候鸟

候鸟

手机被偷的事情很快在校园里传开了，就像冬日早上的一层雾笼罩在学校上空。每个学生都是嫌疑对象。这种偷窃事件在以往也有发生过，教导主任也展开大肆询问，可结果都问不出所以然来，只能不了了之。在这所民工学校，每个学生都有“背景”，他们就像一群候鸟，从这个城市迁徙到另一个城市。在我进入这所学校开始，每学期见到的大部分都是新面孔。
在温州这样经济发达的城市，外来务工人员流动量极大。
这次被偷的是四三班的语文老师孙老师，男朋友刚给她买的手机，才用了一天就不见了，看她多伤心啊。而且是在自己的班级里，她刚接了电话，把电话放在包里，转身给学生修改作业，下课回到办公室里想打的时候，手机不翼而飞了。小偷的技巧娴熟，速度非常神速，就在人的眼皮底下神不知鬼不觉地得逞。
孙老师是个很敬业的老师，虽然是民工学校，可孙老师依然将教学抓得很紧，每节课都认真地备课。她所教的班级每年考试成绩都名列前茅，她认为这些孩子能来上学非常不容易，必须要好好学，所以教学质量紧抓不懈。
她把嫌疑对象指向陈孝同学，陈孝是上半年转来的，一直手脚不干净，班级隔三差五丢块橡皮丢支笔的，结果都在他的书包里找到。问他，他还理直气壮地回答；“是我地上捡到的！”孙老师很多次提醒他，捡到东西要及时归还同学，如果不归还占为己有跟小偷的情节一样严重，小孩子都要学会拾金不昧。
当孙老师语重心长地跟他讲这些话的时候，陈孝都会耷拉着脑袋，不停地点头，表示虚心的接受。可是事后一切照旧，教室里隔三差五有同学来报告说丢了东西。孙老师非常气愤，每次接到“投诉”后，她会毫不顾虑径直走向陈孝的座位，拽出他的书包，哗一下将书包内的东西全倒出来，除了两本课本，其他的都是不相干的东西，废纸啊，玩的纸牌啊，纽扣啊，扑克牌和麻将也有，简直就是一堆垃圾。孙老师从这些垃圾里找出了同学们丢失的东西。每次发生这样的事情，孙老师都会让他请家长，陈孝每次都答应好好的，可是从来没请他家长，孙老师也从没接过他家长的电话。孙老师除了愤怒，更多的是失望。
之前偷同学的那点东西，孙老师都觉得情有可原，毕竟是小孩子，占有欲强，手脚一时失控也是难免的，可是这次落到了自己的头上，而且还是手机，性质和情节就不同一般了，非常严重。孙老师非常生气，可是她强压住怒火。她径直走到陈孝的座位上，然后一把拽出他的书包，往地上倒东西。跟以往不同的是，孙老师这次因愤怒而显得动作有些夸张。哗一下地上落满了东西，什么乱七八糟的东西都有就是没有手机，孙老师又认真找了一遍，还是没有找到。
这样的结果她是没有料到的。她站在讲台上，强烈压住了自己的怒火，心平气和地说：“同学们，我们要诚实，不能偷窃！今天老师的手机放在包里不见了，就在刚才！”今天她用了一个非常不愿意说的词“偷窃”，因为之前她都认为孩子因好奇动了人家的东西最多说是“拿”。
教室里非常安静，五十多双眼睛齐刷刷地盯着她。孙老师扫视了一番，然后又加重语气说：“现在，请那位同学马上把老师的手机归还，要不然……”孙老师把目光紧盯着陈孝。大家的目光也追随着她紧盯着陈孝。陈孝没有辩解，他只是把地上的东西一点一点装回到了书包里。
上课铃声响了，下节课是数学，孙老师不想耽误学生的功课。她回到了办公室，当然孙老师在班级里查不出谁拿了她的手机。
那天下午放学后，她把陈孝单独留下来，她再次询问陈孝是否拿了手机，她温和地说：“如果你拿了老师的手机，现在还给老师，我不会向任何人说起，就当没有发生这件事好吗？”陈孝一直耷拉着脑袋，不承认也不否认。
“手机不好玩，老师给你买玩具怎么样？”孙老师再一次哄骗，想让陈孝拿出手机。
陈孝很沉默。
这样“死牛肉”般的态度让孙老师非常恼怒，她重重地拍着桌子，然后歇斯底里地吼着：“必须把手机拿出来，要不然就打110，让警察把你带走！”这样的恐吓孙老师还是头一回，所以当她话出口的时候，自己先脸红了。陈孝说：“我真没有拿。”他的声音很低，几乎跟蚊子哼哼似的。
