taotao的读书记录（3Y2M）

最近在看的书
大卫，不可以：这本书taotao还蛮喜欢的，总是在看的时候大叫“不可以，不可以”，还可以自己读这本书。
逃家小兔：这本书是经典读物，很多人都很推荐，没发现taotao特别喜欢，但是也不排斥读，个人感觉比较细腻，我就很喜欢读，很有一种温馨的感觉，难道这本书适合女孩子读？好在taotao也不排斥我读，所以我还经常给他读一读。
打瞌睡的房子：这本书细节画得很好，主要是讲了大家都在打瞌睡的房子里面睡觉，里面有老奶奶，小男孩，小狗，小猫，小老鼠，后来一个跳蚤把大家都吵醒了，taotao居然能在读的时候发现之前房子外面在下雨，（呵呵，我第一次读的时候都没发现），读到后面老奶奶把床给压坏了，taotao会大笑，还会到处找跳蚤。
胆小鬼威利：这本书是画的一个小猩猩，很瘦小，很胆小，后来通过锻炼变得很强壮不再是胆小鬼的故事，taotao没有特别喜欢，但也不排斥，我选这本书给他读的原因是由于他也有些胆小，有些怕生，想通过多读些类似的书让他变得勇敢与坚强。
斯凯瑞金色童书•第一辑
忙忙碌碌镇
会讲故事的单词书
斯凯瑞最受欢迎的故事
轱辘轱辘转
这套书taotao很喜欢看，信息量很大，尤其是会讲故事的单词书，还喜欢跟着读单词，最喜欢的是买东西这一页，每次都要看很久，大概是和生活联系紧密吧。轱辘轱辘转里面最喜欢的是最后交通事故哪一页，每次看到这一页都说，警察叔叔说“天哪，怎么撞一起了，”还要指出医生来。Taotao还说以后要当医生，给人打针，有时说要当警察，大概都是从这个书里面学来的。可惜的是书太厚了，每次都很难全部读完。
我来贴（第1辑，在家中，1-3岁，...
1 动物与颜色
2 动物与数字
3 动物和形状
4 动物的对比
5 动物们藏哪里去了？
6 动物宝宝
这六本书都贴得差不多了，最近还蛮喜欢贴纸的，发现贴纸的书好贵，一下就贴完了。
Time for bed, Spot(原版书)
Spot loves his teacher(原版书)
这两本书taotao很喜欢，每天睡觉前都会看一看，买后一本是因为taotao要上幼儿园了，希望他爱老师，爱上幼儿园，呵呵！原版书的色彩看起来很鲜艳，又是硬纸壳的那种，觉得很适合小朋友看，故事情节又简单，现在最希望的是taotao能学会简单的英文表达，但是每次我用英文给他读的时候他都说不要，直到我用中文跟他讲解了他才比较开心，这个比较郁闷。
(欧美经典儿歌)动物大游行（配光盘）：偶尔听到动物叫声会很开心
(欧美经典儿歌)和妈妈一起唱：最近听得比较多，极少时候会跟着读。
童乐剪贴画：1-3岁（珍藏版）：已经剪得差不多了，基本都是被浪费了，呵呵！
涂色入门（2岁）——新头脑开发丛书 ：taotao貌似不太喜欢画画，或是涂色，至少现在不太喜欢这本书。

两岁之前看的书：
宝宝大书：上面有一些日用品啊水果之类，已经很破旧了，偶尔还会拿出来看看里面的东西，叫出名字还蛮开心的。
快乐比尔熊 (双语版)
《正方形里的比尔熊》——认识形状
《阳光下的比尔熊》——认识四季和天气
《比尔熊上街》——认识场所和星期
《比尔熊在家》——认识自己的家
《比尔熊忙碌的一家》——认识家庭成员
《比尔熊骑自行车》——认识交通工具
这套书taotao很喜欢，尤其是忙碌的一家，不过他总是把这本书叫熊爷爷，很多书都翻烂了，比较失败的是这本书说是双语，并没有让taotao对英语感兴趣。
噼里啪啦系列（共7册）
我要拉巴巴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
我去刷牙
我要洗澡
你好
草莓点心
车来了
我喜欢游泳
这一套书据说很经典，但是好像没有发现taotao很喜欢，之前看的时候就喜欢把纸片打开关上（立体书嘛，大概有点象玩具），倒是7岁的侄子蛮喜欢看的，边看边大笑，呵呵！准备以后taotao长大了再来评价该套书的好坏。
三字经
唐诗
弟子规
这三本书都是小宝宝看的，上面配了很多插图，taotao之前喜欢翻阅，能叫得上书的名字，会背上一小部分。

买了还没看的：
库纳斯金色童书系列 第一辑
《噢哟，好吓人！》
《救命，有海盗！》
《晚安，哈卡拉伊宁先生！》
《天哪，海盗来了！》
不一样的卡梅拉（全6册）
我想去看海 这本书taotao看过一点，但是我感觉太长了，就决定之后再给他看。
　我想有个星星
　我想有个弟弟
　我去找太阳
  我爱小黑猫  
我能打败怪兽
不一样的卡梅拉（第二辑 全三册）
　我要找到朗朗
　我好喜欢她
我不要被吃掉
(欧美经典儿歌)大家一起唱（配光盘）
窗边的小豆豆

本来觉得taotao不是特别喜欢读逃家小兔
发现自己坚持以后，今天早上给他读之前，说“我们读逃家小兔好不好？”
他居然回答说“我要跑走了”
这就是小兔子的原话啊
其实也许不是不喜欢，只是还没有表达出来喜欢
我觉得自己要更加注意taotao读书后的反应了
不能轻易地说他不喜欢什么什么书了，也许只是没到时候

确实应多关注孩子的反应。记录也最好多记录这方面的内容，这样回头看时才不会空。加油吧

前两个星期选了两本关于爸爸的书
爸爸!（蒲蒲兰绘本系列）
本来以为这本书是跟爸爸有关的，因为想让taotao爸爸给他多读些书，亲近一下taotao与爸爸的感情，看过以后才发现原来是一个妖怪的故事，是一本法国经典绘本，故事很简单： 小朋友上床准备睡觉，突然发现床上有妖怪，喊爸爸。过来的却是妖怪的爸爸。“我床上有妖怪！”妖怪宝宝说，妖怪爸爸把宝宝带到他妈妈那儿去，妈妈哄儿子睡觉。可是，妖怪宝宝还觉得不对头，又喊爸爸。这次小朋友的爸爸过来，跟上次一样把儿子带到妈妈那儿，由妈妈哄他睡觉。我看第一遍的时候觉得这个故事一点也不好玩，不过后来看多了还挺有趣的，可是没想到taotao会喜欢，他最喜欢的是妈妈念咒语哄宝宝睡觉，呢咕呢咕呢咕，每次听到这里都会笑，呵呵！本想选本爸爸的书，taotao还是喜欢妈妈这一段，真晕啊！虽然这本书还包含着“换个角度思考，换个眼光来看”这一深刻的哲理思维，这个哲理估计taotao太小了也很难体会吧，我也没跟他讲，希望他以后自己能意识到。

和爸爸一起散步(海豚绘本花园·精装)
这本书也是因为看到跟爸爸有关才选的，我感觉这是一个很浪漫的故事，文字也写的很美，主要是将了我成长路途中两次和父亲一起散步的过程。在从童年时候是爸爸背着我，成年后忙于工作，又沉浸恋爱，因而忽视了亲情。而父亲慢慢变老，再次散步是我背着爸爸，在两次散步之间，岁月流逝，他们散步常去的森林变成了公园，树边的鸟儿换成嬉戏的儿童,我成长的不止是身体，也是心灵。
    “一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的。”这是这本书的最后一句话，是一个少年人感受亲情的觉醒，也是这本书的点睛之笔。
taotao可能还不能体会这本书文字的优美，只是叫着要看和爸爸一起散步这本书，看到时候不等我把文字都念完他就要翻下一页了，所以我只能挑一部分文字来读，也许他再大一些看这本书会有更深的体会。

