老师在这群他从未见过的孩子面前，不过他硬是猜出了那些孩子谁是谁，仅凭他对他们的哥哥姐姐记忆。
想想这个场面，不用说也觉得太感人了。老师面对着一张张稚嫩的笑脸，回想着他教过的学生，而那些学生曾经也像这群孩子一样，现在都长大了。
我出生在小城镇的教室家庭里。那时全校的老师都住在一室一厅的教室宿舍里，无论是单身老师，还是已婚老师。每位老师都很好，大家相处的十分融洽，和睦。跟一个大家庭没什么区别。
出生在这样的家庭里， 我一直觉得自己是非常幸运的，因为我的童年不只是有非常多小伙伴，还有非常固定玩耍场所。另外，我们还有别的小孩儿们没有的玩具——粉笔。有了它，就算是普普通通的篮球场也成了我们创造游戏和玩游戏的园地。
画一个框，我们可以用来丢沙包；中间画一条线隔开，我们便可以用来打羽毛球。虽然那时候，全校只有一副羽毛球拍子，但是，老师们特别愿意借给我们这群孩子。偶尔他们也会参与其中，给我们灌输一些我们都不想学习的打球技巧。若是想再玩点儿别的，我们就在那框里面加两条横线，和一条竖线。让框变成一个封口的“用”字，这样，一场有趣的“跳房子”比赛就开始了。
从篮球场出来，我们喜欢去草地里，去那块长满了“蚊子草”的土地。之所以叫它们蚊子草，是因为在那块草坪的上方，总是有很多蚊子不停地飞舞着。我们喜欢在那儿玩，喜欢玩拍蚊子的游戏，尤其是在某个小伙伴前一天被蚊子咬过的日子里。那时候，我们每个人都会变得非常仗义，像一个大英雄似的从草坪上高高地跳起。对准空中一群群绕着圈飞来飞去的蚊子使劲儿地拍，还不忘大喊“坏蚊子，看你还敢咬人，看你还敢咬人！”长大后，很多老师总会嘲笑那些年我们做得这件事情，说咬人的蚊子是雌蚊子，而围着草坪飞舞的那些却是雄蚊子。说我们那些举动对蚊子咬人这件事情根本起不了作用。可现在想想，就算我们拍死的是雌蚊子，又能起到什么作用呢？人种只有三类，可‘蚊种’却有三千！不过那些举动、那些行为却给我们带来了今后一生也挥之不去的记忆。记忆，我一直当作是最宝贵的东西。
记得那时，我除了有一群天天都在一起吵吵闹闹的小伙伴外，还有几个相对显得安静的大伙伴。我家隔壁的王老师，赵老师，沈老师都是我很好的朋友。沈老师喜欢带着我一起说绕口令“扁担长，板凳宽。扁担想帮在板凳上......”直到现在，我依然能快速且精准的将这首绕口令脱口而出。赵老师喜欢下象棋。‘车’走直线，‘马’踏斜日，‘象’飞田角。这些口令，我迄今为止都记得很清楚。王老师是最有趣的老师了，他非常的喜欢我们，会和我们一起玩过家家，捉迷藏，还专门买了一个足球来带着我们这群足球小子，足球小妹们一起踢足球呢。当然，每一次胜利的都是我们，谁让每一次足球赛都是他一个人和我们八九个孩子组成的小队较量呢，而且是一支可以任意犯规的足球队。
在我的印象里，王老师的象棋技艺着实不怎么样，他曾和我下过一局象棋，那一局棋到现在我还记得很清楚。那时，他被我吃得只剩一个将和四个未过河的卒，而我却还有一个将一个马以及一个车和两个个象。当时的我可得意了呢，我开心地告诉他我肯定赢了。谁知他突然举起一个卒一口将我的车“吞”了下去。还笑着对我说“一人走一步，谁先将谁的子儿吃光谁就赢。”这不明摆着嘛，他现在的子儿比我多一个，肯定他能赢啊！但是当时的我却什么话也没说，拿起我的‘帅’将他的‘将’给吞了下去。心想他已经没将了，肯定就会认输的。可他却很果断地用另一个卒将我的帅“吞”了下去。不用说，那盘棋，我肯定成了输家。
王老师虽然棋艺不怎么样，可他却有一双巧手。炎热的夏天，学校的大槐树下。总能看到一位老师和一群孩子的身影，有时他们在玩弄着一堆纸，将纸变成一只船，一个篮子，一棵树，一架飞机，一把手枪。有时，那群孩子们只是静静地坐着，等着那位老师将手中的木头削成一把宝剑，一把宝刀。然后还在上面刻上几个字‘倚天剑’，‘屠龙刀’。每当每个孩子和他们都有了宝剑宝刀后，大槐树下，乒乒乓乓的刀剑交响乐中，便开始演绎着一出小勇士大战大坏蛋的戏。小勇士们不停地砍向大坏蛋，大坏蛋一边挡一边逃还一边说“砍轻些，砍轻些，有点疼呢！”
只可惜，给了我们这么多回忆的王老师在我们将要上小学的时候被调到了县里面的学校。他没看到我们那群孩子里任何一个背上小书包的样子。没看到我们后来跳大绳的情形，没看到我们这群小男孩儿，小女孩后来都喜欢上了跳皮筋的游戏，没看到我们坐在用木头和钢圈做成的小车上在校园里奔驰的身影。
十多年后，当我们那群孩子考上了县城的高中。正愁着报名的事情时，王老师又出现在我们的面前，他带着第一次进县城的我们去县城的学校报名。还让我们把家里拿来的生活费给他保管，让我们定期去向他拿。可高中毕业后的我们连一声感谢还没说便匆匆去了大学。
转眼，那群孩子已经大学毕业，而他们的妹妹、弟弟也到了上高中的年龄。这时，王老师的身影又出现了，出现在这群他从未见过的孩子面前，不过他硬是猜出了那些孩子谁是谁，仅凭他对他们的哥哥姐姐记忆。
我妹妹当然也被猜了出来。和我一样，在花季的年龄里，在一个陌生的地方，一个陌生的学校，得到了一位老师的帮忙。不同的是，这位老师不曾出现在我妹妹的记忆里，而在我的记忆里，他却被深深地烙印在记忆的心房上。
回家后，王老师对我们弟弟妹妹的帮助成了我们那群小伙伴的话题。
“我们这次一定要抽出时间去感谢一下！”一个伙伴说。
“嗯，绝对不能忘记！最好，我们将所有值得感谢的人都列一个表，然后抽时间去一一感谢！”我说。
炎热的夏天，知了在校园里叫个不停。不知他是否知道，很多年前，在这个校园里，有一位老师，教会了一群孩子做人最重要的道理——感恩！