，去哪里了？”

“去找他爸爸了。”我应道，应该是妈妈吧。

“他怎么不和他妈妈呆在一起（慈母龙）？”

“那个是慈母龙妈妈，他真正的妈妈是霸王龙。”说完也不知道他听没听懂。

“你再帮我讲一遍。”于是就又讲了一遍。讲完，发现常曦情绪不对。

“我不想良太走，想他留下来。”竟带着哭腔来了。事后，一直到我们出门都情绪不高。还流眼泪了，一直念叨，“我很难过，良太走了。”

“常曦不用难过，妈妈永远爱良太的，不管他在哪里，都爱他。” 安慰完，好一会儿，才又高兴起来。

2010.3.17《西游记连环画》终于到了。25册还多送了一本人物绣像，先给常曦看了这本，大概有个了解，看到穿着伽纱唐僧，指着伽纱说：“这是砖墙对吧。”我一看，快笑死了，许多人被视为珍宝的物件，被常曦视为砖墙。哈、哈、哈、、、、、、

2010年3月（二）
  
   2010.3.18《长大当个好爷爷》

今天一放学回来就一口气给我复述了《长大当个好爷爷》，家里没有这本书，在幼儿园读的。没尝试过让常曦讲完整的故事给我听。真是意外，更为意外的是竟是关于死亡的故事。

晚上睡前，还问我：“你老了也会死是吧？”

“嗯。”

“那爸爸、小姨、我老了都会死是吧。”语气像发现了新大陆得到确认，还带着一点小得意，自己明白了死的道理。

“是的，都会。”听到我这样的回答，安心的睡觉了。一直在犹豫他如果问起这些要如何给他解释，他才会明白，现在看来是瞎操心了。

2010.3.24  常曦这两天睡得很迟，上床后还要讲好几本书才会睡觉，于是告诉，睡得太晚，没得故事听。

“如果晚上不听故事就睡，我会做噩梦的。”一脸担忧。

好吧，儿子，看在你会做噩梦的份上，我就一如既往的给你讲故事吧。

这几天比较常读的《神奇的水彩》《晚安秋千》《龟兔赛跑》，又把《小白去游泳》翻出来了。

《晚安秋千》七弦推荐给我看的，真的很好看。把孩子不睡觉前的种种写得太到位了，天马行。

小小的瓦乐丽不上床睡觉，还要闲聊，还要歌唱，还要在秋千板上来回悠荡。于是她荡到缠头巾国，荡到大海上，荡到雪地里，荡到乡村，荡到动物园，一直荡下去、、、、直到疲乏了，才请求爸爸把自己抱到小床上。

画面很丰富，常曦听了两遍，就喜欢上了。无比羡慕雪地里的游戏，过年回老家虽说满足了他看雪的愿望，但却是小雪，只堆了个小小小的雪人。“我也想滑雪。”常曦

“厦门不下雪，等冬天的时候，我们到北方去滑吧。”我

“老家呢，老家不行吗？”常曦

“老家如果下大雪也可以。”我

“嗯，我也要从上面嗖嗖嗖的滑下来，你坐在我后面哈。”常曦。

故事讲完，还来一句“我就和小瓦乐丽一样，每天晚上很晚才睡觉。”

还挺有自知之明哈。

《神奇的水彩》《龟兔赛跑》只听了一遍，还没表现出喜欢与否，但是听完会要求再讲一遍。

2010.3.27《牙齿大街的新鲜事》开始有兴趣了。和这本一起的《肚子里有个火车站》倒是看了好久。上周讲了一次，今天自己拿出来“今天讲下这本。”

边讲边问，“我嘴巴里有哈克和迪克吗？”

“有的，你的门牙里应该有，门牙都被蛀了。”

吃完饭，又问道：“现在我嘴巴里的哈克和迪克在干什么？”

“在搬你的食物残渣。”

“那要怎么办？”

“去刷牙吧。”

很自觉的去刷牙了，晚上睡觉前也是一提醒就刷牙了。希望常曦能坚持。之前看《小熊不刷牙》连续刷了一段时间，最近又开始不想刷牙了。

非常温情的记录。常曦很可爱哈~

想起我们家以前不肯刷牙的时候，有时候着急，只好自己在孩子后面扮牙细菌。

真是好看呀。常曦太可爱了。
看到感伤的那一段，常曦很细腻感性哦。

《晚安秋千》很好看吧，把小孩子不睡觉的心理刻画得维妙维肖啊。

不刷牙？哈哈，我发现小孩子都不爱刷牙，珠儿现在有时还稀里马哈地随便一刷。

呵呵，常曦很有意思。

2010年4月

2010.4.1--4.3 一连几天都是《牙齿大街的新鲜事》和《神奇的水彩》，对《牙齿大街的新鲜事》表现出极大的兴趣，时不时还联想到肚子里的小精灵会怎么样之类的。读到拔牙环节，我的心里有点发毛“我还有点怕拔牙呢。”