小牛的春天
这本书是五味太郎创意绘本代表作品，是我这次挑的可能比较适合taotao年龄读的书了，书里用一头小牛的成长串联起气象万千的四季，挺有创意的，充满了智慧，呵呵！不过我给taotao读的时候他没有特别的反应，只是偶尔会跟着我读秋天来了，下雪了，可能他还比较下雪的冬天的场景。他也从来没说要看这本书，只是我给他读他也没有排斥，其实现在都有点困惑，感觉他对很多书都没有特别的喜好，有一次我带他和另一个小朋友一起看书，那个小朋友就会看很多东西都笑啊之类，表情很丰富，taoao都没什么特别的表情，不过好在也不排斥，也经常说我要看书，感觉他还是喜欢看书，可能不喜欢或是不善于表达感情吧。

另外，可能是以上基本书taotao都不是特别喜欢，就很喜欢轱辘轱辘转，每天都说要看这本书，里面的很多车他也都认识了，也会讲一些里面的故事，有一天他拿着这本书给小朋友讲故事：从前，有一只小兔子，他说我要跑走啦，因为你是我的小宝贝啊！天，这是逃家小兔的情节，2个星期过去了他还记得，之前误认为他不太喜欢这本书，看来是大错特错了，可能有些东西会在某一时刻想起来，所以一定要坚持给他读书，以后还要再借逃家小兔给他看。

dora's princess party   朵拉的公主聚会   附贴纸
taotao最近还很喜欢这本书，主要是喜欢dora吧，这是一本原版书，贴纸很小，很适合他这个年龄玩，感觉原版书的贴纸会没有国内的贴纸粘，不过书都是滑滑的，很好撕下来，不象之前的“我来贴”，贴错了基本上就没办法再撕下来。
不过这个书就没法画画了，画面很鲜艳的颜色，故事我都不怎么讲的，他也就是乱贴贴，总是叫着我要看dora的贴纸书。
他还有一本会唱歌的dora的立体书，叫dora's musical rescue, 大概就只有四页吧，每一页是立体的，旁边有4个按钮4首歌，这是很小的时候玩的了，他也偶尔会拿来看看，说“dora 和boots”。

这三本是上两周看的书了，可能除了“小牛的春天”外都不是很适合taotao这个年龄段
爸爸!（蒲蒲兰绘本系列）
和爸爸一起散步(海豚绘本花园·精装)
小牛的春天
这个星期给他又选了4本书，他就都很喜欢，最喜欢的是《我讨厌妈妈》，他还是很喜欢看跟妈妈有关的书，呵呵！
我讨厌妈妈
大卫，上学去
大卫惹麻烦
小蓝和小黄

补充书单

Dora’s musical rescue(原版书)
safari sound(原版书)
我讨厌妈妈  
大卫，上学去  
大卫惹麻烦  
小蓝和小黄
我爸爸
西卡的颜色
西卡的心情

你们也是儿子吧？我们差不多大。试试《我爸爸》这本，我觉得蛮适合我们这么大的孩子看的。我们还特别喜欢小蓝和小黄，基本整个故事都能照着图说下来。还喜欢《你看起来好像很好吃》，经常和他爸爸演戏。就是他爸爸装作说：“哦！你看起来好像很好吃！”他就说：“爸爸。”还有后面的对话，怎么怎么就成爸爸了。最后他爸爸说：“那我就不吃你了吧”哈哈
我们也喜欢《逃家小兔》，不过他最喜欢的是说：“天啊，那我还是做你的乖宝贝吧。”我就说：“好吧，来根胡萝卜吧。”嘿嘿，我们喜欢吃胡萝卜。

呵呵，下次去找一下《我爸爸》和《你看起来好像很好吃》，
《逃家小兔》你们儿子喜欢说“我还是做你的小宝贝吧”，他真乖啊！我感觉我们taotao喜欢说“我要跑走了”，感觉他是个叛逆小孩，呵呵！

今天说说《我讨厌妈妈》这本书吧，日本的酒井驹子画的，这本书第一次读给taotao听是在图书馆里，很巧的是那天taotao刚好第一次问到说可以跟妈妈结婚吗？我说不可以，然后在读这本书时候，书里面就有这个情节，妈妈说等他长大后也不能跟他结婚。书里面描述了一个小兔子，他对妈妈满腹牢骚：礼拜天就知道睡觉让他饿肚子、不准他看动画片、乱发脾气、一直催他快点、没帮他洗袜子……最令小兔子不满的是，妈妈不愿和他结婚！小兔子气得想离家出走，后来还是回到妈妈的怀抱。小兔子和母爱的书还真挺多，taotao也很喜欢，我发现这是第一本他第一次看到（听到）就很喜欢的书，我问他：“那你讨厌妈妈么？”他会摇摇头说：“不讨厌”，我说：“那小兔子为什么讨厌妈妈呢？”他会说：“不能跟妈妈结婚”，所以总是弄得我捧腹大笑。我也是在第一次读这本书就觉得会心一笑，书的画面很活泼，我在读的时候也会想着用活泼或是故作生气的语气来读，呵呵！真是一本很不错的，很有想象力的书。

对了，那天我带taotao去超市之前，我还没准备好，他已经在门口等着了，他突然说：“我不要这样的妈妈了，我要走了！”，于是关上门，自己出去了，把我吓了一跳，还好他就在外面等着，呵呵！也许他想象小兔子一样再推门进来呢，不过我们家门关上了就进不来了。他真是个叛逆的小孩啊！看了《大卫，不可以》，之后还会很凶的跟其他小朋友说：“不可以打架，打架不乖！”书的魅力真是无穷啊！

这几天taotao很喜欢看一本叫safari sound的原版书，他总是叫这本书“动物书”，这本书是一本有10种动物的叫声的带声音书，翻开来左边是几句话描述了一个动物，右边中间有个小窗口可以翻开来看到是什么动物，下面有各种颜色的按钮按一下是动物的叫声，听完叫声以后可以再翻开左边来有对动物习性的更多的描述，也有很多该动物的画面。这本书写的是4－6岁孩子看的，但是taotao可能是对动物的声音很感兴趣，每一次都说按哪一个啊？然后就学动物叫，不过有点遗憾的是该书上的动物都是非洲的（所以叫safari吧，大概书名可以翻译为非洲动物之旅），有一些不是我们特别常见的，象vulture，baboon，hyena之类，查了一下才知道是秃鹰，狒狒和鬣狗，我都是跟他讲这是一种鸟，猩猩和土狼，可能都讲错了，下次要纠正一下。我觉得我现在可以考虑给他买一些动物的科普书让他看了。

今天说一说《大卫，上学去》和《大卫惹麻烦》，这两本书taotao也还挺喜欢的，尤其是每次看到大卫的作业被狗吃掉的那一页，我说，“大卫的作业去哪里了？”他就会指着小狗叼着的作业说：“在这里呀”，还会问：“怎么会被小狗吃掉了呢？”呵呵！挺有趣的！还有看到大卫和其他小朋友打架那一页，他就会问：“为什么要打架呢？”然后还会问：“这个小朋友的牛奶在哪里啊？”之前一页大卫和那个小朋友的盘子上都有牛奶，这一页打了后地上只画了一瓶翻了的牛奶，我也不知道怎么回答他的这个问题。
看惹麻烦的书之前他都要问：“什么是惹麻烦呢？”我说：“那我们来看看大卫是怎么惹麻烦的”他又会问“为什么要惹麻烦呢？”我就不理他，给他看书，他对蛋糕那一页最感兴趣，他爸爸跟他说：“大卫用嘴巴去吃了蛋糕，嘴巴上还有蛋糕的痕迹”他说：“不是的，他是用手去抓的”。
另外最近是他的“为什么”时期，遇到任何的事情都要问为什么呢，回答了还要继续问，有时候也真不知道该怎么回答，就说：“妈妈也不知道，爸爸会知道，爸爸什么都知道”，呵呵！

