2011年@左先生&右小姐@阅读集

2011年1月6日

《腊八节的传说》

妈：最近我们好忙呀，似乎每天都在过节，我们一起来算算最近都过了哪些节了。

左：12月的平安夜和圣诞节 和 妈妈的生日。

右：1月的元旦。

左：参加了小书房的朗诵活动，参加了苏州的圣诞舞会。

右：参加了幼儿园的合唱比赛，还要参加爸爸单位的年夜饭。

妈：恩对的，你们的生活很丰富呀？下周二，我们又要过节了，你们猜猜是什么节？

右：春节

妈：春节还早呢，要到公历2月，农历正月呢。下周二，我们要过腊八节。

左：你肯定是乱说的，我们从来也没过过。

妈：腊八节是中国的传统节日，和中秋节、端午节一样。只不过，因为现在大家越来越忙，
        有时候就忘记过了，错过了那么多有趣的事情。所以，今年开始我们一起来过。
 
        农历的十二月八日，是中国的腊八节，家家户户要吃腊八粥。关于腊八粥，有一个传说，
        很可惜我们找到类似的图画书，所以，你们只能听，不能看了。

腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。当年，岳飞率部抗金于朱仙镇，正 值数九严冬，

岳家军衣食不济、挨饿受冻，众百姓相继送粥，岳家军饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，

结果大胜而归。这天正是十二月初八。岳飞死后，人民为了纪念他，每到腊月初八，

便以杂粮豆果煮粥，终于成俗。

左：岳飞我知道的，大将军，在杭州看过岳飞庙的。

妈：对的。下面我们来说说，腊八粥的做法，因为今年我们也要来做的。

谷类：大米、糯米、粳米、薏米、黑糯米等
 
        豆类：红豆、绿豆、黑豆、黄豆、云豆、白扁豆、花生豆等

果仁：栗子、莲子、核桃、红枣、等

下面我们一起来看段，腊八粥熬制的视频，明天我们就一起去菜场采购啦。

这个腊八节 说得真好。我们每年腊八也会熬腊八粥。
也给常曦说说去。

有时候不得不感叹，孩子给了我再次成长的机会，在陪伴他们的过程中，我开始关注一些曾经被忽视的细节，生活也开始更丰富了，乐趣也就慢慢多了！

2011年1月7日

放学后，左右一起去了菜场，挑选了11种做腊八粥的材料，整个过程中，两个小孩，非常兴奋。

妈  ：老板,称两块钱红豆.

老板：两块钱太少了！

左  ：我们要做腊八粥，要买很多种东西的，不少的，每个都买一点点，各种各样的。

右  ：要核桃、红枣、薏米、玉米。

傍晚,我们邀请了小伙伴阳，一起阅读了《中国的十个传统节日》之腊八篇，最后用黏土做了一碗自己的腊八粥。

2011年1月8日

今天天气不错，有阳光，让寒冷的冬天，微微的暖了点。
左右去了上海美术馆，看双年展，总体感觉兴致不错，
尤其对里面的那个装扮的有点恐怖的屋子（我们称之女巫的家）一看再看。

妈：如果让你用音乐来表达，你会选择怎样的音乐？是激昂的进行曲，还是舒缓的悠扬的？

左：舒缓的，恐怖的。用低音。

妈：如果用颜色来烘托气氛，你会选什么颜色？

右：冷色的。

左：黑色，灰色和蓝色。

右：女巫家的狗，是活的。（右拖着我看了两次，果然，狗的仿真度很高，有呼吸的感觉。）

左：女巫的狗呀，猫呀，都是抓来的。

左：这副画——地震了！

也是一个展品.

2011年1月9日 周日

一个字~~~~~~~~冷!!!

今天左右去了马兰花剧场,看了超级棒的儿童剧《金色美人鱼》。
（推荐小朋友有机会值得一看，尤其是大班以上小女孩。）

妈：今天感觉如何，喜欢吗？
左：这次的演出，比前两次好看。（之前，我们看过三只小猪和绿野仙踪。）
妈：怎么好看了。
右：漂亮！！！（这次的布景很美丽）
左：而且场景换了好多个。 
        那个金色美人鱼的演员，是能讲话的，对吧？ 
        只不过，现在演不能说话，所以才不说话对吧？
        等演出结束了，她还能说话的，对吧？（看来左，对于美人鱼不能说话很纠结呀！！！）
妈：对的，这是在表演美人鱼的故事  ，所以，当然只是故事里的美人鱼不能说话。
右：最后，为什么美人鱼又能说话了？
妈：那最后，是美人鱼和王子告别的时候，用的心声，是她心里想要对王子说的话。
        其实，王子是听不到的。而且，美人鱼一边说一边打手语，你看到了吗？

