感觉两个版本可以混合一下
比如
版二里 球在鸟妈妈温暖的怀抱里这段 很喜欢
版一里 结尾处,站在球的角度 写他找到家后的开心,似乎感觉更好一些.
整体语言的感觉,喜欢第一个版本
还请大家再提提建议吧.
开始尝试写童话，却摸不到头绪。知道自己水平有限，但咬着牙坚持写下去，慢慢写，总会一点点积累些经验吧~
今天写了一个故事，给我的第一个读者—老公看了，他的意见是，写的不好，可以改一改。于是有了第二个版本，他看了又说：还没有之前那个好呢。希望大家给些好的意见和建议！
第一版本：《奇怪的客人》
一大清早，鸟窝里热闹极了。
小鸟们围着新来的客人在叽叽喳喳地讨论着。
“他肯定就是一只鸟，看，他象我们一样有羽毛！”
“也许他是一只鸡呢？他的毛毛和我们不一样呢！”
客人低着头，一句话也不说，好象很难过的样子。
小鸟们安静下来了，最小的一只鸟很贴心地问，“你是饿了吗，来吃只小虫子吧！”
客人摇摇头，小声地说：“我不是鸟也不是鸡，我是一只球。我迷路了，我想回家！”说着说着竟然哭了起来。
“怎么可能嘛，球都是圆的呢！我见过足球、篮球，都不是你这个样子的呀！”
小鸟们迷糊了。
客人哭得更厉害了。
“别哭了，别哭了，要回家简单啊，你的家在哪里？我们陪着你飞去吧！”
客人又摇摇头：“我不会飞！”
小鸟们吃惊极了，“怎么可能，你有羽毛的呀，有羽毛怎么可能没有翅膀？把翅膀张开就可以飞了，别怕！”
客人努力地伸展着自己的羽毛，用了好大的力气，可是他真的飞不起来。
小鸟们更纳闷了，有羽毛却没有翅膀，又不会飞，那他是怎么来到这的呢？
嗯，也许这个问题想明白，就能知道他的家在哪了。
一阵风吹来，奇怪的客人从鸟窝中飘落到了树下。
天啊！小鸟们吓得闭上了眼睛，他不会飞，一定会被摔死的！
“他在这儿，终于找到他了！我们又可以玩羽毛球了！”
树下传来两个孩子的欢呼声！
两个孩子快乐地挥动着球拍，羽毛球在空中来来回回地飞舞，也很开心的样子。
树上的小鸟看到了，高兴极了，鸟窝里又热闹了起来。
“看样子他找到自己的家了！”
“嗯，我就说有羽毛就一定会飞嘛！”
“喂，是小黄嘴吗？我今天看到了一只长着羽毛的球耶！”
第二版本：《我的妈妈在树上》
我的妈妈在树上
一大清早，鸟窝里热闹极了。
小鸟们围着一个奇怪的小家伙正在叽叽喳喳地讨论着什么。
“他是一只鸟，看，他象我们一样有羽毛！”
“也许他是一只鸡呢？他的毛和我们的不一样！”
小家伙低着头，一句话也不说，好象很难过的样子。
鸟妈妈很贴心地问，“宝贝儿，你是饿了吗，来吃只小虫子吧！”
小家伙摇摇头，小声地说：“我迷路了，我想回家！”说着说着竟然哭了起来。
“别难过了，看，我们身上都有羽毛，有羽毛就会飞翔，我们一定帮助你找到家的。”鸟妈妈一边说着，一边舒展开翅膀做了个飞翔的动作。
小家伙也学着鸟妈妈的样子，想要扇动翅膀，可是无论怎么努力，他都飞不起来。因为他发现自己根本就没有翅膀。
小家伙哭得更伤心了。
鸟妈妈抚着他的羽毛安慰他说：“别急，也许你还太小，翅膀还没来得及长出来呢！”
有羽毛却没有翅膀，又不会飞，那他是怎么来到这儿的呢？
鸟妈妈觉得眼前的这个小家伙真的好可怜啊。
她心疼地说：“别怕孩子，把这里当成自己的家吧，我会好好照顾你的！”
小家伙靠在鸟妈妈身边觉得温暖极了。
忽然，一阵大风吹来，小家伙从鸟窝飘落到了树下。
天啊！小鸟们吓得闭上了眼睛。他不会飞，一定会被摔死的！
“他在这儿，终于找到他了！我们又可以玩羽毛球了！”
树下传来两个孩子快乐的欢呼声！
两个孩子开心地挥动着球拍，羽毛球在空中来来回回地飞舞起来。
树上的小鸟看到了，高兴极了。
“看样子他找到自己的家了！”
“嗯，我就说嘛，有羽毛就一定会飞的！”
羽毛球呢，他努力地让自己飞得更高，这样他就又可以看到树上的妈妈了。