2010小毛星儿阅读新坑（3岁）

仅以此帖献给所有想以最快速度获得最酷勋章的同学们（有没有骗红灯笼勋章之嫌疑，哦，差点忘了这是不不园，不是木民谷啊）

首先，请不要和我讨论适龄不适龄的问题，因为我自己都很清楚，最近看的有些书，有点超越小同学的理解力。但是，如果这些书是小同学亲自拽出来，亲自点名要我念，并且频繁点读的话，那肯定有她喜欢的原因所在。
至于是什么，我懒得探究。喜欢就是硬道理，何况它们的确很美很美。

小毛星儿的新宠是小林丰，《世界上最美的村庄》《北纬36度线》这两本，是这段时间的必点书目。如果我告诉她，只能念三本就睡觉的话，那其中两本一定是他们，如果我说只能念一本的话，那么两本中肯定有一本入选，但是结果往往是从一本变成好几本，拖到不能再拖，我强烈要求小同学上床睡觉才告终。

两本书中，有一些有关联的场景，小同学的火眼金睛，一下子就看出来了。
而且她老问我：世界第一是什么意思？
《世》这本最后一句我没有念，对于她来说还太残酷。她已经渐渐可以懂得消失和死亡的暗示意思，她说不出来，但是知道那是不好的，不令人愉快的，即使念科普读物时，说到猫头鹰的食物是老鼠之类，她也会用小手捂住画面，不让念下去。
这两本书被丫头叫做：黄绿的书。真是会抓书的主色调呀。
最喜欢里面的落日景致，小丫头最爱看的日落。
她希望每一天都能看到日落，如果没有日落就天黑的话，她就会很伤心，很伤心，很伤心，她说不要天变黑，因为没有看到日落。
只是英格兰多雨的天气，并不能使她如愿，但正因如此，当日落成为珍贵的景色时，才更能感觉它的美丽吧。
所以她看到书上的日落时，嘴角都会浮起微笑。

《风喜欢和我玩》也是她的大爱。艾斯是丫头她娘至爱的绘本作者之一，所以市面上有的书，咱家都集齐了，只是这本是小丫头目前最喜爱的。
每次念到风把伞弄坏，她都要问：谁呀？
还会问我：为什么风不帮戈贝托把风筝送上天呢？
这本书被丫头叫做：戈贝托的书

《下雪天》很应景，因为此地前段下了极大的雪，小丫头还堆了雪米猫呢。每天早上起来都趴到窗口看花园里的雪米猫又没有融化。
她很讨厌书的两句话，一个是堆了微笑的雪人，总是说不要堆雪人（要堆雪米猫）。
还有一句就是彼得梦见太阳出来，所有的雪融化了。念到这句就会用手去捂住书，口里嚷着：不要太阳把雪晒化。

先写这么多吧，前段时间我们读得太多了，实在是写不完。
翻译成中文的绘本之外，英文和意大利文的也念了不少。
在奶奶家的两个月，是小丫头的黄金时代，每天一大摞书，读到妈妈嘴软，妈妈读累了还有奶奶继续伺候，家里的读完了，五分钟之内就可以到图书馆跑一趟。
回来以后，我淘的旧书也陆续登场，去年一年，淘了几纸箱的书，家里书满为患。发现了不少令我欣喜若狂的好书，有感动有震撼有泪水有欢笑。
书啊书，真是让人欢喜让人忧。

所以我决定明天继续出门淘书，希望可以满载而归，哈哈哈哈。
睡觉去也。

各位大人要不吝啬给马甲加分哈。

要求上图片啊，特别是意大利图画书的封面啊。

你读的那个书，我怎么都不熟悉啊。

喜欢看日落，让我想起来小王子了。

胖胖，主要是吧，奶奶有一种安在玻璃外面的木头百叶窗，每天黄昏的时候，小丫头都会帮奶奶拉下百叶窗，一般这个时候就是日落的时候。所以关百叶窗是她们俩的专权，一边关，一边就在那里看呀看，养成习惯了。