再来说一下《小蓝和小黄》，这本是超级经典的一本书了，很有创意。taotao还经常会说：“小蓝（拖很长的音）”再说“和小黄（再拖很长的音）”，前面几页他会自己讲：“这是小蓝”，然后第二页“小蓝的家里有爸爸妈妈”，然后就开始是我讲了，他还有时候会问：“为什么变绿了呢？”“因为他们抱在了一起”“为什么要抱在一起呢？”“因为他们很开心啊！”“为什么开心呢？”“小蓝找了很久才找到小黄，所以很开心。”然后就继续讲。后面他还会问“为什么好伤心？为什么哭了？”好多为什么啊！难道我讲的不清楚么？很难理解么？还是他就是习惯性地问问那么多为什么呢？

会问为什么才好呀，说明他在动脑子呢

关键是为什么太多了，很多为什么我也不知道如何回答，不过感觉囡囡妈支的这一招不错，反问回去，感觉更能促进他思考，他的回答有时也会重复我的回答，说明他也许知道，就是爱问一下，呵呵！

前几天看了《我爸爸》这本书，taotao居然看到这本书的时候自己说“我爸爸”，我很惊讶，然后他很平静的说：“幼儿园里有”，呵呵！大概老师给他读过，他记住了，这本书是版上的一个妈妈推荐的，还挺不错的，里面的几句话我都能背了，“我爸爸真的很棒，连坏蛋大野狼都不怕”，“还会走高空绳索”，甚至可以“从月亮上跳过去”；，taotao看了几天，还不错。就是后来都不愿意看了，不知道为什么，这几天我说：“我们看我爸爸好么？”，他都说不要。挺奇怪的。

再来说一下《西卡的颜色》，《西卡的心情》这两本书吧，西卡是一只小猪，选这两本书是为了让taotao认识一下颜色和表达自己的心情，taotao那天看过两遍以后就再也不要看了，呵呵！本来还以为他会喜欢字少的书呢，没想到他一点也不喜欢这个书，唉！有点失败啊！

补充书单
Rally car race(原版书PM系列)
11只猫做苦工
亲爱的小鱼
11只猫开饼店
我爸爸
我妈妈
鲁鲁的房间
爸爸的围巾
Little red riding hood （First Readers 童话阅读系列）

今天讲讲Rally car race，这是原版书PM系列中的一本，taotao很喜欢这本书，一连要求我读了四五遍，他很少这样，我还是很开心地，大概他喜欢车吧，或是觉得这本书的车画得很漂亮吧。这本书讲了一个小朋友叫zack喜欢看拉力赛车，有一天他来了个新邻居叔叔有辆拉力赛赛车，他就站在家里旁边看着叔叔检查赛车，他问那个叔叔可以看看这个赛车么，那个叔叔说不行，因为他要参加比赛。zack的爸爸就带他去看那个叔叔的比赛，叔叔忘记带头盔了，让zack和爸爸回家里车库帮忙拿头盔，后来这个叔叔的车跑了第一名，还邀请zack坐他的赛车。我还跟taotao讲，之前叔叔不给zack看赛车，后来叔叔需要zack的帮忙，就满足了zack看赛车的愿望，所以大家要互相帮助，呵呵！也不知道这样讲对不对。

前几天，我感觉taotao都没有原来爱看书了，还不要看《我爸爸》这本书，也不知道为什么，我有点着急。看了一下扇儿的读书记录我自己反思了一下，大概还是我太急于求成给taotao一下子买了太多书，看了太多书，太杂了，还没等他好好品味一本书的好处，我就给他换另一本书了。
于是把原来他看过的熟悉的书拿出来给他看看，有点温故而知新的感觉。
昨天看了一下噼里啪啦系列的几本书，他自己跑到书架上去拿的，他还说：“这是我原来小时候看的书”，我汗！于是我们就开始读起了《草莓点心》，他指着说：“这是不是草莓，这不是草莓，这个才是草莓”。看完《我要拉巴巴》他还说：“好大一块，真臭啊！”看《我要洗澡》的时候他说：“我不要洗澡”，真是个叛逆的小taotao，《车来了》也翻了一下，看完我们就吃饭去了。后来我想想，他还是喜欢书的，只是偶尔不愿意看某一本书或是某个时刻不愿意被强迫看书，而且表达的方式和我们大人想得不一样，我还是要在他喜欢的时候让他看书或是和他一起读书。

这两天taotao都会在晚饭前看噼里啪啦系列，他有时喜欢边看边解释书里的内容，呵呵，都不用我讲了，其实这套书我之前都讲得很少的，我还感觉他以前不爱看呢，所以我以后再也不凭着感觉判断经典书了，就算他当时没有表现出喜爱，我也可以在以后再重新拿出来理解理解，也许他又有新的感觉了。噼里啪啦系列也可能是与生活比较接近，他很快就能明白里面的内容。也许我之前选的一些绘本超过了他的理解能力，呵呵！还是希望他能接受各种不同的绘本啊，不过也不能太强求了，就是有点矛盾，唉。

好久没写读书笔记了，因为跟taotao分开了一段时间，终于又重逢了，可以跟他一起读书了，转眼他已经3岁1个月了。
讲讲taotao最近很喜欢看的《11只猫做苦工》。
11只猫排着队去游玩，走在最前面的是猫队长，这只猫队伍可是没那么遵守秩序，总是违反规则，一会儿去摘花，那一支猫队伍每人头上戴着一朵花的样子让人忍俊不禁；一会儿去走危险的吊桥，一会儿去爬高高的树，然后又顺理成章地走进了怪兽的大口袋，被怪兽抓住去拉滚子。这怪兽虽然名为“怪兽”，但确实是很可爱，背了一个可爱的斜挎包，尾巴上还系了三个漂亮的蝴蝶结！小猫们做苦工受了教训，运用聪明的头脑逃了出来，后来再也不违反规则了。
taotao最喜欢的是读牌子上的字，都能背出来了，在我的提示下可以讲出整个故事了，但是每次我说“taotao来讲吧”，他都很羞涩的说：“我不会讲，妈妈来讲”，但实际上他已经差不多能完整地讲整个故事了，他真的很喜欢这个故事，每次都要看这个，不厌其烦，一遍又一遍。
前天晚上看到银行的时候问我说“妈妈，这不是禁止穿行的行字么？”弄得我很欣喜，最近很喜欢识字啊，看到牌子就问上面写着什么，已经认识一些简单的字了。

今天再来讲一下我喜欢的《亲爱的小鱼》这本书
taotao本来不太喜欢它，可是我喜欢，我就只把这一本书放在床边，弄得他有段时间只能让我读这本书给他听，呵呵！我还是有点私心的。
语言翻译得很优美，读起来特别有诗情画意，意味深长。taotao关注得多一点的一般都是图画，他会在我读的时候问我：“这里是白天还是晚上啊？”有时候会跟我一起念里面的某个词语，比如“面包”，“接帽子的游戏”之类。
突然在读完这本书好几遍的某个早餐，他突然跟我说：“老妈！”，我“嗯”了一句，他说“我好爱你啊！”感觉是这本书的作用，呵呵！我内心无比的甜蜜，嘴上很平静地说：“妈妈也爱你！”
真的好欣喜书给我们娘俩带来的甜蜜感觉。