“你会怕吗？我不怕哦。”说完还拥抱了我一下以示安慰。后面，每次读到这里，常曦会特意注意一下我的表情，留意观察一番，自顾自的笑，然后才让我继续往下念。

今天晚上又凑在一起念这本，读到“这下牙神经可受不了了，它开始拼命向大脑发送求救信号。”小家伙想了一会儿，突然捏了一下我的鼻子，“哎呀，好疼。”我一叫。

《神厅的水彩》常暗特喜欢那些松鼠、老鼠小动物。时不是也会冒出一句，“吃惊的四脚朝天。”也把自己的水彩颜料和笔，拿到水龙头下沾点水，拿出纸张涂抹一番。完了，还给我看“这是我的神奇水彩。”我一看，除了一片颜料之外别无他物。还一再和我和他爸爸申明，不能动他的这张纸，晾干了要贴起来的！结果第二天，一看还是别无它物哦。

关于这个申明，常曦有个百宝箱，里面收了一堆他所谓的宝贝，其中有三张上次坐飞机的登机牌，他自己从箱子里拿出来后，就放在了茶几上，爸爸以为是要扔掉的，就直接给扔到垃圾桶了。刚好被常曦看到了，很是生气。“爸爸怎么没经过我的同意，就把我的东西给扔了，我很生气。”

“哦，对不起，我以为你不要了，下次我一定先经过你的同意。”爸爸连忙说。

“我很生气，这个我还有用的。”常曦大叫。

“真的很对不起。”爸爸

“好吧，我原谅你了。”常曦

还好，垃圾没扔到楼下，不然，还得去给常曦找几张登机牌来哟。

又过一天，常曦“我的登机牌用好了，可以扔掉了。”就扔到垃圾桶了。至此，才放心的扔掉。常曦小朋友放心吧，你的任何东西我们都会经过你的同意再到的。

2010. 4.4-4.7  从中图很便宜收来的DK〈太空探险游戏〉画面很舒服，一同探索太空中的生命，这本粗略翻看了几遍，结果，因为哪颗是地球，发生了分歧，争论了半天。

哎， 我这个识字的人，硬没让不识字的常曦信服。。。。。。

他硬说海王星是地球，解释了半天人家女王王白森122222222都不相信我，后来干脆取消了我和他一起看这本书的权力，人家找爸爸去了。爸爸就这么一、二、三，常曦就心服口服了。

也难怪，这些是我的弱项，说不出个所以然来咧。看来要好好学习，天天向上啰。

2010.4.8---4.15  听乐乐妈推荐女巫温妮乐乐很爱看。刚好周末闲逛到少图，就顺便借了回来，《温妮又飞起来了》“她怎么又飞起来了呢？她之前怎么了？”我也没细看，说不上来。于是我们就一起开始看了。

“哦，我知道了，女巫就是和蛇怪一样。”

“啊，什么？”

“就是卡梅拉里的打败怪兽那个。不是吗？”

“哦，是的，没错。”

“啊、、、、给你吃蛇怪面条。。。。”边说边做恐怖样，搞笑的很。

看完书，还拿着他的钓鱼竿美其名为“魔术棒”“变，变，变，很厉害吧，和温妮的扫帚柄一样吧”

之前一直担心常曦不喜欢这种类型的书呢。

刚好小书房要做一期女巫、精灵的主题活动。从图书馆借了〈我的床底下有条大鳄鱼〉，常曦听完，安排我当小兔子，他当床底下的大鳄鱼。“鳄鱼从床底下爬上来了，我要吃了你。”

“啊，好怕，好怕。”

摸着我的脸，“肥肥的猪肉脸，好好吃哦。”

晕哦，我的脸不肥啊，不是兔子么，怎 么又成了猪肉了，逻辑不通嘛。

“你要说，不要吃我啊。”

“不要吃我，不要吃我。”

自己翻着《温妮又飞起来了》，看到变出来一匹马，自己一个人在那偷笑，我也凑过去细看，真的很有意思。看到温妮掉到下水道洞底，就听这小家伙连连惊叫“啊，这里还有个鱼骨头，还有锯子，还有拖鞋，还有、、、、、”一发不可收拾，每一页都其乐无穷呢，加上温妮的造型，更是搞笑。

