前传
又一次来到了小书房。
搜索一下，上次发帖子，是在2007年6月（感谢小书房还保留了俺的账号）。
一晃四年多过去了。
再到这里来，我的女儿小睿睿已经快满两岁了。
再发帖子，已经是和女儿的阅读记录了。
小书房，如今也长大了。
每次在书店，看到熟悉的名字。
看到小书房这三个字。
都仿佛见到了老朋友。
时间，让我理解了这几句话：
这些好东西都决不会消失， 因为一切好东西都永远存在；
它们只是像冰一样凝结， 而有一天会像花一样的重开。
故事要从头说：新美南吉
一岁之前，我看卡片
1岁到1岁半的阅读
我的第一本系列：
我的第一本纸板书：《did you say moo》
我的第一本翻翻书：《小玻在哪里》
一岁半之前最喜欢的书：
1 《小宝宝翻翻书》之《爸爸妈妈》
2 《噼里啪啦》和《小熊宝宝》
3 《走金桥》
4 《好饿的毛毛虫》
5 香港青田教育中心“我爱读”系列
6 《幼幼成长图画书》系列
7 它藏到哪里去了——幼儿认知双语绘本
一岁半到两岁之间的阅读
1岁7个月：
我爱黄帽子叔叔：《好奇的乔治》
1岁8个月：
《东方宝宝》
1岁9个月：
旅行中我们读什么：《哪个的哪个呢》
1岁10个月：
《我爸爸》和《我妈妈》
1岁11个月：
《我爱洗澡》
《谁当小医生》
1岁12个月：
1岁12个月读书记录
重温低幼书：《妈妈的小裤裤》
睿睿两岁阅读小结
两到三岁的阅读
2岁1个月：
小蛇散步
花园宝宝
2岁1个月读书总记录
2岁2个月：
雪人
妈妈，买绿豆！
2岁2个月读书总记录
2岁3个月：
与医生有关的书
莎娜系列
2岁3个月读书总记录
2岁4个月：
鲷鱼妈妈逛商场
鼹鼠的四季
我们家的字母书
2岁4个月总记录
2岁5个月：
《儿童之友》系列
2岁5个月总记录
2岁6个月：
艾玛捉迷藏
我的第一次经历
音乐绘本来集合
2岁6个月总记录
2岁7个月：
眼镜兔子、妖怪油炸饼
2岁7个月总记录（芭蕾）
2岁8个月：
我们在听什么
2岁8个月总记录
2岁9个月：
田鼠的故事
幼儿园，我来了
2岁9个月总记录
2岁10个月：
我要是一只狗就好了
2岁10个月总记录（狐狸与我）
2岁11个月：
《色拉和魔法店》
2岁11个月总记录
专题：《幸福的种子》阅读记：
1 《借你一把伞》
2 《爱吃水果的牛》《为什么我不能》《嘟嘟》
3 《国王生病了》
4 《蜘蛛先生》《收集东收集西》《棒棒天使》
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怀上睿睿以后，就开始翻俺那些童话书，想找几本来进行胎教。
一开始读小熊温尼.菩。
后来就开始读新美南吉。最喜欢《乡村的春天 山里的春天》。
小鹿刚出生，不知道春天是什么样子。
山里的春天到了。它跑到山里去。
老爷爷给它一束花。很香。山里的钟声响了。
很快的，春天也来到平原了。
还有《蜗牛》。小蜗牛刚出生，看什么都很新奇。
妈妈。
绿绿的是什么。是叶子。
蓝色的是什么。是天空。
————
感觉他的小童话都很美。读起来心情很平静。
《小狐狸买手套》、《去年的树》反复读了许多遍。
这是睿睿最早的阅读吧。
妈妈读给她听。她用耳朵来阅读。
睿睿一岁之前，主要是看各类卡片。
有视觉挂图。其中第一张是一张妈妈微笑的脸。第二张是哭的脸。以黑白的图案为主。
她那时候很喜欢看。还记得我拿着挂图忽左忽右，忽前忽后的忙活。
有认知大卡。总之都是大卡。
还有家里的墙上。基本她活动的区域都贴上了各种挂图。
还记得那时购书中心这种认知挂图都被我买了个遍。
每晚哄她睡觉。俺就抱着她看图说话。
有一张动物的水晶挂图。
N种动物，每一种都编了儿歌唱给她听。
基本上到了一岁以后。
这些挂图就对她失去了吸引力。
她的兴趣开始转移到俺买的一堆纸板书上。
在睿睿的阅读中，我深深体会到，随着她一天天长大，对阅读的兴趣、注意力集中的程度、对书本和图画的理解日益提高。这是一个自然而然的过程。也提醒我，要根据她的生理发展和她的兴趣点提供书籍，而不是将“我认为好的”给她。
睿睿一岁之前，我也准备了一些图画书，但她基本是推开的。而对各种色彩鲜明的卡片，她会自己去翻看。有时我们提到某一样东西，她能从一堆卡片中找出来。一岁之前，我们的体会是，“听”和“看”是她主要的阅读方式。听儿歌、听音乐、听大人说话，看大卡、看家里各种东西，看外面的世界。
经过了“读卡”、“读图”的初级阶段，一岁以后，睿睿开始逐渐培养起对阅读的兴趣。但这种阅读，首先是“看图”。我感觉，一岁到一岁半之间，她对“故事”的兴趣并不大。她喜欢听我们重复朗读一小段话，通常不超过四句。最好是车轱辘话。
接近一岁半时，她可以和我一起读完《小熊宝宝》里的《散步》、《你好》、《别哭了》、《一个一个轮流玩》、《我要拉巴巴》等。有时，一本书可以连着读2-3遍，有时也会一翻开书就推开，或听我念几句就推开。这或者是她当时不想读书，想做其他的事情。或者是她当时不喜欢这本书。或者是我读的不好玩。
我们一般安排在晚上洗完澡，在床上读书，读一会，玩一会游戏（用身体滑滑梯、荡秋千等），再读一会。大概一晚上可以看2-3本。直到她睡觉。每读一本书时，我会先把图画的内容讲一讲，再把文字的部分，用她可以理解的话说出来。在我印象中，很少有全照着书念的时候。包括儿歌，我们也会先讲图，再用她能接受的话解读一番，再来读儿歌。
这个阶段，我们看了不少“翻翻书”、“车轮书”、“手掌书”和“异形书”、“木板书”、“布书”、“洗澡书”等。她对“玩书”的兴趣大过“读书”。这是为了培养她读书的习惯和兴趣。我想告诉她，书就是玩具，读书就是做游戏而已。
买书基本上如果是成套卖就只能成套买，否则我会选几本来买，比如鲁拉鲁先生我只买了自行车那一本，“儿童之友”也只买了其中的四本。还有去书摊淘书，有时很难淘到一整套（但有时又会一段时间后凑成一整套，开心死了）。世界上的好书太多了，买是买不完的，根据睿睿读书的需求买就足够了。