今天来讲一下《我妈妈》这本书。
taotao很喜欢着本书，我们从图书馆借来的时候他出门都要带着，可能是因为他待的幼儿园有这本书的缘故，老师可能经常跟他讲，他基本都能在我的引导下讲出来了，我讲上句他可以接着讲下句了。
昨晚读书的时候我想起《朗读手册》里面说的先读书名，再提一下作者，我就特意提了一下作者，taotao问我作者下面是什么，我就再把翻译者名字读给他听了一下，他问：“为什么要有翻译呢？”，跟他解释了一下原文是英文，翻译成中文的，他要求我用英文讲一遍，真是有点考验我。还好英文都比较简单，我就自己把中文翻译成英文讲给他听，今天赶紧在小书房网站上搜了一下原版英文，打印出来，晚上回去讲给他听。

最近也会给taotao看《我爸爸》这本书，感觉没有像喜欢《我妈妈》那么喜欢，看了一会就去做其他事情了，而《我妈妈》看完后他总是说“再读一遍吧”，所以后来我都让他爸爸给他读《我爸爸》以增进父子间的感情，最近我在看的《培育男孩》这本书里也写到说爸爸在儿子成长过程中的作用比妈妈重要，以后还是需要多让taotao与爸爸接触接触，还要强迫他爸爸读书给他听。他爸爸不是很喜欢跟他一起阅读，只是喜欢单纯地跟他一起玩。该怎么办呢？

《11只小猫开饼店》这本书也是关于11只小猫的，但taotao没有像《11只小猫做苦工》那本书那么喜欢，偶尔也会看看，可能没什么特色吧。
原先供不应求的的土豆饼，突然变成了十一只猫倒胃口的家常便饭；十一只猫正憧憬着香喷喷的烤鸟肉，突然就有一只信天翁自动送上门来；十一只猫本以为只能得到一份烤鸟肉，却意外获悉在遥远的大海那端竟还有另外的十份；十一只猫正惬意地欣赏着觊觎已久的战利品，却突然目睹到战利品的庞大阵容与实力（尤其是那个破门而入的大家伙）；十一只猫正担心“怪物”要吃掉自己而仓皇出逃，却突然被告知只不过是想请他们做些土豆饼；最后，一心想吃烤鸟肉的十一只猫，莫名其妙地就成了专门给信天翁做土豆饼的厨师！
这本书taotao比较喜欢学那个信天翁数数，故意数1，2，3，1，2，3，可能觉得这个很有趣吧。呵呵！
最近taotao老是嚷着要看大人的书，怎么办呢？
我翻我看的全是字的书给他看，他要我读给他听，我就一直读给他听么？
自己也觉得很无聊啊！

之前taotao还常常看一本书叫《鲁鲁的房间》，讲的是一个名叫‘鲁鲁’的小男孩不爱整洁，房间里搞得乱乱的，结果早上起来就找不到衣服穿了。小狗穿走了外套、小猫穿走了裤子、小鸟叨走了鞋、小兔带走了手套、小龟戴走了帽子、小蛇游走了围巾。鲁鲁急得哭了，妈妈批评了他。后来鲁鲁改正了，把房间收拾得干干净净的，小动物们都跑出来和鲁鲁做游戏啦。这本书主要是可以动手把外套，裤子，鞋子等翻开来，里面有个小动物，有点类似《噼里啪啦》的立体书，taotao还翻得蛮开心的。每次还会说“鲁鲁不乖”，“原来是小狗啊”，“小猫在这里”之类。这个是那种撕不烂材质的，据说适合低幼的小朋友。看来taotao还是喜欢低幼的，自己动手的。

这几天出去玩，都没怎么给taotao看书，这次是爸爸选的书，名字叫《爸爸的围巾》，这本书讲的是一个小朋友带上爸爸的绿围巾变得勇敢的故事，绿围巾有魔法，后来绿色的围巾变成了绿色的草地，爸爸在天上看着小朋友，可能小朋友的爸爸去世了。taotao不是很喜欢看，就有一页是小朋友和一向霸道的良治一起玩的那副图taotao问“他们在干什么呀”，其他就没有什么问题了。一般看完很喜欢的书taotao都会说“再看一遍吧”，这本书看完taotao说“再看一本吧”，就是不想再看这本了。希望多给他读几遍他会喜欢。

今天来讲一讲Little red riding hood （First Readers 童话阅读系列）这本书，发现其实这本书原版应该是红披风，翻译过来成了小红帽，比较符合中国人的口语化。
taotao第一次看这本书时，看到大灰狼快要吃掉小红帽时候，被大灰狼吓坏了，说“我不敢看”，第二次看就平静多了，书后面的问题都很喜欢回答，最喜欢回答的是“小红帽在森林里遇见谁了？”taotao会大声地回答说"大灰狼"。看完以后都会说“再看一遍”。
不过taotao还是不喜欢听英文了，几乎每次都说用中文讲，用中文讲。

补充书单
五岁老奶奶去钓鱼
拔萝卜（儿童之友版）
爷爷有没有穿西装？
The enormous turnip（First Readers 童话阅读系列）
Thomas and friends（原版车轮书）
驴小弟变石头
小黑鱼
妈妈的红沙发
古利和古拉
小蝌蚪找妈妈
田鼠阿佛
黑兔和白兔

补充个妈妈书单
幸福的种子（电子版）
朗读手册（电子版）
从尿布到约会（电子版）
培育男孩--塑造下一代男人
斯波克育儿经（全新第八版）
蒙台梭利家庭教育全书
卡尔威特家训全书
好妈妈胜过好老师
爱和自由
孩子的心理规律（未读完）
爱的艺术（未读完）
爱弥儿（未读完）

最近又给taotao看《小篮和小黄》，刚刚翻到他9个月前第一次读这本书时喜欢问很多个为什么，不禁会心一笑。现在时隔9个月，他居然已经不记得这本书了，不过他还是挺喜欢这本书的（他自己说的），他会问小篮的爸爸妈妈怎么从房子里出来啊？我就问他“你觉得呢？”他说：“就这样一走一走，一移一移就出来了”边说边在书上比划比划，我也觉得很有趣。
他这两天很喜欢《五岁老奶奶去钓鱼》这本书，这本书很有意思，有一只会钓鱼的淘气小猫，陪伴着一位98岁的老奶奶，他老想请老奶奶一起去钓鱼，但老奶奶认为她年纪大了，不可能在去钓了。老奶奶99岁生日那天，小猫去为老奶奶买生日蜡烛，蜡烛掉进了河里，只剩了五根，但就是这五根蜡烛让老奶奶返老还童，重过了一次五岁生日，老奶奶回到5岁，感觉像蝴蝶，像小鸟，像小鱼，那是多么的无拘无束，最后一页是老奶奶和小猫的背影，小猫在想五岁的老奶奶会做蛋糕么？第一次拿到这本书时候，taotao就问怎么会有五岁的老奶奶呢？我说我们来看看吧。然后我声情并茂地给他读这本书，他一下子就喜欢上了，每次看完都说再看一遍吧。看的时候都会有不同的问题，比如怎么做蛋糕啊？为什么小猫不做蛋糕呢？我也喜欢吃蛋糕，小猫为什么哭成这样啊？（蛋糕上的）蜡烛什么时候吹灭啊？老奶奶怎么不用鱼竿钓鱼呢？最有意思的是他后来问“老奶奶的靴子在哪里？怎么门口只有一双小猫的靴子”我只能说是老奶奶后来去买的靴子。taotao还是很关注细节的。他还问我最后一页佐野洋子的签名是什么字，可能字体比较特别引起了他的兴趣。
最近很明显的感觉是taotao还是会喜欢与生活场景相关的一些画面，这也让我理解了为啥他一直很喜欢《会讲故事的单词书》，里面有一些他熟悉的物品，他还是很喜欢认识这些物品，并且大声地说出来，看起来好像还在2岁的阶段。

