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双宝与阅读(20100318)

作者 捷扬双宝 发表于 2010-01-26 浏览 6297 回复 60 主题ID 49428
捷扬双宝楼主
2010-01-26
楼主

顺应潮流,也挖个双宝的2010阅读坑。

双宝,男孩s,小名蛮蛮和尾尾,将要7周岁,小学一年级。

不过上了小学,明显感觉阅读的大量减少。零零碎碎地读一些,主要都是亲子阅读。因为学前没有认字,目前还没开始自主阅读。

1.

最近的主题是恐龙,因此主要都是有关恐龙的科普书。除了翻看原来的一堆恐龙书之外,又新增了三本,天天翻看。同时翻出那本“全球儿童文学典藏书系”中的《我的宠物是恐龙》继续读。

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很早以前讲了十来章,搁置了;如今想起来,继续读下去,好在以前的情节都还记得。目前进行到第15章,对此并不狂热。蛮蛮更着迷于介绍恐龙的书:《恐龙世界》、《追根溯源恐龙探秘》、《恐龙百科》;而尾尾喜欢看“我的第一本科学漫画书”中的《昆虫历险记》和黑川光广的《恐龙大陆》。
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2.

前一阵子排斥原版。歇了一两周,我尝试着拿出一本给他们看,没有拒绝。
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The Apple
ben brown & tracy duncan

这本书的画面视觉冲击力很强,尾尾就感叹书里的画画得真好。情节环环相扣,因此两个人很期待地读到最后一页,哈哈大笑。

故事很简单,讲一个小姑娘,刚出生的时候被扔在一棵苹果树下,SMITH奶奶(巫婆奶奶)把她捡回家抚养。多年后的这一天,算是小姑娘的生日。她去帮奶奶采集做她的特别生日派的材料。她首先摘了这棵苹果树上的一个金苹果,但金苹果太吸引人了,谁都想要。首先是狼从小姑娘手里抢走了金苹果、然后猎人抢走了狼嘴里的金苹果、然后是桥下的巨怪、威严的山羊、老巫婆、大毒蛇、巫师、火龙和屠龙骑士,几度易手,最后到了巨人手里。巨人要拿这苹果做一个苹果派,可自己又不会做。刚巧小姑娘在那里,她会做很好吃的苹果派。最后她用“蛙莓”(长着青蛙形状的莓子)做了一个喷喷香的“蛙莓派”,让巨人吃下去后变成了一只大青蛙;而金苹果又回到了小姑娘的手里。一环套一环的,很有趣。最后一页让人会心一笑。那是一张为小姑娘特质生日派的材料清单,上面写着两样材料:一是一个经过充分处理的金苹果;另一是一只巨大青蛙的蛙腿!在书的最末页,左下角的地方,蛮蛮发现了隐隐的一只断腿的青蛙,拄着拐杖,满脸愁苦。

蛮蛮是极其崇拜强者的。本来最喜欢暴龙,后来发现恐鳄能把暴龙一口吞下,就想要恐鳄;再后来发现沧龙是海中之王,又纠结在沧龙身上。他想寻找没有天敌的最强者。讲完这个故事,我说你看,最开始是小姑娘最弱小,但最后巨人也败在她的手上,所以一方面是“强中更有强中手”,另一方面,每样东西也都有他的强大之处;又比如食物链,也是如此。他想了想,总算不纠结了。

3.

上次买了《大象巴巴》系列

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孩子姑姑来的时候给他们讲的,好像很喜欢。我大致翻了一下,字数符合他们的口味,不少。内容比较幼。我后来给他们讲了第三本《国王巴巴》,感觉是很平白地叙叙,不太有主题的感觉,类似于流水账,不过孩子倒是很喜欢。两个人都超喜欢《巴巴的旅行》。我没有亲自讲,还真是有点跟不上趟的感觉,心里很不自在。所以自己还是要再看一遍才好。

想起家里有一本BABAR'S ABC,字母书,挺有趣的。配合这个巴巴系列讲讲应该更有效果。
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喜默默
2010-01-26
#2

看到双宝妈的题目就笑了,2010年亲子阅读的挖坑大潮来势凶猛呀!

扇儿手中摇
2010-01-27
#3

真精彩!《BABAR'S ABC》已经被我囤了
采访一下双宝妈:宝宝学前教育的重点是什么捏?

捷扬双宝
2010-01-27
#4

引用:
引用第2楼扇儿手中摇于2010-01-27 09:12发表的 :
真精彩!《BABAR'S ABC》已经被我囤了
采访一下双宝妈:宝宝学前教育的重点是什么捏?

这个问题好难回答哦

每家都会不同吧,看父母对宝宝的期望是什么。我们家学前教育,或者说早期教育的问题,以前没有系统想过,现在总结一下哈,大概想要达到这样几个目标(理想):一是健康快乐,热爱大自然;二是好个性的养成和行为习惯的培养;三是认识世界,增长见识,具备较好的开放性。因此呢,平常重点就放在两样事情上:一是阅读;二是旅行和交往。阅读因此也很杂,涉猎比较广。不主张在学前开始很多技能的训练,注重概念的形成,开拓思维能力。。。。。。还有非常非常重要的一点,和自己的孩子建立良好的亲子关系,做孩子的朋友:)

哈哈,记者同志,对这个回答还满意吗?

淡化
2010-01-27
#5

真是双宝。你是专职妈妈?带两个好累哦,特别是孩子小时

捷扬双宝
2010-01-27
#6

引用:
引用第4楼淡化于2010-01-27 10:23发表的 :
真是双宝。你是专职妈妈?带两个好累哦,特别是孩子小时

呵呵,是真的,twins。男孩子皮,比较累,到处挑战你忍耐的极限。不过也挺可爱。所以我们也就和大多数人一样,痛并快乐着。

另外我不是专职妈妈,不过时间比较自由,自己支配的时间多些。孩子小的时候,我特羡慕他们老爸可以整天上班,哈哈!

捷扬双宝
2010-01-29
#7

2010年1月27日

睡前照例讲了恐龙,这是最近的必修课。我让尾尾挑的时候,我建议了《大象巴巴》,因为还有两本没有读完。尾尾欣然同意。于是继续第四本《巴巴和他的孩子们》。现在回想上学前的阅读,通常是一套书一口气就都读完了,现在想想真是奢侈。如今基本上是一本一本地读,时间有限。

这本巴巴尾尾希望我上床坐在他俩中间给他们讲,为此蛮蛮很懊悔早先讲恐龙的时候自己没有想到这点,暗自懊恼。这个比较无处不在啊!

故事讲赛斯王后生了三胞胎,我家的双胞胎对这个非常有感触,很激动。看到小宝宝放到秤上去称的时候,觉得特别好玩。问他们出生的时候跟小象一样大吗?我说那可小多了,你们就像个热水瓶那么大吧。自己想想也是非常神奇,那么点点儿的小家伙,现在也长这么大了。

很巧,正好是快到他们的生日,这个故事正合适。

2010年1月28日

这天放学邀了小朋友一起提前过生日,先让孩子们做作业。吴江航说做完作业我不玩,我想听阿姨讲故事。因为我是他们的故事小姐,期末讲故事活动暂停,所以这次上我们家,她就很想听我讲故事。可惜作业做完就该去吃饭了。在粗菜馆等菜上桌的时候,蛮蛮邀请的好朋友周子瑞也要求讲故事,他想起我给他们讲过的《一园青菜成了精》,说是要讲胡萝卜大帅的故事。蛮蛮说:“这个我会!我来讲!”就让蛮蛮讲了一遍。然后要求讲恐龙故事,现编了一个,听得高兴。

吴江航说我想吃完饭先上你们家听完故事再回去,可惜吃完饭已经八点,她妈妈已经来接,真是非常遗憾。

我们回到家,儿子还是要求讲故事。因为新得的包头龙礼物,讲故事的时候专挑出包头龙那一页要我讲,另外又讲了个伤齿龙。然后我拿起那本“the twelve gifts of birth",送出这一份特别的祝福。

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这本书我是看了其中一个内页,颇为感动,因此毫不犹豫地买下。

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"Through each passage and season, may you trust the goodness of life." 是啊,人的生活态度中,很重要的一点,就是无论处于什么境地,内心永存希望,永远相信生活的美好。右页的画配得也是特别地打动人。

蛮蛮坐在我边上,很认真地听。书是以传说开始的。传说中公主和王子出生的时候,12位聪明的女士,或者说12位仙女教母,就会送出她们的12份珍贵的礼物。蛮蛮说:“就像《睡美人》一样。”我说仙女们送给睡美人哪些礼物了?他俩就兴致勃勃地回顾了一通,当然,还记得那个邪恶的咒语。不过这里仙女们送出的都是美好的祝福。仙女们后来很想把这些礼物送给世界上所有的孩子,但当时的习俗不允许她们这样做,因此她们做出了这样的预言:“有一天,世界上所有的孩子都会知晓,他们也有着高贵的血统。当这一天来临,地球王国里,奇迹就会展开。”

秘密就是:你出生的那神奇一刻,当你呼吸到第一口新鲜空气,在天上,一场盛大的庆典已经开始,12件绝妙的礼物一一送给你。

1.
The first gift is Strength.
May you remember to call upon it whenever you need it.

2.
The second gift is Beauty.
May your deeds reflect its depth.

3.
The third gift is Courage.
May you speak and act with confidence and use courage to follow your own path.

4.
The fourth gift is Compassion.
May you be gentle with yourself and others. May you forgive those who hurt you and yourself when you make mistakes.

5.
The fifth gift is Hope.
Through each passage and season, may you trust the goodness of life.

6.
The sixth gift is Joy.
May it keep your heart open and filled with light.

7.
The seventh gift is Talent.
May you discover your own special abilities and contribute them toward a better world.

8.
The eighth gift is Imagination.
May it nourish your visions and dreams.

9.
The ninth gift is Reverence.
May you appreciate the wonder that you are and the miracle of all creation.

10.
The tenth gift is Wisdom.
Guiding your way, wisdom will lead you through knowledge to understanding.
May you hear its soft voice.

11.
The eleventh gift is Love.
It will grow each time you give it away.

12.
The twelfth gift is Faith.
May you believe.

说得真好!读着它们的时候,让人觉得内心充盈,非常感动。母子之间因此也展开了对话:

蛮蛮:力量和勇气不是一样的吗?
妈妈:这个确实很像,但勇气是一个人要对自己有信心,要勇于走自己的路;而力量,则是内心里生出来的坚强。

妈妈:美,指的是心灵的美。
尾尾:那外表很美,心灵也很美呢?
妈妈:哈哈,那当然好,但是心灵美更重要。

妈妈:要对别人宽容,也要对自己宽容。自己犯错误的时候,也要学会原谅自己,不要跟自己过不去。
蛮蛮(笑),大概想起自己,总是和自己过不去。

妈妈:Hope,妈妈觉得这点最重要了。碰到任何艰难,再困难,也一定不要绝望。要相信这世界还是很美好的。记住了吗?
蛮蛮尾尾(郑重地):记住了!