周末去图书馆的时候，常曦自己抱了几本书要借回来，一看，又是车，船，这一系列去年年初都看遍了，现在又要看。结果，我要借的，他要借的，好一大包。每每这个时候，总是感慨“不会开车真是不方便呢”

这次不同的，这一系列的书，（火车，小汽车，卡车，船，拖拉机，推土机，特种汽车）常曦讲给我听，除了书上的内容，还附加了许多常曦知道的小知识，常曦对车的熟知程度是远远超过了我啊。讲到船这本的时候，指着游轮问我“这些船头的人在玩，那船尾的人在干什么？”

“嗯，不知道咧。”

“在呕吐啊，这都不知道，船晃的太厉害，所以后面的人都在呕吐啊。”

听罢，爆笑，这你都知道啊。。。。。

很可爱的常曦.
百宝箱那一幕，我们家也有过。 要扔点儿小人的东西，还真不那么容易。 这样也好，我们大人也可以趁机提醒他们想留着当宝的东西，得收拾好哈。

4.17-4.18   温妮也是套系书，在常曦的要求下，从图书馆把余下的几本一并借了回来。常曦也是每一本都自己翻看，乐得不行。
《菲菲的生日蛋糕》是派老头和搞怪猫菲菲的开心故事系列的第一本。也是很有意思的一本书，文字挺多的，担心常曦听不完。晚上的时候，常曦自己挑了这本，要我讲，听完“我还想再听一遍。”估计是对书里一连串的事情还没完全理解。于是又讲一遍。常曦和菲菲一样爱过生日，爱吃生日蛋糕，听完故事，就要求，他一年要过十个生日，只是要以什么名义呢？这还要想一想哈。书中的派老头超好脾气，好爸爸一个啊。

4.20----4.30常曦被传染了手足口病，在家闭门不出，除了玩飞行棋，骑他的自行车，就是没完没了的讲故事。只是家里的玩具，衣物都好消毒，这书要怎么消毒哟？

《小巴掌童话》中“后悔的小刺猬”的十万个为什么
  前几天拿到书，20号晚上，随手翻到后悔的小刺猬这一页，就大声念了一遍。常曦听罢“再念一遍。”
于是又念，听罢，“再念一遍。”
又念，听罢“再念一遍。”
又念，听罢“再念一遍。”足足念了五遍。口干。接下来的几天，锁定这篇，每每听个十来遍，要求我不拿书直接念，只是我还不会、、、、、
于是为什么就来了。
Q:小刺猬为什么回不去了？
A:他不会自己吃东西，没力气，回不去了。
Q：他妈妈会怎么样？
A：会想他的，很想。

Q：如果他回去了，他妈妈会不会说，她不应该批评他。“
A：不会，小刺猬确实做错了。

Q:他妈妈怎么不去找他？
A:有找的，只是不知道他跑到哪里去了。

Q：那小刺猬怎么不仔细回想一下回家的路？
A:他跑的太远了，迷路了。

Q:小刺猬长很大以后，他妈妈还会想他吗？
A:会的，像伯母、爸爸，现在也长很大了，外婆，奶奶也一样会想念我们啊。

Q：那小刺猬的妈妈如果再有小宝宝了，他还会想念小刺猬吗？
A:会的，像外婆有我，小姨，大姨，三个孩子，她一样会想我们啊。

Q：小刺猬走到更远的地方，他妈妈还会想他吗？
A：会的，会的，我们在厦门这么远的地方，外婆一样想我们。

、、、、、、、、
诸如此类的问题，还有很多很多，小小的人儿哦，想法咋这么多咧，一小段短文，能想出这么多问题，真是让我好佩服哦。

后悔的小刺猬
森林里有一只小刺猬-----
小小的鼻子，
小小的嘴，
一看就知道，
是个小小的机灵鬼，

可是，这只小刺猬很任性。
因为爸爸妈妈就这么个宝贝蛋，疼他，宠他，连吃饭也得爸爸哄，妈妈喂。
有一天，小刺猬欺侮了邻居家的小妹妹，小妹妹抹着眼泪来告状，爸爸妈妈批评了小刺猬。
小刺猬气歪了脑袋，一口 气跑出了森林，连头也不愿回。
天黑了，迷路了，小刺猬跑进了大沙漠。想吃饭，找不到爸爸哄，妈妈喂，想喝水，也找不到丁冬流淌的山泉水、、、、、
小刺猬蜷起身子，疲倦地睡啊睡。

一直睡了好久，好久。小刺猬再也伸不开身子了，他变成了一个小刺团，人们把他种在花盆里，叫他”仙人球”-------
没了鼻子，
没了嘴，
要想动一动，
再也迈不开腿，
仙人球只能一辈子待在花盆里。