这些书买回来我会先看一遍，挑选她当时可能会喜欢的，其他的就放到她能找到的地方。有时一套书可能只有一两本是她喜欢的，但随着她长大，兴趣会逐渐转移。所以一套书在短时间内读完几乎是没有的。《阿波林》到现在她也只看了三、四本而已。
每天晚上，我会抱10本左右各类的书给她（经挑选的感觉她可能会喜欢的），让她自己挑选。这个习惯一直到现在。快一岁半的时候，给她买了小书架。每天让她自己到书架上挑选。我感觉她可能会有兴趣的，就放在下面两层。
话说她现在已能够到小书架最上面一层了。原来日子就是这样不知不觉中过去的。
我想每个孩子的阅读，甚至了解世界的方式，都是不一样的。关键点可能是要了解孩子。她喜欢妈妈抱着她读有趣的故事，同样也喜欢爸爸带她去溜滑梯。这个星期她喜欢一切与猴子有关的东西。下个礼拜她可能想看有水果的书。孩子的心，那是相当跳跃的啊。仅作交流。
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作为新手妈妈，少不了要买些布书。可是不知为何，睿睿并不喜欢这些布书。直到最近，她才又开始翻看其中的一本《I love you》。估计是因为有点理解了“爱”的含义吧。
她最初喜欢的是一本纸板书。《did you say moo》。是一本转转书。有牛、马、羊、小猪、小猫。转一下纸盘就会出来他们的叫声单词。为娘的就这样从学牛叫开始，一路向学狗叫、鸡叫、蛤蟆叫奔去。
那时她还没到一岁。最初学说话就从学动物叫开始，从哞哞、咩咩等“m”打头的开始，逐渐扩展到“啊呜”、“咯达”等双音节词语。同时对动物发生了莫大的兴趣。每天翻看一本动物图鉴。慢慢包括蝙蝠、蛇、水牛、螃蟹等都能说了。
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是在一个原版书摊上淘到的。《小玻在哪里》。台版。白色封面。翻翻书。
淘这本书完全是因为其内容。那个时候，俺还根本不知道小玻是何许狗也。也不知道咱们已经引进并出了礼盒装了。后来俺也买了不少小玻。和这本比起来差别那是相当大啊。
首先是书的质感。台版这本不是纸板书。但是书页很厚。翻翻的部分比较耐翻。虽然，不久就被睿睿消灭了几个。而咱们出的，基本上睿睿小手一拉就死翘翘了。
这本书被反复看了N多遍。
这时我意识到小孩读书的一个特点。他们喜欢疑问句。更喜欢设问句。他们不喜欢陈述句。尤其是长的没有活气儿的陈述句。他们喜欢一个词翻来覆去的出现。他们喜欢打开关着的衣橱，喜欢掀开关着的盒子。他们喜欢探索。喜欢用自己的手发现东西。还有，
他们喜欢说，没有。和。不。
小玻是一只简单可爱的小狗狗。后来的小玻系列中。睿睿最喜欢《小玻说晚安》、《小玻去公园》。
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这本是俺在一个二手书店淘的。一块钱。 这真是有史以来最值得的一块钱。
这本巴掌大小的书，在睿睿1岁前，简直成了她的宝贝。翻看了无数遍。
这本书是这样的：
小猫咪的爸爸妈妈是谁呀？ 翻开右边一个小页面。哦，是猫爸爸和猫妈妈。
小鸡的爸爸妈妈是谁呀？小企鹅。。小鸭子。。小宝宝。。。
最后一页是小宝宝的爸爸妈妈推开门走进来。还给她带了个布娃娃。
所有的爸爸妈妈都藏在翻页里。
她为什么这么喜欢这本小书呢？估计是和她最熟悉的人有关。而且小孩子最先学会说的，不就是妈妈、爸爸吗？（当然也有先学会说奶奶、婆婆等的）。估计睿睿在翻看这本小书的时候，感觉爸爸妈妈在陪伴着她。有一种安全感。
而且她热爱小动物。小动物也有爸爸妈妈呀。估计产生了一种认同感。
这套《小宝宝翻翻书》是不是已经绝版了。当时好想买全啊。
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一岁到一岁半之间，睿睿喜欢看的书是成长系列。这是我起的名字，类似《噼里啪啦》、《小熊宝宝绘本》、《婴儿游戏绘本》、《小玻翻翻书》、《阿波林》、《乔比生活故事》、《米菲》等。内容包括洗澡、刷牙、轮流玩、拉岜岜、你好、坐公交车、游泳、到海边玩、收拾玩具等等。告诉小朋友怎么去做一些日常的事情。处理日常的人际关系。
这些书的内容是根据小宝宝发育的不同阶段设计的。基本上是到进入幼儿园之前。
以《噼里啪啦》7本为例。我们睿睿喜欢的先后顺序分别为：我要拉、我要洗澡、车来了、草莓点心、你好、我喜欢游泳、我去刷牙。一开始我把7本都给她。也都会读给她听。但是，她自己要求我再反复读的基本顺序如上。最先喜欢的是拉岜岜。当然，有时会同时要求读几本。这种随着自己成长，理解程度逐渐加深，喜欢的书也会不同的现象，在《小熊宝宝》中体现的更为充分。
一岁半之前，最喜欢的还是《噼里啪啦》和《小熊宝宝》。曾有短时间非常喜欢《婴儿游戏绘本》。但热情过后，很少会主动再拿来让我读。而前者，一直到今天还是会选中。《乔比》复杂一点，还没太看，目前喜欢《乔比很贪吃》、《乔比怕暴风雨》两本。《阿波林》一直热情不大，最喜欢《生日礼物》。
睿睿在一岁半的时候最喜欢的书就是《走金桥》了。
《走金桥》、《小胖小》、《你几岁》、《绿驴子》、《颠倒歌》是我淘来的一套硬封皮的台版书。
睿睿都挺喜欢。其中最喜欢的就是《走金桥》。今年五月份我们外出旅游两周，几乎每晚都要看。
可以独自背完整首儿歌。
就算到今天，已经两个多月没看过这本书了，也能背出三分之二来。
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走金桥全文如下
走，走，走金桥。
桥底下，种葡萄，
种什么种？猪打的洞。
猪什么猪？耗子哭。
耗什么耗？黄狗叫。
黄什么黄？去放羊。
去什么去？葱心儿绿。
葱什么葱？二叔公。
二什么二？分两半儿。
分什么分?树下蹲。
树什么树？买只鹿。
买什么买？游过海。
游什么游？躲避球。
躲什么躲？生堆火。
生什么生？豆腐羹。
豆什么豆？白饭竹笋炖鸡肉。
先来的，啃骨头。
后来的，吃不着，
钻进爸爸的大棉袍。
这首是传统儿歌中的连锁调（运用了“顶真”的修辞手法，上一句的末尾做下一句的开头，趁韵粘合，句句锁连，像串珠一样连缀不断，又像搓麻绳一样可以无限“续”下去）和问答体。
