谢谢辛老师，谢谢悠悠。
认识辛意云老师（台湾国学家，师从钱穆）是我参加本次讲座最大的收获。
辛老师4岁时父母分手，他和姐姐跟着妈妈去了台湾，等于是单亲家庭长大的。他有先天心脏病，随时可能进急诊室，所以无法运动，就只有安安静静地看书。妈妈给他布置了一个角落，全是童话书。他口吃，妈妈每天陪着他大声读书，很自然地治愈了。他成绩非常差，老师们都说他智障，实际上他是有学习障碍，上下左右不分，老师讲课完全听不懂。有一回拿成绩单回家，很高兴地跟妈妈说，我终于有一个蓝字啦。妈妈看了哈哈笑，说，你78名，最后一名哎。小学升初中，学校不让他在校内报名，为的是不影响学校的升学率。妈妈问他要不要考，他说要考，因为他想读书。妈妈说你数学很差，怎么办？他说他会背！就靠着背，以个人名义报考，考上第二志愿。初中升高中，他的数学仍然靠背，仍然考上第二志愿。参加联考，联考规则是不能有零分的科目，有零分就不被录取。他还是背，背了800道数学题，蒙对一题。辛老师在台上笑呵呵地讲，我在台下听得泪流满面。
辛妈妈是中国第一位女飞行员，非常喜欢看电影，每周六都带孩子们去电影院。辛老师联考前，妈妈照旧让他去看电影，对他说，如果你平时用功，就不在这两小时；如果你平时不用功，就更不在这两小时。于是辛老师上完补习课，一路小跑去电影院。但后来他说，这个时间不拿来背书他心不安，妈妈说既然这样，那你就去背书。
对一个孩子而言，学习是如此地艰难，而他还是愿意磕磕绊绊地一路求学，靠的是什么？是发自内心的力量吧。这内心的力量又从何而来？我想是基于家长的耐心和爱心，孩子才能细水长流式地自我发展出来，而这种内化了的力量才是真正属于自己、能够伴随自己一生的。
辛老师整个人，给我的感觉是从容而喜乐，我猜他是幸福的，因为他一直在做他想做的事，他一直都是他自己。
回到家，迫不及待地和儿子分享了辛老师的故事。儿子说，辛老师真可怜呀，数学这么差，靠背可不行，因为题目是会变的嘛。我说是哦，数学靠背可真是个笨办法。可有时候一个人在某些事情上完全没有能力，找不到好办法，又必须要去做这些事，那么，笨办法也是个办法呀。班里学习不好的同学，能每天高高兴兴去上学已经很棒了，成绩上不去不是什么罪过。每个孩子都是不一样的，有人很容易就能学习好，有人使出吃奶的劲也学不好，很正常。儿子说，是啊，学习不好又不见得不是好孩子，再说了，学习不好也不代表样样都不好，某某同学成绩很差，可她在音乐方面很有天赋呢。
我想起了那首不怎么知名的小诗，非常想送给辛老师，虽然他收不到。
乌龟
雅吉
一步
两步
三步
四步……
这就是我的速度，
不能再快去赶路。
背着我的房子费力踱着步，
每迈一步都要想清楚，
时刻注意，远离障碍物，
不忘把握方向，避免碰撞别处。
不管是近还是远，
或早或晚，我一定找到归处。
一步
两步
三步
四步……
就是这样坚持我的路。