包子，意大利的原创其实也不是特别多，至少图书馆更新的速度不是很快。很多也是引进的，日本英美德法等都有。但是也确实有他们原创的，我看到一套科普，倒是画得蛮不错的。以后有空了，另开个帖子慢慢写吧。

另外，报告，今天记错日期，白花了我车票钱去图书馆淘书，根本就没有嘛。结果是我和小丫头在图书馆泡了一下午。开始我还给她念书，后来她累了，又看到有玩具，就去玩玩具，我呢，抱了一大摞书慢慢看。

讲了一本小兔子和她的安慰布的故事，挺适合她的，因为这家伙没有蓝被子就不能入睡。
一本小老鼠找宝藏的书，两个结尾，主题是保护环境
一本艾玛的颜色
一本kipper和小鹅，一本kipper的生日
其他的不太记得清楚了

表情占位：s:135 啊哦，几位大人就为了那黑炭头？ 表情占位：s:176
不不园里好戏不断了~~~~~~~~
拭目以待。。。。。。。。。。。。。

表情占位：s:138  表情占位：s:138  表情占位：s:138 哪有啊，都是我以什么心，度君子之腹啦，哈哈。

大家给马甲这么多糖吃，回头马甲要制造糖果衣，把糖豆编织成衣服穿，嘻嘻

今天给丫头看了几幅Vermeer的画，读了《风喜欢和我玩》。假期这几天读得都不太多，成天在外面，回家匆忙读读，然后就睡觉了。

谨以此回复送给和我们分享阅读快乐的人!!! 表情占位：s:135

元旦几天，我给宝宝看了华东师范大学出的一套小房子系列，尽管宝宝还不识字，但是里面的图片已经能吸引他的眼球的。能看到大陆这么好的图文并茂的书，我也很兴奋。

苏格兰的雨和珍贵的夕阳，小孩子果然是会在图画书里自我安慰的 表情占位：s:135

多介绍一些好书给大家哦。

给咱糖衣炮弹啊，那我还是要个糖豆帽子戴戴算了，嘻嘻。

2010-1-4

小丫头又感冒了，昨晚咳了一晚，今儿一天都在家。
早中晚各读了一回，我又把很久没念的一些书翻出来。
大致有：

阿利的红斗篷——热衷于寻找小老鼠和观察黑脸绵羊的动作表情。

狼大叔的红焖鸡——要求重复了好几遍。第一遍很紧张，怕狼吃鸡，后面几遍，一念到狼大叔想吃鸡的时候，就说：狼不会吃鸡的，会给他们送饼干。

Charlie and Tyler at seaside(Helen Craig)，城里老鼠和乡下老鼠的海边历险，画得很细致，又多有惊险，丫头百读不厌。

小老鼠的忙碌一天——要求念了两遍。如果不是因为要睡觉了，估计还得再念一遍。内容她已经很熟悉了，但就是愿意一遍遍再读。

Hamish and the bouncing bear 讲两只小熊去野餐，其中一只要给小主人捎生日礼物，谁知爱跳的小小熊Finn把他为小主人留起来的蛋糕给压碎了。小小熊觉得小熊hamish很生气，就找地方躲起来。快回家的时候，大家发现它不见了，到处找他，这时，Hamish从野餐盒边经过，小小熊从里面跳出来了，手里是从野餐盒上抽下来的两条丝带。于是Hamish为他的小主人捎回了最好的礼物：扎辫子的丝带。

Oww！ （Michael Rosen）讲一只小猪睡觉的时候，屁股上扎上了一朵蓟，找了很多动物帮忙都无济于事。这时，好吃懒做的驴子来了，大家都认为它不会帮忙，谁知这时驴子看到了一个很好吃的东西：小猪屁股上的蓟，一口吃掉了，小猪的问题解决了，大家都开心地吃早餐去了。这本书很有趣，而且不断重复和推进，最后又有出人意料的转折，小丫头很享受阅读的过程。