我们读的时候，还是一样，看图说话。上文是一行配一张图，图是传统剪纸的样子，很别致。
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《小胖小》里有三首儿歌。也都是连锁调。
小胖小，
包水饺，
水饺包不紧，
就去学挖笋。
挖笋挖不出，
就去学喂猪。
喂猪喂不肥，
就去采草莓。
草莓采不到，
就去学吹号。
吹号吹不响，
就去学演讲。
演讲没人听，
走下台，
关了灯，
乘乘回去做学生。
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《你几岁》里有许多首小儿歌，每首配两张图。主要是围绕小宝宝的日常生活，编写的问答体的童谣。可以根据实际生活进行调整。比如：
你家住几楼？住五楼。怎么上去？做电梯。怎么下来？坐电梯。怎么找你？请按门铃滴滴滴。
比如，你几岁、爸爸在哪里、你家几口人这些。还有一些动物和植物的。比如，
鱼啊，鱼啊，你的家在哪里？我的家在水里。
白兔，白兔，你的家在哪里？我的家在陆地。
青蛙，青蛙，你的家在哪里？水里陆地都可以。
这一本睿睿也超喜欢的。会背许多首。
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《绿驴子》是绕口令组成的。《颠颠倒》是颠倒体儿歌的合集。个人感觉很有趣。但睿睿似乎还理解不了。这两本在一岁半时没有其他三本受欢迎。也许最近可以再拿出来看了。
很喜欢这五本书的。也很喜欢作者与绘者的态度。通过各种形式的“语文”，让孩子们了解自己的语言有趣好玩之处。
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太多人说过这本书了吧。
在我还是个未婚大龄女青年的时候，曾非常痴迷于绘本的收集。那时在网上看到卡尔的介绍，还有许多毛毛虫的图片，无比的神往。但睿睿出生后，我并没有立刻去买这些精装的绘本。也许是因为害怕她会撕书吧。的确，撕卡片俺并不心疼，她要真是撕起昂贵的绘本，估计我会当场吐血。这，莫非就是，把屎尿的妈咪与伪文艺女青年的区别？扯远了。
睿睿一岁后，把这本书拿给她看。一开始兴趣并不大。直到她娘灵机一动，发挥了“啵”这个象声词的作用。
月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。第二天，太阳升起来了，“啵”的一声，蛋裂开了，爬出了一只小小的毛毛虫。
列位看官，这声“啵”之响亮、清脆、动听，震的她爸呛了好大一口水呢。由此一声，睿睿爱上了《好饿的毛毛虫》。
不过她爱的，并不是毛毛虫化成美丽的蝴蝶。而是，那星期六吃的一连串好东东。
巧克力蛋糕。腌黄瓜。棒棒糖。纸杯蛋糕。奶酪。西瓜。
乖乖隆的冬。这小妞不足一岁半，压根没尝过棒棒糖。奶酪。纸杯蛋糕。火腿的滋味。别说尝了，见都没见过。
就这样学会了一大串吃食。
果然是吃货的女儿啊。
热读几天后。这本书就被塞到书架上。不闻不问了。
但每隔一两个星期，娃儿馋了的时候，就会自发拿出来，翻到星期六这一页。
手指点着。巧克力蛋糕。腌黄瓜。棒棒糖。一路念过去。
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一切都是从楼下骑自行车的小孩开始。
三、四岁的小孩，骑着小熊维尼或者KITTY猫的小自行车，在傍晚的风里面冲来冲去。
刚刚一岁半的睿睿，身高83厘米，自认为走的很棒，跑的很快了。
呆呆的站在台阶上，看着他们。
一忽儿向东。一忽儿向西。
哎呀。苗苗和伟伟撞到一起了。苗苗姐姐哭了。哇哇的。多么精彩。
可是，这所有的精彩和速度，都离她太遥远了。
她拉拉妈妈的手。自行车。
她说。我要骑。
她小心翼翼的挪下台阶，趁他们哭闹的时候，摸摸粉红色的车座。摸摸HELLO KITTY的脑袋。摸摸车后座。
然后，握住把手，跨了上去。
苗苗突然不哭了，伸手去抓，她的自行车。一把把睿睿推下去。
这是我的。这是我的。
睿睿突然嗓门大了。是我的。我的自行车。她求助的看着妈妈。
宝贝，这不是咱们的。走吧。
她大哭起来。哇哇的。果然精彩。
在安静的地方，妈妈说，睿睿，你要好好吃饭，快快长大，妈妈就给你买一辆自行车，好吗。
那天晚上，一本小小的薄薄的书突然成了睿睿的心爱。
那是讲一对小兄妹。方方和圆圆学骑自行车的故事。
故事的一开始，在院子里，立着两辆小自行车。
第一句话是，“圆圆和方方家里有两辆自行车。”
“妈妈，我也有自行车。”睿睿抬头看着我。
“对啊。等睿睿长大了，就会有一辆自行车了。”
小画页上，圆圆和方方终于学会了骑车。
他们骑得好快呀。在风里面，
就像楼下的苗苗和伟伟骑的那么快。
从这天晚上开始，睿睿突然喜欢上了所有有自行车的书。
我想，在她小小的梦里。
一定也有一辆，
好看的，小小的，属于自己的
自行车。
（这本小书《圆圆方方骑自行车》是香港青田教育中心“我爱读”系列的一本。这个系列针对3-6岁小朋友设计，以图为主，每一页图配一句话。话多重复。淘了其中的十几本。睿睿都很喜欢）
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《幼幼成长图画书》一共六本。睿睿喜欢的程度从高到低为：
《月亮，晚上好》>《脸，脸，各种各样的脸》>《连在一起》>《喝汤喽，擦一擦》>《小手手，出来了》>《小鞋子，走一走》。
这一套书是睿睿早期阅读中的里程碑。
之前说过，一岁之前以读卡为主，一岁到一岁半之间以识物和童谣为主，从这套书开始，一岁半之后，睿睿的阅读转向故事了。她开始喜欢有情节的图画书，也开始渴望听故事。
在她一岁半之前的阅读中，我曾有过很沮丧的时候，因为她会推开我拿来的故事绘本，比如《母鸡萝丝去散步》。那时我曾以为是自己选书的问题。现在我理解了。早期教育切忌拔苗助长。在合适的时候做合适的事情。