每天早上，你瞧，仙人球的每一根针上，挑着一颗晶莹的露珠，那是刺猬伤心的泪。
------他多么想回到森林里。
当个再也不任性的小刺猬、、、、、

孩子都不得了。长大了为什么都没什么问题了呢？

这个问题前两天我也问过常曦爸爸，当时他正看《遇见未知的自己》入迷，答曰：我们都离那个真实的自己太远。
  又问：“怎么办？”
  答：“修心。”本来要感慨一番的，结果直接说不出来了。。。。

写得真好！有空也写写常曦以前（1-3岁）看的书吧

好一个细心的妈妈、好学的儿子！我们家儿子跟常曦一样，每天缠着我讲一个又一个故事，然后又生出一堆问题来考我，经常被问得不知所措，好没面子！晕啊

你看的书，我咋好多没有读过呢，我也有小房子，还没有给孩子看，估计他还看不懂这个有点不点抽象的

好久没来这里看。不好意思，现在才回复。
常曦1-3岁看的书都断断续续记在QQ空间里了。有空去那里看吧。

可以试着给他读一读，很多时候孩子比我们想像的要厉害多了。

2010年5月（一）

2010.5.1-5.14   小长假，彻底，放假休息了三天。一家三口在海边走走，本来打算就这么随处走，什么也不干。中途还是拐到市图去了一趟。好久没来艺术中心这边了，低幼馆重装了，大了很多，也没以前嘈杂了。真好。

詹同的书一本一本，陆续的常曦看了，有些是我拿给常曦，我些是常曦自己拿来要求我讲。这两天爱看《乌鸦和狐狸》三则寓言故事，简短，有意味。蚂蚁和蝈蝈这一篇，每次都要听两遍。翻到《老鼠开会》常曦说，“我会讲这个故事，你要不要听。”

“要，要，当然要听。”

于是开讲，“老鼠怕猫，、、、、、”听完，讲的八九不离十。“讲得真好，内容讲得很清楚。”

“那我明天把这本带到幼儿园，讲给小朋友听。”

“好啊。”

“早上带去，晚上带回来，晚上你再讲给我听。”说罢，自己把书放在书包里了。

另外常读的这几本。《阿秋和阿狐》《月亮的味道》《活了100万次的猫》

《月亮的味道》算是借回来了。人有时的一些行为实在是难以理解的。这本书吧，常曦一岁多的时候就买回来看了，不知道被谁借走没还回来。常曦就一提到月亮就要看这本书，每次去图书馆明明查到在馆，可就是在书架上没找到。每次常曦都要闹一下。而这期间我也买了无次的书，硬是没把这本买回来。就那么好生生的让常曦哭了好几次鼻子。仔仔细细，前前后后又想了一通，还是没想明白自己。

重读《活了100万次的猫》，每页结尾都会问一句“它还会活吗？”

“会的”回答完，才继续下文。读到“小猫们长大了，一个个走掉了。”

“它们去哪了？”

“它们独自去生活了。”

“哦，我知道了，它们自己找房子去住了。”（他小姨结婚了，搬出去住了）才有此联想。读到最后猫和白猫也一同死去了。常曦无限感伤的对着我说“我也希望和你一起好好的死去啊。”

呵呵，我们会好好的活着和死去的。认识一些数字，书中有数字的地方念过之后，就问我“这里为什么会有个1啊”之类的，并要求重复一遍，以便他理解。

哈，好多孩子都特别喜欢《月亮的味道》这本书。

《活了100万次的猫》，珠儿是一年级看的，后来又不断地重复翻看，非常喜欢。然后还和妈妈一来一往的传字条，现在回想，仍是美好的记忆。

2010.5.15-5.31   还是《视觉大发现》

我到少图参加读书会，常曦要求帮他再借“视觉大发现”。晕。。。。。借了N次了都，还要借！！！

不凑巧，少图的查询系统坏了，常曦那个急呀。还好少图的工作人员帮我们找到了，拿到书才放心的和爸爸去玩了。晚上等我到家，没怎么理我，和他爸爸一起看着呢。完了还批评我“这套怎么一直都没买回来！”

参加少图在外图举办的“我的图书我做主”读者采选活动。常曦挑了《工程车》和《德国少年儿童百科知识全书---人体之迷》（WAS IST WAS)这两本买回来了。

人体之迷这本买的太及时了，最近被常曦问这类问题，问的头都大了。“头发里面是什么？再里面呢？皮肤下面是什么？”对这些，书中都做了详细的说明，图片也很清晰，看着很舒服。之前一直心仪的DK那套，在网上查外图有，等我们现场一问，却被告知，这套因为无人问津，所以退回出版社了。也好，就此作罢。

