读《小猫头鹰》有感
《小猫头鹰》这个绘本反映的是关于母爱与亲子依恋的主题。绘本中小主人公比比给我留下了最深的印象，它的五句“我要找妈妈！”形象地反映了儿童期待妈妈回家时的急切心态。儿童处在依恋焦虑这个状态时，往往听不进别人的“劝告”，思维总是限于自己的想象世界中。不管秀秀和皮皮怎么猜测妈妈的处境，比比总是那句话：“我要找妈妈！”
比比同样的一句话“我要找妈妈”在绘本中出现了五次，但我认为反映的是比比五次不同的心理状态。第一次的含义在于：小猫头鹰发现妈妈不见了，比比更多的是一种疑惑：妈妈去哪了？我要找妈妈！当秀秀和皮皮猜测妈妈可能出去捕食了，皮皮的“我要找妈妈！”或许意味着：妈妈真的去捕食了吗？妈妈，你还是快点回来吧。当秀秀和皮皮两次坚定地认为妈妈一定会回来时，比比可能从哥哥的话语中看到了一丝希望。是的，妈妈会回来的，我要找回我的妈妈！随着时间的推移和黑夜的来临，妈妈离开家的时间越来越长了，小猫头鹰们更加害怕，心底仅存的安全感慢慢殆尽。秀秀和皮皮也开始害怕了：妈妈可能迷路了，妈妈可能被狐狸抓住了------此时，在比比的“我要找妈妈！”中，我读到了比比害怕时的极度紧迫感，我甚至听到了比比急促的心跳和凄凉的哀求声：妈妈，快点回来，我要找到你，我的妈妈！
最后，妈妈回来了，妈妈张着大翅膀回来了！“妈妈！”小猫头鹰都叫了起来，我想，这与平时孩子们叫妈妈的感觉并不一样。这一声“妈妈！”的背后，饱含了小猫头鹰们多少恐慌和期待。此时的比比该有多幸福，一句“我好爱妈妈！”淋漓尽致地表现出了比比此时内心的安全与满足，它幸福地沉浸在一种似乎曾经快要失去，如今又安全获得的无价的母爱之中。“我好爱妈妈！”与“我要找妈妈！”同样是五个字，其中爱的份量，谁能言尽？
这个绘本反映的是情感在儿童文学阅读中的重要性。很多孩子喜欢这个绘本的原因在于它吻合了儿童的生活经验，儿童通过自己的情感体验去体会绘本中的意蕴。儿童读者在儿童文学创造的第二世界中参与了小猫头鹰的生活，或许他在生活中就是绘本中勇敢的秀秀，或许他是坚强的皮皮，或许他是那个惹人怜爱的比比。在儿童的现实生活中，很多幼儿都经历过与妈妈分离时的焦虑。儿童在阅读《小猫头鹰》时，内心的焦虑与不安得到了释放，在儿童文学这个幻想世界里，儿童呈现他们对现实的感觉，通过幻想，使得儿童的恐惧、不安等情绪得到了安抚。他们用自我对话进行疗伤，通过幻想，儿童实现了情感的宣泄，在想象的世界里解放了自己。我想，儿童在经历了幻想过程之后，可以直接面对世界，直触事物的核心。基于对生命强烈的爱，他们健康自由地成长。