“不是你拿了还会有谁？”孙老师有些怒不可遏了，“班级里除了你整天偷人家东西，还有谁？”这样的语气是很重的。陈孝再次低下了头，他嘀咕了一句：“就知道我说了你也不信的。”
孙老师觉得无法跟他谈下去了，必须要找他的家长。“今天我想去你家看看，你在前面带路。”孙老师的语气是不容置疑的。
陈孝先是愣了一下，然后就照前头默默地走了，不知道是同意还是不同意。孙老师赶紧跟了上去。绕过一条常常的胡同，左拐、右拐，见到了一片塑料棚搭建的临时房。孙老师很熟悉这样的环境，外来务工人员很多都租住在这里，因为这里的房租便宜。陈孝走进一间屋子，屋里很暗，因为是在中间，没有窗户，白天也得开着灯。陈孝把书包放在一张破旧的桌子上，然后搬出一张凳子，给孙老师坐。孙老师在屋里看了一周，一股刺鼻的霉味扑鼻而来，屋里又潮湿又肮脏。孙老师很不适应屋里的环境，走出来站在门口。
“你家长呢？”
“晚上才回来。”陈孝说。
“几点钟？”
“不知道。”
孙老师以为陈孝故意推脱她，有些生气。“你要跟我说老实？”
“不信拉倒！”
“不管多晚，今天我一定要见到你家长！”孙老师好像跟自己在赌气似的。
“随你便吧。”陈孝坐在凳子，也不开灯就开始写作业，这样昏暗的环境，他怎么看得见呢？
孙老师说：“你怎么不开灯呢？这样会近视的。”孙老师想找到电灯的开关，陈孝站到凳子上，然后伸手按亮了电灯，原来开关就在灯头上，连着灯泡。开了灯，屋里亮了许多，孙老师这时才看清楚，屋子很小，一边铺着一张床，一边是厨房，中间由一块布隔开。所谓的厨房，其实简陋得不能再简陋了，一口单灶煤气灶，一个变型又肮脏不堪的铁锅，几个碗就随意地摆在一旁，还有两个吃过没洗呢。
“你家长不回来吃饭？”等了半天，孙老师忍不住问。
“他们早上出去，晚上才回来。”陈孝写好了作业，把几本书胡乱扔进书包，然后把书包扔到桌子下面。
“那你怎么吃饭啊？”孙老师很好奇。
“自己烧呗。”他说着走到煤气灶旁边，接了半碗水倒进锅里，锅里还有吃剩的一点点米饭。然后啪的一声打开煤气灶，屋里弥漫着一股煤气的臭味。等水烧开了，他直接在锅里吃起来，没有任何下饭菜。孙老师看到这一幕，眼睛渐渐红了。她知道这些民工孩子的生活非常不容易，但是当她亲眼目睹这一切的时候，心里是多么酸楚。
陈孝好像饿坏了似的，很快就把锅里的饭吃完了，当然这点剩饭不够他吃的，他又喝了半碗自来水，嘴巴一抹就坐到床上，原来在床头有个小电视，他打开电视，躺在床上目不转睛地看起来，电视里演的是动画片《喜洋洋和灰太狼》，这个动画片每个孩子都喜欢看。
几乎每天都是这样过的，这孩子生活在什么样的环境下啊！
孙老师一直这样站着，觉得有些难受，可是她又不想离开，都等了这么长时间了，不能前功尽弃。她又想起了自己丢的手机，她心里有九成把握，手机在陈孝手里。突然的，孙老师感到肚子有些饿了，她想先去吃过晚饭再过来。她顺着原来的路走到大街上，大街上到处都是面馆和小饭店，烟雾缭绕的。她找了一家兰州拉面馆，要了一碗拉面。
拉面很快上来，孙老师吃着，忽然想起了陈孝刚才吃饭的情景，单吃白米饭就那么狼吞虎咽。一股酸楚又涌上她心头。她多下了一碗面，加了牛肉。她想提回去给陈孝吃。
孙老师回来的时候陈孝还在看电视，她把拉面给他，陈孝却不吃，继续看电视。孙老师有一搭没一搭地问他，他也是懒洋洋地回答。一直等到晚上九点钟，她担心再晚了就难回家了。但是这时陈孝的家长回来了。他们拖着疲惫不堪的身体，身上染满了各种各样的油漆，可能是油漆工。走进屋子的时候，看到孙老师站在屋里，大吃一惊。孙老师说：“你们是陈孝的家长吧？我是他老师。”
陈孝的父亲听说是老师，立刻激灵一下，忙不迭说：“老师，你好你好。”双手正要迎上来，才发现手脏，又缩回去了。陈孝的母亲赶紧收拾屋里。
“每天都这样忙吧？”
“是呢。最近承包了几个小工程，钱少，请不起工人，只能靠自己了。”陈孝的父亲有些不好意思起来，“孩子是不是在学校又惹事了，哎，这孩子就是不让人省心，按说我也没少揍他。”