Do like a duck does，这个故事讲一只很傻的狐狸，装作自己是鸭子，想趁人不备吃掉小鸭子们。谁知聪明的鸭妈妈早有对策，最后他落荒而逃。小丫头仍旧是害怕狐狸会吃掉鸭子，我向她一再保证，只要有鸭妈妈在，小鸭子们就没事，她才肯半带害怕地听下去。

Crumble Grumble，讲一只不肯吃早餐的小袋鼠出门去找朋友们玩，听见有个怪物跟在她身后，回到家才发现，那个怪物就是自己的肚子，怪物的叫声就是肚子发出的叫声。这个故事丫头听了一般。

其他暂时记不住了，先到这里。

2010-1-7

空前的大雪。可惜小丫头生病，不能出去玩雪了。
好在，还有书可以温习。
买书的最大好处是，想看什么随时可以看。
《下雪了》这本是图书馆借来看的，偏巧这两天不在手边，也无法重温，只好把故事给丫头讲了一遍。她还记得小男孩和小狗和橱窗里的鹅妈妈、humpty dumpy一起玩的情景。
《下雪天》又拿出来复习了几次，仍然不喜欢太阳把雪融化的那一页。

昨天听了嘟嘟和巴豆全套，外加小火车数数书，《阿狐和阿秋》等。
其中《我会回家过圣诞节》连续讲了4次，《新朋友》连续讲了2次。
丫头提问的部分：
叮当叮当是什么声音？
嘟嘟坐在雪地里时，他的坚果放在哪里？
为什么浴室里会有蜘蛛？
等等。
我觉得应该给她做个提问大全，她的问题真的是千奇百怪，想都想不到。

讲阿秋和阿狐之前，她先告诉我，小狐狸是从沙丘镇来的，是奶奶派它来的。它和阿秋去奶奶家，在火车上把尾巴夹伤了，后来奶奶给它弄好了。
讲到阿狐不要洗澡的时候，她发出一阵畅快的大笑。不知道是不是想起了自己。
我渐渐明白一个happy ending，对于低龄的孩子是多么重要，多么有安慰力。当小丫头跟我复述着这个故事，并且郑重地告诉我，虽然阿狐被狗埋起来了，但阿秋还是会找到它的，虽然它受伤了，但奶奶是会把它补好的，我突然明白，为什么很多的童话都是美好的结尾。也许并不单单是对这个世界的一种美好的假象和粉饰吧，也许它们的确是用来安慰这些小小的孩子的小小的心灵的。让太小的心灵，去直面残酷的现实，真是让人想一想都无法承受的残酷。

晚上，丫头和我捏了油泥的阿狐和阿秋。因为天气冷，油泥很硬，所以只勉强捏出了阿狐，阿秋则完全是个人的模糊轮廓。小丫头却玩得很起劲，自己把整个故事演绎了一遍，中间又加入了嘟嘟和巴豆里的情节。
我静静地看着她，听她说着，心里是一种说不出的感觉：孩子真的不需要多么华丽的玩具。两块便宜的油泥，就能满足她一个晚上的想象游戏，这是多么好的一个孩子啊。

今天仍旧重温了嘟嘟和巴豆。

点名要看古利和古拉，看了两次。看到最后，发表了一个自私的观点：不要把蛋糕分给大家。

读了《三只小猪》，不喜欢狼吃到小猪的情节，又怕又想听，因为以前读过，知道第三只小猪最后平安
无事，还是愿意听下去。不过最后小猪把狼吃掉的细节，个人感觉有点太残忍。以前都是念到狼掉进锅里，烫坏了为止，今天一不小心全念了，害得她不停的问我，小猪为什么要吃狼？

看了《人》，但只是看看图，我也没有逐一细念。学到一个词：高压危险，听到这个词不断在她的过家家游戏中被提及。

其它杂七杂八还有一些，譬如幼儿园整合教程之类。这一套书，除了图片老一点，编排花一点，内容倒真的是挺好的。

东方宝宝去年的碟子，我也照出来给丫头听，小家伙趴到收音机前，一字一句地跟着念：千条线，万条线，落进水里看不见。听到我耳里，真是天籁一般的声音。

楼主宝宝多大呢？我家宝宝也超喜欢《风喜欢和我玩》、《下雪天》呢！

和我的女儿一样,生病象过节一样,可以一心一意在家享受读书乐了.