看到人体骨骼图的时候，常曦有些微害怕，告诉他这就是我们人的整体骨骼内部构造。顺便让他摸了摸自己的骨头。也摸了摸自己的脉博，摸的时候，一直嘿嘿直笑，“啊，一下，一下的跳。好有意思。”书中很直观的展示了食物消化的过程，是对〈肚子里有个火车站〉很好的补充说明。常曦终于不再问我到底怎么消化了。。。

又把〈牙齿大街的新鲜事〉翻出来细看了一遍。最近很多悉善感。看完书就一直担忧，“如果我没好好刷牙，我的牙齿都蛀的掉光了，该怎么办呀？”就这么一直说啊，说啊。直到看到我和他爸爸的一口坚固的牙齿后，才有些释然。。

2010.6.1-6.15  在中图买的神奇校车第一辑里的几本，常曦对〈腐烂小分队〉〈把热留住〉〈海底探险〉比较有兴趣。

〈腐烂小分队〉这本每次讲的时候，都觉得有些头皮发麻。可是常曦对那些小虫子啊什么的很来劲的。我只好硬着头皮开讲了。常曦最关注的是那些虫子会不会把汪达他们吃掉？那些虫子都吃些什么？刚好之前从少图漂回来一本DK的〈昆虫〉，里面介绍的很详尽，常曦把这本找来很仔细的自己翻看了蜣甲那一节，让我每一处都给念了一遍：主要特征、生态环境、自然分布情况。后来每次读〈腐烂小分队〉的时候都会把DK的这本也一起翻看。

〈把热留住〉阿诺德大叫：“热都跑到哪里去了？”常曦大叫的却是：“冷为什么不会跑掉？”

“冷也会跑掉啊，夏天房间开空调，门窗如果打开，冷气就会跑掉，就不凉爽啦。”事后，常曦爸爸事后告诉我，常曦和我说的应该不是一回事吧。冬天很冷，冷为什么不跑掉？！！！！断章取义的妈妈

〈漫游电世界〉读到这本的时候，常曦记起来他自己的关于“有电”的小插曲。关于插头有电，危险之类的话，常曦听的很多，但是没有实际意义上的认识。

常曦要求开着房间的灯睡觉，考虑到这样太伤眼睛，就买了个小台灯回来。买的时候常曦一起挑的。到家拆开包装，就要求自己把灯装上去。我示范了一次给他看，就让他自己来装。一来二去，常曦就会自己弄了。后面我就干自己的事情去了。没过五分钟，常曦一脸惊慌的跑过来“我的手好疼，有电。”举着右手食指给我看。跑过去一看，原来这小家伙自己把灯扭下来后，插上了电源，用手摸了最里面的位置，小触电了一下！！“是不是有些麻麻的感觉？”“嗯，有点疼。” 好好安慰了一下。自此以后，再动这些的时候很清楚哪些地方可摸，哪些不能碰了。

已经1个月没来这里更新了。要加油。。。。

2010年6-7月 大声朗读的快乐瞬间

借了一本《你给我读  我给你念》，借回来后一直被冷落。直到准备还的前两天晚上，翻出来念了一篇《懒汉西蒙和卖饼郎》，觉得没念出那种感觉，常曦没再要求念，就放下了。第二天晚上，常曦要求再念一次卖饼郎的那本。这次决定和爸爸一起念。这本书作了颜色区分，很适合分角色朗读。于是就和常曦爸爸一人一句，读了起来，大声的读了起来。念完一篇，常曦要求再念一篇，于是就这么一篇一篇的念下去，听到有趣的地方，三个人哈哈大笑。一本书就这么念完了。念罢，常曦说：我很喜欢听你们一起念给我听。”宝贝，我也是，很喜欢，也很享受一家三口的共读时光。

常曦爸爸给常曦读《温妮的魔法棒》，最近一段时间，常曦都会让爸爸讲完一本后，再来和我一起读故事。
  爸爸一开始念，就听常曦就开始爆笑。放下手头的书，仔细一听，原来是爸爸又在搞怪了。比如洗衣机被 念成了 衣（三声）洗机，通篇念下来时不时掺杂着湖北方言，更甚尔篡改部分词语。有趣极了，听得常曦哈哈大笑，直嚷嚷“我笑的想停，停不下来。”
  有时候，常曦忙着自己的事，我和爸爸各自看自已的书。看到精彩的地方，我们会相互大声念出来和对方分享。有一段是这么写的：如果一个人低下头，看不见自己的脚趾，那是很很可怕的事。如果一个人低下头，只看见自己的脚趾，那是更可怕的事情。”常曦也听了，立马要求爸爸再念一遍。念完，小家伙一个人就在那边乐啊，乐啊。
  第二天晚上的时候，又要念一遍，爸爸都不知道什么内容了。“就那个只看到脚趾的。”哦，是这个啊。于是就又念一遍。如此，差不多重复了一个星期。