(欧美经典儿歌)wee sing和妈妈一起唱这个CD我一直在给taotao听，他一般都不怎么感冒，这两天突然对Marry Have a little lamp感觉很好，很喜欢跟着唱，我还觉得蛮奇怪的。他说幼儿园也放这首歌，小朋友还是对熟悉的东西感兴趣啊，还拿着这本书问我这是什么歌那是什么歌，还说要去舅舅家弹钢琴，这首歌之前我用钢琴弹过一遍，可他根本没有兴趣，不知怎么又想起来了，也许就是记忆中的某个细胞起作用了，也可能是这本书有五线谱，他看着像钢琴的五线谱有联系。总之，我是有惊喜啦,希望以后taotao能多给我这样的惊喜。

最近我把原版的教育绘本《The right touch-A Read-Aloud Story to Help Prevent Child Sexual Abuse》(正确的触摸)放在沙发上自己看，taotao也经常要求看，其实这个书我也不晓得怎么讲，就大概用中文给他讲了讲主要意思也就是性的自我保护。在这本书里，jimmy的妈妈给他讲了怎样的触摸是可以的，怎样的触摸是不允许的，怎样拒绝别人的性侵犯（我在跟他讲的时候没有用到这个词，我说的是别人要把手伸到衣服里面摸你，不晓得会不会讲的不够准确）。看了几遍后他就会说别人要摸你的时候要大声地说“停下来，不可以”，我在想也许教育的目的就达到了吧。
看完第一遍后他也总是问这个人或是那个人是坏人吗？大概给他讲的东西灌输了一个坏人的概念，因为书里有个邻居有恋童癖，把手放到小女孩的内裤里，我跟他讲这是坏人，他就记得很清楚了，总想知道别人是不是坏人，也总是问我西西家（我们的一个邻居）可以去吗？舅舅家（也住在旁边）可以去吗？书后面还有很多小孩子不同的表情，他也很喜欢指着问这是什么表情。
这本书我都不觉得很有趣，虽然说是从小孩懂事就可以大声地读给小孩听，但我也觉得讲起来有点困难，taotao居然会觉得还行我倒挺意外的，也许这是第一次跟他讲关于性和男女差异的书吧。其实我自己看过《从尿布到约会》后还是没有跟他讨论过这方面的问题，这本书刚好打开了一个契机，也许以后也可以再跟他讨论讨论。

最近taotao还蛮喜欢看书的，因此我也希望能多记录一下他对书的反映，昨晚他问了个问题“死了是什么意思？”我觉得可以通过书来跟他解释一下，就找出了《爷爷有没有穿西装?》，这本书买了一直没看是因为我想他还小，等他大一点也许能理解死亡的问题时候再跟他讲，既然他问了就跟他讲吧。
布鲁诺在爷爷高高的棺木前只能看见露出棺木的黑皮鞋底，此时的布鲁诺并不十分关心棺木里的爷爷是否真正离他而去，他一心想验证自己的推测：爷爷有没有穿西装?因为通常这黑皮鞋是特地用来搭配西装的，他一直以为爷爷死了只是一场把爷爷“藏起”的游戏。在他小小的心灵中，无法解释“死亡”是什么东西。爷爷离开他的时间越来越长，刚开始布鲁诺还有点生气，后来，他想起了许多跟爷爷有关的事情，觉得胸口有点痛。但随着时间的流逝，胸口的痛慢慢地消失了。最后米茨姑姑生了小宝宝的时候，布鲁诺想起爸爸说过的话：灵魂会跟随着一个新生命重新来到这个世界上，布鲁诺很紧张地去观察新降临人世的婴儿是否就是爷爷。
整本书都是棕褐色的主调，本来我觉得颜色暗淡，应该不太受taotao喜欢，没想到读了一遍以后他还想再读一遍，我想他可能没懂又给他讲了一遍。晚上他问我：“妈妈我会死吗？”我说：“会啊，每个人都会死。”他说：“我不想死”我说：“你还小，不会这么早就死的，不用担心”。他还问我“妈妈你死了可怎么办？”我告诉他：“无论谁死了，生活都要继续”然后再亲亲他，告诉他妈妈也不会这么早就死的，也不晓得这样回答会不会让他满意，希望我消除了他心中对死亡的恐惧，也希望这本书能够让他理解死亡。唉！死亡确实是个承重的话题。

最近taotao还看了《拔萝卜》（儿童之友版），他说这本书比那本《 The enormous turnip》（First Readers 童话阅读系列）更有趣，可能人物画的更加形象吧，内容和那本也有点不一样，这本是老爷爷，老奶奶，小姑娘，狗，小猫，小老鼠过来拔的萝卜，其中有老爷爷、老奶奶、小孙女一个接一个在场却仍然拔不出来的悬念，还有狗呀猫呀甚至老鼠都出台来的幽默，虽然taotao之前就看过first reader的原版书，对这个故事和这本书还是挺喜欢的。
first reader的原版书那本书是老爷爷，老奶奶，小姑娘，山羊和毛驴过来拔萝卜，我认为里面人物的表情不如儿童之友版的丰富，难怪松居直先生认为它是众多“拔萝卜”故事中最好的一本，挺有趣的一本书，taotao还蛮喜欢的。

taotao最近还看了《驴小弟变石头 》，一个雨天，驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。但是在回家的路上，驴小弟被突然遇到的狮子吓着了，他下意识的想法使他变成了石头，驴小弟后来又和他的爸爸妈妈重逢，又变回自己了。一个挺有趣的小故事，书也挺经典的。taotao看过几遍，好像没有特别的感觉，基本上不问问题，就是好好听着，看着。
他看这本书让我想起了两周前他看《小黑鱼》和《妈妈的红沙发》，都是经典的书，他也是没有评论，就看了几遍，没说喜欢，也没说不喜欢，其中《妈妈的红沙发》中有一页是妈妈累了坐在凳子上休息，taotao居然说这个妈妈好懒，可能还没有深刻体会到这本书的含义吧。
其实关于taotao没有评论的书我现在感觉也不能说书不好，或是taotao不会欣赏经典，只是这本书还没有被他喜爱，可以慢慢地等待，反正有很多好书，我可以让他多接触些经典好书，学会欣赏好的绘本！
总的来说我感觉他还是比较喜欢与生活贴近的比如《我讨厌妈妈》，《五岁老奶奶去钓鱼》，《十只小猫做苦工》，《我妈妈》等可能更加富有想象力，图片和语言也很一致，色彩漂亮，而且我发现大多数他喜欢的都是日本作者的，难道亚洲人的视角比较一致？taotao最近还是很喜欢《会讲故事的单词书》，每天都要读。

之前一个星期taotao一直在看《五岁老奶奶去钓鱼》和《小篮和小黄》，《驴小弟变石头 》偶尔也看。我每次提议说我们来看书吧，taotao都是最多看了一本，就说不看了，去做其他事情了。我有点着急，想可能原因是大概这几本书看得多了，可能没什么新鲜感了，就不怎么看书了，大多数时间都喜欢自己玩玩具。我想给他换几本书看可能会好一些。
于是周末时候到图书馆去借了几本书，有之前看过的taotao也很喜欢看的《我妈妈》，《我讨厌妈妈》，《逃家小兔》，还有一本《古利和古拉》，希望他会重新找到读书的乐趣。