演出80分钟，加等候的20分钟，整整100分钟，我都坐得腰酸背痛，但左右没有要求中间休息，我真的觉得，他们认真看了，被故事吸引了。

2011年1月9日 周日

《让谁先吃好呢？》

妈：按身高排序，从高到矮，毛毛虫最后一个。
        按体重排序，从重到轻，毛毛虫最后一个。
        按耳朵长短，从长到短，毛毛虫最后一个。

那有什么方法，让毛毛虫排到第一个呢？

右：按谁爬得慢。

妈：对，但不改变排序的条件，比如按身高，还是按身高，怎么让毛毛虫得第一呢？

左：那么从矮到高排。

右：那么从轻到重排。

妈：很棒哦！

2011年1月10日 周一

今天晚上,左右一起跟着小书房的巧手课堂做了立体贺卡。

2011年1月11日  周二 腊八节

今天幼儿园发了左右的“中班上学期成长手册”，晚上我忙着完成家庭部分。 左说，今天是过节，所以要求看半小时电视，我同意了。 右说，要继续做立体贺卡，我很佩服她的坚持。

老师对右的评价——生活优、音乐优、语言优、绘画优。 独立自主、认真学习、热爱幼儿园生活。希望新的一年里，在课堂上更积极主动的发言，和老师小伙伴多互动多沟通。
                                            
老师对左的评价——生活优、音乐优、语言优、绘画优。 活泼外向、独立思考、喜欢幼儿园生活。希望新的一年里，能学会用和善友好的表达方式去纠正小朋友的错误，而不是哇哇叫。

妈妈对右的评价——喜欢手工、绘画和音乐，对自己喜欢的事情，专一而坚持，追求完美。 课堂上，不喜欢举手发言，但这学期已经改进很多了，至少能做到每堂课举手一次。希望在下学期，能够在遇到不高兴的时候，学会把不开心讲出来或者画出来，而不是闷在心里。

妈妈对左的评价——喜欢听故事、体育运动和音乐。 这学期，左已经能在幼儿园自由阅读时间里，主动给小朋友讲故事了。并且在课堂上也逐渐改正不举手就发言的习惯，慢慢学会如何配合他人，理解秩序的必要性。但是，喜欢告诉老师（妈妈），谁谁又做错什么了。并且在指出别人错误的时候，情绪很激动，希望下学期能改正。

2011年1月12日  周三

今天，左右邀请小伙伴一起回家听故事，我们讲了《兔年的礼物》。

妈：中国有12生肖，每一年都有一个生肖属相。2010年是虎年，那么谁知道2011年是什么年？

左：兔年！

妈：中国人是很喜欢兔子的，现在让你用一些形容词来描述下兔子，你会怎么说呢？

左：你不是说过，中国人最喜欢龙吗？怎么有喜欢兔子了呢？

阳：很美丽的兔子，很可爱的兔子，很温柔的兔子。

右：很白的兔子。

妈：你们说得很好，中国人称龙的传人，龙是中国的象征。但这并不影响我们喜欢其他的动物呀，比如兔子，比如小狗。

2011年1月13日  周四

明天要参加演出，所以，左右今天特意练习了快板〈一园青菜成了精〉，祝左右明天演出成功！

2011年1月14日  周五

上午,左右有幸观看了“哈弗士幼儿园”一年一度的表演秀(800人的大礼堂坐无虚席),小朋友和老师的表演非常精彩,尤其是英文童话剧《白雪公主》和《三只小猪》，两个小家伙更是看得专注极了。最后的大合唱《感恩的心》，虽然不会，但也和着音乐投入的摇摆。回来后，一直在问，为什么我们幼儿园的新年活动不邀请家长和其他观众呢？为什么我们不到这么大的礼堂演出呢？

下午，左右参加了爸爸单位的年会（300人），并且表演了快板——《一园青菜成了精》，因为妈妈没参加，听爸爸说，两个小家伙很是争气，一没怯场，二是遇到一个话筒坏掉的突法状况，两个人自己想出表演时，轮流往前一步交替使用的解决方法。

为了表扬他们，今天放学后，带左右去吃冰激凌。

2011年1月17日  周日

寒假就要到了，左右把自己的两个书架和一个杂志架整理了一下，把一套《小白的故事》带去幼儿园和小朋友分享，另外整理了《幸福的种子》小班上学期的10本书，找出了《荷花开》、《你几岁》和《老鼠偷吃我的糖》让老妈这两天讲一讲。

岺妈非常用心

谢谢,鼓励~~~~~~~~~~~

2011年1月17日  周一

《小房子变大房子》

第二次阅读，左右对故事情节已经很熟悉了，甚至对于不同小动物的出场次序都一清二楚。

左：聪明先生出得是坏主意。
右：房子还是原来的房子。
妈：坏主意？好主意？……但无论怎么说，他让小老太太不再抱怨了，不再不高兴了呀。

《女巫扫帚排排坐》

妈：你猜这本书，讲了谁得故事呀？
右：女巫。
左：我们在上海美术馆看过女巫的家的。

妈：你们猜猜，女巫手里拿得什么呀？
右：锅，用来烧水的锅。
左：盆，到井里打水的。

妈：当大火龙要吃掉女巫的时候，是谁救了她？
左：女巫的爸爸……
妈：再仔细看看，是谁呀。
左：是前面坐上扫帚的小动物们。

妈：女巫变了一个新扫帚。为青蛙准备了一个什么呀？
右：洗澡的龙头。
妈：为什么其他动物是椅子，而专门为他变了个莲蓬头呢？
右：因为青蛙喜欢水呀。

2011.1.20  周四  雪

左右的寒假借由飘落的雪花，拉开了序幕。
    上午，左右去小花园，堆了雪人，直到袜子湿了才肯回家。
    中午，我们一起给假期做了份计划表。

左右计划：

阅读：早上坚持做自由阅读。
                午睡前听《精灵鼠小弟》。
                晚上绘本亲子阅读。

电视：中午，看一集《迪斯尼英文》
               （小班就买了，但是因为DVD机坏了，一直搁置着，却没有想到左右一直惦记着。）
               晚上，看一集《葫芦娃》
               （前段时间，幼儿园陆续给看过，估计是没看全，心里难受，要求从头看一遍。）

电影：《喜洋洋兔年顶呱呱》

旅游：厦门

谢谢关注!
 