这套书里，她最先看的是《脸》。读的时候我做出各种表情，睿睿会学着做，同时加上自己的发挥。比如，调皮捣蛋的脸，她还会配合上蹬脚和在地上爬的动作。伤心的脸，她会用手把眼角往下拉。那时我们最喜欢睡着的脸。妈妈睡着了。睿睿也睡着了。把小小的脸靠在妈妈肩头。那些温柔的不可言说的时刻。就是这些时刻让我理解了什么是幸福。
看了《月亮》以后，她在晚上会爬到窗台上，看着夜空说，月亮你好，乌云你好。这本书我觉得最有意义的，是让她觉得晚上会有月亮，黑暗没有什么可怕。她非常喜欢这本书。晚上我们一起玩，她会突然想起来，说要看月亮晚上好。奇妙的是，她从没有在白天要求读这本书。
现在我们一家出去玩。她会把爸爸的手和妈妈的手碰到一起，说，连在一起了。每当这个时候，我就深切的感到，孩子多么需要完整的家庭，需要父母双方共同的爱。就是这样一个简单的动作，让我在婚姻出现问题的时候，更能以忍耐的心态度过。孩子需要爸爸和妈妈。任何一个都不能缺少。
它藏到哪里去了——幼儿认知双语绘本
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幼儿认知双语绘本(全7册)是一套韩国绘本。估计是为了吸引那些想让孩子学英语的家长，给套了个双语绘本的主题。还好通过论坛了解了这套书，不然，“认知”和“双语”两个词就把俺给吓跑了。
可是，这是一套多么有意思的书啊。其中，《它藏到哪里去了》我们应该看了上百遍。到后来，我都把这本书藏起来了。实在受不了每天都要读10遍左右。
这是一本寻找变色龙的书。在苹果堆里，变成红色的变色龙藏到哪里去了？在许多个南瓜中间，黄色的变色龙又到哪里去了？——以此类推。最后，在黑色的大猩猩中间找到了它，哦，原来，虽然它变成黑色了，却忘记摘掉绿色的领结（之前变青蛙的时候戴上的）。
为什么孩子这么喜欢这本书呢？
我估摸着。一是当时是睿睿的颜色敏感期，一是孩子们喜欢找不同和捉迷藏，一是书中多用了疑问句、设问句、重复句，还有就是用了苹果、羊、青蛙、鸟等这个年龄段的孩子最先认知的事物。睿睿读起来不会太难，又很有趣。
这是我们家第一本因为读的多而被破坏的书。
对我今后的选书也很有启发。
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为什么睿睿会那么喜欢黄帽子叔叔呢？
这个问题我想了许久。
和黄帽子叔叔比起来，大名鼎鼎的好奇的乔治只落了个“乔治好调皮哟”的评价，然后就被忘到爪哇国去了。
而黄帽子叔叔，那简直是分分钟挂在嘴边上。
“黄帽子叔叔，看看我的脚。这是我的脚。这是我的手——”
自个儿坐在垫子上，和看不见的黄帽子叔叔做游戏。
“妈妈，我要捏个黄帽子。黄帽子叔叔。”玩橡皮泥的时候，一定要顶黄帽子。
然后把小丁点的帽子盖在头发上，乐得不得了。
“黄帽子叔叔去哪里了？天哪，这可怎么办呀。”
就算是看天线宝宝都要记挂着他。
一连许多天。黄帽子叔叔都是她的至爱。
甚至管爸爸叫黄帽子叔叔。
为什么睿睿会那么喜欢黄帽子叔叔呢？
回想起来，第一次看的乔治书，是“ Curious George Rides”。这本书里面，黄帽子叔叔第一次出场是在看乔治演马戏的时候。
第二次是带乔治坐出租车。第三次是开直升飞机来救乔治。第四次是开着蓝色的小汽车带乔治回家。
但这时，睿睿并没有“爱”上他呀。
那时她关注的是乔治的蓝色自行车。
我们看的第二本《好奇的乔治》是《乔治去玩具店》。黄帽子叔叔带乔治去玩具店。
第三本是《乔治与小狗》，黄帽子叔叔救了迷路的小猫，送去“动物之家”。
第四本是《乔治去巧克力工厂》。黄帽子叔叔给乔治买巧克力。
哦。我明白了。一定是从这一本。睿睿疯狂的爱上了黄帽子叔叔。
为了帮睿睿明白巧克力是什么。那天我趁着家里人都出去了（不许给睿睿吃刺激的食品），偷偷给她吃了一粒巧克力。
那是一颗多么好吃的巧克力啊。
咬开脆脆的外壳，还有一颗小小的坚果。
真香。真好吃。睿睿一边吃一边笑一边看书。
哦。与黄帽子叔叔在一起的时光，是这么甜蜜与美味啊。
于是，就算没有了巧克力。
小睿睿还是记住了这愉快的味道。
同时，爱上了，黄帽子叔叔。
可是，真的是这个原因吗？
也不一定。
或许仅仅就是因为。黄帽子叔叔很可爱。比小猴子还要可爱。
无论小猴子多么调皮。他都会赶来。帮他解决问题。还会带他回家。
回到家还会帮他做饭。吃完饭还给他看动画片。讲故事。
不会大声吼他。只会带他去好玩的地方。
黄帽子叔叔。
是不是睿睿心目中理想的爸爸呢？
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睿睿一岁五个月的时候开始给她订《东方宝宝》。
事实证明，孩子非常喜欢每期的杂志和小绘本。几乎每一期的绘本都被翻破了。
而且，睿睿第一个可以完整自述的故事，就是有一期的绘本《尾巴》。
小小的尾巴是谁的呢？是小山羊的。
蓬蓬松松的尾巴是谁的呢？是小狐狸的。
————
这是木头，还是尾巴？是小鳄鱼的尾巴。
哎呀，谁的尾巴掉了？是小壁虎的尾巴。别担心，它还会长出来的。
————
还有《水果跑呀跑》。
一篮水果桌上放，五颜六色真漂亮。
彩色桌布当跑道，大家一起来赛跑。
——
这也是睿睿最喜欢的之一。
我常在想。中国的文字真美。这么生动活泼美丽。从台湾的一些儿歌绘本和东方宝宝的绘本中，
我深深的体会到了汉语的美丽。相比而言，许多引进的绘本在翻译上就逊色的多了。
值得一提的是，《东方宝宝》每一期的《卜卜系列》，是一个简笔画小朋友，
让睿睿很有共鸣。
我们需要更多与《东方宝宝》一样负责的儿童读物编辑和原创作者。
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如果你是一个一岁九个月宝宝的妈妈。
如果你带她去旅行。
如果你们登上飞机却遇到了航空管制。
如果你们必须在机场等待四个小时。
如果你们还要在接下来几天里，辗转几个城市，坐汽车，等飞机——
也许，你可以随身带着这套小小的
《哪个的哪个呢》。
这是岩井俊雄为他的女儿绘制的小游戏。
