在评论前,很想大声说一句——幻想,不是脱缰的野马,而是在现实的基础上做出符合自然规律的想。
第二段,看到蚂蚁集体搬东西,感慨“团结力量大”之后,突然就跳跃到“我也要和同学们好好相处,在困难面前团结一致”——模式化。
第三段,我也观察过蚂蚁,没发觉蚂蚁在洞外活动的时候,亲疏有别,怎么就把两只站石头上的蚂蚁联想到“要成亲”呢?——对蚂蚁的生活习性不了解,对异性交往的认识比较单一。
回过头看看标题“观察蚂蚁”,但是通篇读下来,感觉观察的不是蚂蚁,而是就蚂蚁来借题发挥。
我坐在家门口的台阶上,观察着台阶缝隙中的蚂蚁们。
瞧,一只小蚂蚁和几只较大的蚂蚁,一齐推动着一比它们大好几倍的米饭,它们迈着步伐,它们的脚步是多么统一步一步地把米饭运回它们的洞穴。这让我明白了团结的力量是多么的强大,我也要和同学们好好相处,在困难面前团结一致。
就因为蚂蚁们这股团结的力量驱使着我,让我不得不跟着它们的脚步,去它们的洞穴里好好地观察一番,瞧瞧蚂蚁们的生活。
于是,我的目光就跟进了它们的洞穴,洞穴门口,有好多蚂蚁拥在一起,一群蚂蚁前面的一块小石头上,两只蚂蚁在上面很亲密地站在一起。哦,我明白了,原来是这两只蚂蚁要成亲了!搬运工们搬来的一粒米饭,是它们用来办喜事的粮食。
搬运工们刚把大米放下,一群蚂蚁就“涌”了上来,有的蚂蚁爬上了米饭的顶端,一起开始啃米饭,蚂蚁们大口大口地啃着。我想,这应该就是他们成亲的宴会吧!
蚂蚁们啃完了米饭,蚂蚁丈夫牵着蚂蚁夫人的手,一起进入了洞穴。
蚂蚁竟然也会办喜事,我发现了蚂蚁们的小秘密,开心极了,下次真想再来看看,蚂蚁们又有什么新鲜事了?
同学评:这篇文章写得不错,充满了幻想的色彩,写出了蚂蚁们的生活中也有喜事,结婚也有“盛宴”。
在评论前,很想大声说一句——幻想,不是脱缰的野马,而是在现实的基础上做出符合自然规律的想。
第二段,看到蚂蚁集体搬东西,感慨“团结力量大”之后,突然就跳跃到“我也要和同学们好好相处,在困难面前团结一致”——模式化。
第三段,我也观察过蚂蚁,没发觉蚂蚁在洞外活动的时候,亲疏有别,怎么就把两只站石头上的蚂蚁联想到“要成亲”呢?——对蚂蚁的生活习性不了解,对异性交往的认识比较单一。
回过头看看标题“观察蚂蚁”,但是通篇读下来,感觉观察的不是蚂蚁,而是就蚂蚁来借题发挥。
哦,说到蚂蚁丈夫和蚂蚁夫人。。。想到一个词,蚁后。然后想到,啊,但是其他的磁蚂蚁,也需要结婚的嘛!
所以这两只蚂蚁的婚姻结合,我觉得是可以理解的~
只有小学生能观察到这些吧,大人就没这能力了。
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