丫头好些了没？
毛星儿加油，病好了，出门赏雪。
表情占位：s:135

谢谢关心。此地空前寒冷，号称Frozen Britain，盐变得比金粉还金贵。反正我家门前的路，一直都是冻着的，昨天下午不知道哪个邻居清理了下。据说还会下雪，所以我还是省省我的盐吧。

小丫头好些了，鼻涕由清到浓了，咳嗽也好很多了。

昨今两天主要看中文书。因为有英文环境，我已经彻底将她交给老师和同学了，自己在家，也没有刻意去强调英文，有书就读，其实英文绘本也读了不少。现在家里的藏书比例，中文和英文大概是2比1的样子。

看了《警察局的一天》N遍，《风喜欢和我玩》噼里啪啦系列，小熊宝宝系列，儿歌，等等。

脑瓜子越来越不好用，今天晚上刚读过什么都记不太清楚了。

因为买了新书架，整理了一些窖藏的书出来。她还记得，一个个点评，这个不要听，因为谁谁怎么样了，那个不要听，因为谁谁怎么样了。反正，只要有一点点波折的故事，她都不要听。她就想听毫无波折，一路温馨下去或者一路快乐下去的那种书，比如古利和古拉之类。

那也勉强不得，该放的就放一放了。

完蛋了，怎么忘记用马甲了，我说怎么编辑不了标题。。。。。

我给女儿看书习惯一系列一齐看完,,,,这个习惯不知道好不好

“一路温馨下去或者一路快乐下去的那种书”，我也喜欢，春风拂面般滴舒服～呵呵～

2010-1-25

最近忙得人仰马翻，所以记录很少，但是每天都坚持了一定的读书量。

并且，因为家里的中文图画书青黄不接，我们索性开始读字书，周五开始的，鲁兵的《小西游记》。非常用心的改写版，语言简洁活泼轻俏，读起来毫不费力，遇到难一些的东西，兵器什么的，老先生还会用一两句简单扼要的话来解释一下。越读越对老先生有崇敬之情，真的是用心在给孩子们做事情呀。

我是念个一章，就问问丫头，还要不要听。从一开始就很安静地听，有时候要求多听两节，有时候一个章节就够了，所以这几天断断续续地读到了孙悟空三打白骨精。说实话，这本书非常好看，我自己都忍不住边读边笑。

小丫头对孙悟空没有概念，以为是像猴子捞月里的小猴子，我告诉她，不是小猴子，是很大很厉害的猴子，当大王呢。这个家伙记得最清楚的情节是：孙悟空在如来佛的手心拉了泡尿。她自己一边重复这个情节，一边自个儿笑起来。

昨天晚上，花了一个多小时把嘟嘟和巴豆讲完，本来说好讲完就去睡觉，丫头又要求加菜，于是念了半本鹅妈妈童谣。丫头说不清楚鹅字，所以每次我都纠正她。现在她会很认真地慢慢说：鹅，说清楚以后，才把“妈妈童谣”四个字吐出来。我喜欢用认真这个词来形容她，因为当我使用这些词的时候，我就能看到她两眼亮闪闪地注视着我，郑重严肃地说话的情景。
学习就是微小的知识累积的过程。

周六则是细细读了斯凯瑞最棒的故事集，的确很棒。其实斯凯瑞那几辑不必全收的，但第一辑是最好的，我们读了很多次，第三辑的三个小本子，薄得不像话，其实还是很好看。出版社其实可以索性做成合集，看起来更像书些。
丫头现在可以完全领会斯凯瑞书中的幽默了，她经常听得眉开眼笑，有时候我讲完，她还拿过去自己翻看，边看边大声笑着说出她觉得很好笑的地方。
亲爱的，能够让你这么快乐，我真开心。