妈妈:说到快乐,这是我们一直在强调的哦。要敞开心扉,内心充满光亮哦!内心黑暗的话,很孤独的。
妈妈:talent, 才能,才
尾尾:哇~!发财了啊!
妈妈(笑):这个才不是发财的财。
妈妈(看着右侧的插图,一个小男孩穿着工装裤,拎着菜篮子):才能呢,就是要发现自己的优点和特长,然后去努力创造美好的生活。每个人都有自己的长处,你看,会种菜也不错,可以研究新品种,可以办成大公司。。。。。。
尾尾:可以拿去卖。

妈妈:想象可以让人觉得生活非常美好。
蛮蛮:比如我就可以想象恐龙都还活着,想象恐龙世界,太好了!

妈妈:要尊重自己,尊重所有的生命。
蛮蛮(看图):为什么只有小乌龟和小狗?恐龙也是生命啊!
妈妈(笑):这个图只是举个例子,还有很多其他的生物。要好好对待它们。

。。。。。。

爱这份礼物蛮蛮是记得最深刻的。
妈妈:爱如果传递出去,会不停生长的哦。世界上就会有更多的爱。所以要学会爱自己,爱父母,爱兄弟,爱他人。。。。。。

书的最后说,如果你很好地使用这些礼物,你会发现更多的礼物,其中一样就是:uniquely you。独特的你。

2010年1月29日

今天是正式生日,早上我跟他们说了HAPPY BIRTHDAY.

今早吃完饭,蛮蛮想带上恐龙书去学校,后来想起最近老师规定不能带课外书了。因此说:“我现在要用那个礼物了。”我有点糊涂,什么礼物呢?
他说:“想象。”
“我要运用想象。不能看书的时候就想象那些恐龙。”哈哈,希望别开小差。

看时间还早,于是我们三个人又坐下来把12件礼物重新翻看了一遍。然后准备出发,两个人又吵架。我说“仙女的礼物白送了”,“要宽容呢,要同情呢。”两个人不响。下楼的时候,又有一段有趣的对话。

妈妈:仙女们在你们出生的时候就送出了这12件珍贵的礼物。我今天再把它们送给你们。
尾尾:我希望我的孩子也能收到这12件礼物。
。。。。。。

会的,儿子。

捷扬双宝
2010-02-01
#8

2010年1月31日,星期天,阴有小雨

蛮蛮一早起来就说要去书店,正好这周末也没什么事,就带着他们去了。每次去书店我都会挑一些没看过的绘本来读,这次也不例外。只不过觉得有些累,就少读了几本。

先给他们讲《我们要去捉狗熊》
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太幼了,人家根本不爱听。从四五岁开始,就开始排斥韵文,觉得像儿歌,不再感兴趣。因此没有念完就放弃了。

《我的兔子朋友》
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那个画风我实在是喜欢。因为内容比较有趣,虽然字很少,两个人也算是认真听完了。不过完了之后,感觉也不过尔尔。孩子大了,对书的内容有了更多的要求。

尾尾自己挑了本《小黑羊》,漪然译的。七色花系列中我们还有一本然译的《阿莲娜、老鼠和巨猫》,那本我们孩子特喜欢。

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作者:(瑞士伊莉奥诺·舒密德 著,漪然

讲一只小黑羊觉得自己在一大群白羊中太突兀了,因此有一天就离开羊群到了森林里,和森林的朋友们快活得过了一阵子。冬天的时候突然发现森林的朋友都不见了,只好回到羊群。当牧羊人抱住它时,它感觉终于回家了。有点像叛逆孩子的回归啊,不过好似也没太多感动。

《晴朗的一天》
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作者:(美)霍格罗金 编绘,阿甲 译

孩子却是非常喜欢。也是一本凯迪克金奖的书。它讲的是一则古老的亚美尼亚民间故事,有很典型的民间故事的风格。小狐狸偷喝了老婆婆的牛奶,老婆婆生气了,剪下了狐狸的尾巴。狐狸求她把尾巴还给它,给它缝回去。老婆婆要求小狐狸先把牛奶还回来。可怜的没有尾巴的小狐狸就去问奶牛要牛奶,可奶牛的条件是要给它拿草来;小狐狸又跑去问原野,原野的条件是要给它水;小狐狸去问一个小姑娘要水,小姑娘也有个条件。。。。。。听着听着,尾尾就特别着急:“怎么办啊?!”最后终于碰上一个好心的磨坊主,同情小狐狸,不要任何条件就给了它需要的东西,再一样一样换回来,终于老婆婆给小狐狸缝上了尾巴,它可以去和小伙伴们一起玩了。

我看了还真是觉得小狐狸很可怜,为什么那么多人都要有偿提供帮助呢?

另外又挑了几本书,不过讲不动了,临走的时候还是放不下那本《你大我小》。

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葛黑瓜尔·索罗塔贺夫 文/图武娟

因此就给孩子们讲了这最后的一个。画面色彩鲜艳,很养眼。题目也很吸引人。讲一只小象和狮王的故事。狮王收养了无依无靠的小象,小象不太会说话,他听狮王讲很多精彩的事情,他说:“我小”,“你大”。小象慢慢变成了大象,狮王觉得他们这样在一起影响了他的王者形象,于是让大象离开了。多年后大象在出租车里看见路边一个流浪汉,带着王冠,正是狮王。他领着狮王回家,告诉他,依然是“你大,我小”。

读完让人内心有一份感动的,是这个《你大我小》。蛮蛮尾尾也最喜欢这本。

原来《狼狼》也是他的作品。

P.S. 《我的宠物是恐龙》终于读完,大家仿佛都松了一口气。满足。

扇儿手中摇
2010-02-01
#9

《The twelve gifts of birth》这本书好美,谢谢分享!妈妈和蛮尾的对话真让人感动!~

捷扬双宝
2010-02-03
#10

2010年2月3日,星期三,阴有雨

孩子们终于放假了,读书也可以有条不紊地进行了,感觉很舒适。新买了几本书,开始很从容地读。

1. 《鳄鱼先生传奇》(人与自然文库系列中的一本)
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作  者: [澳]史蒂夫·艾尔文等 著,吴呵融

这一本是蛮蛮的恐龙情结延续的结果,因恐龙爱上恐鳄,然后是鳄鱼。要找鳄鱼的书不大容易,最后选了这本《鳄鱼先生传奇》。看鳄鱼先生为了帮助搬迁鳄鱼,如何布下陷阱网,如何骑在鳄鱼王身上,擒住鳄鱼王,确实是惊心动魄。鳄鱼先生一家保护野生爬行动物的精神,也很让人佩服。

讲了其中有鳄鱼的几章。有一节“方姐妹反目成仇”,讲两条鳄鱼姐妹,为了下蛋孵蛋的地盘打起架来,各自咬住了对方的头;鳄鱼先生带了两个人去帮忙分开这俩姐妹,结果是好不容易拖开,一松手又扑了上去,如此反复多次。这让我想起我家俩小子打架,就是这般光景。蛮蛮听着,自己也笑了起来。

2. 《最想做的事》
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作  者: (美)玛莉·布雷比 文,(美)克里斯·K·索恩皮 图,梅子涵

这是无意中在当当搜到的一本,看封面,光影效果非常好。内容讲一个穷苦的黑人男孩追求阅读的故事,据说是根据真实的人物原型所做。以下是当当上的简介。

内容简介
以美国黑人教育家卜克?华盛顿的真人真事改编而成。卜克·华盛顿是美国著名的黑人教育家,童年时家境贫困,生活在成天为糊口而付出劳动力的文盲中间,他紧紧握住梦想,不但自己渴望读书,还想帮助别人学习。这种对阅读的追求使他又紧紧把握住机会向一位识字的先生请教,终于开启了灿烂人生的大门。本书以第一人称讲述故事,让孩子深刻地感受到没有知识的昏暗及满怀希望的明亮,也从小孩子的角度看待生活中的贫困和疲累──只要有盼望,所有的痛苦都是可以忍受的、值得的……

故事写得很感人,但最后感觉意犹未尽,只写到他终于开始了阅读的学习,知道了自己的名字是怎么写的,就戛然而止了。我倒希望能将他的一生继续讲述下去。这是个遗憾。

画面的光影用得非常精彩,有些画面感觉是舞台上的聚光灯,投在主角身上;从头至尾,又仿佛是黑暗中透着光亮和希望。读着的时候,我一直是接近哽咽的状态,孩子们也是默默地听着,最后说:很感动。

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3. 《狐狸村传奇》
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作  者: (英)帕特森(Paterson" target="_blank" name="author">Paterson,C) 文,(英)帕特林(Paterson,B) 图,艾斯苔尔 译

这个是我自己忍不住要买,看书的插图介绍,实在喜欢得不得了。

收到书还是忍不住激动,几近四方的大开本,画面上的兔子确实有点像彼得兔。但彼得兔是秀气的,这个透着山野之风。总体感觉又和《野蔷薇村的故事》很像,因为画面都很丰富。但这个狐狸村的更明亮一些。总之一句话,透着浓浓的英伦风情,让我不自觉想起家居布艺,哈哈!

故事内容也非常吸引人,字数不少,正合我家孩子的胃口。皆大欢喜。

连着讲了两本:《神秘山谷》和《狐狸村偷窃事件》,讲得口干舌燥,还要求继续。不过我强烈要求暂停。这么美的东西,觉得需要喘口气,让它在内心慢慢停留几分。

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捷扬双宝
2010-02-08
#11

周五开始给他们读《豆蔻镇的居民和强盗》(全球儿童文学典藏书系第一辑25册)。

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作  者: (挪)埃格纳 著,叶君健

一开始不肯,想让我多讲点恐龙。我自顾自念,我说我自己要读读这本。一旦念了,立即来听;一听,便一发不可收拾。一章接一章,恨不得一气讲完。最后分三次就把这本书念完了。昨天晚上讲完,尾尾就不停念叨着:贾斯佩、哈士贝和乐纳丹,一边哈哈笑。然后告诉我说:“妈妈,这一套有多少本?第三本是什么,赶紧准备上来,放在这儿。明天我们就开始读第三本。”

我原先拿出来的是《列那狐的故事》,不过顺着豆蔻镇的劲儿,我重新挑了一本,《帅猪的冒险》,希望他们喜欢。

《豆蔻镇。。。》一开始读,我就觉得是非常可爱,人名,那些歌,那些事儿,都极其可爱。轻松幽默,连强盗都那么讨喜。更别说豆蔻镇居民的善良,以及整个豆蔻镇的其乐融融的氛围,像某个纯朴的乡间。

里面那么些歌儿,可惜自己没有音乐天分,只好念。不过有时是念成RAP,有时又念成山东快书,也颇有趣。当然都只是貌似。哈哈,有能耐应当再念成京韵大鼓~

叶君健先生译得有趣。有古旧的味道。

后记:
周一晚上两个人玩游戏,问我要麻袋,然后说编织袋也行,说要装东西。然后看俩人叽里呱啦地排演着强盗的游戏,把书和餐桌上的瓶瓶罐罐装进袋子里,运进他们自己的房间。。。。。。