这一个月以来，出场率最高的要属《西游记》了。差不多每天都要讲一本，有时候好几天晚上都是同一本。读完有时会和我说一说，比如：
常曦：这本好精彩，好精彩。
我：哪一本啊？
常曦：勇擒红孩儿。
我：你觉得哪一段最精彩？
常曦：观音菩萨收红孩儿的那一段。
我：哪一段啊？
常曦翻到书中的那页：就这里，菩萨说，收，那些刀就不见。
               说，着，红孩儿的手就合在一起打不开了。很精彩。

这么一问下来，后面再读别的几册的时候，都会自已和我说，“这里好精彩，那里很精彩。”读完还会出问题考我：这本书里是孙悟空的脚受伤了还是猪八戒的脚受伤了？

最喜欢《勇擒红孩儿》这一本了。时不时拿出来讲一次。可苦了我了。一本讲下来，口干舌躁。此项需要继续修炼。。。。

爸爸参与的亲子阅读真棒~~~~~~~~~羡慕

常曦爸很有幽默感哈

近来忙。。。。

赶紧补。。。。

8月休息了两周，放暑假。户外疯玩，书反倒读的少了。不过读完的延伸活动倒是多了。

《电视迷》贝贝熊系列丛书里的一本，还好可以买单本，实在不想买套系，动辙5、8本，总有那么一两本不喜欢的。这本一收到，常曦就天天必读。头几次，听完就做若有所思状。过了几天，对爸爸提出要求：“生活中还有比看电视更有意义的事。不准看电视了。”爸爸喜欢看财经类节目，工作忙，看这些的时候一来了解信息，二来权当休息，放松。关了电视，父子俩就玩游戏去了。这段迷上拼图，棋类游戏。拼图，开始和爸爸一起玩，一段时间后，自己一个人也拼得很好了，而且时间也越来越短。父子玩拼图的时候，我偶尔也会参与一下，不过，我是纯属凑热闹，总是被那两个人嘲笑，取消了我参与的资格。乐得，看我自己的书去。

《悦读阅美绘本馆 能干的小海狸》（共7册小海狸做木工、小海狸缝围裙、小海狸烤蛋糕、小海狸种扁豆
小海狸油漆柜子、小海狸的修理铺、小海狸补轮胎）当当抢购时买的，说不想买套系，还是禁不住价格的诱惑。这套书很适合读完后，做延伸手工活动。常曦很喜欢小福瑞，我问常曦：“卡斯托尔和小福瑞是什么关系呢？”

“卡斯托尔是小福瑞的妈妈。”非常肯定的告诉我。

“嗯，我也这么觉得。”不过，在《小海狸烤蛋糕》中却说的是好朋友。常曦最喜欢的就是烤蛋糕这本，在蛋糕店拿了宣传单页回来，天天和我讨论，谁过生日的时候，订哪个蛋糕。刚好我也在学烘焙，自己瞎玩。常曦就要求每次我做的时候，必须让他一起帮忙。忙的也是不亦乐乎。称重量、打蛋、揉面团，做得有模有样，有一段时间，几乎每天玩上都要做饼干，蛋糕什么的。

《小海狸种扁豆》去年春天，常曦和我也在阳台种了扁豆，还结了豆子。常曦天天惦着浇水，结了好多个扁豆，没等我们摘，就味了毛毛虫了。那虫还真是大呀。每次看到封面上小福瑞钻进花盆里，常曦就会说“小福瑞也种进花盆里，长呀，长呀，长出好多好多小福瑞。”

《小海狸补轮胎》常曦的自行车轮胎也坏了，也要求在家尝试修轮胎呢。可惜，我们没工具呢。等材料备齐，我们也来做木工，漆柜子。男孩子，缝围裙就算了。

最近天天看《去塑料工厂》塑料在生活中真是无处不在，不过看到一支牙刷可以保存100年，泡沫塑料可以存500年，确实把我吓了一大跳。只知道塑料可以保存很久，没想到会这么久。趁机好好做了回环保教育。看着塑料做出的美食图案，常曦口水直滴嗒。