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2011.1.20  周4  雪
 
上午，堆雪人
       
今天午睡，妈妈给左右读了《精灵鼠小弟》第1章 ，因为平时基本是在客厅阅读，所以，感觉到了卧室读书，交流少了。或许是因为光听不看，妈妈总担心他们不能完全理解。这也是第一次读小说，之前都是看绘本，故事相对比较简单。究竟效果如何，还不好说。
 
下午DIY给布兔子穿衣服，虽然第二次做了，但兴趣依旧很浓厚呀。

2011.1.21  周五

假期的第二天，左因玩雪受寒，发烧了，听从医生建议，把右送去外婆家，两个小朋友暂时隔离。

2011.1.22  周六  晴

今天左读了《城里最漂亮的巨人》，因为还在生病中，所以状态不佳。

妈：你觉得他是最漂亮的巨人吗？
左：不。
妈：那如果让你用个形容词来形容呢？
左：最好的巨人。
妈：好？你的意思是善良吗？是乐心吗？
左：是的，虽然他不漂亮，他的鼻子太大。

2011.1.26 周三

左的感冒还在恢复中，有些反复。谢谢囡妈关心！

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周一，左右去少图和小朋友表演了《小房子变大房子》，回来后兴奋得不肯睡午觉。建议小书房以后可以多搞些让孩子参与的讲故事活动。

周二，今天外公来了，所以带着左右出去玩了好几次，滚铁环、跑步等。晚上，右拉着外公不让他回家。

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阅读：

小说

《精灵鼠小弟》（1。2。3章）
《孤熊华普》（1章）

绘本

《金瓜儿银豆儿》

2011.1.26 多云

《香蕉娃娃》

妈：如果你是香蕉娃娃，你会用三次寻来的治疗爹爹驼背的仙药，帮助需要的人吗？
左：第一次，第二次，会的。第三次，我不会了，因为那是最后一次了，后面没有了。
右：我不会。因为药要吃三天的，少吃一次也治不好的。（好几次，小家伙感冒，医生开抗生素都是三天，感冒药都是七天，他们都印象深刻了。）

妈：请你形容下香蕉娃娃，你觉得如何描述呢？
左：很好心的。对自己的爹爹很好的。
妈：对别人很好，愿意帮助别人，我们可以说，有爱心，乐于助人。
        对自己的父母爷爷奶奶，很好，我们可以说很孝顺。

妈：那么，你觉得香蕉娃娃最后一次帮助的大婶，就是送给他一只孔雀的大婶，为什么转身走上桥，就消失不见了呢？
左：他是神仙。

妈：那你觉得，如果香蕉娃娃又遇到需要帮助的人，他还会帮助别人吗？
右：一定会的。
妈：那你会吗？
右：那如果不是最后一次，我就会的。

2011.1.27 周四 
2011.1.28  周五

小说:
依然是午睡前当故事听,可是究竟懂了几分,很怀疑.而且似乎左的兴趣不高.发现悲剧色彩的故事,左都不怎么喜欢.
《孤熊华普》（2章 3章）

绘本  . 
幼儿园中班开了识字课,虽然一周一次,但一学期也教了30几个字,因为怕一个假期下来,他们全忘了,到时候跟不上,就全当是混个脸熟了.
《三只蝴蝶》（洪恩识字系列）
《三只恐龙》（洪恩识字系列）
《TEDDY的雨伞》（洪恩识字系列）

杂志
现在的儿童杂志好贵呀,居然28元一本,不过里面有触摸,有立体翻页,仔细看,也能消磨很多时间.
《哈哈画报》

古诗
诗歌,左右一直以每周一首的速度诵读着,古诗和现代诗交替.
《别董大》

2011.1.29  周六

今天的天气真不错，太阳公公老早就出来了，左右上午十点来到静安小书房，听小梅姐姐讲了灶王爷的故事，写了春联和绘了明信片，最后，还得到了新年的第一个红包和灯笼，真可谓满载而归！
    回去的时候乘地铁，在地铁口，看到了乞讨的老奶奶裹着被子躺在地上一动不动，而另一个男子在拼命的磕头，妈妈给了些零钱。可是一会城管来了，老奶奶突然就能慢慢的被搀扶着站起来了。左右问妈妈为什么，妈妈不晓得如何去描述……
    爸爸今天特意带右去整了个发型，以表扬她写得特棒的春联。 
    明天约了小伙伴一起去水族馆，所以晚上计划翻阅下关于海洋世界的科普书。
    