东篱
2010-02-08
#12

呵呵,双宝妈很厉害,还会念成RAP。想当初,我就唱成跑调的小燕子,哈哈。这本书很有趣。

捷扬双宝
2010-03-04
#13

寒假前后段读了一些书。回老家过年的时候就纯玩了,加上我嗓子哑了,就彻底没读,他们自己带了一套恐龙书,自己翻翻。回来之后读了一些,感觉不错。

2月22日

1. “与大师相遇”之《苹果的引力-牛顿》

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作  者: 刘思源李廉步 编著,(意)伊凡基斯塔
出 版 社: 广西师范大学出版社 2006.9.1

“与大师相遇”系列是很早就买的,一套五本,有讲库克船长、牛顿、耶稣基督、苏格拉底和西雅图酋长的。买回来发现内容比较详细,读起来会比较累,因此先搁着了。正好假期的时候做了一篇阅读文章讲牛顿和苹果的,因此翻出这一本《苹果的引力-牛顿》。这本读起来比较轻松有趣,说了牛顿的一生,他的重大的发现。孩子还是蛮喜欢的。

2.“LOOK!”之《看!身体怎么说话》

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作  者: (英)沃尔夫 著,宋珮
出 版 社: 河北教育出版社 2009.11.1

这套有两本,还有一本《看!各种角度看名画》。这个介绍如何欣赏名画。如何解读名画中的身体语言,如何来表达不同的表情和情感。每个主题下还会有一些艺术实践的游戏建议。比如让孩子做出各种不同的表情,或者让爸爸妈妈做出某种表情再画下来。不同的艺术风格,挺好。

我们儿子看到那幅毕加索的“哭泣的女人”,就想起毕加索来,想起那本《毕加索和马尾辫女孩》。讲到这幅画的时候,作者会让你分辨:在交错混淆的图形里,哪些形状是手指?哪些是眼泪?挺有趣的。

3.大眼界情景百科《繁忙的机场》(再读)

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作  者: (德)戈卢赫 著,(奥)科拉斯 绘,王晓芳
出 版 社: 北京科学技术出版社 2008.8.1

这套有10本,包括:《热闹的港口》、《繁忙的机场》、《神秘的太空》、《快捷的铁路》、《紧张的医院》、《丰收的农场》、《威严的警察》、《神勇的消防队》、《快乐的汽车修理厂》和《壮观的建筑工地》。 每本都有一个大开页很过瘾。选材也有趣,都是孩子们感兴趣的地方,尤其是男孩子。

飞机这本儿子特别喜欢。从海南回来之后就经常翻看这一本,比较波音747和A380的大小。大开页介绍了波音747,有飞机各部分的详细介绍。整个书沿着一家人乘飞机出门的主线展开,介绍了飞行历史,以及各种机型,还有飞机的内部构造等。学前的孩子看会很喜欢的。

2月23日

1。“中国元素系列一”之《军神孙子》
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作  者: 傅威海车静 等编绘
出 版 社:  2010.1.1

这套主要看中了它的中国元素。当时看评价和内页也确实觉得绘画水平不错。不过拿到书之后还是失望,绘画没有大家风范,跟一般的插图本差不多;版本设计也显得老旧。不过内容还是我喜欢的,了解中国历史文化的好东东。一套四本,《哦,长城》、《最后的皇宫》、《军神孙子》、《神奇的黄河》。

儿子首先挑了军神孙子。读了之后,觉得还是不错。介绍了孙子和孙膑,兵法相关的一些典故。比如围魏救赵、田忌赛马等。说道田忌赛马,我先抛出问题给他们,蛮蛮居然能说出一样的对策:自己的下等马对对方的上等马;上对中;中对下。不错。

2. 《帅猪的冒险》

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作  者: (英)塞克斯伯 著,徐纪贵 译
出 版 社: 湖南少儿出版社
2008.5.1

这个断续进行着,才读到第四章。兴趣没有豆蔻镇那么浓厚。我倒是觉得那幽默更适合大人来领会。不过读来也还轻松有趣。

2月25日-26日

开始读 “大师名作绘本”,很喜欢这套,感觉每本都是精华。这就是经典的魅力。插画家和大作家以及著名的译者(林海音、郝广才等)结合,精彩的。
这套大部分是19世纪的大作家的文章,全套50本,有马克吐温、华盛顿欧文、泰戈尔、左拉、陀思妥耶夫斯基等等,中国的好像是收了三本,一个是鲁迅的,一个老舍的,一个好像是台湾作家,记不太清楚了。选了几本来读。

1. 华盛顿。欧文-《鬼新郎》

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这个画面温柔,很美。故事也引人入胜,比较对孩子的胃口。有点像传奇。

2. 威尔斯-《魔术商店》

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这个孩子特喜欢,强烈要求再读。讲一个孩子因为他的善良和淳朴的美德携父亲进入一个魔术商店,发生了很多神奇的事。最后把自己变出了门外,爸爸去追,也变到了大街上,最后再也找不见这商店。但魔术师送给男孩子的魔术玩具还在。

孩子喜欢魔术,作为大人,我和书中的爸爸一样,把孩子变不见了这样的事还是让人害怕。

3. 泰戈尔-《纸牌王国》

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这个是剪纸拼贴的艺术,印度风格。故事通过纸牌王国受到外来青年的影响所发生的变化,告诉大家不要受规矩约束,受等级制约,才能快乐。是不是印度人等级森严,太受约束了?呵呵。

喜欢那剪贴,读完自己也坐下来剪贴,尾尾跟着也做了一张,蛮蛮就嫌麻烦,宁愿画画去了。

4. 马克吐温-《跳蛙》
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尾尾看中了封面的青蛙,挑了这本。不过故事讲下去,兴趣不大。发觉马克吐温的这篇也可以算是无厘头的幽默了。一个好赌的青年什么都赌。他有一条战无不胜的狗,会先假装示弱,最后一招获取胜利。不过有一回人家拿了一条没有两条后腿的狗和它比,结果他的狗刚要故技重施,一看怎么没后腿啊,就败下阵去,最后郁闷而死。再讲到他培养了一只战无不胜的青蛙,跳得最远。结果被人灌了铅弹,输了比赛。。。。。。

无厘头,哈哈!

5. 莫泊桑-《项链》

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这本意外地孩子特别喜欢。读完之后还略感悲伤,觉得那太太很可怜,为了虚荣赔进了十年的青春。这之后就总听他们提起五百块和四万块,那是丢掉的假钻石项链和他们买来赔给人家的真钻石项链的价钱。唏嘘不已。

6. 亚米契斯-《爸爸》
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是《爱的教育》的作者写的。这个《爸爸》也就是温情和感人的风格。我很感动,但孩子们好像没那么强烈的感觉,反而更喜欢《项链》。这本书讲一个小男孩的爸爸出国打工回来,生病住在离家很远的医院。妈妈脱不开身,让小男孩一个人去医院照顾爸爸。结果护士告诉他是里面那个房间。他看到一个满头白发的憔悴的爸爸,还在想爸爸真是辛苦啊,一下子这么老,老得都人不出来了。他照顾了“爸爸”很久,“爸爸”病情很不稳定,但“爸爸”习惯了男孩的陪伴,只有男孩子喂他药才肯吃。有一天男孩听到走廊上熟悉的声音在跟护士道别,原来这才是他的爸爸!但他却选择留下来继续照顾那个白发苍苍的垂死的“爸爸”,直到他去世。而且最后还是情不自禁地喊他“爸爸!”

非常感动。

2月27日、3月3日

这几天读“希腊神话”系列。

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本来有A/B/C三部,但第三部缺货。遗憾。因为C是讲英雄的,儿子会更喜欢。不过开讲了之后,立即吸引了孩子们的注意力。这套书画面很美,充满希腊风情。就是文字的排版感觉顶天立地、局促了点。字很多,讲起来很费时间。但是很好看。非常好看。
讲了两本《提坦巨神的战争》和赫拉的一本。有些熟悉的名字和故事,让孩子们倍觉亲切。比如赫拉克里斯、提坦巨神、宙斯、纳西索斯。。。。。。

我读了之后,发现各国的神的传说其实有很多相似之处,以至于蛮蛮在听我念了头几句话之后就说这是“盘古开天辟地”。他爸爸奇怪这姐弟通婚的事,我说中国不也有“伏羲兄妹”吗?

在很多西方的文学艺术作品中,都可以看到希腊神话的影子。我自己也趁机系统回顾了一遍:)

孩子们爱看神话,是因为神的超凡能力吧。

东篱
2010-03-04
#14

双宝这个假期读的书很丰富啊,艺术的、科普的、悲剧的、喜剧的、古典的、现代的、神话的、文学的、中国的、世界的。

波仔妈妈
2010-03-04
#15

引用:
引用第3楼捷扬双宝于2010-01-27 10:04发表的 :


这个问题好难回答哦

每家都会不同吧,看父母对宝宝的期望是什么。我们家学前教育,或者说早期教育的问题,以前没有系统想过,现在总结一下哈,大概想要达到这样几个目标(理想):一是健康快乐,热爱大自然;二是好个性的养成和行为习惯的培养;三是认识世界,增长见识,具备较好的开放性。因此呢,平常重点就放在两样事情上:一是阅读;二是旅行和交往。阅读因此也很杂,涉猎比较广。不主张在学前开始很多技能的训练,注重概念的形成,开拓思维能力。。。。。。还有非常非常重要的一点,和自己的孩子建立良好的亲子关系,做孩子的朋友:)
.......

收下了,太实用啦

听涛踏浪
2010-03-05
#16

先收藏有空再好好学习学习

捷扬双宝
2010-03-08
#17

2010年3月7日

晚上拿出两本“大师名作绘本”,一是欧。亨利的《圣诞礼物》;一是斯托克顿的《美女还是老虎》。
尾尾毫不犹豫地选了斯托克顿那本。
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读着小说名的时候,蛮蛮问:“美女还是老虎?”这句话什么意思?我说读了就知道了。后来他自己果真发现原来是让犯人从两扇门里选择,有可能选择了老虎,有可能选择了美女。当讲到和公主相爱的青年要进行选择的时候,蛮蛮和尾尾都很担心,非常担心。等他们听到说公主知道哪扇门里是美女,哪扇门里是老虎的时候,还真为青年松了一口气,想:“这下好了!”但念下去,又发现公主的嫉妒和恨,蛮蛮和尾尾就又没有把握了。当公主把手指向右边的门时,他们急切地问:“是美女?还是老虎?”蛮蛮就迫不及待地要翻到最后页,说:“我要偷看结尾了。”尾尾坚持不偷看。但是当读到最后,发现是这样几句话:

门,终于打开了,
是谁从敞开的门里走了出来——
美女?还是老虎?