因为给她讲了小苹果树和土拔鼠的故事，当丫头问到斯凯瑞的书是谁写的时，我就告诉她是书上照片上的这个老爷爷。又告诉她，这个老爷爷永远地睡着了，可是他写的画的书我们还在看。
丫头把最后这句学到了，每次看斯凯瑞的书，都兴高采烈地复述一遍。
我身边最亲的人，最好的朋友，他们的家庭都是有人过早逝去的。时光渐渐沉淀，伤痛渐渐消减，剩下来的是最美好的回忆。被记住的，总是那些最温暖的部分。就像今天读着那些已经离开的作者的书，心里是对他们的感谢，把这么美好的东西留给了我们。
亲爱的孩子，有一天你会明白，生命最美好的部分，不是世界给了你什么，而是你给了世界什么，光，温暖，爱，纯善，这是你可以留给世界最好的东西。

此外，文字书也加入了快乐语文读本的一部分，我个人很喜欢的青蛙和蟾蜍的故事，小熊的故事，等等。
让我惊异的是，有的时候，她并不会马上对听过的故事有所反应，但是几天以后，她会提出疑问，这个怎么这样，那个怎么那样，为什么这个，为什么那个。
提的问题稀奇古怪，真是为什么小姐。

阿罗的故事读了好多遍了，我觉得挺长，她还蛮乐意听。
小书房经典童话绘本也看了几遍。她很喜欢绒布兔子。我告诉她，你知道吗，以后，当你用不着你的米猫了，也会有一个小仙女来把它带走，把它变成真正的老鼠，因为你这么爱它。
美人鱼的故事很哀伤，奇怪的是她竟然不拒绝，并且过了好几天，还能告诉我美人鱼把蜡烛都涂上了红色。
唯一不太肯听的是糖果屋的故事。
现在重新来看，画得最棒（个人口味）的是快乐人的衬衫，这个其实可以纸张再好些，开本大些，把部分文字撤离图画，就很棒了。美人鱼的色调太暗，不知道是不是印刷的缘故，再稍微亮一点点就好了，因为故事实在是很悲伤，画得更悲伤。

原来的黑眼睛丛书，她拖了小猪的那本看，还是很好玩的。

看完啦！做个记号，果然比老楼好爬多了！

满载而归，谢谢分享！

懒得换马甲了，继续盖楼。
最近一段，厄运连连，不能+没有时间上网，所以很久没有更新。
不过，阅读，没有一天间断过。
只是有多少之分。
当阅读像吃饭喝水一样自然的时候，我觉得就没有必要去注意到底读了多少，今天读多了明天读少了之类的细节了。