    祈祷明天是个好天气！

2011.1.30 周日 晴

天气不错，左右今天如约来到上海水族馆。他们可是带着昨晚阅读《神奇校车之海洋探险》后的问题来的。
  
左：认识下雀鲷和蝴蝶鱼；鲨鱼的鳍在哪里；海豹是鱼吗？

    右：美人鱼存在吗；见识下美丽的珊瑚；寻找海绵。

    妈：鳞虾是生活在深海还是浅海。
    经过2个小时的参观，收获还不小呢。

左：
        我没有找到雀鲷，但看到了鲨鱼的鳍，并且知道了黑鳍鲨鱼和白鳍鲨鱼。我还仔细观
        察了鱼类是用鳃呼吸的，但海豹不是。海豹和猫狗一样，是用鼻子（肺）的。可是，
        我好奇的是，那么青蛙呢？青蛙是用鳃还是鼻子（肺）呢？

    右：
         我看到了珊瑚礁，并发现真的，她是很多动物的家。我没有看到海绵，也没有看到美
        人鱼；但是我看到了蜘蛛蟹，仔细看了他吃东西的过程，发现他动作迟缓，眼睛不好。


    妈：
        我没有找到鳞虾，但看到了金鳞鱼，它的鳞片是条纹状，但并不象书上描述的那么闪
        闪发亮。

最后，和约好的小伙伴一起吃了午餐。今天总体过得很不错，只是在参观的过程中，左右为了抢着玩一台可制作明信片的电脑打架了。

2011.1.31   周一 晴

今天，左右看《阿比比一比》、《棒棒天使》。

妈：棒棒天使里，共用讲到了几对反义词呀？
左：上下，胖瘦，横竖，轻重。
右：赶湿，长短。

妈：棒棒天使，和我们之前看到过的天使有点不一样呢。
右：真正的天使有翅膀的。

妈：比一比中，阿奇和阿比是好朋友吗？为什么呢？
左：不是，他们长得不一样，不是好朋友。
妈：哦，有可能的。我觉得吧，他们老在一起玩，也有可能是好朋友的。

妈：比一比中，要比较李子和梨子，使用了什么方法呀？
左：一个对一个。
妈：这叫一一对应。

妈：阿奇的水果袋子大，阿比的水果袋子小，可是为什么比较后，阿比的水果多呢？
右：因为阿奇的水果大呀，但数量少；阿比的水果小，但数量多。

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新年快乐!

兔儿跳,红梅俏,又是一年春来到~~~~

春节里,忙着吃团圆饭,忙着走亲访友,忙着放烟花,阅读有点懈怠了.

绘本

《兔子先生去散步》
《山丘上的约会》

小说
《孤熊华谱》（完）
《精灵鼠小弟》(第7章)

大年初一，左和右去了上海千年古镇——朱家角，看看我们都淘到了什么好东西呀！

右，特别喜欢乐器，电子琴，古筝，笛子，葫芦丝，凡是能拿到手的，都要玩下……
不过我们目前还没有上正式的乐器课，想着开春了，去学钢琴。
 
 
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        大年初六，左和右，早上去静安寺许愿（左的心愿是地球平安，右的心愿是阳光常在）；
下午和小伙伴一同欣赏儿童剧《国王的耳朵》；最后我们一起去了倾慕已久的蒲蒲兰绘本馆，
在里面翻阅了《灶王爷》和《团圆》，选购了《地球》和《我爱生日》。

2011年2月9日 周三 阴

一、阅读（2/9完成）

《东郭先生》

妈：我们先一起来欣赏下封面和封底吧，猜测下这是一个关于什么的故事？
左：这是讲一个人、一头驴和一只狼的故事。
右：这个是马，哦……不对，是驴。
妈：驴和马有啥区别呀？
左：驴的个子小，马大。
右：驴耳朵比马耳朵大和长。
（昨天我们看的儿童剧‘国王的耳朵’里的国王长了一对驴耳朵。）

妈：我们看看，这本书的，绘画风格是什么呀？
右：是中国的毛笔画。

妈：如果你是东郭先生，会救那只狼吗？为什么？
左：会的，因为猎人要追杀他呀。
右：不会，因为狼会吃人的。

妈：你觉得狼是没良心的吗？
右：是的，东郭先生救了他，他却要吃了他。
妈：这样的情况我们可以用忘恩负义这个词来形容。

妈：当一只狼一个人，去请老桃树和老牛评理，老树和老牛都说，人是忘恩负义的，该吃。  你觉得呢？
左：不该吃，但是那些不理睬老桃树的人，既然种了树，那么老了，也应该给他浇水，照顾他。
右：那些养了牛的人，在牛老的时候，不应该想杀了他，应该继续养他。
妈：想想我们楼下的那些流浪猫，谁要负责任呢？
左：猫原来的主人既然养了他们，就不应该抛弃她，应该对生命负责人。
妈：但现在，他们已经没有主人，但有很多人在花园里放食物，喂养他们。
左：应该找专门管理流浪猫的人，把小猫都养起来。

