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交流区 / 太阳城[少儿才艺]

父母.孩子.老师

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精华
楼主:扇儿手中摇 2010-04-15

今天群里讨论很精彩哦,有囡囡妈、七弦、淡化...的讨论,摘要整理如下:

--家长和孩子--

1、家长应该比孩子向前一步,家长还要当好孩子的背后的人。孩子有困难的时候,家长要挺身而出。孩子现在经历的,作为大人,我早经历过,所以不可能做到肩并肩

2、父母就是父母,不是朋友或其他就好象老有人说:父母要做孩子的朋友,这就是瞎掰,不可能的,父母就是父母,不是朋友,从孩子出生的那一刻,就决定的了。凡是有那想法的,都是想当然,完全错误,从而容易导致很多教育问题。作为朋友,他做了错事,你可以不要他做朋友;父母,孩子,可以吗?
真的好朋友之间,有时可以很直言,父母和孩子之间是有时是不行的,父母要考虑幼小孩子的承受力和理解力
父母做不了孩子的朋友,但父母可以站在朋友的角度来理解孩子。父母就是父母,不用换别的词了,太多的词是用来骗人的。父母就是父母,不是角色扮演。父母应该天天和孩子聊天,有空就聊,上学放学路上,做饭洗衣时刻。。。
 
3、父母和孩子不平等,但尊重理解孩子你是父母,从孩子一出生,你就要指引他,怎么平等?但父母可以就象大家说的,蹲下来,去理解孩子,是一种力求平等的行为,但在这行为背后,目的还是为了指引。理解孩子和尊重还不一样。理解是孩子不论对错,你都可以明白他行为背后的真实意图;尊重,是把孩子当一个独立的人来看待,这是两回事。。比如孩子打人了,你可以理解他,但不可能尊重他这个行为

4、父母首要的是做自己
小宝宝妈妈,少看太多育儿书,不然被太多专家的话搅乱了,觉得哪句美或是听着入耳,就奉为语录什么的
实际上,父母最重要的还是自己。要把自己摆在重要位置,这样孩子才能学会尊重

5、如何了解和引导孩子
家长怎么来了解孩子呢,最有效最简单的办法,就是和孩子聊天。还有就是家长要注意观察,观察本身就要求家长有时候要站远一点,看到孩子的行为,就好了。心里有数就OK  这个“心里有数”四个字,很重要,很重要
当孩子纠结一个问题的时候,父母给再多再好的答案,那都不是孩子需要的。我们应该放松一点,给孩子时间和空间,让她自己想答案,她自己想明白了,就全解决了。其实她得出来的答案和大人给的,没什么区别 ,但就是因为不是她自己得出的,她就不满意。所以,我们要相信孩子,只要我们给她的大方向是对的,她有能力解决问题的

--家长和老师--
当老师说的,和你心中的数不符合,一定要坚挺孩子! 这点非常重要,什么时候都不要忘了,孩子是家里人,老师会换,孩子一生会有很多老师;但孩子是唯一的,是不能换的 如果妈妈都不能出来力挺没有做错的孩子,那你说,他会多么的委屈,所以我还特别爱强调,做妈妈的重要一点,就是脸皮要厚!当然了,护孩子也不能盲目,孩子有错,也一定要记得批评纠正的,还说一点,老师再怎么说,老师也是人。家长有理有节尊重关爱,老师是可以体会的

#2 静飘雨 2010-04-15

呵呵,我也把囡妈和我说的:关于“老师在你面前说你孩子不是时,你该怎么办”的内容摘下来放到我的博里,以便日后参考,警示自己。

#3 囡囡妈 2010-05-19

顶一下。欢迎大家继续讨论

#4 岑妈 2010-05-19

孩子和家长,肯定是不平等的,因为,一个是养育者,一个是被养育者.养育者不可懈怠的职责是,教育被养育者.我想,做为父母,只能选择更为被孩子接受和更平易近人的教养方式.表情占位:s:169

#5 扇儿手中摇 2010-05-19

看了不少宝贝们的作品,觉得孩子有个艺术的童年,整个一生的基调都会是丰盈快乐有沉淀有收获的!
也许遇不到像海杯子和星星这样的好老师,妈妈要做的就是满心地爱宝宝,带他多方位领略体验世间的美与好,才有坚定的心去应对风雨,成为精彩的自己!

#6 扇儿手中摇 2010-05-26

上次在群里聊天也有些感触,囡妈让我发一下,就不另开帖子了,呵呵,毕竟这里是孩子的天空,不忍打扰

我现在对育儿充满信心,因为觉得把握住艺术和科学两条主线就可以让孩子成就精彩!

首先要有个艺术的童年,孩子天生都有艺术家的才能,大人顺势而为,给他创造合适的条件,读书、画画、观察自然,用语言描述、手工、户外运动等等。---这些受小书房的宝贝们启发很大,觉得他们个个都非常精彩丰富快乐!

至于科学,“智慧少年”帖子(http://www.19lou.com/forum-15-thread-24966367-1-1.html)里黄爸爸讲得好:

“我的想法很简单。就是让我们的孩子知晓科学就在自己的身边,用我自己对生活的理解,给孩子一点启迪,尽可能用浅显,形象的语言,描绘身边点点滴滴中的科学。给孩子一个点,希望他们能基于这个点,画出无数条属于他们自己的线,构建属于他们自己生活的面,创造出属于他们自己的未来空间。

还有,优美的文字,丰富的想象,和严谨的科学,它们的中间不应该有不可逾越的鸿沟。人文与科学是两支让生活变得有意义,甚至精彩纷呈的翅膀。

幻想是美丽的,谁能说幻想中没有科学? ”

我觉得用艺术比人文表达更好些,尤其是童年,可能孩子上小学以后用“人文”的提法更确切些

而且因为我可以说是科学盲,呵呵,但是我愿意和宝宝共同感受,把哪些科学的触点联想开来,我们一起思考本初的“为什么”,就是启迪式,而不是查看百科全书或者搜索引擎来直接看教板的答案

艺术和科学是不可分的,比如标本,比如用丰富生动的语言去描述科学现象(落叶啊,日出日落啊等等),比如在奔跑运动中感受速度力量等等,哪怕从一片叶子,你不光可以用画或者语言描述,也还可以看看各种叶子的同和异,世间万物都充满着灵彩,就像我们昨天在小花附近看到小蜜蜂,在小叶子上发现一只小瓢虫,这些都是美好灵动的

如果再加一条主线,我想选择是心理情绪方面,毕竟生活在复杂的人的环境中。身心健康是基石

嗯,我好开心呀,终于感觉清醒很多,可以回到自己的思考,现在的状态很好,别人带娃的方法和成果,我也是借鉴着看,不会着急,按照自己孩子的节拍,一唱一和,吟哦出属于我们母子独一无二的美妙旋律,呵呵

#7 囡囡妈 2010-05-26

看到了一个自信的妈妈,感觉真好!

每个孩子都是独一无二的,每个妈妈也一样是独一无二的,我们只要多用心,就会收获幸福的。表情占位:s:135