杨
楼主
杨小帆楼主
2006-10-13
征稿要求:评析忌理性分析,可从个人阅读经历和不同阅读体验等角度切入。
童书的赏析重点放在阅读兴趣的激发、阅读体验的交流和读写迁移策略的点拨上。
对象:老师,学生
截止日期:2006.10.18
投稿信箱:qdyf@eyou.com
《七彩语文》习作版标准刊号:ISSN1673-4998 CN32-1767/CN
征稿要求:评析忌理性分析,可从个人阅读经历和不同阅读体验等角度切入。
童书的赏析重点放在阅读兴趣的激发、阅读体验的交流和读写迁移策略的点拨上。
对象:老师,学生
截止日期:2006.10.18
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《七彩语文》习作版标准刊号:ISSN1673-4998 CN32-1767/CN
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