下面简单列下最近的书，不好意思，没时间逐一翻译成对应的中文书或者提供中文名字，只是做个快速记录。
有一部分书已经还掉了，所以不算很完全的纪录。

阿波林的小世界全套
小西游记，缓慢读着
OLIVIA
OLIVIA E LA BANDA (IAN FALCONER）
LITTLE MISS TWINS
LITTLE MISS SOMERSAULT
LITTLE MISS TIDY (ROGER HARGREAVES)
(以上LITTLE MISS和mr men系列超级好看，快点引进快点引进吧)
EAT YOUR PEAS(KES GRAY NICK SHARRATT)
POMPEO GATTO PER CASO (LYNN ROSSITER MCFARLAND,JIM MCFARLAND)
VOGLIO VOGLIO (MARIA L GIRALDO NICOLETTA BERTELLE)
IL RE E' OCCUPATO(MARIO RAMOS)
BUNO NATALE, PINA(LUCY COUSINS)
LACRIME CHE VOLANO VIA(SABINE DE GREEF)
GIULIO CONIGLIO E IL LEONE FORESTIERO(NICOLETTA COSTA)
MACCHINE UTILI (MACK)
22 ORFANELLI(TJIBBE VELDKAMP, PHILIP HOPMAN)
IL SEGRETO DI LU(MARIO RAMOS)
A LETTO,PICCOLO MOSTRO(MARIO RAMOS)
IL PONTE E' SU MA POI TORNA GIU'(BASS BELL, ROB HEFFRAN)
GEDEONE(SAM LLOYD)
AL SUPERMERCATO DEGLI ANIMALI (GIOVANNA ZOBOLI, SIMONA MULAZZANI)
ALESSANDRO E IL TOPO MECCANICO（LEO LIONNI）
A SBAGLIARE LE STORIE(ALESSANDRO SANNA)
十只小鸭子ERIC CARLE
ZOO DI COSE
CASA MIA(SOLEDAD BRAVI)
STRISCIA E SPINO PRONTI PER USCIRE(MIKE HAINE, DAVID MELLING)
SPOT E LA CACCIA AL TESORO (ERIC HILL)
我想吃一个小孩
巴巴爸爸的学校
巴巴爸爸的剧院
巴巴爸爸回到地球
以上都是意文
RIME CON LE MANI
L'ALBERO
换一换
小红书

还掉的书，不少忘记名字了。
还有一些在图书馆读了，卡借不下来，没借回来。
特意给小丫头也办了张卡，加上我们的，一共可以借45本。呵呵，微型图书馆。

对了，丫头还是小，她自己选的时候，经常选纸板书、特别是小小的，她拿在手里很轻松的书。

我们都非常喜欢巴巴爸爸系列。巴巴爸爸说起来，还是我童年的最爱呢，我那时候最喜欢巴巴爸爸和蓝精灵，巴巴爸爸一家出场时那一大串，曾经背得滚瓜烂熟，如今得见图书真面目，实在喜欢的不得了，太富有想象力了。
小丫头最喜欢的是谁呢，猜猜看？

不是巴巴拉拉，也不是巴巴贝拉，是毛茸茸的黑色的BARBABARBA!就是某同学用来当头像的那个家伙。她声称：这个家伙就像我一样，总是画呀画呀！赫赫。
她认为我是巴巴利波，爱看书。
当然她也认为我是巴巴妈妈。

另外，《我想吃一个小孩》她一度拒绝听，我万分保证最后小孩不会被吃掉，她才肯听下去，结果效果出奇地好，她要求听了N遍，可谓热读呀。
最后，当她把该故事烂熟于心后，就决定抛弃人家，我还书的时候，砰地扔给我，要我去还掉。

周六还听了这边的故事会，感觉组织的不如英国好，没有互动，故事也太长，很多小朋友听不下来。

这楼已经被某只马甲忘记长达五个月了。。。。。。

在本猫有可能消失一段时间前来发表一个水分很大的帖：

坚持不懈的亲子阅读，是培养孩子终身阅读习惯最为有效的捷径啊。

当偶家的小丫头，一点点开始开口说英文，并骄傲地宣布 I love books时，心里真像打翻了蜜糖罐~

这么长时间以来，虽然不曾详细记录，但我清楚地知道，没有一天，丫头是没有读过一本书就入睡的，再忙再累，她一定至少读过一本书。

随着丫头的年龄渐长，活动量增大，读书时间相对浓缩了很多，但是，当她独自一人时，不时会抽出书自己看看，而每晚的睡前阅读，则是必做的功课。

我的一大努力得到的良性回应是：丫头的爹爹，不再用“如果不乖就没有书念”这样的话来威胁丫头，新的方法是，如果拖延时间则后果自负，减少阅读本数和时间。

我个人在大量阅读育儿方面的书，特别关注儿童的心理发展。

囡妈说我自己看的书，也简单谈一谈，那就简要说一说吧。

在图书馆借了许多对儿童的心理问题进行引导和疏导的书，包括Playground survival之类的书，针对孩子在学校中与人共处的一些普遍问题进行了案例分析，深入浅出，配图虽然简陋，但还颇为实用。丫头现在的主要难题是学习与朋友相处，所以我有针对性地给她读了一些，以辅助她更为有自信地和他人相处。