岩井是《欢迎来到岩井家》和《一百层楼的房子》等绘本作者、多媒体艺术家。
《欢迎来到岩井家》是我认为为人父母必读的书之一。
（读过这本书以后。我们家最常说的一句话就是，这个东西咱们自己来做吧）
乍一看，左图和右图相同。其实——
一个在打电话，一个在听黄瓜。
一个是小女孩牵狗，一个是帆船要起航。
这是《哪个是哪个》。
还有《哪个怪怪的》。
不怪的戴帽子。怪怪的帽子底朝上。
不怪的开花。怪怪的开叶子。
还有《哪个有问题》。
在需要打发时间，需要宝宝坐在位子上，需要她安静一下的时候。
这套小小的书，会让你们开心好一会儿。
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话说在俺怀孕的时候，就买了安东尼.布朗的这两本《我爸爸》和《我妈妈》。经常在晚上读给肚子里的宝宝听。那时老公在大连工作，极少回来。整个怀孕期间，睿睿几乎没有听到过爸爸的声音。这也许是她生下来非常像我的原因吧。读《我爸爸》，是为了让睿睿了解一下爸爸。读《我妈妈》，当然是希望她能喜欢我这个妈妈了。
9月份自己带她外出旅行。在乌镇一个小书店里，她看到书架上的这两本书，坚决要看。时间原因，带她匆匆走了，谁知回到家后，她从书架上翻出这两本。每天晚上都要讲，但是《我爸爸》讲了两次就放到一边了，《我妈妈》每次要讲十遍以上。讲到“她也爱我（永远爱我）”就会和我抱抱。
可能是这次旅行都由我陪她的原因吧。我们在一起过了很开心的时候。一起玩笑脸贴纸，一起画彩虹，一起玩生病的国王柳钉娃娃，一起读《哪个怪怪的》，一起唱手指一家——由于机场管制，我们在飞机上一起过了四个小时。但是一点都没有觉得无聊。一路上，我们在等待和坐车的时候都在玩游戏。旅行结束后，她对“妈妈”好像更喜欢一点了。每天早晨睡醒了，会爬过来亲亲我。有时会抱住我的脖子，和我磨蹭一会。不知这是不是女儿的贴心之处呢。
安东尼对“妈妈”的了解真到位啊。每个女人，当了妈妈以后，就是“超人”了。甚至俺这个人生态度相当消极的人，有了睿睿之后，也好像充满了力量，就像重新活过一次一样。也许，这也是爱的力量吧。
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并没有刻意去收林明子的书。只是有一天突然意识到，家里的林明子每一本都是睿睿喜欢的。《叶子小屋》、《幼幼成长系列》、《神奇的水彩》和《我爱洗澡》。
睿睿最近特别喜欢小哥哥。凡是有小男孩形象的绘本都是她追读的。在路上，遇到五六岁到十二三岁的小男孩，她就会说是小哥哥，要主动打招呼，并且希望和小哥哥聊天或一起玩。可是，小哥哥一般都很酷或者很害羞。有一次，我们跟在一个小哥哥后面走了一条街，直到人家转弯连背影都看不到了，才失望而归。还有一次与同事的儿子玩。人家很善良的陪她玩了老鹰追小鸡，然后说，这游戏太幼稚了。他玩手掌游戏机，睿睿非常羡慕，追着问，哥哥你在干什么？人家回答，说了你也不懂。
这也许是她特别喜欢《神奇的水彩》和《我爱洗澡》的原因吧。最近她给自己起了许多名字，一个是阿美（《小真的长头发》中的一个配角），一个是阿真（《洗澡》里的小哥哥），有时她也叫做波卡（《洗澡》中的小鸭子），有时她是小肉包（不是小菜包，也不是小书包，更不是小气包）。她对小真和阿真分的很清楚。小真是小姐姐，头发很长。阿真是哥哥，喜欢洗澡。
洗澡历来是我们玩的最开心的时候。我们有不少自创的洗澡歌，比如“光溜溜溜溜溜溜，光溜溜溜溜溜溜”，比如“啦啦啦，洗澡啦，啦啦啦”。还玩过“海豚顶球”、“大鱼带小鱼”、“巧虎妈妈给巧虎洗澡”等游戏。最近，我们一洗澡，睿睿就会说，我最喜欢洗澡了，洗澡的时候总是带着小鸭子波卡。洗一会，就会问，请问，这里是大海吗？然后自己回答，不是，这是我们家的浴缸。然后，按企鹅、河马、大鲸鱼——一路玩下去。但让我头疼的是，她喜欢站在水里玩这些。无论怎么诱导。就是不愿意泡到热水里数数。天气慢慢冷了，还是要想个泡到热水里去的办法。
这几天要把林明子收一收。
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眨眼间，睿睿下个月底就满两岁了（只是这眨的也太久了吧，这得是多大一只眼呢）。老人说，有苗不愁长。眼看着她已经上蹿下跳，叽里呱啦，很难想象不久之前，她还是一个躺在小床上，咿咿呀呀的小婴儿。
昨天晚上，我们在看《花园里有什么》（幸福的种子），她说，妈妈，这个真好看，再看一遍吧。
GOD。在此之前，她最多说，再看一遍或者还要。如今也懂得，好看，不好看了。
看《萝卜回来了》，说，这个兔子真可爱，妈妈，我要亲亲她。
看《小猫钓鱼》，也分的清妙妙和咪咪。抢着说，我要像咪咪一样自己钓大鱼。
快两岁了。小姑娘的天性慢慢也出来了。
虽然她自称为乔治，调皮、淘气，整天挂在嘴上。
但是静下来时，喜欢抱着小白兔啊熊啊，给她洗澡、梳头，穿衣服，把尿。
又喜欢拿漂亮的纱巾围在头上，叫自己小美。在镜子前扭来扭去。
又要挑新衣服，好衣服穿（俺就跟她说，所有的衣服都很新很好－－－）
这一切都在我们阅读《谁是小医生》时表现的淋漓尽致了。
是黄毅民的作品。《中国优秀图画书典藏系列4》。
三个小朋友，都要当小医生，不愿带病人（布娃娃）来看病。后来，大家轮流当医生，就都有得玩了。
正好买了一套小医生的玩具。
每天晚上，先看书。然后和妈妈轮流扮演起医生来。
要戴上听诊器。学书里的京京，用手帕做帽子，戴口罩。
要让小白兔、巧虎、小熊等等，屁股上挨一针，再灌一大把看不见的药片。
有的要发高烧。有的要肚子疼。有的要不知为什么就是不舒服。噢。原来是想吃巧克力。
看完病就要躺到小床上（一只鞋盒）。说是该睡觉了。不一会又会被拎起来。
小兔子牙疼啊。“要刷牙啊。不然牙齿里有细菌”，妈妈说。
小熊肚子疼啊。“晚上要穿兜兜睡觉啊，不然肚子要冻坏了。”妈妈说。
——
趁着姑娘兴致好。俺赶紧唠叨唠叨。
嗯。她一边答应一边热火朝天的打针。估计全没听进去。
这，莫非就是传说中的，寓教于乐？