妈：最后，东郭先生听妇人说，狼吃了她的孩子。他举起锄头，打死了狼。你是东郭先生，会如何做？
右：我也会，因为狼吃了人。
左：我不会，因为狼本来就要吃肉的啊。
妈：这是个寓言故事，实际上狼都生活在森林里。
左：是的，狼本来就要吃肉的，但是他在森林里，那是他的领地，只有当人闯进去，比如猎人， 他才会吃人的。平时他是吃动物的。
       （就像〈西顿动物记〉里的孤熊华普，他只是想安静的生活。）

二、后续活动 （未完）

找些科普资料或者去动物园，仔细了解下狼、驴和马三种动物。

2011年2月10日  周四  雨

一 阅读笔记

《好乖乖》

左：这本书是说兔儿爷的吧？
妈：书名是好乖乖。
右：是讲小朋友听话，兔儿爷在中秋节发糖果。

妈：我们一起来翻阅一遍，看看，和我们平时看的绘本有什么不一样。
右：字很少，好象排得有点像，那个……小书房的朗诵的书。
妈：诗歌，对吧？既然是诗歌，当然要朗读一下，我们边看图片，边听我朗读一边。
    然后，你们选择一首自己喜欢的，到时候我给你们录音。

右：我喜欢〈一首新歌〉和〈小心〉
左：我喜欢〈骑兵〉

二 后续活动（未完）

谢谢鼓励!

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2011年2月11日  周五  多云

缘起：
  
    一直想着要给左右买套《十万个为什么》，但始终未下手，觉得再等等，究竟等什么呢？我也说不上来，等识字了？等上小学了？也许只是等一个契机，一个左右自己提问，自己寻找答案的渴望，又或许曾经有过，被我忽视了？然而，也就在这个短短一个月的假期，和他们朝夕相处，却发现等到了。

某日，我在厨房，忽然听到左右在讨论……
    右：我一直在奇怪，人究竟是哪里来的。
    左：婴儿是妈妈生出来的。爸爸妈妈结婚，妈妈大肚子了，生出小孩子了。
    右：可是呀，世界上第一个人是从哪里来的呢。
    左：第一个人呀……我昨天看《地球》那本书，书上说，以前地球上没有人类。
        那是恐龙的世界，后来小行星撞了地球，恐龙灭亡了。
    右：可是这和第一个人有什么关系呢？
    左：我觉得吧，那时候，地球上的恐龙都死了，但是还有一个恐龙蛋没碎。
        再后来，从蛋里孵出了第一个人。
    右：那第一个人，怎么生出小孩的呢？
    左：这个是几千万前，几百万年以前的事情了，你等我们下次再去书店的时候找找资料哦。
    右：好的呀。

某日：
    
      右：这个世界上究竟有没有美人鱼呢？
      左：我们不是去过上海水族馆了吗？那里没有。
      右：可是我们听过美人鱼的故事呀？
      左：那都是故事，编的，假的。
      右：可是，我还是觉得如果能去大海的世界去看一看，多好呀。

某日：
     
     左：为什么北极熊只在北极呢？
     右：为什么企鹅不到南极呢？
     右：其实我们可以把南极的企鹅抓一些到北极，把北极的北极熊抓一点到南极。
     左：对的，反正北极和南极都很冷的。

某日：

左：为什么菩萨都不穿鞋子的呢？
     右：因为菩萨是从印度来的。
     左：那为什么印度的人不穿鞋子呢？

阅读：

《幼儿园科学问答360》（上）（下）    第1~第5
《哈哈画报2月》 植物睡觉吗？

2011年2月12日  周六  晴朗

阅读：

《千万别当海盗》
 
  妈：大卫，你们还记得吗？
  左：就是〈大卫不可以〉。同一个画家呀！
  右：我觉得，站在太阳伞下的爸爸，就像穿了条花裙子。
  左：为什么不能当海盗呢？
  妈：做海盗就没人催促你刷牙，睡觉，也没有人给你盖被子。
  左：我不愿意。
  妈：海盗不喜欢书，更不会讲故事。

《生命的寿命》（蜉蝣、蝴蝶、玉米）
  
  妈：我们人的生命有多长？
  左：100年吧。
  妈：那你知道蜉蝣的生命有多长？
  右：1年
  妈：1天，我们用“朝生暮死”来形容。
  右：蜉蝣产下的卵，被鱼吃掉一点，还有的就变成蜉蝣了。

今天在KFC里，晒着暖暖的太阳，喝着牛奶，左右翻阅了《幼儿科学问答360》上下。

2011年2月14日  雪

新学期开始啦!

谢谢！

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2011年2月15日周二  晴

今天，幼儿园组织了游园活动，左右高兴的给我展示了，他们各自获得的奖品。右说，这是她辛辛苦苦得到的（迷你手电筒），要自己保管。左说，他的两个溜溜球只拆一个玩，一个要藏起来。晚上，我们一起摆渡了《梅花的传说》，了解了梅花的知识（梅花与腊梅的区别）。特别值得一提的是，爸爸今天兴致特好的开始给左右讲《上下五千年》，并下决心要坚持下去。

TO 囡妈  去年左右爸陪着看《希利尔讲地理》，就开了个头，后来干脆买了地球仪，每天说点地名给左右听听。表情占位：s:138

谢谢鼓励!
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2011年2月17日周三  雨

主题： 电

缘起： 
这两天，上海闹得沸沸扬扬的是电费问题。 我家也不例外，在正常使用的情况下，本月电费比上月多一倍。和左右爸闲聊的时候，左右似乎很感兴趣，所以就干脆有了以下的讨论。

