牛牛今天收到给他买的书了，《我妈妈》《活了100万次的猫》，牛牛还不能自己读，我拿着《我妈妈》给他看，他似乎看懂了些什么，咿呀唔的说着，牛牛能清晰地喊妈妈了，希望他接着会喊爸爸、爷爷......
《活了100万次的猫》，老婆说没看懂，我说小孩子的书不一定需要大人看的懂，儿童自有他们自己的语言，不能根据自己的喜好来给他们选书，我看了《猫》觉得没有白花钱，牛牛现在读还是很困难的，可能会到5、6岁甚至识字后才会看的懂吧，今天买了套《噼里啪啦》系列，什么年龄看什么样的书，选对了才有用。
今天浏览帖子，想给牛牛买乐高玩具、长袜子皮皮，......
牛牛爸爸真棒，这么小就培养牛牛读书，继续努力哟！
我在想哪些书才能给牛牛看呢，我渐渐明白不是买了多少书，而是在跟牛牛交流了多少，也许他会哭闹会耍脾气，但我不能强迫他来按照大人的想法来做，牛牛喜欢出去玩，昨天下午我就带着他去了体育场，这是牛牛9月份会跑了之后第二次带他来这里玩吧，确实少了点，平日里只是带他逛街，坐坐摇摇，光让他看不给他讲，是丰富不了他的词汇的。
早上5点半起床看《幸福的种子》有感，一定要大声读给孩子听，让他感受到父母对他的爱。牛牛经常给我关电视，这点我是很欣慰的，虽然我也不是经常地看。希望牛牛爱书胜过爱电视。
今天在1角书屋中无意间翻到了《床边的小豆豆》，这本书的大名早已听过，当时看了简介很有想买的冲动，既然1角书屋有，那就先借来看看。
书讲的是黑柳彻子的小学求学经历，从一个没有学校认可的调皮孩子，被小林校长发现她的天才接受成为他的学生，从而奠定了小豆豆成功的基础，其实每个孩子都有他的天分，看怎么被接受和引导。因材施教所有的孩子都能成才。
晚上翻出了很久之前给牛牛打印的儿歌，边和他玩积木一边给他读了很多，小兔子乖乖、小老鼠上灯台、拍手歌、两只老虎、蜗牛和黄鹂。。。。。。牛牛听的很高兴，还不是得逗我玩呢，不知道他从什么时候喜欢上了刷牙，牛牛妈妈前些日子也给他买了牙刷，玩了一会儿小家伙就指着放牙刷的桌子让我拿给他，给他一个还不行，还要把爸爸妈妈的也拿来，他先是自己一个个的牙刷刷，刷完了还要给我刷，真孝顺的乖乖啊。
今天是周六，带牛牛逛了一天，傍晚去了体育场，他和我似乎有些累了，赶在晚饭前回来了
看了窗边的小豆豆，觉得给小孩最好的应该是个宽松、独立、鼓励的环境，可能在中国那样的校长，牛牛不会有幸遇到，更多的还是得靠我们做父母的来培养孩子的德育、美育吧。
听说要把美育纳入小学生的日常教育，但愿不要列入考核内吧，不然学生会更累了。
牛牛前两天不小心右手被瓷砖划破了，现在没看到熟人都让人帮他吹一吹，自己有时也要自己吹一吹，其实早就不疼了，也许是他觉得这样好玩吧，买的新书还没到，中午和晚上睡前给他读些歌谣，听听不一样的卡梅拉。
牛牛最喜欢的玩具是电池和扫帚了，没想到他会这么爱劳动啊，遗传了我的天性吧，但愿保持下去，他也喜欢毛笔，以前是看到我写字时闹着要，现在是一看到毛笔就要，昨天牛妈妈给他买了一个，看来大人的影响还是不小的，那我以后更要给他做好榜样了，好的习惯受益终身。
牛牛现在脾气特别倔，前天中午睡觉前要玩牙刷，不给他拿就又哭又闹，今天中午也是
现在他的精力特别旺盛，昨晚快11点才睡，今天中午就不睡觉，一直撑到我快上班他才睡着，还得我没睡午觉，头昏昏的，整个下午，还好没有走神，终于把施组修改好了
明天周六了，终于可以休息一天了，烧烤架子定做的没做好，烧烤泡汤了，明天好好歇歇。
到年底了，有1个多月没来小书房了，不能说自己忙吧，就是太懒惰了，两三天前就有个来小书房的强烈愿望了，这一拖又是几天了，牛牛还是只会喊妈妈，偶尔喊下爸爸，昨天不知从哪里学了句话--咕咕哒，咕咕哒。。。挺好玩的吧，还有在广场上听到音乐就会手舞足蹈的，马上就要回家了，这一回去又要有半个月不能上网了。给牛牛看的还是噼里啪啦系列，他的兴趣不大，还是得慢慢来不能放弃。幸福的种子读了一遍没什么收获，就是感觉得和孩子一起成长吧，多亲近孩子，多让他接触点新鲜的、益智的事儿。