《古利和古拉》这本书果真不负众望，一拿回来看了一遍，taotao就说喜欢，紧接着又看了一遍，之后就总是指定要看这本书，还指着蓝色衣服的田鼠说这是古利，指着红色衣服的田鼠说这是古拉，再后来说这本书是他的最爱。
这本书讲的是田鼠古利和古拉在林子里发现一个大鸡蛋，可是鸡蛋太大没法搬走啊！这可难不倒古利和古拉，拉着大锅，背着大碗，古利和古拉在林子里烤起了蛋糕。动物闻着香味儿都跑来了，大家一起分享金黄色的蛋糕。吃完蛋糕，该回家了，猜猜看，古利和古拉用大蛋壳做了什么？
taotao看书的时候问了好些问题，比如这个大碗是用什么做的啊？大鸡蛋是怎么进入碗里的？那个小兔子在跟古利说些啥？小兔子为啥不跟古拉说话呢？这个鸡蛋壳做成的车子后面是后备箱吧？车子的轮子是用什么做的呢？方向盘是用什么做的呢？有些问题我也不知道怎么回答，比如车轮是用什么做的和方向盘是用什么做的，我就反问他，后来两个人也没讨论出结果来。不过对于他能想到鸡蛋壳做成的车子后面是后备箱这一点我都没想到，值得鼓励。taotao开始看书自己独立思考问题了，这是一大进步。希望他以后也多多思考，成为爱思考的小朋友。

taotao最近看《逃家小兔》的兴趣高涨，前几天还说《古利和古拉》是他的最爱，这两天都是先读《逃家小兔》再读《古利和古拉》，他对马戏团哪一页特别多问题，比如说兔妈妈为啥要拿着伞呢？她会不会掉下来呢？我们可不可以去玩呢？小兔子怎么变成了空中飞人？最后一页他也不关心小兔子吃妈妈给的胡萝卜，反而对稻草人很感兴趣，一直问稻草人是真的人还是假的人？怎么样做稻草人呢？
那天去草地上跑，taotao就扮作小兔子，我做小兔子妈妈，重复了里面的一些情景，可能因为这个原因，他更喜欢这本书了，最近读书的首选都是这本，有时叫这本书《我要跑走了》，有时说我要看《逃家小兔》。
《我讨厌妈妈》和《我妈妈》taotao也还是挺喜欢的，每次看的时候我会问他：“taotao，你讨厌妈妈不？”他就会很配合的说：“不讨厌啊！我爱妈妈，永远爱你！”真肉麻呀！不过我喜欢。
这两周看的书大多是关于妈妈的，taotao就说这些书都是关于妈妈的，只有《古利和古拉》不是，我就说：“对呀！下次我们一起去借一些关于爸爸的书吧！”taotao还振振有词地说：“我就喜欢看妈妈的书。”

这两个星期taotao看的书都是之前没有看过的，有《小蝌蚪找妈妈》和《田鼠阿佛》。
《小蝌蚪找妈妈》有很多个版本，我们小时候就看过动画片，印象深刻，这次我们看的是鲁兵文，施晓颉图的这个，里面是中国水墨画。一群可爱的小蝌蚪出世了，但是，“谁是我们的妈妈呢？”于是，一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。在把大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟甚至大鲇鱼都误认为妈妈后，小蝌蚪们终于找到了它们的亲妈妈——青蛙。文字读来郎朗上口，有评价说这个插图把中国画和卡通结合起来，画出了韵味与童真并存。总之我觉得这是个很有创意的故事，taotao也还蛮喜欢的，听起来也很认真，看完后说：“蝌蚪，蝌蚪，青蛙才是你的妈妈。”
《田鼠阿佛》是一本经典的图书，漫长的冬天快要来了，田鼠们开始忙着收集玉米、麦穗、坚果和干稻草。他们白天忙着，夜里忙着，只有阿佛独自坐在一旁，他告诉大家他也在工作，只不过他在采集阳光、采集颜色、采集词语。这本书很有想象力，taotao第一遍看完啥都没说，之前的《小黑鱼》也是这样，可能需要多读几遍才能体会到李欧李奥尼的书的魅力吧！另我惊奇的是他第二次要看这本书时已经轻松地说出书的名字，然后又读一遍，依旧没有啥评论与问题，此后又读过几次也是没有评论与问题。也可能他是抱着欣赏的态度去读这本书，没有特别的地方来引起共鸣问问题吧，也许他跟我一样就是个凡人，还很难理解到精神食粮对生命的重要。不过没关系，我只要他能好好享受读书的乐趣，这就够了。

再来讲讲taotao看的《黑兔和白兔》。
这是一本关于爱的故事，森林里的白兔和黑兔整天在一起快乐地玩耍，但黑兔不时流露出一脸忧伤，在白兔的追问下，黑兔终于说出了他的愿望：“希望我能够永远、永远、永远跟你在一起。”白兔经很用心地想过后，答应了黑兔的愿望，他们举行了婚礼，森林里的其他动物也来跳舞祝贺，从此，两只兔子快快乐乐地生活在一起。
taotao挺喜欢这本书的，第一遍看时候就问：“黑兔它怎么老是在想个事呢？在想个什么事呢？”然后看到它们在一起时候又开心又羞涩地说：“它们要结婚了”，然后讲到它们结婚时候，他又开心地说：“果真是结婚了。”之后每次看这本书时候，他都会开心地说他们结婚了，然后一脸幸福的样子，看来，幸福是可以传递的，以后要多让taotao看些幸福的书。

补充书单：
和甘伯伯去游河
小房子
鼠小弟的又一件小背心
活了100万次的猫
小达摩和小天狗
我的奶奶真麻烦
我的妈妈真麻烦
我的爸爸真麻烦
魔法早教：贴纸吧（2-6岁宝宝游戏学习法）
原版书
The Magic School Bus inside the Human Body
The Magic School Bus inside a Hurricane    
The Magic School Bus inside the Earth
The Magic School Bus Explores the Senses
Freight Train Board Book    
Goodnight Moon (60th Anniversary Edition)
Where the Wild Things Are
Dr. Seuss.  
Dr. Seuss's ABC： An Amazing Alphabet Book
The Foot Book
Green eggs and ham
The Cat in the Hat Comes Back (Book and CD)

我们最近一起看的taotao比较喜欢的还有《和甘伯伯去游河》。
第一次读这本书的名字时候，taotao就问什么叫游河啊？我说就是坐在小船里去游览河里的景色，然后我们就看起这本书来了，书的故事本身很简单，甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这些乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。
后来船翻了，taotao看得很高兴，说乱七八糟的，然后很喜欢喝茶那页，估计是比较喜欢团聚的场面，问说它们喝茶怎么这么多东西啊？我就解释说喝茶不光是喝茶，还有很多小点心可以吃，他就很开心地指着那页的桌上的蛋糕说：“他们还在吃蛋糕。”看完后说：“我们再来看一遍吧！”
很想下次多读几遍后跟他来角色扮演一下，应该会很有趣。

最近还买了《魔法早教：贴纸吧（2-6岁宝宝游戏学习法）》，说白了就是贴纸书，taotao也很喜欢，还喜欢让我跟他一起贴，然后先把那页的故事讲一讲，比如说这里是好多的商店，要卖东西了，请你来帮售货员阿姨放好东西吧。然后他就开始水果店里放水果，蔬菜店里放上蔬菜，面包店里放面包和蛋糕。然后下一页又是一个故事，taotao贴上贴纸就很高兴，有时候问我那这个应该贴在哪里呢？我就会反问他说你觉得呢？他很喜欢再问我：”那你觉得呢？“有时我会说你认为贴在哪里就自己贴在哪里，我觉得都很好。有时候我看有点难度，也会指导他说，我觉得贴在这里，给小猪挺不错，然后就装作小猪的声音说：“我喜欢这个，谢谢你，taotao小朋友。”他就会逗得哈哈大笑。我看着他贴的很认真，虽然很多都贴得不是很完美，享受的就是大家一起共度快乐的一个过程。