讨论：
爸：我家这月电费来了吗？新闻里都报了，本月电费无辜翻倍。
妈：来了，三百多，上月150多。 但我家也没换电表，新闻里都说是新换电表的人家才电费多出来了。
左：什么是电费。
妈：我们家每天用电（电灯，电视，洗衣机，电饭锅等）都是要付钱的呀。
右：那怎么多了呀？
妈：恩，上个月150，这个月350，那个月多？
左：350多。
右：什么是电表？
妈：每家都有一个电表，来记录自家用电量，电力公司的人每月来查看计算，月底发电费单，妈妈拿着电费单去缴费。除非买了新电器，一般每个月的用电量是差不多的。
左：那多收了，我们不交。
妈：不交是不可以的，因为电力公司停止供电的，但是，我们可以要求检测电表，看看是不是电表坏了。
爸：新闻里报道了，这次要求送检的电表，都是正常的。 
妈：目前，是垄断市场，就这么一家电力公司，你不用也得用。
爸：如果没有电，我们家会如何？
左：没有电灯，晚上点蜡烛了。没有电视，只能听妈妈讲故事了。
右：没有空调了，不过可以烧火的。（上次去旅游看到木炭烤火取暖）
爸：我小时候，家里就没电，晚上有煤油灯，烧饭用大灶头，取暖用暖水袋和火盆。
妈：没有电，很不方便，我们现在生活中都是电器。但是，现在已经有和多地方使用 太阳能发电，比如在屋顶装上太阳能装置。你们想象，还有其他好办法呢。
左：我们可以用风来发电，刮大风的日子可以把电存起来。
右：我们可以用雨来发电。
妈：也许将来，我们也可以用声音发电，你们两个吵架的时候，声音那么大，正好用来发电。

阅读：
      《神奇校车之漫游电世界》

妈：我们今天继续跟着弗瑞丝小姐去电的世界。
       ……
妈：水在高温的锅炉里，会变成什么？
左：水蒸汽 
……
妈：电是怎么来到我家的。
右：电线。
……

实验：

前段日子,不记得在哪本书上看到过一个实验,用柠檬,电线,铁片和灯炮,可惜当时没做记录,今天翻了好久都没找到.看来自己也要做读书笔记了.

照着记忆做,但是失败了......

岑妈的科普熏陶做的好，有趣，孩子肯定喜欢。针对一个主题做相关的了解，真不错。

1。关于电费，新闻回复，是因为上海天气太冷，大家用电量多了，电费就多了。

2。我尝试着做一个主题，然后找些相关书籍给左右读，目前看，效果还行。但就如何启发孩子自己找到兴趣点，以此来安排自己的阅读和其他活动，这个试了几次未成功。

2月19日 周六 多云

这个月新订的巧虎杂志送来了,阅读了以下内容。

〈感冒我不怕〉
〈小水滴想去大海〉
〈和老爷爷的约定〉
〈元宵节〉

2月20日 周日 晴朗

本来约了朋友去看梅花,结果,上海天气太冷,春节开的花,又缩回去冬眠了.

PS：这几天，把睡前故事时间，改成听中央广播电台中央之声的〈小喇叭〉节目了。

2月21日 周一 晴

1）今天,做手工了,两个小时,左右的耐心真的让我佩服呀.随后附上作品.

2）关于兴趣班，左右的想法，让我必须调整自己开始越来越焦虑的心态。
  
爸：等你们大班了，双休日，也要和其他同学一样，上兴趣班了。
   妈：恩，你们同学都开始学习珠心算、英文、拼音等， 到大班，我们也要把双休日拿出来安排一到两门课程。   左：那我们旅游怎么办？去图书馆怎么班？
   爸：这个就放到寒假、暑假或者小长假去。你们现在不学，到时候上小学跟不上了。
   右：可是，我们出去旅游，难道就是只有玩吗？ 当然，旅游，能够玩，我们很开心，但这不是最全部。
旅游，也是一种学习，只是和我们上兴趣班的学习不一样而已。
   左：阅读呀，旅游呀，都是学习。爸：……（无语）
   妈：恩，你们说的也有道理，我和爸爸考虑下。到时候再和你们商量。
3）今天继续讲《精灵鼠小弟》。

@梅花@

传说：直接百度的。

探梅：2011年2月26日，阳光暖暖，左右来到了莘庄公园（因梅花闻名），白梅、红梅、绿梅、腊梅齐放，美不胜收。

2011年3月5日 周六  晴

左右参加的小书房（杨浦少图）的故事会，听了《小种子》、《小房子》、《好饿的毛毛虫》和雷锋的故事。

3月9日 周二 晴朗

《大鹿和野兔》

妈：野兔为什么不想睡觉呢？
右：害怕。
左：总会想到猎人。

妈：警示牌上会写些什么呢？
左：不许追兔子。

妈：为什么写了警示牌，猎人就不敢抓兔子了呢？
左：猎人以为是警察写的。

雷锋故事，没有绘本，是直接在图书馆，听小学生哥哥讲的。

再游常州-------红梅公园 \  春秋淹城

阅读:

(来源:网络)

(此绘本是第二次读了,但是14只老鼠真的是很难区别呀)

(河狸丛书)

2011年3月26日  晴朗

阅读:

《屠龙族》
《小石狮》
《偷蛋贼》

2011年3月27日  晴

左右和小伙伴们去共青森林公园烧烤~

2011年3月27日  晴

阅读:

2011年3月28日  晴   周一

阅读:

妈:  如果有100层的房子,让你选择入住哪层,你会怎么选?
左:  最上面的.

