母亲节的作业

结果发现有点臭臭

好可爱的大实话！表情占位：s:154

后记：
这是昨天在画画班上1小男孩匐在我耳边讲的，因为我们要做个包包送给妈妈，于是他悄悄地大声说：我要给妈妈洗脚，老师说的，母亲节要给妈妈洗脚！
我问，那你喜欢给妈妈洗脚吗？
他说：喜欢的，我要看看妈妈的脚有多长，有多大，还要闻闻看香不香……
于是，我的眼前就浮现出一个小家伙忙着捧着妈妈的脚，比划来比划去的样子。哈哈，这么忙，大概本来要干什么都忘了吧！

说实话，这些比较里面，最吃一惊的是有多长，没有想到还要比这个……

这种小盆友不会懂得母亲节的深意，他大可以告诉你一个更好的童诗标题叫“母亲节，比比谁的脚更臭”！@！！！！
脚臭和母亲节是多么令人无语地结合到一首诗里的哇！我亲眼见到了~！而这个对母亲的脚充满好奇心的男生，你长大了会忘记自己小时候做过的所有的好事~！表情占位：s:123

我认为，皮带同志你这种思维完全是大人的定式，小孩子喜欢给妈妈洗脚，就已经比任何无聊的赞美母爱更胜一筹，这是天然的母子亲情在起作用，不然你换你的脚给人家洗洗看，看看会有谁爱洗？谁说脚臭不能和母爱集合在一起了，爱是各种各样的，不管你的脚是香是臭都有人喜欢，那种爱才是真爱，反正我就是喜欢这个小孩！

问题是他根本就没有给他妈妈洗，更谈不上喜欢~！没看最后一句你称赞的嘛，根本连水都没有~！就是一个小幽默~！
第一段，跟桌子腿比较脚的大小，有可能吗~！脚不是腿，用得着跟桌子比吗~
另外，女性的脚，基于性别的美感来说，都跟诗里写的是有区别的~这一点我还是知道些的~
我不认为这个就是写实，这个不足以判定作为写实和说实话~

呵呵，其实皮带同学批评地对，的确是很不成熟的一个毛坯作品，只是想起昨天这一幕，急着写出来给大家笑笑，果然见笑了。
特别是桌子腿和妈妈的脚去比，是不舒服，我也同样觉得，要再好好想想怎么改。

不过，这诗里面，其实就是有一种调侃的意思。一听说母亲节，被老师要求去完成洗脚作业，就觉得有点儿，怎么说呢，别扭，形式主义了。但是，孩子在我耳朵里津津有味地描述，准备给妈妈洗脚时要研究的种种，就特好玩。那几个研究：有多长？有多大？香不香？你没看见那表情，既天真又幽默，是孩子才会这样，把个任务转为有趣的研究对象，也只有深爱妈妈的孩子才会这么好奇地去研究妈妈的臭脚丫。人家的脚，我想他是不会费心的。
妈妈的脚，就不可以是臭的吗？再香的美女劳动一天，脚也香不到哪里去。劳动人民的父母，那些老劳民还一身臭汗呢，好孩子会嫌弃吗？女子的美，母亲节的神圣，放在坦坦荡荡的孩子那里，是虚无的。
那嗓子“水呢”，是我的杜撰，我前面说了，我想象这孩子晚上忙着研究脚丫子，本末倒置了，这也是孩子经常有的事儿。谁叫我老听见妈妈们说，这孩子！没头没脑的，说的不就是这个样吗？

嗯，看来，我还得回访下，到底晚上洗了没有，研究结果如何，哈哈。

这个“一手跨”有点不好理解。

修改——
现实版：

告诉你
母亲节的作业
是给妈妈洗脚

我很高兴
给妈妈洗洗脚
我要看看
妈妈的脚
有多长
有多大
香不香

我喜欢这个作业
明天
我会告诉你答案
妈妈的脚
到底
怎么样

想象版：

母亲节的作业

是给妈妈洗脚

我喜欢给妈妈洗洗脚

我来比一比

妈妈的脚

有多长

有多大

再来闻一闻

香不香

结果发现不咋香

脚底心还有几粒硬邦邦的小疙瘩

母亲节的作业

我完成得很好

知道了妈妈的脚

到底是怎样

可是

妈妈大喊

水呢？

觉得也不要那么讲究。

童诗也就是一个“趣”就行了。