画面上,巨大的竞技场左下角的一扇门打开了,青年走了进去;右下角是公主和她的羊悲伤离去的侧影。
从这幅画解读,那也不能肯定是那种结局,因为两种结局都是公主不喜欢的。
不过儿子从最后的蝴蝶页里获得了自己的理解:观众黯然离去,一定是老虎了。
虽然斯托克顿没有告诉读者结局是什么,但是也许绘者做出了自己的判断。也许绘者本来没有这层意思,因为蝴蝶页在前面是欢庆的场面,后面与之呼应,画的悲伤的场面。而孩子,读出了自己的理解。

总之,像作者介绍里说的,“都被斯托克顿高明的手法吊足了胃口。”

(看郝广才介绍这本书的时候,说到了这书的布局。蛮蛮一开始就发现了高高在上的国王和仰望的臣民。自己先猜测右上角的国王和左下方的臣民之间实际上一定有梯子连着的;后来又解释说国王高高在上,大家都要听他的嘛。整本书的布局都很有意思,非常讲究,值得琢磨。)

读完这本书,去洗澡的时候
尾尾:妈妈,我觉得这套书,像《爸爸》(亚米契斯)啊,《项链》(莫泊桑)啊,《魔术商店》(威尔斯)啊,《美女还是老虎》(斯托克顿)啊,都让人感觉不过瘾。
妈妈:为什么说不过瘾呢?是故事好听没听够呢,还是都感觉有些话没讲完?
尾尾:是觉得有些话没讲完。它不告诉你最后怎么样了。
妈妈(惊喜地):哦,这是说听了让人觉得意犹未尽呢。还有它这是留了悬念的。就像一般的童话故事,最后的结尾都是“王子和公主从此过着幸福的生活。”那你们觉得这种结尾好呢?还是《美女还是老虎》这种结尾好呢?
蛮蛮:美女和老虎的结尾好,因为那种童话结尾一看就知道了,但这种让人很想看下去,很想知道结局是什么,最后还要猜。
妈妈:是啊,好的作品就是这样的呢。
尾尾:妈妈,我太喜欢这套书了。

晚上睡前要求继续讲第二本《圣诞礼物》。
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讲到吉姆也把表给卖了,换成了梳子,蛮蛮很为他们惋惜地说:“这下都没有用了。黛拉的长发没了,吉姆的表也没了。”我说不过他们都知道对方很爱自己也很好啊。
读完问他们,听完这篇小说有什么感觉。
蛮蛮钻进被窝,说:“哇哇大哭的感觉。”
是的,我读着的时候,也不禁喉头哽咽,宛如当年。

读了这几本大师名作绘本,我还是感慨:经典就是经典啊,如今我再读它们,还是觉得每一篇都让人望向远方,掩卷深思,无法轻松放下。最可喜的是,孩子们也模糊地感受到了名著的“不过瘾”的魅力。这是最大的收获。

另外,上周六去少图借了一批书。第一次让他们去图书馆,管理员阿姨问他们:“这么好的地方,怎么没早来啊?”他们就说:“妈妈不让,妈妈怕我们大声喧哗!”哈哈!不过这次满足了,借了很多恐龙书,最喜欢乐乐趣看里面的《揭秘恐龙》,自己拿着翻。趁机让他们自己念了一些,还不错。

淡化
2010-03-08
#18

希腊神话系列,淡子看过一些,对那些神的名字和故事记得比我熟。这个系列我还有几本没买。画确实很美。也许要等暑假,再和他一起读希腊神话了。

喜默默
2010-03-09
#19

那套“大师名作绘本”在当当上已经缺货,可见多么经典。定价每本不足10元,的确超值。50册双宝妈都买了吗?何时买的?艳羡!
那套中国元素,我买后很失望。没有完整的故事情节,还停留在认知图画书的阶段,绘画还在其次,关键一点都不好玩。妮妮听时一点都不专注。封底自我标榜的话“国际视野,全新视角,挑战想像力”简直不知所云。我想破脑袋也没看出什么想像力来。“像”还写错了。

捷扬双宝
2010-03-10
#20

大师名作绘本,我是去年在淘宝上买的,400来块,每本8块的样子。也是下了很大的决心的,呵呵。现在淘宝上应该也还有的。我家孩子特别喜欢,昨天又让我讲这套,而且说起来读过的每本都很喜欢,有的一读再读。不过每个孩子不同,要看自家孩子是否喜欢这一类型的:)

中国元素呢,本来不是故事书,是介绍性的。我买后失望的是艺术性,内容我觉得还可以,我们儿子看的也还喜欢。我们儿子对知识性的东西本来也比较感兴趣的。你放一阵,等妮大一点再给她读。或者去北京玩(不知道妮哪儿人啊?)的时候,之前之后可以读一读,会更有兴趣。知识性的书我们经常是在孩子在某一方面突然感兴趣的时候拿出来读的。

喜默默
2010-03-11
#21

忘了加糖豆了。唉!下次吧。

捷扬双宝
2010-03-18
#22

好久没记录了,最近看得不多,感觉孩子的时间很紧。

大师名作系列:

继续读大师名作,尾尾特别喜欢这套,每次要讲故事的时候总是说:“拿《项链》那一套的”。我后来就让他自己选,他就晃着小细腿噔噔噔地跑到我们卧室,去小书架上找书。现在他们的书没地儿去了,就安排进我们房间了。

1. 《宝贝坛子》
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我给他选了一本皮兰德娄(1934年诺贝尔文学奖获得者)的《宝贝坛子》。小气的地主娄娄大爷让修补匠修补他的宝贝大坛子,结果修补匠不小心把自己框进坛子里出不来了。娄娄大爷乐颠颠去找律师,想趁机大赚一笔,没想到反而吃了大亏。最后一句:“老迪马(修补匠)知道,他赢了!”

孩子们不太明白为啥说修补匠赢了呢?都睡下了,蛮蛮突然告诉我:“妈妈,我知道为什么老迪马赢了。。。。。。”不过他具体说的为什么赢了,我这个妈妈这会儿倒真的是忘了:)

2. 《靴匠与魔鬼》
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尾尾和蛮蛮同时看中了这本:契诃夫的《靴匠与魔鬼》。圣诞夜,靴匠修多为一个有钱人赶制靴子,感慨生活的不公。后来送靴子给那个有钱的顾客,发现那顾客是个魔鬼,因此先拍了一会儿马屁,获得了一个愿望。于是许愿要变成一个有钱人,但魔鬼的条件是要拿他的灵魂来换取。后来修多过上了有钱人的生活,但是却体会到那种人生的残酷。结果醒来发现那只是一个梦,而误认为魔鬼的那个顾客原来是个做烟火的。

孩子们问:“做有钱人为什么不好呢?”

哈哈,看来还没机会体味。

3. 《海乌姆村的鲤鱼》
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这个是尾尾选的,诺贝尔文学奖作家艾。巴。辛格的《海乌姆村的鲤鱼》。写的傻子村的故事,让儿子们不停地哈哈大笑。

海乌姆村住了很多傻瓜,他们的村长则被公认是最聪明的。一天,村里的长老送给村长一条活蹦乱跳的鲤鱼,不料这鲤鱼居然不知死活,用尾巴打了村长一耳光。这下村长尊严受损,决定要惩罚这条鲤鱼。把它杀了?本来他就要被杀的,不行!于是择日再做判决,先把它养在大缸里,以防它在审判前死掉。又为了防止贪心的海乌姆村主妇偷偷把鲤鱼杀死做成鱼丸,还派了保镖在水缸边站岗。养了肥肥大大之后,终于判决“淹死罪”!太高明了!太有天分了!于是肥鲤鱼被抬到湖里淹死。但又担心它不死,于是发布了一则法令:假如这条笨鱼拒绝淹死,而且再被抓到的话,他们就要为它盖一座特别的监狱。那是个池子,它将被判终生监禁。

儿子们觉得实在有趣,笑得不可遏止。也许其中的讽刺意味,将来才能品味出来吧。

4. 《春雨》
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台湾作家郑清文的《春雨》,尾尾选它的理由是“现在正好是春天”,加上几米的配画很新鲜诱人,所以拿它来给我读。最早我也考虑过这本,因为他们课文里正好学春天。不过看了内容之后我觉得不太合适,现在既然拿出来了,那就讲吧。

很长的故事,讲一个入赘的小伙子,一开始纠结在要一个亲生的儿子来延续自己这个孤儿的血脉,几经波折,妻子去世后,选择了领养。在一个雨天抱着第二个领养的孩子去拜祭他的妻子。

典型的中国式散文,尾尾很喜欢这插画,不时说这画画得好。另外他一直等春雨出现,可是文章直到最后才对春雨有一大段的描写。期间我担心他失去兴趣,问他要不要停止,他说还要继续听。听完问他,他说不太懂,但是很感动。

能感动,说明还是有点懂了。

希腊神话,蛮蛮一直念叨着要听,但每次时间很紧,都被迫放弃。因为它太长了。

第一次正式自主阅读

昨天作业完成得比较早,又看了《忍者神龟》,因此让他们读读书。很久没有朗读了,两个人自己也愿意。我说这回不找有拼音的。选了《疯狂学校》给尾尾,选了我爱阅读红色系列中的《我的朋友是外星人》给蛮蛮。两个人自己读起来。第一次做这样的事儿,因此我守在他们旁边,让他们不认识的字儿问我。都是有趣的书,两个人磕磕袢袢完成了第一章。一边读一边乐。尾尾把巧克力糖念成了巧克力精,更是乐得不行。“疯狂学校”、“笨班主任”、“不喜欢上学”、“巧巧果”。。。。。。这些词汇激起了它强烈的兴趣。蛮蛮看着对布里斯的头发的描写,也不时回头跟我会心一笑来着。

读完用卡片当书签插好,蛮蛮把书收进了他的纪念品抽屉,打算第二天继续读。他先查了总共有六章,算好可以六天读完,非常开心。好兆头,希望从此开始自主阅读。

给孩子们讲的故事

讲故事的活动这学期也终于开始继续了,孩子们盼了很久,路上碰见的时候经常问:“故事小姐,什么时候继续来给我们讲故事啊?”

我进教室的时候孩子们一如既往地激动,不时有人扑上来抱抱。等他们搞完卫生,时间也不多了,只讲了一个故事《朱家故事》。

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这个故事我先让孩子们看了封面图画中特殊的地方,然后通讲了一遍,最后再读,让孩子们仔细找有多少可爱粉红小猪头呢?一个个眼睛亮着呢,有些小朋友忍不住就跑到屏幕前了。因为PPT不是很清楚,我带了那本“PIGGY BOOK”过去,有几个孩子就索性围上来看书,找书中的小猪,又快又准。

这个故事读了很多遍,这次讲的时候,才发现还是有一个大野狼的影子是我当初没有注意到的。

讲完,让孩子们自己回去铺床啊,帮妈妈做家务啊~ 都答应了,呵呵!

小豆子
2010-03-18
#23

表情占位:s:135 双宝妈也是故事妈妈啊!是的,每次到教室看到孩子们期盼的目光,都是一次感动~~

小豆子
2010-03-18
#24

表情占位:s:123 哈哈,我更正下,故事姐姐,故事姐姐!

扇儿手中摇
2010-03-19
#25

这套书真精彩,我昨天收到了,可是导读手册已经缺货了,不知道导读手册的作用如何?
但是书真是太超值了,非常好看!昨晚我一连看了几本,值得回味...

