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交流区 / 不不园[亲子阅读]

“English Story英语故事”启动(连载结束)

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精华
楼主:草莓蛋糕 2011-04-01

求人不如求己
经过无数挣扎,还是得老着故事妈妈的脸来讲英语故事。我的英语水平,怎么说呢?四级差两分及格,曾经不热爱英语学习,但偶尔喜欢用家人看不懂的英文凑点小短文,不喜欢背课文,但喜欢看浅显的闲书,还是连猜带蒙的跳读。曾经能听懂老师从来没有正面解释过的课堂用语,并在走私同学后被老师揪出来很严厉地批评。……那些都是往事了,直到去年才开始发现,即使丢下这么多年,我对英语还是有那么点藕断丝连。最受用的是,老师说我的发音很好。于是,上就上吧。经验总是要积累的。就当是为那些和我一样学了多年英语,却拿不起放不下的父母们开路好了。
        我选用了外研社出的布奇乐乐园里的〈英语小剧场〉。中英文结合的小故事。
4、《My feeling》(我的感觉)  6只兔子
3、〈Monster〉(怪兽)       5只兔子

救场的Story Sister
        本来讲好了长期做下去的Uncle Story英语故事活动,因为对方的个人原因,突然喊停,得知这个消息的时候,我的心情真难描述,所以在此略过若干文字。因为太信任,所以已经告诉了园方将长期进行这个活动,我不想因为这种突发事件就此取消刚开展的活动,于是,我找到了热心的Yen——儿子以前的英语培训班老师,这次按照我的设想选择了绘本故事。

2、小黄和小蓝(不知道确切的英语书名是什么)      兔子地下室

昙花一现的Uncle Story
       来自香港的Sam,出生于香港,自幼在英国人聚居的社区生活,并接受英式教育,大学毕业后留学英国并在当地工作。后返回香港做公务员,并兼职教育工作。因缘际会,来到广东佛山从事英语口语培训。我在此期间结识Sam,直到前不久,我提议他尝试讲英语故事给孩子们听。经过一番协调,终于确定在每周五下午4:00到5:00之间进行这个英语故事活动。

活动记录

1、Birthday Party                    兔子沙发

#2 草莓蛋糕 2011-04-01

Sam第一次讲故事,因为不了解孩子们的英语程度,所以选择了香港学生的英语故事小册子,因为是很薄的一个册子《What can you do?》背景是在一个生日派对上,孩子们跳舞、游戏,吹蜡烛等动作。为了增加活动的趣味性,我做了一个纸蛋糕,上面立起四支蜡烛,看起来还挺有感觉。
    在活动中,Sam全程使用英语,孩子们在消除了初见的陌生感之后,相当活跃,跟随着Sam的动作开心地动起来。
    下周五开始,将尝试分段讲故事,就是把一个长的故事分成几个小系列故事来讲,很期待。
(经当事人要求,删除相片)

#3 恩泽妈妈 2011-04-02

能够和草莓蛋糕在一个城市里是我现在最大的心愿,呵呵

#4 恩泽妈妈 2011-04-02

小书房,有没有什么方法能够解决不在一个城市但是想参与一个活动,该怎么办呢?

#5 草莓蛋糕 2011-04-11

Uncle Story昙花一现,我请来Story Sister救场,希望能讲英语故事继续下去。
        故事时间从周五改到周一,非常感谢故事姐姐的大力支持,在休息时间,坐一个多小时的公交车来到我这边。YEN准备得很认真。我们讲《小黄和小蓝》,一起在家里准备了黄色的蓝色的绿色的圆形卡纸,还专门在白纸上画了两个相交的圆形,一个黄色,一个蓝色,中间相交的部分是绿色。
        故事讲完后,主班老师上来指着还留在白板上的道具,和孩子们回顾故事情节,孩子们的反应程度不一,不过在听故事,和回顾的过程中都很投入。
        我相信时间的力量,听故事就是要厚积而薄发。

#6 草莓蛋糕 2011-04-20

首先要感谢给我鼓励和支持的朋友,没有你们我一定不能这样坚持。谢谢!

今天,换我上台讲故事了。我选了外研社的英语小剧场,理由是,作为一个专业的外语研究出版机构,既然能在早教产品中提供这样一种中英结合的有声故事,一定有他的道理。毕竟英文不是我们的母语,能在母语的环境中,对英语产生兴趣,并循序渐进地学习,总会是一个办法。

〈Monster〉讲了一个小女孩在花园里遇到一只恐龙,在她看到恐龙的全貌之前,她用耳朵听、鼻子闻、手指摸、……感受到“一个怪兽”,并总是及时地去告诉爸爸妈妈,直到恐龙来到她家窗前,爸爸妈妈说:“哇噢!恐龙!”然后,他们一家邀请恐龙一起吃下午茶。
    在故事里面,主要的英文部分是“with my (mouth / ear / nose / fingers / eyes / five senses )I (taste / hear / smell / touh / see / explore)”。
    在故事结束后,我们来了个游戏,请小朋友上台,听我用英语说“用什么做什么”,小朋友做动作,热情还是很高的。

看来,我还需要在课堂常用语方面提高提高。

上传视频,接受大家的检验和指导

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#7 草莓蛋糕 2011-04-29

随着中班故事妈妈活动的结束,今天也是大班的最后一次英语故事。
在讲故事之前,我先告诉孩子们这是最后一次——我发现我是个不擅长道别的人,不过,今天我特别选择了布奇英语小剧场的〈My feeling〉。
故事很简单,一个来自太空的可爱小怪物,发现了美丽的蓝色星球——地球,就收拾行囊来旅游。在各种经历中,他体验了(I feel)excited,happy,lonely,good,bad,sorry,great,scared,proud,cool,sad。
小怪物跟我一样,都要面对道别。我说:“天下没有不散的宴席。小怪物也要离开了。他很难过,但是他感觉到处都充满了爱。”
没错!I feel sad. But I feel love everywhere.我也感到了孩子们今天的专注和不舍。今天没有延伸游戏,但是,我相信,孩子们的心中都对feeling有了感觉。
附件占位:#36801

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#8 草莓蛋糕 2011-04-29

一再夭折的英语故事,终于也结束了。

这个班的孩子们最喜欢来书房借阅,跟我特别亲近,每次在书房轮班阅读的时候,总是有那么几个围着我要我讲故事;也总有那么几个喜欢一边看,一边指着跟我说;有几个女生最喜欢跑到书房里等我,每次等我去到时,书房里好象飓风过境一样;……说不完的温馨记忆,各个都是故事妈妈的小宝贝。
    天下真的没有不散的宴席,我会记着你们的,孩子们。

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#9 恩泽妈妈 2011-04-30

学习中,草莓蛋糕的声音真好听, 故事也很好,想给宝宝听,但是背景声音有点太杂,呵呵,草莓蛋糕能单独录个完整的放上来就好了:)辛苦了