今天又重新翻小书房里面的帖子出来看，想着去年刚进来时候像发现了宝贝一样阅读着学习着如何给小朋友阅读，如何选书，今天再来看这些帖子时候又有很多新的收获，当年看帖子时候基本上都没看过推荐的书，现在有一小部分书已经看过了，一大部分书至少听说过，阅读也不像当年那么茫然了（虽然还达不到专业水准，但也算小书房的半个粉丝了，在此也要谢谢漪然，囡囡妈，草莓蛋糕，扇儿等的帖子给予我的阅读指导）。我现在选书的标准也还是看推荐，大家都推荐的应该也不会有很大的误导性，我想。
最近给taotao看的《小房子》也是本经典传颂的好书，一幢建在远郊的小房子，每天站在山冈上看风景，看到了大自然日月星辰和四季的变化，随着时间的流逝，小房子看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子的主人的后代发现了小房子，并把它搬移到了乡下。这本书描绘了一个美丽的故事，同时这个故事中又弥漫着小小的悲哀，涉及了工业文明的发展给大自然造成的影响，社会的变迁。
taotao看这本书时候很认真，对大自然的月亮和太阳也很关心，问月亮怎么变成瘦月亮了？却对四季的变化没说什么（记得他之前很喜欢看会讲故事的单词书的时候很喜欢说秋天来了，树叶变黄了），对后面的城市化进程倒是很感兴趣，还问我为啥前面一页有地下火车，后面一页没有了，还说他最喜欢里面的火车了，我都在想可能是他很喜欢坐地铁和坐火车的原因，因为他平常很少坐，坐一次就开心得不行。希望不是城市里面待得太久了，对大自然都不那么感兴趣了，那可太悲哀了，天气不这么热的时候我一定要多带他出去走走。这本书文字很多，写得很优美，就是常常读得我口干舌燥，还不时地被要求再读一遍。

最近又买了好些原版书，感觉我也患上了买书焦虑症，一看到有好书或是好活动就想买书。这之中有几本经典的绘本，还有神奇的校车系列，不禁感慨一下原版书就是贵啊！
神奇的校车就买了四本，本来打算给taotao大一点时候看的，据说原版的好些，拿到手一看，里面英文好多啊，这要啥时他才能看懂啊！没想到他一看到The Magic School Bus inside a Hurricane  这本书就要我给他讲，大概是里面画的很生动吧！可怜的我啊，费了好半天的劲结结巴巴地把英文翻译成中文讲给他听，他还听的津津有味，一本书讲了大半个小时，他的兴趣一点没减下去，不断的问这是什么？为什么呢？这个小朋友没上车怎么办？
讲完这本，又拿出The Magic School Bus inside the Human Body来，让我接着讲，我只好喝了一大杯水，继续跟他讲，主要是觉得taotao第一次看科普书，我也不能太打消他的积极性。他的问题还是很多，兴趣还是没减。看完后还要拿一本让我讲，对于我来说实在是太大的挑战了，我只能跟他说，今天不讲了，明天讲吧。
我觉得神奇的校车这本书的作者真厉害啊，能把深奥的科普知识讲得这么有趣。希望他一直保持着对这套书的兴趣。

昨天买的原版书里面有两本经典的纸板书，Freight Train Board Book 和Goodnight Moon (60th Anniversary Edition) ，taotao很喜欢看Freight Train，可能是男孩的原因，一拿回来就看了好几遍，他很喜欢火车，这本书很简单，就是讲一个拉货的多彩的火车穿过隧道，经过城市，跨越高桥，黑夜白天都在跑。简短的文字，简明的图画，很有想象力，还可以顺便给taotao认认颜色，总体来说感觉适合更小一点的小朋友。给他讲了几遍后，爸爸回来后他就自己讲给爸爸听，说这是一本关于火车的书，轰隆轰隆火车来了，红色，橙色，黄色，yellow，绿色，blue，黑色，穿过隧道，经过城市，这里有一座桥，轰隆一下就过去了，黑的白的，跑走了。讲得还挺好，就记得几个颜色的英文了。
Goodnight Moon讲过一遍，他就给爸爸讲了几句就不会讲了，后来就嘴巴里面咕哝着不知道在说什么，可有趣了。
我发现可能原版书就给他看一些更低龄的，可能更好理解与讲述，不过反正他都是看图，文字也许并不重要。

虽然说Freight Train和Goodnight Moon很适合taotao的年龄，可是我也不知道为啥taotao最近就是对神奇的校车情有独钟，每天嚷嚷着要看书，要我给他讲，就是要看这个，inside a Hurricane 和inside the Human Body被点击率很高。因为这两本书我已经看得差不多懂了，跟他讲起来也比较得心应手了。
inside a Hurricane他自己还经常翻着看，有一次我听到他自言自语地讲那一页实验，“这边的气球没有气，这边的气球有气，有气的气球更重”，“第一天好多水，第二天水少了，第三天水快没有了”，他可能是被这些好玩的实验给吸引住了，我给他讲的时候他都听得很认真，还时不时用手指出一些他不知道的东西来问我，真不晓得他小小的脑袋里能装下这么些知识么？
inside the Human Body他也很喜欢看，最喜欢跟我说的是arnold小朋友不知道其他小朋友在他肚子里面，然后就开始笑得很开心，还会故意问arnold他怎么了，为啥会肚子疼。Cheesie-Weesie是arnold吃的东西，我想是奶酪之类的东西，但不晓得怎么翻译，我就跟他讲是薯条，希望他长大不要认为Cheesie-Weesie就是薯条。

好久没写读书笔记了，主要是前段时间taotao有点生病了，我又比较忙。
其实这段时间看了蛮多书的，神奇的校车系列还是他最喜欢看的。
还看了《小达摩和小天狗》，这是加古里子的绘本。第一次看的时候我自己都不知道那个是达摩哪个是天狗，百度了一下才知道“达摩”在日本是模仿达摩祖师参禅打坐的姿势，渐渐演变而来的一种不倒翁玩具；天狗则是日本民间传说中的一种妖怪。故事中的小达摩顽皮可爱又有一点儿任性，看见小天狗拿的团扇、戴的帽子他没有，就急急忙忙跑回家去要。偏偏有一位乐于满足这些“胡搅蛮缠”的要求的老达摩，把各式各样的东西七七八八摆了一地。小达摩也很有创意的把自己的东西制作成扇子，帽子。
taotao看这本书时候笑嘻嘻的，对小达摩后来作的鼻子很感兴趣，看着他们一起拿着麻雀玩的时候还问为啥要把麻雀系在绳子上，抓到的蜻蜓和麻雀为啥最后又飞走了，感觉他很关注细节，总是对细节的东西刨根问底。

《我的奶奶真麻烦》一年前taotao看的时候总是大叫不好看不好看，也就没有强迫他看。
没想到最近他拿出来要我读给他听，听完后还评价说真好看，真是让我大跌眼镜。
这本书是一本超级有想象力的书，奶奶是个外星人，有好多荒诞的行为。的确，“外星人”这个角色的设定，为想像提供了无穷的空间。所以，在去温索普的路上，奶奶让下雨的天空不下雨了，还玩花样摇身一变为一个似人似动物的形象；在游乐场上，奶奶令木马变成了活蹦乱跳的真马；在错过了公共汽车后，奶奶才能让汽车亭飞上天空，降落到“奶奶星球”上去参加狂欢节。这本书的字数不多，故事的很多妙处是藏在画面中的，所以有很多的趣味藏在了画面中。因此我想是不是之前讲的时候没有把这么多的趣味讲出来，或是taotao之前很难理解一些有趣的画面。
有一页是奶奶在游乐场让游戏机里出来很多硬币堆满了地，taotao对这页还蛮着迷的，可能也想象自己去游乐场玩吧。”狂欢“这个词taotao开始也不理解，我费了半天，用书里的图给他解释得口干舌燥。贝·柯尔的麻烦系列我都买了，都是很有想象力的书，我可以准备把它们都拿出来给taotao看了。

