萱萱（3岁不到）读书流水账

2010-3-28  天气晴
今天对萱来说可真是幸福的一天呢。
早上萱爸带我们母女两路边吃了点点心，就呆外面进城了。虽然是去做汽车保养，但是一点也不破坏我们的心情。
汽车保养的时候，我们可以进去观看的，萱很高兴能看到汽车被高高的举起来，以及给汽车轮胎打气。中间的过程长了点，还好旁边有花坛，我带她去花坛里玩耍。茶花开了很多，草地上也掉了很多茶花，于是她就在那里拣花玩，我就旁边拍照片。突然，她哭叫起来，我还以为怎么回事情呢，原来是一只虫子，看把她给吓的。
弄好车子，问她去公园呢，还是书店。她很肯定的告诉爸爸是去公园。当我们的车子来回在公园附近徘徊，却找不到车位的时候，女儿无数次强烈哭喊着要求下车去公园。还好，最终在熟人的引导下，我们总于停好车了，否则我还不知道要兜多少个圈呢。
这个公园是一座山改建而成的，还不错，看见几只小鸟在水里玩耍，萱说也要下去玩，被我们阻止了。听说山上有个小动物园，我决定上去看看，本来以为只有一点点路，谁知道要翻过一座山。山上已经是野花盛开，基本是那种蓝色，接近紫色的花，很是漂亮。一路上，萱到也乖，牵着我的手奔奔跳跳的，没让我抱，说实话，我自己也走的很累，抱不动了。
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最终她很高兴的看到了猴子等几种小动物，并在滑梯那里玩了一会。在我们的强制下才回去。
晚上又不肯吃饭了，我只好使出手段，吃一口饭，贴一张贴纸在书上，虽然我知道这样不好，可是不吃饭更加不好。
晚上开了音乐，随便乱蹦了很长时间。
最后终于肯上床看书了。

《蚂蚁和西瓜》《大卫，不可以》《莎娜的红毛衣》《小医生》《三只小猪上幼儿园》
每次看《三只小猪上幼儿园》的时候看到小猪喊妈妈的时候，我女儿的泪水就流了出来，忍不住就哭起来了。读到最后，小猪喜欢上了幼儿园，我就问她，小猪喜欢幼儿园吗，她就摇头说，不喜欢。哈哈，她自己非常不喜欢上幼儿园。《魔法亲亲》这书以前也给她看过，但是感觉她不是很理解，于是放了起来，最近没没给她看了。
然后她又躺下，我给她念了几个小故事，然后让我一起睡觉。

可爱的孩子啊，很有同情心哦表情占位：s:132
偶发现偶家的孩子不大会有情绪的波动，除了有时候看到熟悉的东西兴奋的大叫以外。

2010-3-29
和往常一样，先把电脑打开，随着音乐，她一边玩耍，一边跳舞。并把我新买的剪刀拿出来，我让她剪报纸，她剪了几下，就用手来斯。就玩了一下下，不玩了，我收了起来。

听音乐近半个小时，我问她要看巧虎吗，她说不要。我说要看书吗，她说要的。
于是，就上床看书。今天看书不是很理想，原因是萱爸和我在谈工作上的事情，她自己翻开看了一下《大卫不可以》，《蚂蚁和西瓜》我至少简单的插了几句情节。她看了一下就不要看了，要求躺下来听我讲故事。于是我就念了《逃家小兔》，《小豆豆》，《十二生肖》，《小猪奴你》，《摇篮》便陪她一起睡了。

一下子可以看好多哦。
我们晚上一般就拿个4、5本左右，他自己挑着读，一般3本，半小时左右。有时候多了就全部读完，不过很累。

2010-3-30
楼下大厅里放了一些《阿波林的小世界》的其中几本，这几本，过年的时候带回老家去，后来带回来，又不要看了，我把这些书找了出来，准备带到楼上去收起来。女儿看见了，便要求我读一遍给她看，自己挑，我念。
晚上又是按照惯例，先边听音乐（儿歌类的），边游戏。为了剪刀的事情，我和LG还发生了争吵。LG不同意萱玩剪刀，我则同意玩，（当然是在大人看着的范围内。）虽然最后我取得了胜利（孩子爸爸则还是很生气），她只是稍微剪了几下，又不要玩了。而且我发现她喜欢用左手使剪刀。
到了床上，看了《大卫，不可以》《莎娜的红毛衣》《蚂蚁和西瓜》《好饿的小白熊》《小医生》《三只小猪上幼儿园》这本书一看就又哭。

