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交流区 / 不不园[亲子阅读] / 亲子阅读记录

2012淡淡阅读

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61458
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精华
楼主:淡化 2012-02-09

开过两年的阅读帖,都没很好完成,今年继续开,完成什么样就是什么样吧,随意了。

到现在为止,淡子读完《当你到达我》、《希利尔讲地理》、《山居岁月》,寒假还读了几期《少年意林》杂志。
现在他正在读的是《魔术师的小象》——国际大奖系列中的。昨天开始读的。
我刚读了五本关于华德福的书,并在博客上做了笔记。读这几本书一是为了整理一下自己对华德福的理解,二是为了给朋友简单介绍一下华德福。另还有几本关于华德福的书,在后面会继续读完。读完的这五本是:
《学校是一段旅程》,这是讲一至八年级教育的教师个人笔记
《自由地学习》,这是讲学前教育的
《简单父母经》,这是讲家庭教育的
《我在英格兰学师范》,这是华德福教师教训的笔记
《人智学启迪下的儿童教育》,这是基本的一些理论

昨天,淡子请我给他读纳尼亚传奇,这种请求是我希望听到的。于是,我昨天开始,给他读了一小段,不知读到什么时候,他会自己去看。也许我会读完这7本书吧。

#2 淡化 2012-02-20

《魔术师的小象》淡子看完了,他说结尾部分没前面好看。前面的人物、情节都要有趣得多。
前两天,他又翻出《世界童话之树》中的一本看了一遍。这两天在看达尔的《詹姆士与大仙桃》。
纳尼亚传奇进展很慢,时间真不够用。
我自己在读《德语课》,这本书的写法很有意思,描写也很好,内容嘛,等看完再说。

#3 淡化 2012-02-22

淡子看完了《詹姆士与大仙桃》,他说这本书不错,结尾很有意思。据我观察,他现在还是对情节关注得多,偶尔注意一下人物,但这个人物应该是很搞笑的人物。
昨天,他找出《蹦跳的宾果》,估计这本书他应该也喜欢。我在考虑是不是和他讨论一些人物方面的内容。
昨天语文作业要写关于书的名言警句,淡子选了一句关于“要多读书,但不能读太多书”,他说这个意思就是说,时间有限的,读书应该选好书读。不过,什么书是好书,他现在还说不清。
语文作业中还有一个是查一个作家的资料,淡子说要找这个作家的写作风格。这是很没意思的作业,只是课文上有一篇文章,然后找别人怎么评论这个作家的写作风格, 我感觉有点无厘头,还不如请学生读几本这个作家写的书。

#4 大手拉小手 2012-02-27

我现在也是头疼这个查资料,每天都要写预习都有这项,后来看同学都有什么一点通,才知道抄教辅就行了

#5 淡化 2012-03-01

淡子把《蹦跳的宾果》带到学校看,语文老师告诉他:你现在应该提升一下书的品质了。于是,淡子就想换书。我问他,读什么书算是高品质的呢?他说不知道。然后他告诉我他们班现在流行看沈石溪的书。于是,我对他说:那你看西顿的吧,这个人写得更好。他当真去书柜中把西顿的书找出来看了。我接着说,如果你喜欢《蹦跳的宾果》,就在家看吧,不用带到学校去。

昨天,我把《六国论》找出来,带他读,告诉他,这种文体叫赋。我们多读几篇,你就能体会到什么是赋了。

老师让淡子他们写一篇读后感,还提了问题,有一个问题是如果一个小孩和小时候的爱因斯坦被绑架了,你救谁?淡子说这个问题很愚蠢,是假想的,实际情况很复杂,可能绑架者就被雷劈死了,然后 ,他说了一大堆这种话。老师批:观点很独特!淡子说那篇课文很没意思,写什么读后感啊

#6 东篱 2012-03-02

复旦大学出考题,出“玉皇大帝和如来佛谁大”,淡子老师出“一个小孩和爱因斯坦小时候被绑架了,救谁”,全民脑残了吗?

#7 淡化 2012-03-08

淡子继续读《西顿动物故事》,他说这书中对银斑的描写和绘本差别大,绘本对银斑的死放大了,前面少了很多内容。
《六国论》带他读了一半,简单讲了下读过的部分,他问我整篇讲的是什么,作者为什么写这个内容。我简要回答了一些,没说很详细。等他长大,他会知道更多。
因为公益小书房的群活动,我提前请他读了下要分享的书《on my island》。第一遍没给他讲文字内容,只是看图。他看完后说:这书应该叫《乘着思想去旅行》,讲的是一个小孩子头脑中想象的很多不同的故事。
第二遍,我给他讲了文字的意思,他说没这么简单,快乐的图表示孩子在专心玩自己 的事,
不快乐的图表示受到了父母的打压,龙就是妈妈在发火,雨、龙、风代表父母,最后孩子让自己进入冷漠了。
我说他读得有意思。
我最近在读《诗经讲座》,想对诗经有个整体的印象。还有一本在随手翻——《中国近三百年学术史》

#8 淡化 2012-04-01

淡子最近读完了一本《西顿动物故事》,还有两本没动。然后在翻的书有《咬文嚼字》,这是我在网上买的合订本。另外读完了接力出的安房直子的五本书。我没有把《纳尼亚传奇》读下去,因为很难找到时间来读,淡子似乎时间不够用。《六国论》淡子跟我读了一段时间,现在能全文读了。下一篇会读《阿房宫赋》。
我在继续读《诗经讲座》,另还有读傅斯博的国学讲稿。最近对读经有了一些新的想法,准备有空写出来。
上周去金沙遗址玩,看了下展出的一些殷商文物,淡子在书上看到过一个女将的介绍,他给我做了补充解说,回家还把书翻出来给我看资料。

#9 轱辘 2012-04-01

真不晓得出这些题目的老师咋想的

引用:
引用第5楼东篱于2012-03-02 11:55发表的  :
复旦大学出考题,出“玉皇大帝和如来佛谁大”,淡子老师出“一个小孩和爱因斯坦小时候被绑架了,救谁”,全民脑残了吗?