《我的妈妈真麻烦》taotao也还蛮喜欢，不过比不上《我的爸爸真麻烦》，一开始就是写妈妈“奇怪”、“负面”的行为，比如“顶着奇特的发型”，“把爸爸装进酒瓶”，“骑着扫把接送‘我’上学”等等，而随着阅读的一步步深入，妈妈的“奇特之处”总能派上用场，并且总是能够理解“我”的真正需要，给“我”和“我”的朋友带来欢乐，可是其他小朋友家长都不让小朋友到我们家玩。结局也还是这一类书类似的大欢喜结局，学校意外起火,因为妈妈在火灾中的勇敢表现，把火扑灭了，救了大家，小朋友家长又重新接受妈妈了，大家又可以重新在”我“家玩了。
可能是这个妈妈的形象与taotao妈妈太不符合了，所以taotao觉得奇怪，觉得他妈妈怎么这样啊？还说外婆也长得好奇怪，觉得她像巫婆，还有爸爸为啥被装进瓶子里了？
这本书后来都是让妈妈讲，爸爸讲《我的爸爸真麻烦》，这几麻烦系列书中有一本（不记得是哪本）后面画了好几个小朋友，其中有一个黑人小孩，他指着说：“这个小朋友好奇怪啊！”我很平静地对他说：“每个人都有自己的肤色，没有什么好奇怪的。”其实他可能也只是因为没见过黑人小孩产生的疑问，我希望自己不会有点过激了。

最近还买了很多原版书，其中有Dr. Seuss.
Dr. Seuss's ABC： An Amazing Alphabet Book
The Foot Book
Green eggs and ham
The Cat in the hat Comes Back （这本书买错了本来是打算买《戴高帽的猫》的，没想到买成了come back）
这些都是很有名的代表作品，不过taotao好像兴趣不大，除了那本关于脚的书外，每本都是看了一半就不看了。

苏斯博士的书囡囡妈说适合大一点的小朋友看，于是就放起来准备让taotao大一点再看了。
最近翻出来麻烦系列，发现taotao最喜欢的是《我的爸爸真麻烦》，“我”的爸爸在一家“跌得快”公司做一份让人烦透了的工作，为了排遣烦恼，他不得不把全部的业余时间都花在捣鼓机器人上——这是他的兴趣所在，也是惟一能让他忘却烦恼的快乐源泉。然而，要创造就免不了失败，免不了惹麻烦：比如，兔子割草机会长驱直入别人的领地，撞倒栅栏，破坏草坪；比如，机器人们会在弟弟的遥控下冲上街道，撞断路灯杆，砸碎玻璃，害得爸爸赔了很多钱，不过结局还是不错的，爸爸的机器人卖了很多钱，可以不用去干令人烦透了的工作了。
可能是机器人的这个主题他很喜欢，他对各式各样的机器人很感兴趣，不断地问这个送人过马路的机器人可以是小孩么？可以是大人么？踢足球的机器人很厉害么？跟多大的小朋友踢足球？那个贼偷的什么珠宝啊？我讲完一遍再让爸爸讲一遍。

补充书单
子儿，吐吐
约瑟夫有件旧外套
鼹鼠的故事：鼹鼠和雨伞

《子儿，吐吐》也是之前taotao比较喜欢的一本小书，小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多，有一次把木瓜子迟到肚子里面了，小猪们一致认为，胖脸儿的身上将会长出一棵木瓜树，作品围绕这一有趣的事件，生动地描绘了胖脸儿对“吞子长树”这一推断的一系列的心理反应。先是想像着自己头上长树的样子，他陷入了沮丧、担忧和哭泣之中，接着是觉得长树很不错，热切的期待，“我得赶快回家，让树好好的长出来才行。”最后是意外的发现：“我的木瓜子怎么都在便便里啦？”伴随着一点点的失望，胖脸儿又一次给了自己积极的暗示和安慰：“也好，万一长出来的木瓜不好吃，反而糟糕咧！”  
第一次看这本书的时候，taotao就指着第一页很多猪中最胖的胖脸儿说是这个，看到后面，大人都会会心一笑，taotao很喜欢想象出来的给树浇水还用竿子撑着树的那一页，也蛮喜欢很多人头上都长树那一页，总之这是本很有想象力的书。

最近给taotao借的书好像都不是很感冒， 有《打瞌睡的房子》和《约瑟夫有件旧外套》都是看了两遍就不想再看了。
还有本《鼹鼠的故事：鼹鼠和雨伞》是他自己挑的，还算喜欢，可能是在幼儿园看过动画片吧。可爱的小鼹鼠有个好习惯，他从不乱丢东西，物品坏了他会自己试着修理。这天，他捡到了一把坏了的条纹伞，修好后，他用这把伞做了一次快乐、刺激的旅行，这把小雨伞可以做小船带它们在小河里玩，还进入鲤鱼的肚子里，鲤鱼被撑成了大胖子，后来伞又保护了它们免受狗的侵害。故事挺长的，taotao听得挺满意。里还有两个好玩的小故事《鼹鼠飞七重天》和《鼹鼠和绿星》，太长了就没讲，每次都讲雨伞的故事。
最近看得比较多的是斯凯瑞金色童书系列的四本书，真是百看不厌啊，从小看到现在，再穿插了有时要看神奇的校车穿越飓风这本。

最近又给taotao借了《大卫，不可以》和《大卫惹麻烦》两本书，他好像已经忘记了一年多前看过了，但是他之前上的早教那里有这本书他还记得，他还问我为啥另外一本《大卫上学去》没有（因为没有借到）。
这两本书真是超级有趣，他还是喜欢看到光屁股的大卫就哈哈大笑，还会说大卫的屁股真胖啊（我就没看出来他胖，我觉得大卫挺瘦的啊）；喜欢看大卫吃东西那一页，指出大卫吃的各种东西，还指出我都没看到的蓝莓，还把大卫的牙齿误认为是吃的；还是喜欢看作业被狗吃了那页，说这次大卫没撒谎作业真被狗吃了；喜欢看大卫忍不住哈哈大笑那一页，说他的嘴巴真大；喜欢学着大卫大声说“请问一下”。
最近taotao还是喜欢看斯凯瑞的《忙忙碌碌镇》，每天都自己翻着看，我主要是给他讲里面的去医院，坐着火车去旅行，盖房子等几个小故事。讲着讲着我都觉得这些故事不仅跟生活相关，还挺科普的，比如房子怎么盖的其实我也只知道个大概，不是那么清楚，刚好可以借助书来讲清楚taotao感兴趣的事情，越来越发现这套书的好处了。

斯凯瑞金色童书这套书伴随着taotao度过了一年半的时间，感觉是我们买的性价比最高的一套书，从最初最喜爱《会讲故事的单词书》，到非常喜欢《轱辘轱辘转》里面的各种各样的车，然后有一段很短的时间在看《斯凯瑞最受欢迎的故事》，到现在他的最爱又是《忙忙碌碌镇》，都是每天点名要看里面的故事，前段时间还是盖房子之类，这段时间看得比较多的又是种玉米（实际上是种子成长的故事），造纸（实际上是树木的利用），修路，做面包等。每一次看完都是心满意足又意犹未尽，真是令我不禁感叹斯凯瑞果真是童书界的大师，一套书每本每一页都这么受喜爱，年龄层次跨越也很大。
有个小插曲是我读了这么多遍有天我突然发现种玉米那个故事有个错误，那个小猪哈利把吃剩下的玉米粒种在土里长出玉米来了，煮熟了的种子是不能长出苗的，不过也可以理解为小猪他们吃的玉米是没煮过的，生的玉米，呵呵！
最近还在给taotao读机灵狗的第2级里面前几本书，Book 1　My Mess Book 2　Silly Soup
Book 3　Toes Book 6 Fat Cat， 他不太喜欢看，比较排斥学英文，我反思了一下是我之前给他看时候说我们来学英文，弄得他很反感，我现在都是说我们来看这本书，他就不排斥了，比较喜欢silly soup，我们一起看了会哈哈大笑，toes也还行，自己还数一数有几个toes，fat cat那本发现老鼠还可以叫rat，之前他知道的是mouse， my mess这本书看着问这个小女孩的脸怎么这么大，我都很无语。不过我现在决定学英文还是慢慢来，也不能太着急了，也许其实应该先给他看ABC级的。