亲历精彩，真好！
[]在记录前，先感谢淡化帮我做的主持，感谢所有参加线上读书会的人。
先说说线上读书会之前的小故事，读书会所用素材为童诗，不同于以往线上读书会单纯的读某本书。因为所选的童诗，已很大程度上掺杂着个人的情感和喜好，因‘担心影响线上读书会大家的观点和交流“，开始不敢过多写个人的感受和观点，资料交给淡化“审核”后，他建议我还是要写写自己读童诗的感受，于是花费了几个晚上时间，才艰难的挤出二千多字(不学无术的后果)，包括自己对童诗的理解、阅读感受以及我和女儿之间有关阅读的小故事。这个也要感谢淡化对我的要求啊。\(^o^)/~不写出来又如何将自己这些的感受与大家分享交流呢？
这次线上读书会，我个人感觉还比较成功，淡化的主持节奏和前后衔接都把握的不错，大家讨论交流也很踊跃，借用郑州阳妈的一句话：“参与讨论者佳句不断涌现，大珠小珠乱跳，有点像趵突泉水。”
（对一些诗的讨论，我尽量用大家的原话记录如此。）
比如读谢武彰的《春天》后，有很多精辟的评论：成都-Ccty：动感。郑州-畅爸：童趣，武汉-海伦：自然的表露，深圳-晨妈(：读的时候 觉得那幅画就出现在脑海里。长沙-陶然(：花象孩子一样的感觉。张家港-宣妈(：被风感染了。
京G1101晨晨妈：感觉风像个活泼开朗的小女孩。九月/今日：风、花儿、春天，都像个调皮的孩子。
许多人应该喜欢金子美铃的童诗吧，郑州-畅爸认为她的诗有童趣，语言朴实，有趣。张家港-宣妈认为金子美铃的诗是完全孩子的语言。成都-淡化说“她的诗和人差异太大了，她这个人看着弱小，但诗比较大气的。有些诗想象空间很大，回味也多。”成都-霄儿妈：她的身世比较凄苦，可是诗还是很乐观美好的”、、、、、、
对于徐志摩的《雪花的快乐》，不不园—澜馨爸观点：这首诗的理性胜过感情了，郑州-畅爸提出了疑问:诗中的方向是什么意思？另外淡化也提出一个问题：这首诗算是童诗吗？也有妈妈感觉这首诗很有力道。
选文杨的《夕阳》这首诗，缘于我和女儿之间那段小故事。所有善良的精灵的观点：孩子当然也会觉得美，很老套的想象，对于孩子来说，没有什么想象是很老套的，毕竟他们都是初接触，但是不能只接触这种，这种过于生硬，孩子未必是被这首诗的意境打动，最多是被妈妈女儿的存在打动吧。郑州-畅爸：诗的意境能和孩子的心灵对接，就能产生共鸣，也许孩子就会觉得好。
对于金子美铃的《没有妈妈的野鸭》，所有善良的精灵等人认为此首诗文字一般，没有多少吸引人的意境，一只兔子怎么样认为在情感上不不如选压在上面的雪，下面的雪那首，所有善良的精灵则认为压在上面的雪，下面的雪那首太形而上，不如野鸭这首更易于孩子理解。
斯蒂文森的《小人国》，让大家联想到绘本《莎莉 离水远一点》、《晚安秋千》、淡化前月分享的《在我的小岛上》等，看来优秀的儿童文学作品，贴近孩子的儿童文学作品还是有内在的相同点啊。
读书会讨论涉及的范围很广，讨论的范围由童诗-古诗-民谣-歌词-歌星，简单提及翻译问题，甚至美食和爱情都谈上了。讨论的内容我粘贴在文档上竟有一百多页（除去闲聊的话后）。
淡化在读书会开始前就抛出了“什么是诗”的问题，这个让人很伤神的问题在读完童诗后讨论了好长时间：
淡化对诗的看法是：诗是最接近音乐、绘画的一种文字，正因为这样，艺术观的变化对诗的影响很大。现在的艺术的变化到了没有规则的时候，诗也就成了没有什么规则的东西，所以就成了很多人自娱自乐的东西。我记得一个画家在谈到画的价值时，他说：画就是画，你喜欢画，然后有人喜欢看你的画，这就行了。他这个说法就和上面兔子的说法差不多。也正因为这样，才会出现写诗的比读诗的人多，因为写诗的人在自己玩。
七弦，虽未谋面，但一直觉得她是一位很有个性，透着深深自信的，她认为：诗，既然要定义，当然要狭义去定，诗是一种文学体裁，有它的独特性，区别其他文体，诗讲究押韵是很重要的一个标志。看翻译诗当然基本看不到押韵，但看原文，比如英文诗，是能看到这些的，而且英文诗，也分很多流派，就像中国古代诗，分五言，七言，都有个定式要求。
一只兔子怎么样：认为对于诗人来说没必要讨论什么是诗，他写出来的就是诗
小书房-coffeecat(：你读一首诗被它触动它才是真正的诗，你心里没有那个音乐，你是读不到诗的。所以讨论诗歌是什么根本没有意义。儿童的天性就是对美的感知。
对于没必要讨论什么是诗歌的观点七弦等人不太赞同，从读者角度可能不需要，但从创作者角度则是必须要讨论和定义的。
什么是诗？另外广州-蒙蒙妈提出的几个问题：1、什么是童诗？2、什么样的诗适合儿童读？3、古诗有哪些适合儿童读的？（这个在讨论中大家给推荐了许多很多适合孩子读的古诗）4、民谣算不算诗？
这些问题，我认为大家还可以继续讨论下去。