《它们是怎么来的》放在桌上，常曦自己翻看，还念念有词，细听，原来，他把每页的内容都认为是在做面包。“这边面包，放进去，运呀，运呀，运呀，从这边运出来。从这边运进去，又从那边运出去。”呵呵，搞笑。

《哈利和恐龙系列》共5册很有趣的孩子和恐龙的故事，常曦对恐龙也超感兴趣，要求我去买有很多恐龙的书。顺便也搬出《地球上发生的故事》来看了，还把哈利书中的翼龙，三角龙，拿来地球这本书一一对应，哪个是哪个。不过，好像对不太来。

2010年9月
《哈利和他的恐龙系列》七本，依然热读。特别看牙医这本，派上了大用处。常曦去长庚看牙医，每次都带着这本。躺在治疗床上治时，我就给他讲着书中好玩的事，常曦慢慢就放轻松了。一次治疗半个小时左右，医生、护士和常曦聊几句，剩下的时间就是说这本看牙医，附带还加几句《牙齿大街的新鲜事》。

《小饼干的大道理》作家艾米•罗森塔尔，插画家简•戴尔。其中作家寄语：阅读的意思是：我们在自己的脑袋里装满越多的书、知识和发现；然后我们的生活就会变得越有趣、开心和“甜蜜”。很喜欢书写在扉页的一段话：“谨以此书献给我的爸爸，他不仅常常告诉我，更在生活中引导我领悟本书中提到的这些词语的涵义。”大多词的意思，常曦是懂得的，不过还不太理解“炫耀”、“自豪”。词语通俗的解释，加上美妙的配图，非常易懂也易于理解接受，让讲道理变得如此简单。看来接下来要做的即是引导小朋友去生活中领悟这些词的涵义。

重读《消防站的一天》《飞机场的一天》，斯凯瑞的书百读不厌。书已经翻得破了，用胶布粘好了，不过，又有要破的趋势了。。。。还超迷迷宫书。至今还没想明白，是怎么迷上的。从中图看了好几本，书都一般。不是特别满意。 《昆虫大搜寻》、《历史大搜寻》、《城市大搜寻》、《城堡大搜寻》从中图2折买回来的，近一段从中图收的书都很满意。这套很解了常曦玩迷宫的瘾。不时发现些小秘密和小惊喜，纸质、配图、画面看着、摸着很舒服。读起来也很有趣味性。

《手工图鉴》隔三差五都会拿出来做手工玩，折纸飞机、帽子，最有意思的是做了筷子枪，常曦兴奋极了，拿着到处炫耀。

2010年10月
《野兽出没的地方》桑达克的书，买的时候有些犹豫，担心常曦不喜欢，常曦喜欢极了。麦克斯如常曦，常曦如麦克斯。也偶尔在家里闹腾，且没完没了。

可能我有时抓狂时，也如野兽般，“露出可怕的牙齿，发出可怕的声音，亮出可怕的眼睛，伸出可怕的爪子。”但最终还是会被麦克斯“定”住，败给麦克斯这只最野最野的野兽。

“喂，请不要走---我们要吃了你---我们太爱你了！”反复读了几遍，才体会出其中的滋味，太爱了，也会把对方吃掉。麦克斯却大声的说“不”！一切都被一声“不”吓醒，“定”住。

爱，但不溺爱。野兽才不会经常出没，孩子才能自由出入到野兽出没的地方。

《鸭子骑车记》大卫.夏农。这本是之前分享图画书时宁宁爸爸最喜欢的一本书，无论是配色还是情节都堪称经典。看着，欣赏着，真是一种美的享受。通常这本一次要重复看两三遍，常曦才觉得过瘾。结尾部分，当鸭子看着拖拉机若有所思时，常曦笑翻了，“哈哈哈，他不会还想骑拖拉机吧。”

《爷爷带我看歌剧》这套一共五本，买了其中的四本，常曦最喜欢这本。爷爷带保罗看了歌剧，还参观了后台、布景、音效、戏服。让人大开眼界。常曦每次看完都会说“看歌剧这么有趣呀！”之前听了音乐会，但是没这么正式与系统，不过给孩子一个大概的了解。争取以后再带常曦去参观乐器博物馆。

《海豚绘本花园第一辑》之所以会买一套，是因为里面有好几本是自己想买，一直没买的，趁着当当价格好，就出手了。《嘿，站住》看封面怪吓人的，常曦还安慰我“没事的，你讲吧。”结果一讲，还挺有意思。当我念到鼠妈妈跑到美国，重复前面的话“救命啊，救命啊！他会抓住我不放的，他会把我撕的粉碎的，他会把我剁成肉酱的，他会把我吃得干干净净的！”常曦便开始哈哈大笑，读完。常曦说“太有意思了，一点都不可怕。”爸爸回来后，还特意和爸爸分享了这本书。第二天，便在家里玩起了“嘿，站住”的游戏。每次还故意很大声的来一句“嘿，站住。”