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睿睿这个月底就满两岁了。最近这段时间的读书都是以重复阅读为主。新书大概是三四天加一本。
每晚的阅读大概是三本。每本讲3-5遍。早晨要看一两本。也是要讲三遍左右。
如果周末下雨没出去，就会在白天看一些动手的书，如贴纸书、玩具书等。
1.幸福的种子
最近两三个星期，只加了一本《花园里有什么》。隔两天会挑选《嘟嘟》、《爱吃水果的牛》、《收集东收集西》、《棒棒天使》等其中2-3本来看。
2.中国优秀图画书典藏系列
仍然爱看《萝卜回来了》、《宝宝鹿》、《谁当小医生》。喜欢《自己的事情自己做》等何艳荣，但这段时间没有再看。
3.田鼠阿佛
这是她最近最喜欢的一本。每次都听的入神。
4.十四只老鼠
只看了一本吃早餐。但记住了老十尿裤子。老三是姐姐。老九有个布娃娃。等等。
早上拉臭臭。不知怎么把这些用上了。
老大、老二已经出来了。老三老四还没来哩。
如果老鼠们听见，估计会昏倒吧。
5.原版书
最近对英语开始有兴趣了。
又把纸板书翻出来看。
主要是字母书。
6.阿奇和茵达
这本书据说也是绝版了。
但真是不错。
里面有许多游戏的小机关。
如，打开衣橱，可以拿小衣服出来给小老鼠穿。
打开冰箱，可以挑选食物等。
我们玩这本书可以安静的过一个小时。
对于这个年龄的小宝宝还是很难得的。
7.其他
《我的连衣裙》：近一周每晚必看，一边听一边睡着。自己会说。啦啦啦，我的连衣裙漂亮吗。
《阿立会穿裤子了》：喜欢。读的时候会笑。
《巴士到站了》：不太理解各式各样职业的人。但喜欢。最喜欢到医院时下车的绿脸叔叔。和菜市场的猫咪。
11月24日更新：
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》：五味太郎是睿睿最喜欢的绘者之一。她喜欢看鳄鱼和牙医害怕的样子。但对书中的幽默理解还不深。
《今天运气怎么这么好》：比较喜欢。经常说，今天运气真好。今天真不错。之类的。
《抱抱》：很喜欢。边看边抱。但看过几遍以后就不愿意抱了。
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幼幼成长图画书还有第7本。就是这本《妈妈的小裤裤》。
小裤裤上的草莓真好看。妈妈穿上，变成了苹果。
吱吱的小老鼠，变成了大熊。
大小正合适的小鱼，成了大鲸鱼。
蒲公英，变成了漫天的烟花。
小蜥蜴呢，怎么成了喷火的大怪兽——
妈妈说，不可能，哼。
但是，还是偷偷的笑了。
和睿睿一起看，连着讲了五遍，不带喘气的。
刚看完，她就说，还要。
还要。
于是，这些个晚上。我们又回到了低幼书。
《连在一起》、《脸，脸，各种各样的脸》——
《我要回家》、《藏到哪里去了？》——
这些曾经反复读过许多遍的书，又回来了。
再次阅读。才发现，孩子真是一天天在长大。
她能边看图边说，仿佛是遇见了熟悉的老朋友。
她能更好的理解文字的含义了。
仿佛，这些文字对她都有了意义。
于是，这些个晚上，我们，
暂时停止阅读更长的故事。更复杂的图画。
又一次阅读，
一岁到一岁半时读过的那些书们。
亲爱的低幼书，你们好。
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阅读。是多么漫长的一件事。我常常想起许多年前的一个黄昏，一个女孩站在自己的小窗户前。她刚刚读完《长腿爸爸》，内心涌动着许多浪漫又痛苦的想象。一边看着窗外的天空。许多年后的现在，当我在拥挤的地铁里打开一本书，都好像又回到了那个时候。是的，另一个世界就这样在我眼前展开了。而这个世界。是的。它是属于我的。也许，许多年以后的某个黄昏。一个老太婆会坐在椅子上，翻开一本书。那本书会是什么呢。有时我想，也许，那只是一本平淡无奇默默无闻的小书。可是，她依然会从中读出自己的感悟。阅读。其实，是很personal的一件事。
两年过去了。俺终于也掌握了一点睿睿读书的喜好。和她娘一样，她喜欢有意思的。噢卖糕的，有意思，可真不好定义。比如，《喝汤喽》，小老鼠把汤撒到肚子上了，哎呀，小兔子把汤撒到手上了，小熊又把汤撒到脚丫上了，最后，小娃娃的嘴上都是汤。这，有什么好玩呢。睿睿就觉得这很好笑。每次念到，谁把汤喝到嘴上了。那简直就笑的咯咯的。这个，有意思在哪里？也许，她是想到自己吃饭时候的样子了吧。想起每次把汤撒了，外婆那又好气又好笑的表情了吧。
有意思。大概是好笑的吧。比如，《国王生病了》。大家伙儿都在吭哧吭哧的爬山、游泳、打棒球——国王他老人家却优哉游哉的坐轿子。最后，大家都累病了。医生说，国王，你并没有在运动啊。
有意思。大概是调皮捣蛋的吧。比如，《好气的乔治在巧克力工厂》。乔治一边吃香蕉夹心巧克力，一边帮工人收拾掉下来的巧克力。最后，工人叔叔说，谢谢你，乔治，送你一盒巧克力。他却怎么都不愿意要了。因为什么呢？ 他吃饱了呀。睿睿笑呵呵的说。
有意思。大概是一边读书一边吃书里讲到的东西吧。比如，《今天运气怎么这么好》。妈妈，我要吃咖喱蘑菇饭。好吧，俺递一片饼干。妈妈，我要吃炸红薯饼。又递过去一片饼干。妈妈，我要吃——故事很好玩。有吃的更有意思。
有意思。大概是能找到许多小细节吧。比如，welcome to the zoo。是睿睿发现了树上那顶帽子。我们一页页再回头去找，帽子是从哪里来的呢？再一页页翻回来找，帽子去哪里了呢？ 看完帽子的故事。再从头来，看看那个带着气球的小哥哥吧。他的气球，飞去哪儿了呢？
有意思。大概是可以坐着读、趴着读、躺着读、站着读，一边玩游戏一边读——比如，《巴士到站了》，爱输球的棒球队下车了。“妈妈，咱们打棒球吧”。于是，就跑出去了。
有意思。大概是念起来很有趣吧。比如《走金桥》。比如《嘟嘟》。比如《棒棒天使》。还有《哪个的哪个呢？》哪个怪怪的，哪个怪怪的。噢。我知道了。有意思的，也许是——
和爸爸妈妈一起玩读书的游戏吧。和爸爸一起去捉大狗熊。和妈妈一起抱抱。和婆婆一起看《小玻和外婆》。和外公一起看《爷爷一定有办法》。