父母方面的，列一下书名
Preparing your child for School，丫头虽然不足四岁，但今冬已经要申请学校，明年此刻就踏入小学殿堂了。所以，读一读这样的书，有所准备，还是很好的。内容翔实丰富，很有参考价值。这本书的好处是给了我一个大致的方向，知道要为她入学做好哪些方面的准备，尤其是坚定了我要尽量培养她生活中各方面的独立的信念。现在早上起床，她自主选择穿什么衣服，自己穿好，穿脱都很迅速，只是拉拉链有时比较卡，有点着急。扣扣子反倒非常出色，她常以此为乐，帮我也一并口了。

Children's Friendships, the beginnings of intimacy，Judy Dunn，对儿童间的友谊进行系统论述的书，对于我更好的理解和处理孩子与他人的友谊问题有所帮助。

Raising girls 这个才刚开始看，详细感想以后再说。

Incredible years 3-8, 简洁实用，我正是利用本书对于家长帮助孩子建立友谊概念的部分，来引导丫头的。对于一个活泼好动，冲动性比较强的孩子来说，适应的帮助和引导，是有好处的。她曾经有过一段时间的aggressive的表现，这很大一部分是她对外环境的剧烈变化产生的反应，但由此引起的后果也是显而易见的，比如在学校抓伤很多孩子之类。但经过一个暑假的训育，小丫头目前能够比较好地控制自己的情绪，不会像从前一样，毫无缘由地对别人进行攻击。当然，这和足够的鼓励、信任与爱是分不开的。

正面管教——我觉得可以向所有家长诚恳推荐的书，虽然书中的一些内容，对于太小的孩子不够实用，但正面管教的几个原则，我是非常推崇的。谢谢把这本书介绍给我的扬扬妈。
这本书我今后再读、消化之后再作评述。

另外温习了小巫的《和孩子划清界限》《给孩子自由》，因为是自己的书，所以勾得它们满面红光，准备把我觉得最应该时时温习的部分打印出来，贴到墙上时常提醒自己。

其他，和儿童无关的暂且不提。

关于丫头：

丫头最近读的书，本数不多次数多，偏于重复。

常读的是波罗历险记的两本，常常在自己编故事的时候把里面的情节、人物都加进去。

《小蓝和小黄》《老鼠，老鼠》这两本读了很多天，几乎是睡前的御用故事，她大约看得多了，所以，当某天她发现我藏着的《跳舞吧，小雅》时，指着书问我：“妈妈，小什么？”我随口答道：“小雅。”，说完才回味过来：她怎么知道那是“小”字。自主认字，真是惊喜。我相信到了五六岁上，她会给我更多惊喜的，所以，过早过分强调识字，其实没有必要。

《小房子》和《安娜的红大衣》是她自己拖出来的，出乎我的意料，这两本算字多的书，不过她竟然超级喜欢，第一次读后，便每到读书时间必点播。更让我吐血的是《楼上的外婆和楼下的外婆》，有一天我大概一连念了五遍。这孩子对死亡这样的话题，好像也不是特别的敏感，虽然每次都要问问“去世”这个词，但也没有特别的难过。英文当中，楼上，大约是upstairs，有的时候，她的爸爸就会告诉她，爷爷住在upstairs，所以读完这本书，她就自动和爷爷联系起来。

比较好玩的是，她会把听过的书，用自己的方式，在游戏中复述出来。我亲耳听见她说：“我没有钱，但是我有奶奶的很好的项链，可以跟你换”，类似的句子，是《安娜的大衣》中反复出现的。

英文的，主要在读Little Miss和Mr. Men系列，鹅妈妈童谣，另外杂七杂八一些英文书，不再赘述。

她的幼儿园，每天可以带两本书回家，她选了一本小鸡的书和We are going on a bear hunt。有意思的是，读完后者以后，她过了大半天，突然告诉我：“妈妈，我们没有We are going on a rabbit hunt这本书。”我愣了半天，反应过来时笑坏了，这丫头还很会想故事名呢。