《不来梅的音乐家》《小牧羊人和夜莺》画风常曦很喜欢。音乐家中毛驴发现猎狗的路上，小草、小花、小刺猬、小松鼠，配色淡雅，漂亮极了。引得常曦连连道“要是我们家也有这么漂亮的草地该多好呀。”

常曦小朋友呀，在城市里有这种草地的家，那可不是一般的家哦。

《我的爸爸叫焦尼》去年从图书馆借回来看过，这次买回来，和之前一样。读的时候，常曦什么也没问，什么也没说。每天晚上拿出来，要求我读，他静静的听着。当读到第10天的时候，读到书中间的部分时，常曦问了一句“他妈妈去哪了？怎么没三个人一起？”“他妈妈上班去了吧。”每次读，每次我都有流泪的冲动。为狄姆的乐观与懂事。

2010年11月、12月
整个11月到12月几乎都在看《恐龙大陆》从少图借回来的不解馋，只好从当当全套搬回来。

《恐龙大陆》全套7册，《勇敢的三角龙  出发前夜》《三角龙与大翼龙 智斗空中霸主》这两本不单，常曦喜欢，我也很喜欢。被故事吸引，被小角可爱的表情吸引，被小角的爸爸大角的勇敢、机智吸引。他是位有勇有谋的爸爸，懂得擒贼先擒王，懂得先下手为强，更懂得在关键时刻大胆放手。

当惧龙达斯背对小角时，小角大叫并摇晃树丛，和大角配合假装有两只三角龙以迷惑敌人。分散其注意力，大角便从正面给惧龙强有力的一击。大角看到了小角的害怕与犹豫，但他还是坚决的冲向了惧龙，因为他相信小角，会勇敢向前。他是对的，小角做得很好，虽然他事后冲向妈妈时仍在哆嗦。但他做到了。

爸爸和妈妈在对待小角的胆小时，态度完全不同。横渡险川时，小角不会游泳，小角爸爸只说了一句，达斯马上就会追上来了，所以要赶快过河。说完便带领大部队出发了。只剩小角一个在站在河岸上，妈妈回头说了一句：“小角，不要怕，快游过来。”温柔的一句鼓励，小角游了过去。

每本书后还有对恐龙的详细介绍，当听到三角龙重达6吨时，常曦不明白6吨的概念，告诉他相当于200多个常曦这么重的时候，笑翻了。觉得这么多，真不可思义呀。

听了好几次以后，常曦便挑他理解了的，讲给爸爸听。一下就挑起了爸爸的兴趣，看到第2本，大角装死时，还焦急的问我们：“大角真的死了吗？”我们异口同声的回答他：“你自己慢慢看吧。”

常曦一再的问我：“那个很久，很久以前的三角龙一整天不洗澡也会得热射病，死掉吗？”“应该是，这本书写的就是很久以前的恐龙的故事。”

自此便天天在家上演恐龙大战。常曦自称为惧龙达斯，而我是翼龙，爸爸则是三角龙。还要求去参观恐龙博物馆。

《小牛顿科学馆》第一辑，有一本介绍恐龙的，刚好当当特价，就买了回来。常曦也只锁定恐龙这本看，别的几本就先收着了。看了一周左右，便说，他要看小牛恐龙，听得我莫名其妙，什么小牛恐龙？？

后来他拿来这本才知道，原来小牛顿科学馆他只认识“小牛”两个字，便说是 “小牛恐龙”。

一同在当当收了《迪迪和曼妮历险记》，只拿了应景的冬季历险给常曦，常曦一听就很喜欢，特别是对画面下方的那个小人儿，很有兴趣，一直问他是谁，我告诉他，自己想他是谁，他就是谁。

又翻出了《不一样的卡梅拉》自己一个人看得也是笑呵呵。《小巴掌童话》挑着比较短的读几篇，“猫蛋、虎蛋、刺猬蛋”“变成虫子也要在一起”文字读来像散文，也像诗。很适合常曦现在听。

2010年一晃眼就过去了。
收获满满的一年，也是无限感恩的一年。
2011年继续在不不园写阅读记录。不过要对自己要求高些，一周一汇总，本来10年也是这么计划，结果一拖拉，成了一月，有时是两月一汇总了。并且再多详细记录些阅读延伸活动。

加油。