是的。睿睿严肃的点着头说。是的。读书很有意思。
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《小蛇散步》太有趣了。我们连着读了四五遍。
小蛇散步的时候遇到一个大水坑。他往前一扑，身体弯成一座桥，准备过坑。突然，听到一个小小的声音，能从你的背上过去吗？原来是小蚂蚁啊。可以可以。小蚂蚁、小老鼠、小蜗牛排着队过去了。小蛇又听到很大的声音，“那就让我们也过去吧”，他笑着说，可以可以。结果——大狗噔噔噔的从他背上踩了过去，大狮子，然后是，咚咚咚的大象－－－小蛇的眼睛，先是笑眯眯的，然后是一条直线，最后就是圈圈了。大象走远了，小蛇累趴了、压扁了。他对自己说，了不起，了不起。再努力一下吧。把尾巴缩了回来。唉。嗓子渴的要冒烟了。咕嘟咕嘟，把水坑里的水喝了个精光。然后，身体圆鼓鼓的小蛇一边喷着喷泉，一边乐呵呵的继续散步去了。
小蛇多可爱啊。他的每一个表情都那么生动。睿睿抓着书，仔细看着。她最喜欢看大象过来的时候。先是蓝色的长鼻子甩出来，“大象来了！”然后，咚咚咚的从小蛇身上过去。那简直是乐的不得了了！唉，这莫非就是人幸灾乐祸的天性。。大象走远了，她指着小蛇笑的开心极了。然后，就要开始：
扮大象。
俺恁，当然就是可怜的，小蛇喽。
从俺背上咚咚踩过去。
俺就吐舌头、摇头，昏过去了。
这个游戏玩了许多遍。
直到我把读书地点从床上改到客厅里为止。
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自从睿睿看了《花园宝宝》，那就成了绝对的花粉了。
不仅每天晚上要妈妈唱着“天黑黑，星闪耀，大海静悄悄”入睡，还要每天复习每个花园宝宝的主题曲N遍。
一个月来，俺已经买了叮叮车，自做了纸片花园宝宝，买了《花园宝宝童谣故事宝典》、《花园宝宝小故事书》。
自从书到了家里，那就成了宝贝中的宝贝。热读程度那是空前的啊。
《故事宝典》里有四个故事。每天都要讲。每个都要讲至少三遍。
哦，天哪。天哪。
悄悄的说。花园宝宝真的很棒。
小船在大海上慢慢的飘。依古比古在船上睡着了。
带我们到梦的花园里。和花园宝宝一起玩。
而梦的花园里，有爱跳舞的小姑娘唔西迪西、喜欢小石头的玛卡巴卡、汤姆布利伯嗯嗯、哦哦和咦咦。还有飞飞鱼、叮叮车。唱歌的漂漂鸟，美丽的哈呼呼。以及。10个红色的小点点。10个蓝色的小豆豆。
花园宝宝每天一起玩耍。遇到各种好玩的事情。
听故事亭讲好听的故事。
然后，说晚安。睡觉咯。
从前，在梦的花园里。小BB睿睿出来玩了。
你好。睿睿。
“我就是小睿睿。
我来到了梦的花园里。
和大家一起玩。
你们好，你们好！”
今天，小睿睿要搭飞飞鱼。
和依古比古一起去找红毯子。
他们出发了——”
这就是小睿睿和花园宝宝的故事。
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《小鼠波波》系列七本。是这个月的大爱。隔两天就要看的，每次读都要七本一次读完。最喜欢《波波洗澡》、《波波大扫除》和《波波购物》。读《洗澡》时，露露两次按门铃的“叮咚”，最乐呵。又和何艳荣一首按门铃的儿歌结合起来了，躲到被窝里，妈妈按门铃“叮咚”，她来开门。然后换妈妈躲被窝里，她来按。乐此不疲。
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《幼幼图画书纸板书系列》可惜啊。这套书出的太迟了。如果是在睿睿一岁左右看，那就忒好了。她拿到书后很兴奋，也是一看五本。但几天后，只对林明子《快出来 快出来》感兴趣了。林明子，果然是来者不拒啊。看了后还要模仿大猩猩，从我背后钻出来。
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这个月对todd parr的书是大爱。家里的几本是翻来覆去的看。最喜欢这本underwear do's and don'ts。我一直不知怎么翻译。有一天，睿睿说，我要看我的小裤裤。哦。于是，这本书现在有了一个名字。我的小裤裤。
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花园宝宝的热劲似乎在减退了。但这个月，关于花园宝宝的一切都那么让她着迷。
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睿睿喜欢鸡蛋哥哥。但这套书我们刚看了两本。看了以后开始玩找壳的游戏。把自己包被子里。把手套戴头上。钻纸箱子。当个鸡蛋真挺好的。
新增绘本阅读：
伊东宽 《小蛇散步》
Byron Barton《恐龙 恐龙》、machines at work、buzz buzz buzz
松居直 长新太《红绿灯 眨眼睛》
Barbara Reid Zoe's snowy day/windy day/rainy day/sunny day
两岁一个月阅读特点：
睿睿进入两岁以后，各方面都有了很大不同。在阅读方面，她的专注力比以前增强了。而且经常使用书中的语言、模仿书中角色的表情、动作。对她特别喜爱的，喜欢把自己比作书中的角色。比如，鸡蛋哥哥。选书方面，还是要以低幼书为主。一页图画，文字最好不要超过两行。故事情节不能太复杂。要有个性鲜明的主角。和她的性格一样，她喜欢活泼有趣的书。
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《信谊动画之旅》中的《雪人》，增加了圣诞老人的环节。雪人带小男孩飞到北极圣诞村，来自世界各地的雪人们在这里聚会。雪人们尽情的跳舞，然后在天亮之前返回各自的地方。如果第二天太阳出来，天气变暖。雪人就会融化。
《雪人》是多么美的绘本。渴望朋友的小男孩。对人类世界充满好奇的雪人。两个人在一起。度过了一个神奇的夜晚。也许，许多年后，小男孩长大了。还会一直记得这一切。
我们住在南方。这里还没有下过雪。但是小睿睿从《雪人》的动画和书里，深深的爱上了雪，整天梦想着堆一个大大的雪人。画画的时候，涂一个小圆又一个小圆，妈妈，这是我的雪人。