喜默默
2010-03-21
#26

我家妮妮认为她已把《朱家故事》所有细节都一网打尽了,大野狼也早发现了。她还给姥姥解释封面上是小猪,下面是玫瑰花,因为妈妈在下面,她背上的三个男人都是猪。
妮妮对细节比对故事还感兴趣呢,可惜还有几本安东尼布朗的书没收进。

东篱
2010-03-22
#27

这个《朱家故事》适合给孩子及他们的老爸讲,呵呵!

听涛踏浪
2010-03-22
#28

哇!读了好多书啊,先收藏,有空好好学习!

捷扬双宝
2010-03-23
#29

给孩子读了一本《再见、小兔子》。和《森林大熊》的调调很像,大熊告诉我们工业文明带来的危害,小兔子告诉我们自由多么可贵。因为孩子很喜欢《森林大熊》,所以给他们看这一本。画照例很有透视感、丰富。

睡前的时候读了几本老绘本,看样子又有点兴趣了。

尾尾很认真地继续《疯狂学校》,很有成就感。蛮蛮因为磨蹭,停了几天自主阅读,昨天继续给我读《我的外星人朋友》,读到好玩的地方,一定要哈哈大笑一通,不停回头看我,和我分享好玩的情结。有的字不认识,偶尔也能猜猜。

周六去玩太子湾接着去少图,他们自己找《铠甲勇士》一类的看。我拿出《小艾在洗澡》给他们几个读,袁泉听得最开心,并且最后决定借走了。这个书画风适合女孩子,不过做出的疯狂事儿也适合男孩子。那些想要任性一下的女孩子应该挺喜欢的。

发现了二楼的明德英文图书馆,如获至宝。在那儿给几个孩子讲了“SCOUT”,一只小狗,权且称它为童子军小狗,它有不同于寻常小狗的地方。有很多翻翻页,很多机关,特别有趣。尾尾喜欢,不过还是袁泉看得最来劲儿。

璇璇一直钻进漫画堆里,这回她倒希望我给她讲“madeline's christmas".
图片占位:http://ecx.images-amazon.com/images/I/51WKHTTGE8L._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA240_SH20_OU01_.jpg

这本因为不能外借,因此乐得给他们讲上一遍。真是很可爱的书。玛德琳这会儿成了12个姑娘中最贴心的孩子,大家都冻得生病了,她头上扎着围巾,起床给他们煮热茶,做家务。刚好门口来了个地毯商人,卖12条毯子。她就买了给大家铺好,让大家下床的时候脚不会冻着。地毯商人卖完了毯子走了,发现自己冻得不行,又折回来想要回地毯。结果在门口就被冻成冰棍了,玛德琳帮他进到屋里,照顾他。没想到商人是个魔法师,感动之下让地毯都变成了飞毯,载着小姑娘回到各自的家过圣诞。**小姐的病也好了,想起来该摇铃了,就把魔力给破解了。十二个小姑娘又齐齐地分坐在桌子两边。

很温馨的书,也很可爱。

借了几本回家。讲了一本“the little giant"。

当时觉得题目好玩,图也很有意思。因为文字简单,先给孩子们讲了讲。故事比较有趣,巨人村里出了一个个子很小的巨人,不被认可,离开家乡,到一个小池塘边碰见一个一模一样的人,却原来不是自己,而是侏儒村的一个大侏儒,和他同样不被他人认可。两个人一起过着幸福生活。但好景不长,他们听说侏儒村和巨人村打起来了。巨人身高马大,但侏儒灵活且武器装备充分,因此打得难解难分。于是两个小朋友就决心回去阻止这场战争。一进战场,两个人就走散了。结果走错了集体,大侏儒进了巨人中间,小巨人到了侏儒中间,因为他俩一模一样,所以分不清究竟是侏儒还是巨人,那不能乱打自己人吧,所以就停战讲和了。他俩就又回到池塘边继续幸福生活。

看了会心一笑,仅此而已。

又讲了一本“the rainbabies"
图片占位:http://ecx.images-amazon.com/images/I/5136F9P9NPL._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA240_SH20_OU01_.jpg

这本画画得很好看,故事也很吸引人。"i love you as much..."的作者写的。

一对老夫妇一直没有自己的孩子。有一天一阵月亮雨之后,为他们带来了十二个脚趾头般大小的雨宝宝。他们精心抚养他们,经历了水、火、以及被偷走的风险,总算平平安安的了。有一天晚上来了一个号称是富有女士的信使的男人,想用一颗珍贵的月光宝石换这十二个宝宝,夫妇俩坚决不同意。最后信使现身成了月亮雨母亲,说是她把十二个雨宝宝托付给他们照料的,现在要把孩子带回去。作为报答,赠送给他们一个真的女孩子。老妇人恋恋不舍地还回了雨宝宝,把自己的女儿抚养成人。女儿带给这个家很多温暖。每个月圆之夜,他们还是会站在窗口,看月光下女儿在草地上平展双臂行走的样子。。。。。。

讲完了,蛮蛮说不要这样的结局,要改成:留下这十二个雨宝宝。我说那月亮雨母亲会很伤心啊,尾尾就说:那让月亮雨母亲也留下来好了。

看来养育之情真是让人不舍的唷~

蛮蛮自己挑了一本“the great big book of snakes & reptiles",因为那里讲鳄鱼讲得很详细。

图片占位:http://ecx.images-amazon.com/images/I/212TZ5CRQDL._SL500_AA160_.jpg

昨晚应邀给他讲了两页,连说:好,好。

还说这本书写得蛮周到的嘛。呵呵,想说的是描写鳄鱼挺全面的,各方面都写了。他极其满意。

捷扬双宝
2010-04-01
#30

20100401: 读完一本书

1。

蛮蛮终于读完了《我的朋友是外星人》,另外自己看了下内页,挑了本《说谎的男孩》准备继续。

尾尾读完了《疯狂学校》第一本,开始准备读第二本。他偷偷告诉我,校长是个疯子。

2。

因为忍者神龟的干扰,尾尾几乎忘了那套他钟爱的大师名作绘本。前天想起来,自己去挑,看了《学校故事》,说,还是听听学校里的故事吧。

不过这个故事听完,他说:这本可不太好听。我也这么觉得,不太有感觉。也许受贿、背叛,离孩子太远;而惩罚,又离现在的学校素质教育太远。

3。

另外我自己跑去英文图书馆借了几本书,给他们讲了两本。都很好听,又好看。他们非常喜欢。

一本:the animal hedge

图片占位:http://ecx.images-amazon.com/images/I/61253B8W5BL._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA300_SH20_OU01_.jpg

讲一个农场主非常疼爱他的家畜,猪啊,牛啊,羊啊,鸡啊。。。。。。他的三个儿子和他一起照料着农场。他们一边干活,一边哼唱着歌曲。大儿子唱马车夫的歌;二儿子唱有关海洋的歌;三儿子唱云游四方的小提琴家的歌;他们的爸爸,农场主,则唱有关牲畜棚的歌。

但是干旱来临,很快谷物不够吃了,只好将心爱的动物们一样一样牵到市场上去,最后都卖完了,连农场也卖了,买了一座有着树篱小屋。后来,雨终于落下来了,但农场主的动物们已经再没有钱买回来了。他们为别人磨工具来维持生活。有一天,农场主看着长大的绿篱笆,突然看出了动物们的模样。于是用剪子修剪出了他的牛羊猪狗鸡鸭。。。。。。农场主又开始一边工作一边唱歌了。春天来了,农场主剪出新出生的动物宝宝,然后随着篱笆的长大,慢慢用剪子“养大”他的亲爱动物们;然后到春天又重新开始。。。。。。农场主的儿子也渐渐长大了,爸爸说:“孩子们,你们该自己去独立谋生了。”他对第一个儿子说:“你该出发,去闯荡世界了。”“但是,我该做什么呢?”大儿子问道。父亲把篱笆全部剪短之后,给了他一把剪子,说,篱笆会告诉你。于是大儿子就每天盯着篱笆生长,终于有一天刷刷刷剪出了一辆马车,于是高高兴兴地当他的马车夫去了。轮到二儿子的时候,剪出了一艘帆船的样子,于是二儿子高高兴兴地做水手去了;到了三儿子,他剪出了小提琴家演奏,众人跳舞的样子,也就欢天喜地地追求梦想去了。最后赚了钱回来看老父亲,问他父亲那个一直困扰他们的问题:为什么篱笆会知道我们喜欢做什么呢?父亲回答:“篱笆是什么都不知道的,它们只提供枝条。”儿子们恍然大悟,原来是自己的内心指引自己选择了正确的工作。于是看他们的父亲剪出的篱笆,就跑去买了很多猪牛狗羊等送给他父亲。老农场主内心又像火炉熊熊燃烧了,他决定任由篱笆胡乱生长,不再去修剪了。

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如果能够听从内心的召唤选择自己的工作,我们的内心也真的可以像炉火熊熊燃烧了:)

另一本:the blind hunter

图片占位:http://ecx.images-amazon.com/images/I/51FP0YV2KYL._SL500_AA300_.jpg

chirobo是非洲草原上聪明、善良、广受爱戴的人。有一天别处的一个猎人经过,chirobo热情款待,猎人很感激,问有什么他可以回报的。chirobo说自己曾经也是个猎人,希望能跟他一起去打猎。猎人说他不能带一个瞎子去打猎,但chirobo说他能用别的方式来看。于是他们出发了,每次都是chirobo首先发现危险,提醒猎人小心。他用耳朵“看”,用鼻子“看”,用皮肤“看”,结果令猎人十分佩服。终于他们到了捕鸟的地方,各自布下陷进,第二天去看,猎人发现自己捕获了一只瘦小的鸟,而chirobo捕获的却是只大野鸭。他转念之下,把猎物换掉了。chirobo发现了,但没有揭穿。在回去途中,猎人继续向chirobo探讨一个从小就困扰他的问题:人们为什么要争斗?

chirobo告诉他:人们争斗是因为他们从别人那里拿了本不属于他们的东西。就像你刚对我做的一样。

猎人羞愧无比,把野鸭还给chirobo。猎人讪讪地问:“一个曾经不善良的人如何获取朋友的原谅?”chirobo说:“学会用心去看,就像你刚才对我做的那样。”

附件占位:#18419

蛮蛮尾尾非常佩服猎人。有一天晚上两个人该睡的时候还在磨蹭。我在客厅里喊:“蛮蛮,怎么还在床边待着!”他觉得很神奇,问妈妈你怎么知道我在床边?我说我听声音能听出来啊。于是两个人想起这个瞎子猎人,兴奋不已,不停演练。一会儿跑这边,一会儿跑那边。然后反过来让我造势,他们来猜。发现自己也能分辨出来,很开心。

