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作品区 / 永无岛[原创作品]

奇妙的旅行

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精华
楼主:绘画幸福 2011-02-25

女儿学钢琴到了疲倦期,为了增加她的兴趣,妈妈试着写点东西给她鼓励一下。
这是妈妈的第一篇童话故事,按《凯蒂美术馆的奇遇》来构思的,结构和文字都比较粗糙和幼稚,请前辈批评和指正。

奇妙的旅行手位变化又忘了,已经弹第十一遍了,可一到这里还是要错。
小玉很生气,生自已的气,生右手的气,也生左手的气,还生钢琴的气和琴谱的气。。。
恨不得打上右手两下,恨不得砸上钢琴两下。
两手猛得从琴键上下来,重重拍在腿上,可今天怎么觉得有点不一样呢,为什么肚子变得这么涨鼓鼓的,而且,而且,身子居然就飘了起来,象气球那样飞起来了,飞出了书房的窗口,飞到马路上,还一路飞啊飞的,越飞越远了。哈哈,真好玩,我逃出来啦,不用弹琴啦。我要飞得远远的。

她一路飞啊飞啊,不知道飞了多久,天都黑了,小玉心里有点害怕,忘掉了为弹琴生气的事情。于是肚子里的气好象就少了点,慢慢的,她开始降下来了。

她落到了地上,发现自已落在一幢房子面前的草地上,软软的,周围开着好多淡紫色bush lily,散发着淡淡的香气。房子黑黑的,只有一个小窗户里有一点光,小玉鼓起勇气向那个窗户走去,因为她又饿又冷。窗户里面,有一个小男孩在一盏蜡烛灯下,认真的写字。神情非常专注。小玉敲了窗,那男孩听到了,打开窗户让她爬了进去。

男孩问她:“你是谁?怎么会在我家院子里?而且为什么你的肚子这么大?”
小玉不好意思说她因为不高兴弹琴生气得太厉害,肚子变成了气球的事。就吱吱唔唔地回了一下,怕男孩再问她问题回答不出来,她反过来问了男孩一长串的问题:
“你叫什么名字?你多大了?这么黑你在这里干什么?”
男孩说:“我叫约翰巴赫。我10岁,我正在偷偷地抄乐谱。”
什么,叫什么?你叫巴赫,那个大音乐家巴赫?而且,你才10岁,才跟我姐姐一大样。。。小玉在心里惊叹着,好不容易平静了一点,小玉接着问:“为什么你看起来这么不开心?是因为你爸爸妈妈也逼你练琴吗?”
这个叫巴赫的男孩难过起来,说:“我爸爸妈妈都死了,他们没有逼我练琴,可我多希望他们能教我练琴啊。我爸爸是个很棒的音乐家,他留下很多非常好听的乐谱,可我的哥哥不让我用,这让我很难过,我只能趁他睡着了来抄一份,这样白天我才能练习这些曲子。”
没有爸爸妈妈,哥哥对他也不好,小玉非常同情他,可小玉心想:没有谱子的话,你为什么要练琴呢?不练就不好了吗?如果是我,我就不练了。这个人,还真是特别哎。
想到这里,小玉决定帮忙他一下。她的字写得很好,谱子也都认得了,不管是音符还是字母,都可以帮助他抄的。小巴赫很感谢,小玉认真地帮他抄起了谱子,每个小音符都认真地画好,谱子一个小节一个小节地在她面前流淌开,抄一段,小玉还跟着谱子小声的哼着,面对这来之不易的谱子小玉觉得谱子也没有什么讨厌的了。
可正在这时,房间的门被推开,他们说话的声音,巴赫的哥哥听到了,寻来看个究竟,他发现了小巴赫正在偷看他的谱子,狠狠地骂着小巴赫。
小玉听得非常生气,这个坏家伙,正想去帮忙小巴赫,却发现由于她又生气了,她的肚子更大了,于是她又飞起来了,从窗口飞了出去。

这一路飞啊飞的,天就亮了。小玉累了,忘记了生气的事,她又消消的降了下来。
她看到一个跟自已差不多大的男孩,正聚精会神地趴在地上画画,走近一看,他正在五线谱上写东西呢。小玉问他在写什么?
小男孩一本正经地回答:“我在作曲。”
小玉笑他:“你才多大,什么作曲呀,胡闹吧。”
可她低头看那些小音符,跟着谱子哼着,好象真的有调子呢,好象还很耳熟呢,“你真的会作曲呀!”
小男孩没抬头:“这没有什么了不起的,我正在写一个关于F大调的小步舞曲,我已经写过一个了,我今天的演奏会会表演的。”说到这里,他抬起头来问小玉:“你喜欢这首小步舞曲吗?”
“天哪,你到底是谁呀?”
“我叫沃夫冈,莫扎特。”
“天哪!”小玉忍不住又叫了一声天哪:“莫扎特小步舞曲,我弹过的呀,你说你今天有演奏会?你看上去才跟我差不多大嘛,你现在几岁啊?”
“我已经6岁了。”