妈:  那现在,让你猜测一下,顶层住着谁?
左:  小鸟.
右:  蝴蝶.

妈: 蜘蛛王子为什么要住顶层?
右: 他爱看星星.

最近上海天气忽冷忽热，一家四口相继感冒，看来还是要增加运动呀！

2011年4月20日   《蓝色小考拉玩颜色》

感觉对六岁的孩子有点简单了，于是左右干脆边看边学认字了。

2011年4月21日   《小蓝和小黄》

拿到书自己翻阅了一边，感觉超棒，简洁的画面，简单的情节，包容了丰富的内容。

妈：小蓝和小黄，你觉得是小朋友？小动物？或者其他？
左：是颜色，小蓝是蓝，小黄是黄，小红是红。

妈：小蓝和小黄拥抱后，他们回家会发生什么？
右：蓝色和黄色会变绿色，他们的爸爸妈妈都不认识自己的孩子了。

妈：请看第7页，你觉得他们在做什么游戏？
左：切西瓜。（一个小朋友做切西瓜的人，其他小朋友拉个大西瓜）

妈：请看第8页，你觉得他们在做什么？
右：他们都在颜料合里休息。那时他们的家。

左右：装修是件麻烦事！

最近，隔壁邻居装修，左右也亲身感受了满屋灰尘，噪音不断和难闻气味。历时3个月，左右多次进入工地实地勘察（对很多工具有了直观认识），左右同时也多次外出避难（深刻认识环保重要性），终于在六一来临之际，我们又能回归安静、舒适的生活。

2011年5月24日  《谁要一只便宜的犀牛》

（一）
左：这个作者的书，我们看过好多本呢。
妈：你还记得名字吗？
右：不记得的了。

（二）
左：这个作者用了正反意词。
妈：？
左：比如说我坐在犀牛的身上我很舒服；犀牛坐在我的身上把我压扁了。

（三）
妈：你觉得这本书的绘画有什么特点吗？
右：不涂颜色的。
左：只有轮廓。很简单。
妈：嗯，很简洁。那么，简洁的画面，讲述的是一个有趣的故事，还是一个乏味的故事呢？
右：有趣的，好笑的故事。

（四）
妈：现在你记得我们曾经读过的谢尔的故事吗？
右：失落的一角
左：爱心树

（五）
妈：你想要这样的一只宠物吗？
右：想的呀，太好玩了，犀牛角又可以走路又可以犁地，可是，角会受伤的。
左：想，但是，犀牛太大了。
妈：也许，有一天，我们去逛街，会发现一只迷你的犀牛呢！

2011年6月4日

《拍花萝》——好玩的儿歌，可以边念边玩。

2011年6月5日

《端午节》——了解一点民俗。

《小青马》

2011年6月6日

《金刚师》

《凯蒂和小公主》

《奥莉薇》

2011年6月22日

《稀奇古怪动物园》

右：听也听不懂。。。真奇怪！
左：这本书，不是一个故事呀！！！
    和小书房的那套诗歌集一样的，都是儿歌。

2011年6月21日

《中国12个传统节日》

左：这个关于端午的传说，和我们原来的听过的不一样。 
        这就是传说。

2011年6月20日

《巧虎杂志》勤劳的蜜蜂

2011年6月19日

《好玩的汉字》

暑假啦，祝所有的小朋友假期快乐！

7/4-7/8

暑假的第一周，左右阅读了《儿童之友第一辑》，其中有些书是曾经读过的，但半年后再读，依旧兴致盎然。这套书，字都不多，绘画风格简洁，就6岁的左右，有点点简单了。但是书中的深意，即便成人的我看来，也是深有感触的。对于《神奇的小刀》《不可思议的小刀》等几乎每册书，左右都做了精彩的复述。

7月

转眼暑假过半，这个火热的夏天，左右都干了点啥？

阅读：儿童之友的合辑

出游：乐田农场＋杨浦公园＋儿童剧《邋遢公主》

健身：左先生游泳班第一期课程结束了，收获颇多，复习了自由泳，还新学了仰泳。
      但收获不仅仅如此。去年暑假左右和同学一起参加了游泳班，暑期课程结束后，
      因右小姐得了中耳炎，所以左右中断了游泳课程。今年暑假，左先生仍然和同学
      一起参加游泳课程，但因为缺了近10个月的课，和小伙伴拉开了距离。左先生俨
      然成了教练眼中的薄弱环节，一度劝我们换班。当时左的心里落差很大，情绪低落，
      在找不到合适班级换的情况下，只能让左先生跟着上。这是左第一次经历如何在不
      尽理想的环境中，找到自己的位置，调整自己的心态。现在课程接近尾声，左对我
      说，妈妈我现在一次比一次棒了，已经和其他小朋友一样学习仰泳了，虽然速度比
      不上大家，但是，我相信只要我坚持，我一定很厉害的。还有，为了更好的游泳我
      要多吃饭多吃肉来补充体力，最后我决定，今年冬天不休息，我要坚持冬泳。