另外，她特别会起名字，比如说，有个阿里斯丹，不知道是哪个玩具，根据她的说法，是“蓝被子的法国名字”。
哈哈哈哈哈哈~

蓝被子现在，忽而是她的孩子，忽而是她的妹妹，忽而是她的朋友，还把自己出门系得安全绳给蓝被子捆上，拖着蓝被子去“散步”。

每一种东西都能被她玩出一百种玩法来，就连榨汁器，也被她顶在头上，当作牛奶车司机的帽子，随手可见的广告纸，被她卷起来当牛奶、当茶、当冰淇淋，喜孜孜地请我吃。

再来个编外，别人评论小丫头的话：

我给丫头读了《生气汤》之后，给她弄了个“生气盒”，供她伤心生气时随意折腾发怒吼叫。

这件事情被淡子知道以后，评价道（原话不清楚）：“她妈妈在让她练习河东狮吼。”

我.......无语并笑得翻滚了n久。

哈，见识了史上最透明马甲，啦啦啦~~

阿秋和阿狐，我真喜欢，林明子的我全喜欢啊喜欢

表情占位：s:126  原来在这里啊。看小毛星儿的读书记录。咱们要是住在一个地方就好了。。。拖着书来来去去的。周末约着一起去淘书。去儿童图书馆。唉。现在都是一个人在行动啊。

楼上，就是啊，我现在就是觉得好孤单。。。。。。我好孤单。在英国，亲子阅读似乎是很自然的事情，妈妈们也不特别去淘中文书，而我这个人比较挑剔些，怎么说，总觉得中国人的孩子，不会中文，不读中文书，是件不圆满的事情。所以花了很多钱把书运到国外。

给我自己买了诗经庄子等等，唐诗宋词。有的时候，还是要读着中文的书，才觉得安心。

安心这名字起得真好。

来更新一下吧。
最近搬家，折腾房子，唉，不是没网就是没时间。

书读了很多，英文中文的兼有。拣印象比较深的写写吧。

《生日快乐，蓝袋鼠》说实话那时在当当看到这套，实在有点不识货，只远远看了一眼，觉得风格太甜腻，没动心。到图书馆遇上了，才看清楚，原来是画《别再亲来亲去》的那位姑娘。

故事很简单，小姑娘lily喜欢粉红色，过生日的时候，她希望一切都是粉红色的，却忽略了蓝袋鼠是蓝色的。蓝袋鼠想把自己变成粉红色的，未遂，只好伤心地藏到床上。lily发现了，她明白蓝袋鼠为什么不开心，于是换了一身蓝色装束，告诉大家，她喜欢粉红色也喜欢蓝色。

粉红色，蓝色！问题就在这里。丫头喜欢粉红色喜欢到发狂，什么都要粉红色的。偏偏，她最爱的玩具，是蓝米猫和蓝被子！想想看，这样一个故事，多么得她的欢心，仿佛是给她量身定作的一般。

另一本是《Just for you , blue kangroo》，讲蓝袋鼠的第一个圣诞节。末了，蓝袋鼠请圣诞老人帮忙，送了lily一个小礼物——一颗蓝色的心。

上帝啊，心，也是小丫头的最爱呀！于是，小丫头今年的圣诞愿望就是：希望蓝被和米猫能送她一颗蓝色的心！
这还不简单啊~

圣诞主题的书，读了《雪人》作者的另一本名作Father Christmas，几本小老鼠过圣诞的，可惜我没有做详细记录。

妈妈寄来的书收到了，所以，最近在热读十四只老鼠系列，以及迪迪和曼妮的故事。

《我的连衣裙》《阿利的新斗篷》《猫医生》《怕黑夜的席奶奶》《子儿，吐吐》《丽塔和鳄鱼》等等，都是她喜欢的~