小玉跟着莫扎特小朋友去参加他的演奏会,她站在舞台的边上幕布的后面,听他演奏。
不久前小玉也参加了一次演奏会,可她只弹了一条练习曲,而且因为不太熟练,还多反复了一次,吃了一个大bug呢。
这个莫扎特小朋友弹的曲子比小棠和非非哥哥演奏的还要长呢。整场演奏会都是他一个人在表演,他才跟我同岁呢。
他弹他自已作的小步舞曲还真是好听,听得小玉不由自主地跟着曲子踢起脚来,跳啊跳的,居然跳到了舞台上,
台下的剧院经理一看到她这个长相奇怪,大大肚子的小人在台上跳奇怪的舞,以为她是捣乱分子,气势汹汹地要上来捉她。
小玉一急,又飞了起来。

这次她又飞了好久,黄昏天快黑了才在一个窗户前停了下来,
里面有个小姑娘坐在钢琴前,她的妈妈坐在她的边上。
小姑娘对妈妈说:妈妈,这首曲子,我已经练好了,可以请你欣赏了。
那个妈妈,一边听一边轻轻地跟着曲子唱着。
多亲蜜呀。

小玉想家了,想妈妈。可肚子还没有变小,还下不来呢。
如果一直这样下去,她就得一直在空中飘来飘去,回不了家呢。急得她都快要哭了,可越急,她却越是往上飞。
这可不是办法,不能再急了,小玉想着是不是反过来会有用呢?于是,她开始想点让她开心的事,想想自已会写字很有用今天帮过小巴赫抄写过琴谱;非常幸运地听过小莫扎特亲自演出自已的小步舞曲;如果到了家里,一定要妈妈抱抱我,我会把我这些奇妙的旅行告诉妈妈,而且,以后,我也不想再生气变成气球了。。。

想着想着,小玉的肚子真的就开始变小,慢慢降落了,最后,恰好落在自已家的阳台上。
妈妈,我回来啦,我有话跟你讲。。。

#2 梅子青 2011-02-25

嗯,很有心的妈妈。
看到小女孩因为生气飞起来,我咋也想试试呢!嘿嘿,有点邪恶是吧表情占位:s:98

#3 绘画幸福 2011-02-28

呵呵,谢谢版主的鼓励。

女儿把故事带去学校,让老师读给小朋友们听了。
反馈是:同学们都觉得这个故事很好玩的。
并且要求我再继续写。

而且,当天有同学送给女儿一包糖,号称是因为带故事来给大家听了,所以送给她礼物了。

女儿班里的同学,算是我的第一篇文章的儿童读者,“很好玩的”评价也够高的,我很满足的。

要继续努力。

#4 希言妈妈 2011-02-28

有了这个故事的鼓励, 小玉每次弹琴的时候是不是多了一份动力啊?

#5 绘画幸福 2011-02-28

因为想让女儿给故事画点插图。
周末跟她谈起故事来。
先问她:你还记得故事讲些什么吗?
她回:记得的。因为小玉不想弹琴生气了,肚子变大飞起来。巴赫的哥哥很坏,骂他,小玉又生气,又飞走了。碰到莫扎特,弹小步舞曲,但被剧院经理抓,就又飞走了。还看到小姑娘在弹琴,就想家想妈妈了。但她越生气就越要飞得高,所以她就想想开心的事,肚子就小了,就回家了,她叫:妈妈我回来了,我有话跟你讲。

以上是玉同学对故事的复述,有对情节的基本描述。对熟悉的词的记忆
没有细节,没有妈妈故意穿插的两则音乐家的故事,
最后一句复述完全准确,因为那就是她平时所说的话。

首先反映了,对小朋友来讲,有趣的情节胜出,细节用词再华美,也不能完全接受。
再则,女儿对文字的感受力,依然是空白的。

我要继续努力耕耘。

#6 绘画幸福 2011-02-28

这个周末练习的态度,比前两天是有好转,但还是兴趣不高。因为不是打从心底里喜欢音乐。
偶任重而道远咧。