题外话，萱看了《蚂蚁和西瓜》最后那滑梯一页，每次拉嗯嗯的时候总是和我说，大便是滑下去的哦。表情占位：s:138

呵呵，好细心的妈妈，相信宝宝也是多才又可爱！表情占位：s:135

我家的豆豆也超爱莎娜系列，还有大卫系列。最近这两天才改看第一次发现丛书。

2010-4-2  
这几天宝宝又从柜子里拽出来了几本书，《鲁鲁的房间》，《谁哭了》其实这2本书，她在2岁的时候就已经看过好多次了。特别是《鲁鲁的房间》已经是非常的破旧了，里面有好几个翻页都已经没了。但是她还是一天看好几次。这可得感谢书房里一位朋友的推荐啊。
然后我又拿出新书《多多少吗都爱吃》，她也爱看，但是我个人感觉不是很理解。
晚上睡前，我依旧读一些文字故事或者诗歌给她听。她最喜欢的是《小豆豆》《小猪奴你》，对诗歌不是很感冒。看来她喜欢故事情节的，然后语言比较押韵的。
这几天晚上天天念，有几句到也是记住了，可是出现了一个问题，就是串词。
比如原文是这样的：大山沟，小山沟，小山沟里有座小房子，小房子里住了个小豆豆，小豆豆，
她就念成这样了：大山沟，小山沟，小山沟里有座小房子，小房子里住了个老太太，老太太，你笑，她也笑
不知道这种情况是不是正常。

我觉得很好啊，孩子不一定非要照着咱们念的读，自己改歌词，多有想法啊^_^而且我觉得他的逻辑完全没有问题，多好哦~~~
偶在美国的一个朋友的宝宝也是的，很小就喜欢自己改歌词，唱得不亦乐乎。

2010-4-6
清明节，萱爸也休息，于是一家三口去了杭州湾大桥的生态农场。宝宝玩的高兴坏了，每一样可以玩的都玩了过来，骑马，划船等。
还看了杂技表演和马戏团小动物的表演。
《逃家小兔》里其中有一页就是马戏表演的，里面有小丑倒立。这个萱是很感兴趣的，于是这次观看表演，对图画书有了更好的理解。马戏团里的动物表演，萱最感兴趣的就是猴子的表演了。
晚上回到了，我就拿出了《我的野生动物朋友》给她看，虽然以前已经看过了，但是我觉得今天看过动物，会比较有感觉。可是我女儿不是特别的热情。还看看《古拉和古利》《谁哭了》以及一本破旧不堪的儿歌书。

今天我趁她睡觉的时候，整理了一下，她的书，发现囤的书又不多了，天呢，我好像每个月都在买书，可是库存消耗很快啊。
看来我要下个月再考虑买点新书了。

2010-4-6
今天萱听了一下下音乐，就要求要新书，我打开柜子，她自己挑了2本阿波林的小世界里的2本《堆雪人》《在海边》，我把小鸡卡梅卡《我想去看海》拿了出来。
她先坐在地板上听我讲，阿波林的小世界，我先讲的是《在海边》，因为她玩过沙子，估计好理解点。《堆雪人》她也要看的，但是我觉得她没有理解，这当然是我个人的看法，她还是很喜欢这2本书的，又重复念了一次。《我想去看海》这本我就根本没念完，因为她一直不停的问：她妈妈去哪里了。我想可能故事还太复杂了，她还看不懂，看样子，我要继续藏着了。
到了睡前念故事的时候，已经脱掉衣服的她，非让我念绘本，然后她又不停的起来看图，结果被我骂了，因为实在是太害怕她感冒了。
现在依旧喜欢的故事是《小猪奴你》，每天晚上必点的故事。

2010-4-7
晚上，萱在翻跟斗，开始我还以为她是翻不起来的，没想到，翻了一个很标准的跟斗，我很高兴的表扬了她，于是她又恨高兴的多翻了几个跟斗。这个翻跟斗是很早以前就喜欢的，但是那个时候还不会，都是大人的帮助下，帮她完成的。呵呵，总于修成正果了。
她又去拿了两本新书来看。
到床上，看了一会书，指名要《大卫，不可以》可是这本书我已经收起来了，只好和她商量明天看了。《聚宝盆》《多多什么都爱吃》这两本也念了一次，感觉语言真的是很不错。