捷扬双宝
2010-04-09
#31

最近读的书好像很少。清明出去玩了三天,回来之后好像很忙,很多事情堆下来,也就没空给他们讲了。

尾尾继续自己阅读《疯狂学校》2,蛮蛮开始阅读了几章《说谎的男孩》。

昨天有空,给他们讲了希腊神话中火神《黄金宝座》那一本,蛮蛮想起来以前看过这个内容,到处找,没找到。希腊神话,其实是非常残忍的,好在孩子不会想太多。尾尾就一直念叨着希腊神话中没收入的那一套《英雄》,想起以前给他们讲迪斯尼的《大力士》,就特别喜欢。哈哈,还是崇拜英雄。

另外大师名作绘本里选了杰克。伦敦的一本《吉希》。

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记得以前上学的时候课文里学过杰克伦敦的小说,讲狼什么的。这个吉希是一个十三岁的爱斯基摩男孩,因为父亲去世,在部落里为了替母亲争取地位,在部落会议上提出不同意见,要求分给他母亲一些肉。在遭到大家的嘲笑之后,一个人离开家去捕猎,结果四五天后真的猎了熊,还是带小熊的母熊,还和大人一样把熊的肉分好,让村民去取。因此一边赢得了大家的尊重,另一方面也有很多人怀疑他是不是用魔法捕猎?后来酋长派人跟踪,发现他给熊吃肉球,熊自己就痛苦地抓扯胸口,然后吉希用长矛将熊刺死。酋长想邀请吉希去开部落会议。在吉希的坚持下,会议挪到了吉希的冰屋,吉希告诉大家那肉球是怎么做的。他说,他是用智慧在捕猎,而不是什么巫术。并且把方法教给大家,最后他成为受人爱戴的酋长。

读完,尾尾非常佩服吉希。然后就梦想着自己如何在这样的年纪做更多的发明:)

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liangliangma
2010-04-09
#32

过来看看蛮蛮和尾尾,涉猎很广呀

潼潼妈
2010-04-10
#33

双宝妈 更新的好快 这几天 太忙了 直挂Q也帮聊天

喜默默
2010-04-11
#34

大师名作那套收下了,不足400元,但没有导读手册。对我家的妮妮有点深,只读过《美女老虎》。

回味
2010-04-12
#35

好多书啊,我要慢慢看。

潼潼妈
2010-04-14
#36

多谢 双宝妈关心哦 呵呵 人啊真不知道在忙什么,,,,,,

回味
2010-04-15
#37

双宝妈,你在哪里啊?还有英文图书馆借阅书?

捷扬双宝
2010-04-16
#38

零星地看着书。

尾尾那天要睡前故事,我说那就绘本那排挑一本吧。挑了《驴小弟变石头》,我让尾尾来讲,结果讲着讲着,蛮蛮就插进来。尾尾不让,还用手把书挡着,只好分配两人一人念一半。蛮蛮特意叮嘱我:妈妈,我们讲完你要重新给我们讲一遍的。他总是怕自己念的不顺,听得不过瘾。

这是最早看的一批绘本了,仿佛都快忘记讲什么了。再读的时候特别开心,读完又听我完整地讲上一遍,非常开心。

终于自己花了点时间读完了Mercedes and the Chocolate Pilot。
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读完居然眼含热泪,胸中郁结。非常感人的一个故事。二战后苏联封锁德国,美英法空投物资反封锁。因为一个飞行员口袋中的两块口香糖的效果,这个飞行员开始了巧克力空投。每块糖果都有一个手帕做的降落伞,从空中飘下,到达孩子们的手中。因此他被称为“巧克力飞行员”。小姑娘MERCEDES也想要抓到糖果,可惜没有。于是给巧克力飞行员写了一封信,告诉他她家的小白鸡被头顶飞机的轰鸣声吵得不下蛋了,而鸡蛋对他们家是非常重要的。但是如果巧克力叔叔能够空投几个糖果到他们家有小白鸡的院子里,那么即使它们不下蛋也没有关系。巧克力飞行员读后非常感动,但是要从上空找到这个有小白鸡的院子实在是不可能,于是通过机场寄送包裹给小姑娘。那些糖果因此给了小姑娘一生甜美的感动。信件她也仔细收藏着。故事的后话是他们22年后再次相见,然后每次见面都会续写那封信。

从图书馆里选这本书是原来在柏林历史里听过这件事。这故事就是根据真实的人物和事件编绘的。我讲给孩子听的时候因为英文中文交互进行,使得它的感人性大打折扣。两个人只是很感慨:美国人真好啊!后来单独又讲了一下candy bomber的事。又说起希特勒,我说还有一本《像自由一样美丽》,蛮蛮立即要听。先看了看那些犹太孩子的画,念了一首孩子的诗给他们听。蛮蛮要求读前面的内容,因为很晚了,就选了一小段文章念给他们听,说明希特勒为何要迫害犹太人。说起这个,我说很残忍的,你不要听了吧。他非要听。我就跟他说了一下毒气室。他又好奇,我说是开了水龙头洗澡,毒气就出来了。蛮蛮沉默了,不说话了。

不过这个巧克力飞行员还是很让人温暖的。

昨天读了《一本有关颜色的黑书》、《玛德琳》和《花婆婆》。尾尾喜欢,蛮蛮反响不大,对花婆婆更钟爱一些。黑书蛮蛮觉得黑色不够美丽,尾尾拿到书的时候就惊叹它的美,呵呵,真是不同的两个人。玛德琳他们记住了那句:“我们也要割盲肠!”不停说来玩。花婆婆是原来在幼儿园的时候看过的,现在读读,也许有不同的感受吧。没问。

尾尾每天看点《疯狂学校》2,默读,读完简要地讲给我听,持续进行着。蛮蛮最近都没空,痛苦地作业着,做完就玩几分钟,翻翻简单的书,《说谎的男孩》还剩两章,搁下了。

小豆子
2010-04-16
#39

战争的残酷性还是迟点再说给孩子听吧。

回味
2010-04-19
#40

两个孩子在一起,就会抢来抢去的,但有时也会很有乐趣。
看得出,妈妈很会处理两个孩子的情绪。

捷扬双宝
2010-04-22
#41

蛮蛮读完了第二本《说谎的男孩》,挑了第三本,还是和谎言有关:《不得不说的谎言》。尾尾接过蛮蛮读过的两本,放在自己的书桌上,准备读完《疯狂学校》再来。

最近另外读了一些绘本。

1。
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昆特的《晚安,小熊》,就放在睡前讲,在被窝里。画很美,故事比预想的要遗憾一些,感觉就是一篇散文,很常见的那种。不过直觉中应该是再读,会读出更好的感觉。孩子对末尾那封真的信非常感兴趣,欣喜地读,但是不打算放到枕头底下,还插回信封里。我把书放到床边的搁板上,类似于枕头底下的功能了。

因为这封信,这本书增色不少。

昆特的《莎娜想要演马戏》,尾尾非常想听。因为晚了,就没讲,也算吊个胃口。

2。

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昨天讲了《白雪晶晶》。我自己很喜欢这个色彩和语言的淳朴、亲切。但这个画总让我想起济慈。

邮差、农夫、警察、警察的妻子、兔子、孩子们轮番地出现在雪前、雪中、雪后以及春回大地时分,行文舒缓、温暖,很有家乡感,呵呵。

3。

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新美南吉的《小狐狸买手套》,黑井健的图。以前没读过。这回翻着这样一本书,觉得可以说没有买错,值得收。一开场小狐狸就叫着“妈妈,什么东西扎到我眼睛里了,快给我拔出来啊,快点快点!”,蛮蛮和尾尾笑得前滚后翻的。后来一路听着故事,一路很担心。蛮蛮就总问我小狐狸究竟伸出了哪只手?我说我也不知道,继续看就知道了。他就翻到后面,指着那些字说:“这个你可以念,念了就知道了。”他总是急,我还是慢慢地从前讲起,有种进入画面的感觉。

很好。

4。
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特别地说说《帕西爷爷的爱心公园》。既然囡妈说字不少,现今囡也还翻出来看。因此趁着活动买回家。没想到有意外的效果,居然不停地叫我讲!这种状况最近很少了,书多了,惊喜会减少。孩子大了,重复阅读也会减少。一口气看了好几本,对于每本书中的大图也是非常喜欢。我觉着内容还是幼了,但既然喜欢,就没啥说的了。

再说现在还会去翻最早的绘本,那说明“幼”不是问题。

p.s. 昨天讲着绘本的时候,尾尾突然想起《魔术商店》了,说今天还要讲这个,就去拿了来放在茶几上。我后来发现拿的是另一本:普希金的《黑桃皇后》,尾尾解释说他说的不是魔术商店那一本,是魔术商店那一套里的。看来《魔术商店》印象深刻。

小豆子
2010-04-23
#42

不错的,萌这几天每天都要看帕西爷爷。还说为什么割草机会飞啊?哦,仔细看了这本书,有一个大的折页~~~

回味
2010-04-23
#43

把之前的你说的好些书一本本看了,心仪的不少!

捷扬双宝
2010-04-26
#44

1。

最近的趋势好像是翻看以前的绘本,主要是尾尾发起的。

上周五外宿到小朋友家,我也跟了去。孩子们兴奋极了。每个人捧了一本大厚字典在装模作样,我顺手送了每人一个小书签,就都高高兴兴地夹着。蛮蛮说,正好我在看《不得不说的谎言》,可以用上了。

睡前故事是不可缺少的。尾尾主动提出让他来讲一个。他拿了本《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》讲起来,边上那一个男孩子和那一个女孩子就乐呵呵地听。听完,要求我来讲一个。尾尾说让他来挑,于是跑到人家的书架上挑书,想要讲《狐狸村传奇》,我和小朋友妈妈都说这太长了(因为时间已晚),又挑了几个,都被俩妈给否定了,最后选了本三之三的《是蜗牛开始的》。

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三之三这个系列是我们全家所钟爱的,最爱的是《一根羽毛也不能动》,讲了N多遍,在尾尾发烧的时候也作为精神良方使用过。其他的像《还有一只羊》、《皮皮放屁屁》都是复读率很高的,唯独这本蜗牛很久没有讲了,印象中他们当初对这本是全套中感觉最淡的,虽然我觉得这个主题很好。

我跪在床上,孩子们中间,开始讲这个故事。上了小学,孩子们的理解有所增长,对这个故事就有了不同的感悟。他们现在很明白说人坏话给人带来的感受。

最近,以前的绘本还读了一个《大脚丫跳芭蕾》,我也很喜欢。

2。

周六DD龙的小朋友来家玩,因为他妈妈说孩子除了喜羊羊和贝贝熊,其他都不爱看。于是选了特好玩的《一根羽毛也不能动》(刚好尾尾上次要求过)来讲。一开始他就在餐桌边玩,后来走到沙发背后,我和尾尾的后面来听,再到最后,还是又跑开了。我现在理解他妈妈了。

另外终于拿起那本《莎娜想要演马戏》。
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蛮蛮和尾尾喜欢,HENRY小朋友听了一会儿又跑开了。我看后感触的是那个小丑,他对孩子的理解,他表现出来的同理心。他跟莎娜的对话让我想起了吉诺特博士的《孩子,把你的手给我》,以及阿黛尔他们的《如何说,孩子才会听。。。》。有这么一段:

莎娜用力点点头,笑容更加灿烂了:“所有的观众都会被我们逗得哈哈大笑,特别是被我!”
“嗯,那当然!”小丑微笑着帮莎娜穿上外套,“走吧,我的小小丑,该我们登场了。”

“那当然!”,多么信任的回答。我想我们很多人会说:“哦,是吗?”

