说的就是你.......读《小水精》

网上有位妈妈说，她要把孩子每次读完的字书做个笔记！这话刺激了我！我想我应该把川喜爱的每一本字书都做个笔记。
        之前，川读了一些字书，不算多，因为看惯了图画书，字书要顺利开始很难！突然只聆听，没图画，真是不适应，所以选的字书也并非本本被他喜爱和接受。回头想来，川最爱的字书有《花瓣鱼》、《乙乙和丫丫》系列、《小巴掌童话》、《下巴上的洞洞》、《哎呀疼医生》、365夜系列故事、《给火车开门》和《小无知和他的朋友历险记》。虽然还读了《我和姐姐克拉拉》、《了不起的狐狸爸爸》、《猫狗小英雄》、《小西游记》，但这些都是勉强读完的，喜欢谈不上。
         一次得到一位母亲的启发，买来了彩乌鸦系列《小水精》和《香草女巫》，再加上自己自作主张想给孩子看中国原创的童话书，所以还捎带了本《森林里的恐龙朋友们》（汤素兰）。在一周之内，川川听完了这三本字书。从此，川对字书的阅读量已经明显超过了图画书。
         今天，我来写写这本《小水精》！《小水精》是被川认为他最爱的字书之一。
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说的就是你
                                              -------读《小水精》
         川接过《小水精》，端详着封面上的男孩，问我，这孩子是谁？他为什么骑在鱼背上？他怎么能骑上去呢？鱼要带他去哪里？。。。。。这个封面深深吸引着川，也促使他迫不及待地打开书，让我念！
 
        故事发生在一个磨坊边的池塘里，池塘里住着水精，一天，这个水精家族添了一位小水精。故事开头对川来说有点沉闷冗长，但在文章的第一节里出现的一个小小的细节吸引了川：这个小水精和其他水精一样有脚蹼。接着，小水精的爸爸妈妈为了迎接他的到来，宴请池塘周边其他水域里的水精们，故事里描绘内容比较多，情节没能吸引住川。念到这里，川又迫不及待地抢过书，由于不识字，他只能走马观花地看了看插图。我对童书是外行，长大后看书很少看插图，一直对插图抱着嗤之以鼻的态度，可川的表现让我明白插图对孩子的重要性。川看完插图后，一边指着一幅插画，一边对我说：“妈妈，继续念，我想听到这里。”看来插图的美妙是川前进的动力。
       三天，我们读完了这本书，我的感触颇深！  
       小水精来到这个世界后对所有东西充满好奇，天天想着出去玩，也天天想着冒险和认识新事物。他把马车当做是绿箱子，把烤土豆当做烤石头，把火柴划着的那一刹那称作闪电。。。。。充满童趣童真！就连冒险也格外有趣，磨坊的闸门下的水道成了他的滑滑梯；拿着火柴去给水底的大鲤鱼看。。。。。无不展示了孩子气的天真！真想对着川说：“这，说的就是你！”
        齐普里奴斯是条墨守成规、胆小怕出事的鲤鱼。他总是耐心地围着小水精，当小水精玩累了，他又会义无反顾地背着他回家。当小水精捡回一堆破瓶子破鞋子时他又毫不犹豫地批评小水精，认为他在捡垃圾，可当小水精勇敢地帮他想办法利用这些破烂货对付了钓鱼者时，鲤鱼又毫不保留地夸奖他！磨坊的闸门被齐普里奴斯认为是危险地带，坚决不让小水精靠近。。。。。哈哈，真想对着外公外婆说：“这，说的就是你！”
         小水精的爸爸是一个喜欢带小水精出去玩的人，即便妈妈不同意也想办法带。小水精爸爸带着小水精认识各类鱼、看水草、上地面、月光下欣赏美乐。。。。。但爸爸在文中对小水精的干涉非常少。当小水精可以独自出门后，留给爸爸的笔墨就非常少了，只对小水精私下打开闸门的行为进行了狠批。让人感觉，这是一个育儿有方的爸爸。整篇文章，爸爸的笔墨比妈妈多，似乎表达了作者的一个立场，男孩，就应该是爸爸多带些。真想对川爸说：“这，说的就是你！”
        再说妈妈，对小水精无微不至地照顾和关怀，说的肯定就是我了。 
         这书之所以吸引着川，除了作者在每个平凡的故事角落里埋下不同寻常的情节外，还有在书里他找到了自己、爸爸、妈妈和带他的外公外婆。