音乐：右小姐开始了钢琴学习，学了四次课，兴趣挺高，进度一般，高兴就好。
            就在昨天就是否买钢琴，右小姐和爸爸有了如下谈话。
       
            爸：你学琴一个月感觉如何？喜欢吗？
            右：喜欢的。
            爸：现在我们家里没琴，都是去琴行练习，这样始终不方便，不能天天练。
                   你觉得买个琴如何？
            右：……（没声音）
            爸：你想长期学下去吗？暑假课程结束后，你还想继续报名吗？
            右：想的。
            爸：你会坚持每天练琴吗？如果一直练琴的话，我觉得还是买个琴比较好。
            右：我不想买琴。
            爸：为什么？
            右：我不想一直练琴，因为我没空。
            爸：那你是不喜欢弹琴吗？
            右：我喜欢弹琴的，我也想继续学下去的，但是我不想一直每天练琴，因为我没时间。
            爸：……（没声音）
            右：我马大班了，我想参加舞蹈班；还有，你们答应我到了大班就可以报美术班了。
                    另外我还要每天做自由阅读，还要做手工，还要……
                    所以我不想买琴，因为你说买了琴我必须一直练。
            妈：爸爸的意思是，你能坚持每周把老师布置的回琴任务练习好。至于你其他的时间
                    你依然可以按照原先定好的计划去安排。我们不会干涉你的。美术班答应你的，
                    九月肯定会给你报上的。至于舞蹈班，我建议你考虑下，是否能等美术班适应一
                    段时间后，再考虑。
            爸：那你再顺便考虑下买琴的事情。
             
            
新的尝试：
         这次暑假，左右参加了一个短期课程——动画片的制作。
         小朋友都喜欢看动画，但是动画是怎么做成的呢？
          左右在五次课程的时间里，初步了解了动画片制作是怎么一回事。
          并且亲自参与到了动画片的前期制作，从故事的创作、场景的布置、道具的制作到动画过程的拍摄，一个不拉。
          听后期制作的老师说，可能还会让左右参加后期的录音，作品将于8月完成，并参加展出。
          对于左右来说，这是一次有趣的体验。

我家就是创意教室： 
          因为假期，时间是大把的有，我在家给左右设计了15次的创意美劳课程。每次90分钟，一周两到三次。
          妈妈就是辅导员，左右和他们的小伙伴就是创作者。目前我们已经完成了以下作品：
          
          1  毛毛虫的游乐场（手工）
    
          2   小鸡吃米（手工）

3   神奇树（上色）

4   蝴蝶（对称画）

5   小包 （简单缝纫）

6   EVA贴纸画

7   方格画（油画棒）
     
          8   印第安人（陶土）
 
          9  团扇创作（国画）

好的呀～

2011年8月  电影季

《变形金刚3》

左：我感觉不适合小朋友看！
爸：是你们陪爸爸来看的！
妈：我怎么看着看着看出了《风云》的感觉！
右：3D很好看，感觉就在眼前的东西，为什么我伸手都摸不到呢？

《蓝精灵》

左：我感觉很适合小朋友看。
右：格格巫太恐怖了！（右一度看哭了）
妈：看3D太累了。

2011年8月  阅读一

《不要随便亲我》

《不要随便摸我》

《不要随便跟陌生人走》

这是一套教孩子学会自我保护的绘本，感觉不错。

2011年8月

《莫干山传说》

去莫干山呆了两天，听了关于莫干山的传说，也感受了真实的山里人家，感触颇多。

左：我终于知道了，哪里有什么“无聊”，哪里有什么“没劲”，总能找到自己的开心。

右：原来“度假”和“旅游”是不一样的。

九月真是多事之秋，好在已经过去。。。

2011年10月

《中国民族节日风俗故事画库》（7册）    正好配合幼儿园的大中国主题一起看。

2011即将结束，总结下，这一年的阅读。

（一〕套书

《圣诞快乐》                                       全四册      
《小熊和最好的爸爸》                          全七册      
《中国经典图画书大师卷第一辑》          全七册      
《中国经典图画书大师卷第二辑》          全六册      
《国家地理儿童彩绘本 最迷人的知识》   全九册    
《不一样的卡梅拉》                              全十册    
《河狸丛书》                                        全二十册    
《与大师相遇系列》                               全五册    
《凯斯瑞金色童年第一辑》                     全三册    两册已阅
《不可思议的百科全书》                         全四册
《蓝色小考拉》                                      全十册  
《儿童之友金色绘本第一辑》                  全十册
《儿童之友金色绘本第二辑》                  全十册
《十四只老鼠第一辑》                            全六册
《十四只老鼠第二辑》                            全六册
《洞洞书》                                            全三册
《小笨猪与大坏狼》                               全六册
《大手牵小手系列》                               全四册
《小蛋壳国际获奖绘本》                        全五册
《幸福的种子》                                     全三十册