3。

尾尾上次拿出来的普希金的《黑桃皇后》,我们昨晚一起读了。

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尾尾照例会先评价一下画,不停说封面人物画得好。然后非常有趣的,讲完封面之后,他就迫不及待地翻到末页:作者、绘者、译者介绍页。这大概被我养成的习惯,原来一向按这样的顺序给他们讲这套书,当然,主要还是介绍作者。对于普希金,他们只知道《渔夫和金鱼的故事》。

这确实是很一个适合搬上舞台的故事。情节曲折,情感激烈。

军官格尔曼喜欢看人家赌博,但自己从来不赌,因为怕输。有一天托姆斯基告诉他他祖母的故事,说是有三张王牌,可以做到每一把都赢。格尔曼于是结识了和老女伯爵住在一起的姑娘丽莎,让丽莎坠入情网。丽莎于是有一天晚上趁女伯爵出门的时候约他进去相会,结果等了许久不来。没想到格尔曼却在女伯爵的房间里一直等到她回来,并强行索要三张王牌的秘密,结果把老女伯爵吓死了或者气死了。总之死了。他去见丽莎,丽莎知道后非常伤心,赶他出门。格尔曼女伯爵葬礼之后的那天半夜,看见女伯爵走来告诉他三张王牌的秘密。必胜王牌分别是“三”、“七”和“爱司”,连续玩三个晚上,然后一辈子不再赌扑克牌,也不能透露这个秘密。格尔曼于是找了圣彼得堡最有名的赌王卡林斯基,连赌两晚,都赢了。最后一晚,全部压上,叫了“爱司”,没想到翻出来却是皇后。而扑克上的皇后似乎就是死去的女伯爵。所以疯了。

尾尾觉得格尔曼很可怜,一无所有,还疯了。然后两个人就学疯了之后格尔曼念叨的“三、七、爱司”、“三、七、皇后”。。。。。。

对于赌博,也有了深刻的认识。蛮蛮说:“怎么能保证赢呢?”,“真傻~”

除此之外,他们搞不明白的是:究竟黑桃皇后是不是就是女伯爵呢?”、“女伯爵究竟有没有死呢?”。我也不好回答。

喜默默
2010-04-26
#45

又从双宝妈的介绍中发现很多好书。现在整天买书,基本没时间看书。

捷扬双宝
2010-05-07
#46

1。

最近忙得头晕脑胀。记不得都讲了些什么,好像故事讲得也不多。

儿子自己的阅读很有意思。以前都是慢悠悠地读。这次这个《不得不说的谎言》,读了三章之后,我等不及,自己把后两章看完了,也告诉他我看完了。蛮蛮很着急,说这样的话我讲的时候就没人听啦。我说我还是会听的。结果人家自己也熬不住,把最后两章自己默读完了。还说这樊亚真聪明。

两个人各自又选了一本,继续。

2。

昨天去了少图,用足三张借书卡借了18本。选了一批中英文绘本,待得回来慢慢读。

昨晚看到堆在茶几上的一堆书,蛮蛮一眼相中了《白猫》。这是02年新蕾出版社的“最受喜爱的世界名著”系列里的一本,以前表妹借过其中的彼得潘,感觉插图、开本、文字都不错。这次挑了这本《白猫》,想着儿子会喜欢。而且这样的故事,让我想起我小时候听我妈妈讲的一些三姐妹、三王子、九公主之类的故事,很有亲切感。

儿子真的喜欢,两个人都听得很认真。厚厚的一本书,一定要晚上讲完。读完,我也觉得好,感觉比格林的有意思。这个奥诺伊公爵夫人讲故事的水平真是一流,想象力极其丰富,而且浪漫,而且曲折。

3。

虽然已经晚了,我拿起那本“CAPS FOR SALE”自己翻看,蛮蛮又要听。讲了个开头,有电话来,接了很久。看太晚了,不打算再讲,蛮蛮却不愿意,说是已经开始了,就要把它讲完。那就继续吧。

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这一本我以前在淘宝看过,想买却未买的。正好借来看。这本的语言很是朗朗上口,念起来很过瘾。插图也很有趣,内容就更有趣了。我一边念一边表演,儿子也跟着猜测猴子们的反应,弄得沙发梆梆的。最后尾尾说,这个卖帽子的人太可怜,怎么没人买他帽子呢?

4.

今天晚上儿子要求讲鳄鱼那本:Meet Mr. and Mrs. Green.

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非常开心好玩的故事。格林太太非常温柔,格林先生超级可爱,两人很相爱。这本里面由三个小故事组成。

第一个是野营。格林先生本来还害怕黑夜、黑夜中的森林、奇怪的声音、闪闪的眼睛,还有蚊子!结果发现跟着格林太太,绕了一大圈,最后回到了自家后院。

第二个是100个馅饼。格林先生号称要吃掉100个馅饼。吃掉99个之后,不行了。格林太太知道放弃不是格林先生的风格,他需要的只是鼓励。于是将第100个馅饼精心切出星形,格林先生喜欢,一口吞下了。格林太太欢呼道:成功了!我们用巧克力蛋糕和冰激凌来庆祝吧!

第三个是集市。两个人打算去参加集市上举办的比赛。太太参加绘画比赛,先生参加插花比赛。插好花之后,先生将剩余的花插在太太的帽子上。两人骑着滑板车回到市集,发现花瓶里插好的花儿已经都飞走了,不见了。不过太太的画参加了评比。裁判给与很高的评价,没想到是授予她帽子上的花的。最后花和画都得了第一名,夫妻俩很开心。。。。。。

搜了一下,这一系列还包括:
This is the 1st book in this series which includes:
Book 2 - More Mr. & Mrs. Green
Book 3 - Lucky Days with Mr. & Mrs. Green
Book 4 - On the Go with Mr. & Mrs. Green

让我想起MERCY小猪。

捷扬双宝
2010-05-11
#47

前天睡前,讲了几个故事。

1。

尾尾又拿出《天空在脚下》,要讲。

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又津津有味地从头听一遍,我有时不太明白,这本书为什么对他有这么大的吸引力?也许是在高空钢索上煎蛋和发炮比较让人神往,因为他俩不止一次问我,这是不是真的?

不过在读的过程中,读到米瑞自己一个人在绳索上试,摔了再上,连试十几次,我特意加重语气,再用眼瞄着蛮蛮。蛮蛮就撅着嘴,很不好意思地笑着。心急的人,不知道下次做事情的时候会不会耐心一些?

P.S.

昨晚蛮蛮在床头书架上看见那本《沼泽天使》,又希望我再讲。这一本看过N多遍了,还是不厌。尾尾翻出《阿莲娜、老鼠和巨猫》,也要求讲。实在太晚,两个人于是极不情愿地自己翻看了一遍,睡觉。

最近总是再拾以前看过的书。很好,是我想要的状态。

2。

另外选了本睡前的英文故事:who will tuck me in tonight?
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就是觉得好玩,很搞笑,所以挑来给儿子看。果然,讲下来一路笑得不行。蛮蛮一看封面,就说这只小羊要睡觉。在看里面的文字之前,我还一直纳闷儿,这是什么动物呢?

故事讲小羊WOOLY悃了,要睡觉。可是妈妈不在,谁来送我上床睡觉呢?

热情的牛太太来了,他把WOOLY用毯子裹得紧紧的;WOOLY连忙喊停,说:“这不对!哦,今天晚上谁送我上床睡觉呢?”然后来了猫太太,把他的脸满满舔了个遍;来了马太太,她紧紧的拥抱让WOOLY喘不过起来;然后猪太太,给他端来了猪食做睡前零食;鸭太太给他嘎嘎地唱摇篮曲。。。。。。WOOLY快受不了了,这时羊妈妈回来了,给他盖好毯子,不紧也不松;给他温柔的拥抱和甜蜜的吻;少量的点心;唱可爱摇篮曲。小WOOLY终于闭上眼睛睡着了。

看来世上只有自己的妈妈好:)

很适合小宝宝听。

3。

尾尾让我选一本安静的,适合睡前读的书。我给他选了新借的那本《我,妈妈和鼠耳草》。

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我很喜欢这套书,非常优美,气韵悠长。像涓涓细流,但是打动人心。不太有把握他们会不会喜欢。趁着他自己要求读安静的故事,赶紧拿出来给他们看。

这是芬兰作家瑞达。雅洛宁写的书,一套三本,带着浓浓的芬兰气息。按梅子涵的话说:这一本漂亮的书,是给那些文学儿童的。确实,是一套文学书。

我开始给他们读。床上的气氛很适合读这样的文章,因为他俩这会儿总算是很安静的了。我可以很顺利地读着,不被打断,不被惹恼。就像以前读《大师经典哲学绘本》。这一本讲妈妈为了履行小时候的一个承诺,开车带着我从芬兰到挪威,要把一棵鼠耳草标本送回森林。这一路的记录,就是这一本书的主要内容。

儿子们很喜欢听,听了一章又一章,不肯停下。想要我整本讲完。于是额外多讲了一章,讲到“第七层波浪”。很舒服的阅读。

蛮蛮有个疑问:萨丽的爸爸呢?

我说他爸爸在另一本里有讲述到。印象中是讲到他爸爸去世了。在取舍的时候,我因此把那本暂且搁下,留待下回再借。是担心读了让孩子太感伤。结果蛮蛮迫不急待要先看爸爸那本了。看来对爸爸这个词还是深有感情滴~

小豆子
2010-05-12
#48

双宝妈更新的好快啊!
那天看谁说的来,买书如山倒,读书如抽丝。哈哈,比较像我咯。

捷扬双宝
2010-05-17
#49

最近读了什么呢?