2010-4-9
今天天气不错，吃好晚饭，带萱去附近的社区学校玩耍。那里有几个健身器材，然后有个小草坪和一些花花草草的。萱先玩了一会健身器材，后来就去摘那黄色的小小的迎春花了。摘了一朵后问我：花是哪里来的啊
我说：春天来了，花就开了。
萱说：那我吃好饭，春天就来了。
我无语。
草地上有个小小的土坡，很小很小的，其实就是本来这里有一颗很大的树，树根旁边就多放了些泥土，所以就比旁边的草地高了点，然后数枯死了，前些日子拔掉了。于是中间又有个洞。萱萱对这个土坡玩的很高兴。开始用树枝在土上戳个小洞。后来就在土坡上走来走去，或者在我的鼓励下从土坡上往下冲，还要求我也一起做。不是的站在土坡上，对着天空喊：太阳公公。玩了近1个小时，才依依不舍的回家去。

床上又看了《聚宝盆》《多多什么都爱吃》《大卫，不可以》《小熊宝宝系类》和《阿波林的小世界》里几本书。
就是晚上睡觉前，老是让我抓痒，然后又哭哭啼啼的好久才睡着，我还真是感觉有点累了呢。

2010-4-12
这几天，在小书房里下了不少家长看的书如《从听故事到阅读》，囫囵吞枣的读了一遍。虽然里面很高难度的技巧没记住。但是最基本的就是要有感觉，声音要变化，到是记住了。
于是晚上回家给宝宝读书就注意起来。以前《我想去看海》就没一本书读完过。这次居然听我读完了，在我读的时候，装小鸡哭的时候，萱还抬头来看看我的表情。看来一本书宝宝爱不爱看，也和妈妈的读法有关系啊。
以后我要经常注意学习了，当妈妈不容易啊。哈哈 。

2010-4-15

昨天心情不好，没怎么看书，让宝宝自己看，宝宝不乐意，说她不会念。
今天，我心情是好了，可是看样子宝宝没心情，每本书就翻的很快，我都没法念。俺的记性差，记不住词。其中宝宝看到有一页里的图画，说是恐龙，我说不是的，这个是鞭炮（画的不是很好）。我说你是不是想看恐龙的书啊，她说是的，我说妈妈给你买。

2010-4-17
今天外面玩了一下下就回家来了，外面有点风，我感觉好冷呢。
萱先翻跟斗，她的跟斗越翻越好了，我也为她高兴，熟能生巧吗，比我这个妈厉害多了，我记得我是小学要考试的，勉强才翻过的。考虑慢慢教她拍皮球。这个感觉有点难度。
晚上一开始看书，就点名要看《咕噜咕噜转》哎，我实在是读的有点腻啊。这书几乎要破掉了。
又看《上下和前后》，看到里面的一页又指明要买恐龙的书，看样子，这恐龙的书是非买不可了。
我发现凡是看过几天的书，萱都不要看了，就想换新的。考虑把有些书先藏起来，过个几个月再拿出来看。

2010-4-21
今天萱看《忙忙碌碌镇》，在每一页上找那个长长的虫子，观察力比以前强多了，几乎都可以找到。这本书我还真不知道怎么讲呢。比那本《咕噜咕噜转》难讲多了。
《真好吃》《冷热》也很快的看了一遍，强烈要求我拿新书出来看。她自己找了本《我想去看星星》，可是我讲了，感觉她不是很听的懂。到后来，我讲的是块睡着了。只好让她看巧虎，我自己就先躺下休息了。

2010-4-22
晚上在家，没玩玩具，开始玩玩偶了，怎么玩呢。就是喜洋洋，小鸟，洋娃娃毛绒玩具当做独立会说话的活的和她一起玩。当然是我负责说话和做动作了。她翻一个跟斗，然后就是洋娃娃翻了，洋娃娃还要说话，比如：萱翻的真好，该轮到我了。
不知道这算不算小孩子的进步呢，以前好像从没这样玩过。
完好这个游戏，又要求我拿新书出来，可是家里库存的新书都有点超龄了，我读了，她也不是很理解。后来我还是把《彩虹桥上讲故事》《蚂蚁和西瓜》拿出来重温了一遍。
看过那些复杂的，这些在念感觉轻松多了。

