前段时间看到论坛里有人在问情绪反抗期的问题，正好当时在写这篇文章，现在贴在这里，给那位妈妈做个参考：）
《特别的爱给特别的你》
最近，有很多妈妈在论坛发帖或是写邮件来问我：为什么原本一向温顺乖巧的宝宝，忽然变得爱哭爱闹了？她们担心，自己的教育上出现了什么偏差。其实，从2岁开始，宝宝的自我意识越来越强，很多时候，他们会用和大人对抗的方式来表现自己的独立，这是成长中必经的一个过程——情绪反抗期。
理解和爱——给不听话的宝贝
妈妈的话：北北两岁半了，做事很专注，不管是吃饭还是看电视，只要是喜欢的事情，就会坚持很久。可最近，他特别喜欢和妈妈“拧着干”，你说东他偏要往西，说了叫他不要凑近电视，就偏要凑上去，固执起来就像头小牛，拉都拉不动……
宝宝不听话，实际上正是他渴望表现自我的一种方式。很多图画书里都专门描写过孩子的这种逆反心理，比如《鸡蛋哥哥》系列绘本里的那个鸡蛋哥哥，别的小鸡都在满地跑啊跳啊，他还是待在自己的蛋壳里不出来，这就是特别典型的幼儿逆反心理。正像有的时候，你会对宝宝说：“今天和妈妈出门去吧。”他就偏不要出门。之所以这样“拧着干”，就是想让你肯定他的与众不同。
还有一些逆反的表现，其实是想引起爸爸妈妈或者别的小朋友的注意，比如《我为什么讨厌吃奶》里，那个小男孩动不动就摆出一副“我好讨厌你”的模样，其实他说讨厌你，正是想让你注意到他。
正因为，不听话的原因是多种多样的，你首先要弄清楚宝宝心里面的想法，然后才能找到解决之道，所以，理解孩子，是首要的。而很多图画书不但给我们提供了这样一个与孩子交流的机会，而且还给出了缓和宝宝对抗情绪的方法，比如《不，大卫》里面的妈妈，最后就巧妙地用一句“我爱你”，化解了小淘气包心里所有的不满。平常，在亲子共读的时候，家长不妨也多问问宝宝对那些淘气包的看法，这样，更有助于大人们了解孩子是怎么看待自己的。
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5岁那年，大卫·香农画了他一生中的第一本图画书，记录了一件件他妈妈不允许他做的事情。每一幅画上都写上了“No”和“David”，因为那是他当时惟一会拼写的两个字。许多年后，当他早就遗忘了自己的这本涂鸦之作时，他的妈妈却把它寄给了他。这本被妈妈细心保存的涂鸦不仅记录了大卫在童年岁月的欢乐和烦恼，也给他带来了创作淘气包大卫系列绘本的灵感源泉。
平息怒火——给脾气大的宝贝
妈妈的话：小猪的3岁生日一日日临近，情绪化先期进入高潮。只要你阻拦她正在做的事，轻者瘪着、嘟着嘴，甚至落泪，多半会很快地大声尖叫，扯我的衣服，一把鼻涕一把泪的坚持自己的主张、讨要自己的权利。
宝宝在某一段时期，会很莫名地情绪波动，如果爸爸妈妈因此而跟着紧张，或者也大喊大叫起来，可能事情就会越变越糟糕。这时，不妨就让他好好发一顿脾气，因为，就算是大人也一样有感到闷气和需要发泄的时候，与其要宝宝做一个 “永恒的乖乖”，倒不如早早教会他如何给自己的坏情绪找出口。就像《宝贝生气包》里那样，当獾小弟把肚子的火气吼出来之后，他就又开始说说笑笑了。有时，也可以试试看让孩子一个人独处，这也可以让他冷静下来，就像《菲菲生气了》的书中，菲菲一个人爬到草地的大树上，看着自己喜欢的绿色风景，心情自然而然就慢慢平静了。如果孩子还太小，转移注意力也是值得一试的方法，就像《生气汤》里的妈妈那样，用煮汤的方法来吸引孩子，让他在做一锅“生气汤”的时候忘记了生气。
另外，如果平时能在读书时放一些轻柔舒缓的音乐，也同样可以有助于宝宝放松自己的心情。
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颜色是孩子表达情绪的最直截了当的方法。当孩子暴躁的时候，经常会用大片的红色、黑色来表现他们狂怒的情绪。莫莉·班就是运用了孩子式的色彩表现力来创作《菲菲生气了》：从封面到内页，火焰般鲜红的背景，直观展现了小女孩愤怒的心情；而当菲菲跑到屋外，画面又逐渐过渡到草绿、天蓝的背景，给人一种镇定安静的感觉。
走向独立——给爱撒娇的宝贝
妈妈的话：两岁多的女儿最近特别爱哭，晚上做着恶梦哭，白天不肯上幼儿园，勉强被老师抱进去了，也是哭得撕心裂肺的。上次我要出差，她爸爸带她到奶奶家住，去的时候又是一场大哭，我狠狠心没有理她，走了，可走到车站，奶奶打电话和我说，孩子还在哭……唉，我该拿她怎么办呢？
宝宝爱哭，除了有多愁善感的天性，多半是来自成长过程中的不安全感，这种感觉在女孩身上表现得尤其突出。宝宝害怕发生的事情在大人看来是荒谬的，比如“妈妈不来幼儿园接我，是不是被大灰狼吃掉了”，但是，对2-3岁的宝宝来说，讲大道理是没有用处的，与其说一万遍，妈妈不会被吃掉，都不如像《魔法亲亲》里的浣熊妈妈那样，给害怕孤单的孩子带上一个“亲亲”；或者，像《阿秋和阿狐》那样，给离开家的孩子一个玩具“保护神”。这一点点安慰在大人看来微不足道，但对宝宝来说却是至关重要，因为他们本来就把世界看得很小，一个小小的亲吻或者拥抱，就能让他们的世界变得光明起来，不再那么压抑和紧张。
同样的，如果孩子有某本书特别喜欢，也可以让她随身带着，这些熟悉的书和熟悉的玩具一样，会给她很多的安全感。
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奥黛莉·潘恩的女儿要进幼儿园时也非常焦虑，这使她很苦恼。有一天，她在公园看见一对浣熊母子，当时，浣熊妈妈正在舔小浣熊的手。潘恩查了资料才知道：浣熊总是在和幼仔分开时这么做，目的是让小浣熊有妈妈的气味相伴，能够安心待在家里。于是潘恩决定如法炮制，每天送女儿出门前，先在她的手掌心亲一下，并告诉她：“不管何时，如果你想要妈妈的亲亲，只要把手贴在脸上就行了。“女儿从此安定了许多，这段经历激发了潘恩的灵感，写下了《魔法亲亲》的故事。
特别的时期，也需要特别的爱，要帮助宝宝度过这个情绪不稳的年龄，还需在平时就让宝宝“预习”自己要经历的种种问题，事实上，这一类的图画书也是最多的，就像《我要小马桶》教孩子学会自己上厕所，《小兔当家》帮孩子认识到独处并不可怕，《小阿力的大学校》让孩子发现学校的可爱，《爷爷一定有办法》给孩子看到有变化的生活是精彩的……最重要的还是，当我们和孩子一起读这些书的时候，我们也在学习一些聪明父母的好经验，他们理解孩子、尊重孩子，而且极富创意，能把自己的爱用最特别的方式表现出来，所以，才能创作出那么多的好书。就让我们也运用这些蕴藏在图画书中的智慧，来帮特别的宝贝们度过一个特别快乐的童年吧！