1. 《白猫》:蛮蛮每次都要讲这本。昨天又要讲,我说都讲好多遍了。他就说:妈妈,这说明你从图书馆借这本书借得很成功。哈哈,马屁一拍,只好继续深情演绎一遍。实在太长,要讲上三、四十分钟。

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2. 《翡翠森林 狼和羊》读了两本。这是日本著名绘本作家、童话作家木村裕一的代表作,也是同名经典动画电影《暴风雨之夜》的原著绘本。述说的是狼和羊的地下友情。读这个的时候,不像《白猫》那么要求强烈和迫切。虽然故事很长,但还是感觉适合更小一点的孩子。他们的小表妹就很喜欢。看着这个总让我想起都德的《塞甘先生的山羊》,那曾经是儿子们超级喜爱的一本。除了这个,还有王尔德的《快乐王子》,也是超爱。这让我很佩服大家的风范。

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3. 《我是最厉害的大野狼》。借这个纯粹是因为书中出现了好几个经典童话中的人物,比如:小红帽、三只小猪、七个小矮人。。。。。。当我们在某个地方,看到熟悉的童话人物,会觉得异常亲切。就像《科尼漫画》,总能让孩子们惊喜,并会心一笑。

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4. 《伊朗故事》2。这个是想要了解一下伊朗的风情。这种故事类似于阿凡提和塔木德童话。短小精悍,富含哲理。选了几个来念,听得有趣。

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5. 《喜欢大的国王》。一是看中了安野光雅,一是看中了图画中大的有趣。其实从故事本身来讲,也是有点无厘头,虽然安野光雅想经过前面大量的铺垫,想引出“人不能做出生命”这样一个主题。还是感觉不那么自然顺畅。不过图是真的有趣。

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6. 继续读《我,妈妈和鼠耳草》,一如既往的喜欢。

7. MADELINE IN AMERICA.
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好喜欢玛德琳系列的画风。故事幼了些,但还是非常可爱,让我这样的大人也愿意再读。玛德琳将要继承大量的遗产,修女带着孩子们一起和玛德琳飞向达拉斯,去接受遗产宣读和公证。一路上经过她的未来财产,孩子们别提多兴奋了。修女CLAVEL小姐怕把孩子们都宠坏了,这时候律师说,遗书上说:玛德琳要到21岁才可以继承呢。于是乖乖跟着修女回巴黎读书。

喜默默
2010-05-19
#50

看你的帖子才发现我还有很多好书没收呢。我们这里没有图书资源可凭借,孩子的书只好自己买了。

东篱
2010-05-21
#51

双宝妈又刺激喜默默了。

捷扬双宝
2010-05-31
#52

要回忆久远的事仿佛还容易点,因为那已成烙印了。要回忆最近读过什么,还真是有点儿困难。

1。

还是从《白猫》说起,因为再三地要求读《白猫》,已经快要求到七八遍了。于是感慨:也就是3岁左右看《咕噜牛》有这个劲道。书刚买来,一口气讲了10遍的。蛮蛮尾尾立即睁圆了小眼:哪个咕噜牛?!快拿出来看看!

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过后尾尾想起是有小老鼠的,再后来想起点《咕噜牛小妞妞》的情节。晚上一回到家,我把书架最上排的这套书,连同两本古古乐的(好居乐农场的故事),一起拿下来。两个人兴奋不已:哦,每本都好看!每本都要讲!结果就温习了一遍这套书。记得当初还记过一篇读《小海螺和大鲸鱼》的,两个人自己想出来如何救助大鲨鱼,猜得跟书上差不离儿。

后来想:这书架上的书,实在应该定期换换位置的。否则上排的被光顾的机会就比较少了。

2。

又复习了一下《不要再笑了,裘裘》。老绘本最近总是尾尾在翻。

3。

小朋友来玩,应蛮蛮尾尾的要求,又一起听了一遍“Meet Mr. and Mrs. Green".  我后来又去明德查了,BAKER这套系列书,明德只有这一本。遗憾~

4。

Froggy goes to the doctor:

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本来想打预防针之前给他们讲的,后来也没讲成。前几天讲给他们听,开心得不得了。还是喜欢这种搞笑的故事。听FROGGY害怕打针,两个人估计特有同感吧。一听说FROGGY忘了刷牙,忘了穿内裤,膝跳反射的时候一脚踢中了医生的下巴。。。。。。真是乐不可支。第二天就又讲了一遍。

一开始听到FROGGY,他们就想起青蛙弗洛格。当然不是同一个。

这是和MR. AND MRS. GREEN一样,是他们想要续借的书。

囡囡妈
2010-05-31
#53

你今天这书单,感觉太亲切了,都是囡也喜欢的。

MR AND MRS GREEN的,我问囡,囡说她读过两本。

FROGGY,也是囡小时候喜欢的,这套比那个青蛙有趣多了。其它咕噜牛呀,裘裘呀,都是囡 小时候喜欢的。

东篱
2010-05-31
#54

我们也看过几本Froggy,是很好玩,看过之后,我每次喊她,她都回答what?就是跟这Froggy学的。

回味
2010-05-31
#55

我非非非常想买froggy,淘宝上?

回味
2010-06-02
#56

原来就是中文的《淘气小格生活故事系列》哈哈哈,我买中文的吧。
对了,双宝妈,你给孩子讲英文绘本,是用英语讲的?

捷扬双宝
2010-06-04
#57

最近买了一本维吉尼亚。李。伯顿的《生命的故事》,好像是素萍提过的?
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这本又勾起儿子的恐龙情结,饶有兴致地一幕幕看下去。我是喜欢伯顿的画,虽然乡野、虽然表述的是时间和生命,但总是让我想起维多利亚时代的华美。很赞的一点是,感觉对时间的把握很好,生命发展的体系非常清晰。

少图要装修,闭馆半年。于是赶在最末借了一些书。内心遗憾,英文原版书恐怕是有一阵没得借了。

读了几本:

1。《五岁老奶奶去钓鱼》 佐野洋子

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这个是蛮蛮自己读的。读完问我:那这个奶奶究竟是98岁还是5岁?哈哈,终究是孩子。

我呢,非常怀念我的一位数年纪。精神富足而浪漫。那些日子经过不停地回忆,都镶上了美好的框。

2。《宝儿》 约翰。伯宁翰

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也是在彭懿的书上给儿子读了伯宁翰的《和甘伯伯去游河》。等国内出版了之后,却已不在儿子们关注的范围内。《宝儿》字数多些,粗粗一翻,故事也还可以。于是借了回来。给儿子讲的时候,发现自己还是很喜欢伯宁翰的用色,手法仿佛泼墨,随性然而勾勒清晰。色彩如清晨露珠般清新,调调轻快而柔情。不过读完,觉得《宝儿》的故事却不出彩。以为宝儿随船航行,会有更多的故事,没想到戛然而止。是个遗憾。

蛮蛮尾尾在故事的结尾处,表示很想去皇家植物园看看,是不是真有宝儿在那儿。

3。"the little mouse, the red ripe strawberry, and the big hungry bear"   by Don and Audrey Wood
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不知道该怎么表达对这本书的喜爱。这对夫妻档我在以前的原版书单里介绍过。《打瞌睡的房子》是他们名声在外的一本,但我好像只看过封面,没有仔细读过。这一本草莓,大爱。也许是因为自己特别喜爱草莓?这个草莓画得太诱人了。

故事讲得有趣极了。于我,是内心偷笑的那种;蛮蛮和尾尾却是笑得兴奋的那种。急着指指点点,与人分享那份幽默。故事讲小老鼠扛着梯子去摘草莓,从出了家门那一刻开始,有个谁就在那儿不停提醒它:有只饥饿的大熊即使远在一英里之外,也能闻到新摘草莓的香味。他会寻香而来,不管你如何隐藏、如何把守、如何伪装,它都会找到这颗草莓。他爱草莓。小老鼠拯救草莓的唯一一条路就是:把草莓一切为二,和“我”分享。于是小老鼠心甘情愿奉送半拉儿草莓,还心怀感激。

说话的人一直隐身在书外,从小老鼠的身姿和表情可以“看见”某人对它说话了,而且小老鼠被说得汗如雨下,几乎精神崩溃。说到伪装的那个画面特逗,草莓和老鼠一样带上大框眼镜,粘上长眉毛和唇上胡须,对坐喝咖啡,却满面愁容。因为那个画外音说了:“No matter where it is hidden, or who is guarding it, or how it is disguised."

简简单单几句话,丰富的画面语言。令人激赏。值得一看再看。

其实是很老的书了,1984年出版的。

但是究竟那个声音是谁的?是谁骗走了小老鼠的半颗草莓?是饥饿的大熊本人?抑或是另外一只老鼠?兴许就是你!那个抱着书读的人。

淡化
2010-06-05
#58

还是妈妈心细,孩子读的书都记录了。现在是想起了就记录一点

捷扬双宝
2010-08-25
#59

暑假即将过去。

这个暑假自己身体状况不太理想,也懒,所以就混过去了。

平时他们自己随便看看,动漫的书自己能读了,所以自己看的时候多半在看《果宝特攻》,或者翻出一些旧书看看。前阵子迷脑筋急转弯,买了两本,成天要让你急转弯,累得慌哈。蛮蛮而且动不动自己会编上几个类似的题目,也挺有意思。看来还挺喜欢创作的。

比如:

“人为什么要不停地动脑子?”
“因为怕蚊子咬。”

哈哈,无厘头的。

1。

最迷的就数《猫武士》了。图片占位:http://img36.ddimg.cn/96/29/20503986-1_b.jpg

追着我翻出这套书来,说是讲完第一本就自己看。最近每天讲的看的都是它,还光着脚在地板上做猫武士状。

有一日走在路上,尾尾扯着我叫:“妈妈!猫武士!猫武士!”

原来是马路对面一只猫。

蛮蛮另又装订了几本白纸,做了几本武士书。目前有:《龙武士》、《狮武士》和《豹武士》。又说他的《豹武士》和《猫武士》不同,他们是有厨师的,将猎物做成各种形状的美食,供大家享用。哈哈,好吃的本性无处不在啊。

又不时问我:妈妈,小孩子是不是没有能力写小说?

我说有能力。

他说我不会写那么多字。

我说不是不会写字就是没能力。不会你查字典吧。

他说那得多慢啊!于是想让我帮他写。

后来终究自己当写话一样写了几章,小说暂名为《名字王》。而且体会到《猫武士》中悬念的厉害,在自己的“小说”进行到第三章的时候,开始在结尾处制造悬念,像模像样的。

读到第二本,还是我和他们一起读的,各读几章。

赵振中译得真好。这书,情节吸引人,文字也吸引人,人物更吸引人。

居然看到第二部也出了,怦然心动。但看评价说出版社比较糟糕。那就再看看吧。

2。

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《童话中国》特别喜欢,反复地看。

3。

最近买了几本新书:《自然图鉴》、波拉寇心灵成长系列,还有姜戎的《小狼小狼》。
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《自然图鉴》不太感冒,只问:就没有动物的吗?我觉着美,但是粗粗翻看,感觉从内容上也不是特理想,好像很多学名叫得生僻。不过还没细看,还是不妄加评论的好。

蛮蛮看着《小狼小狼》,居然大失水准地问:“这是写《猫武士》的人写的吗?”看来是着了猫武士的魔了。

波拉寇的以前看过英文版的巴巴亚噶奶奶,蛮喜欢的。加上他俩平常经常喜欢听爸爸妈妈小时候的故事,很合波拉寇的味道。还不错,喜欢听。我自己喜欢这种回忆文章,流动着亲情。

想起来还读完了一本《查理和巧克力工厂》,听的时候挺喜欢,问要不要看电影,说不要看。尾尾看了一点。我自己先看的电影,不过我不太喜欢这个电影,后来那个演旺卡的又在《爱丽丝梦游奇境》里出演,其实爱丽丝这个我也不太喜欢。

鹭风徽音
2010-08-25
#60

又向您学习来啦!真丰富真精彩啊!

鹭风徽音
2010-08-25
#61

看到您的记录,那么多好书,我都想收入囊中,嘿嘿,银子有限,慢慢来哦