“不能光只揍孩子，要跟孩子多沟通……”
陈孝的父亲一把拽起了陈孝，陈孝有些睡眼朦胧了，被他父亲一拽就醒来了，他惊恐地看着他父亲。他父亲厉声喝道：“在学校又犯什么错了？快老实交代！”陈孝揉着惺忪睡眠，不知道该说什么。
“就是拿了同学的橡皮、铅笔、练习本……”陈孝一一报出来。孙老师静静地听着，她想听到陈孝承认拿了她的手机，然后她拿回手机好回去。可是陈孝没有说手机，这让孙老师很失望。
“再没有了？”陈孝父亲的声音还是很粗暴。
陈孝点点头。
“……今天我的手机放在包里……”没等孙老师说完，陈孝的父亲对着陈孝就是一巴掌，陈孝一个踉跄，一屁股坐到了床上。“还不说，看我揍不死你！”说着就在他屁股上踹了几脚。陈孝哇哇地喊着。孙老师有些过意不去了，她赶紧站起来拉住了陈孝父亲的胳膊。“请你别打他，我来的目的不是这个意思。”她还想说这次来只想拿回自己的手机，可是她没有把话说出来。
“老师会冤枉你吗？”说着又踹了几脚，陈孝反而不哭了，他站在那里一句话也不说。他父亲气得脸色都白了，他操起门口的一根棍子，上去就要脱陈孝的裤子。陈孝站着不动，任凭他父亲脱裤子。他父亲一把扯下裤子，然后对着屁股就是一顿棍子。屁股上立刻红起来，然后血腥子也出来了，陈孝咬着牙，没有掉一滴眼泪。屁股上的皮破了，血汩汩而出，可是陈孝依然沉默。
孙老师上去夺下了陈孝父亲手里的棍子，她说：“算了算了。”陈孝父亲还在骂骂咧咧：“为了你我们没日没夜，累死累活，而你还不让人省心……”
再待下去，孙老师觉得有些尴尬了，她走出来屋。陈孝的母亲一直站在门口，她看着陈孝被揍，心里很是心疼。她赶了出来，忙不迭赔不是。“老师，陈孝这孩子就是死犟的，不过他要是拿了立马就会承认，要是没拿往死里揍，咬破了嘴唇也不会承认啊。”她说着眼泪就落下来了。
孙老师忙摇手说：“不要再揍他了，请你好好问他。”孙老师逃也似的跑了，她不知道今天这样做是对是错，总之走出陈孝家的时候，肚子里好像吞进了一只苍蝇，横竖都不舒服。
第二天陈孝没来上学，孙老师并不稀奇。班里的孩子经常旷课，总是不清楚原因，没有请假，也不打电话，有时候照着入学时登记的电话打过去，很多电话号码都无法打通，家长变换电话号码的频率很快。可是这次孙老师知道陈孝为什么没来上学。
孙老师心里有些担心，她觉得昨天不该找他家长，手机不一定是他拿的。特别是陈孝母亲的眼泪，让她觉得自己有些无地自容。孙老师这样的自责让她坐立不安，她急切得想见到陈孝，如果他不承认就算了，往后自己行事谨慎些便是。同时，让孙老师也明白了，平时除了抓孩子的成绩之外，更多的要教育孩子如何做人。读书育人，学做人比学习更重要。
事情的发展有些让人啼笑皆非，孙老师把手机的事情放下不久，突然一天她在办公桌上发现了自己的手机。手机失而复得让孙老师有些兴奋，她觉得自己的教育观念的转变有了成效的。是的，对这些孩子来说，让他们树立正确的人生观比什么都重要。
孙老师又想起来了陈孝，想起自己对他的偏见，原来自己真的冤枉了他！其实在她心里，一直就讨厌他。看着他被父亲暴打的时候，自己竟然麻木不仁地在一旁观看。她又想起了他母亲的话，还有那令人酸楚的眼泪。陈孝的本质不坏，是个敢作敢当的人。自从上次被暴打之后，陈孝就没有来学习，孙老师准备再次去他家里看看。
那天下午放学后，孙老师又七拐八弯地走到陈孝家，在街上看到一个小卖部，进去买了一个陀螺，这个玩具她小时候就玩过，越抽转得越快，她想陈孝见了会喜欢的。到了陈孝家门口的时候，发现那里门锁着，她一打听，说几天前搬家了。孙老师有些难受，看着手里的陀螺，她从没感到如此失落。
回来的时候，她仰头看了看天空，碧蓝的天空正好掠过一群鸟，哗的一下就飞过去了。孙老师不知道是什么鸟，可是她看着看着，眼眶竟然潮湿起来，在朦胧的泪眼里，她还似乎看到了陈孝的影子。