2010-4-26
萱又嚷着要新书，我让她自己打开柜子去找。里面已经没什么库存了，只有几本特价买的小动物的成长的照片一样的书，以前她不怎么爱看，现在没别的新书了，也愿意拿出一本来让我念。不过是在是有点枯燥，我自己就不按照书里的字念，自由发挥了。就草草的看了一边。我问她：魔法亲亲还要看吗。她说：不要看了，要哭的。于是我就把别的书拿出来，她自己会说要读，那我就给她念，不要读的就放旁边去。昨天已经读过的书，她今天就不要看了。看来看过了，她还是有点记忆的。呵呵，继续熬一段日子再买新书，先把家里的那些书重新温习一遍，有的书才看了2、3次，不看就太浪费了。

2010-5-2
半个月前送朋友一套书《小猫当当》，这套书我家里是没有的。今天我就很厚脸皮的向我朋友借了过来给萱看。表情占位：s:106
一拿到家，萱，就非让我念。我就念了好几本。但是我后来要有事情做了，我就说你自己看会，走开了。
没想到萱说：我自己看。（这可是以前从来没有过的哦，我叫她自己看，她就说我不会念）
然后大声念了一句：小蜗牛吓了一跳
我在旁边好高兴哦，虽然只有一句，但是总于突破了老是有我来念的局面。
看来只要书好，亲子阅读时间够长，孩子自然就会长大，长高！

2010-5-5
今天照例把《小猫当当》通念了一遍。
我感觉有点累了，拿了积木叫她自己玩。
我躺倒床边，随手翻开一本诗歌这书是中图淘来的。只有前几天挑了几首念过。
于是，我就开始念起来，结果小家伙，就放下玩具走过来了，问：妈妈你在念什么。
我说你自己去玩好了，妈妈给你念，小家伙不干，还是呆在旁边。
我在翻书，翻倒一页，小家伙说：妈妈，你念外婆树。
我楞了一下，这首，我的确念过，但是只念了一次，没想到小宝贝已经有印象了。
高兴中，看来平时看起来没效果，但是只不过是润物细无声啊。

2010-5-10到18号
这些日子，把幸福的种子里中班的书给搬了出来读，比较喜欢《拍花箩》《借你一把伞》另外几本感觉还不是很看得懂。
每天晚上那几本中国原创的《谁对谁错》《好玩的地方》《从小懂礼貌》到还是必看。哈哈，这几本真的是又便宜，又实用。

2010-5-22
最近中图特价购买的《小白》《亮亮成长故事》以及另外几本到手了，陆续带会家去，女儿都还喜欢。

《小白》《亮亮成长故事》比较适龄，女儿挺喜欢看的。
另外几本，感觉有点超龄了。可以考虑以后看。

2010-5-27
最近当当搞活动，我忍不住下了2次的单。第一次下的单都到手了，基本很满意，《毛毛虫第二套》，（估计目前只有动物园这本可以看。）《好奇的乔治》，也要等稍微大点再看，《小熊和最好的爸爸》可以开始看了。我拿了一本放包里。我一回到家，我女儿就向我嚷，新书，我要新书。
我拿出这本书了，两个人朗读了3、4次才作罢。
晚上她又看了我推荐的 聚宝盆，古拉和古力（以前看过的）当念古拉和古力的时候，我嗓子不舒服，咳嗽了，没能及时把完整的一句念完，没想到我女儿很自然的把下面半句话接了上去。我一下子感觉原来以前的书都没白读，只是她不想表达而已。

2010-6-12
最近新书是买了不少，不过大部分都放在办公室里了，没往家里搬。
女儿就把以前看过的书，拿出来翻翻看看。
我倒觉得不错，引进新书速度太快的话，她就根本就不去看旧书了。
昨天读小猫当当里的洗澡那本书，萱萱居然把书夺过去说：我来念。
虽然只是念其中最简单的句子就是：这是谁的手啊之类的。
但是我还是很开心，怎么说都有进步了，以前可都是我念她听的啊。
看来温故知新还是非常的重要的。

2010-6-22

《动物园》这书，除了，我刚拿进门，萱读了几次以后，就再也没见她主动拿出来让我读了。这些日子没有新书引进来。她每天晚上就把以前看过的书不时的拿出来重读，但是惟独不去拿这本，虽然我把此书放在最明显的位置了。俺最看不懂好好的书买来，读个2、3次就不看了，心疼那个钱。于是开始大力推荐：萱，我们看动物园好吗？”“不，我不要看.”好几次推荐都遭到强烈的反抗。最近她喜欢读有故事情节的书，比如小猫当当，山丘上的约会，还有亮亮成长故事。不知道是动物这书没有趣味性呢，还是缺少情节。可是有的时候读点儿歌，她也愿意听。什么时候这本书才能引起孩子的注意啊。

好羡慕啊，萱萱读了那么多书