于是，在某一个我俩独自在家的晚上，就出现了这样的画面：
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睿睿发现了一块泡沫塑料，然后——就开始使劲抠啊抠啊，然后，不停的挥洒。一边嚷着，下雪了，下雪了。“要把所有的动物都洒上雪，”她一边说，一边努力的“造雪”，还问我，妈妈，猴子身上有雪了吗？
我呢。又害怕家里人突然回来，责备我纵容孩子。又害怕微小的塑料颗粒进入孩子的鼻腔、嘴巴。又担心一会该怎么打扫，好在家人回来之前，恢复正常。要知道，我妈最反对她玩这个游戏了。一边又忍不住和她一起洒起洁白的“雪花”来。
想想自己小时候。最喜欢下雪天。在雪地上摔跤。从高高的斜坡上滑雪下来。还有院子里那棵黄色的梅花。一到下雪天就会全部绽放。梅花淡淡的清香，一直飘在清冽的空气中。下雪天，我们家还有一个传统，一定要一家人拍一张雪景。翻看那时的照片。爸爸妈妈多年轻。多好看。而我的脸蛋都是红红的。估计冻得不轻。
睿睿现在，就要少了许多这些乐趣了。在院子里种葡萄、给院子里的大树浇水，和爸爸一起打井，从井里压出凉凉的水，养一群毛茸茸的小黄鸡，傍晚坐在院子里折纸房子，和小朋友玩橡皮筋——这些童年的回忆，多希望能让睿睿一一体验。
对着用塑料泡沫造雪的孩子。我心里五味杂陈。如果为了家里的干净和所谓的卫生，连这点“造雪”的乐趣都剥夺了。现在的孩子不是太可怜了吗？
就这样，我们兴致勃勃的玩了许久。然后，俺就拼命的把那轻轻一动就会浮起来的“小雪粒”扫干净。一边说。睿睿，等你再大一点，妈妈冬天带你回北方，
去看真正的雪。
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这是一本朴素的书。讲了小男孩阿宝和妈妈一起买绿豆、煮绿豆、做绿豆冰和种绿豆的故事。
可是这又是一本有魔力的书。深深的吸引了孩子。
自这本书到家以来，这一个星期，每天晚上我们都要翻看，然后做游戏。
睿睿几乎记住了书中每一页的话。翻到泡绿豆那一页，她就会说，怎么还不煮绿豆呢。妈妈就一定要说，等再泡大一些才能煮啊。
到了煮绿豆那一页，妈妈就一定要说，哇，万岁，要煮绿豆了。
如果忘记说，她就会问，妈妈、万岁呢？
绿豆种到小瓶子里。第一天，它安静的呆着，饱饱的喝水。
第二天，发出一个小小的芽。
第三天早晨，绿豆芽长高了，抽出两片小叶子。
书中用三组图表现了这些内容。
也让孩子完整的了解了绿豆发芽的过程。
这是多么细心、懂得孩子心理的作者和绘画者啊。
而母子俩一起买绿豆、吃刚烤好的热乎乎的小饼干。
坐在门槛上，吹着夏天的小微风，喝着甜甜的绿豆汤。
以及在孩子屋里一起吃着凉凉的绿豆冰、一边看着绿豆的小叶子。
都是像珍珠一样闪闪发光的时刻。
阿宝。急不可待的换上拖鞋。匆忙拖出锅子去洗绿豆。
在厨房里边玩小火车边等绿豆泡大。
绿豆刚煮好就着急的抱来糖罐。
锅子刚泡到水池里就伸手去摸，哎呀烫到了手指头。
心急的等绿豆锅凉下来。
帮妈妈在绿豆冰模子里插竹签。
等着绿豆长出来。
快乐的帮它浇水。
这个小哥哥让睿睿很着迷。于是，她最近的名字就叫，阿宝。
看完书，这个阿宝就会用积木、纱巾等随手可得的东西，表演洗绿豆、煮绿豆、种绿豆。
当然，妈妈必须要配合。
每次读这本书，我都会很感动。
感动于生活中小小的细节，美好的瞬间。
感动于创作者对孩子、对生活的热爱。
感动于睿睿对这本书的投入。
孩子需要这样的绘本。
帮助他们更好的了解世界。认识世界。
热爱世界。
两岁以后给睿睿看了《信谊图画书之旅》的动画片。这个月的读书主题，就是按她喜欢的动画片顺序提供书。可惜，有一些还没有买到。
这套动画片中，她最先喜欢的是《月亮，生日快乐》
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这本书原本家里就有。一岁多时给她看过兴趣不大。
现在看正好。特别对小熊买帽子感兴趣。
那段时间，自己也特别喜欢戴帽子了。
第二本是《晚安，大猩猩》。
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正像导读中说的，这真是一个闪耀着宝石般色彩的故事。睿睿非常喜欢。我们最爱的是这页“
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动物们睡在管理员房间的不同角落。熄灭灯后，大家纷纷说，晚安。
你知道，这些晚安都是哪个动物说的吗？
大猩猩的热乎劲过去后，就是《雪人》。
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多么美的一本书啊。睿睿看了以后狂热的爱上了雪。
我们常常扮演，雪人和小哥哥的游戏。
雪人（即我）和小哥哥（睿睿）经常一起飞上天空。飞过田野。城市。大海。飞到遥远的圣诞老公公的国度。
雪人和小哥哥一起跳舞。唱歌。
雪人和小哥哥一起吃东西。
他们在一起度过了非常愉快的时光。
第四本大爱的是《好吵的萝拉》
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于是到joyo上买了本原版的。
睿睿太爱太爱萝拉了。
以至于，有一段时间总是把积木啊玩具啊从沙发上扔下来。
一边说，我是好吵的萝拉。我很吵。
天哪。
然后是《麦斯的圣诞节》
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没有引进版，原版太贵。没有给她买。
淘了一些max and ruby的书，讲了一些其他的故事。
不过，没有一本像圣诞节这本吸引她。
经常自己装作圣诞老公公。被麦斯看到了。
“嘘，你没有看见我哦。”
第六本是《小熊可可》
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淘了原版的。还有另外一本小熊可可在洗衣店的故事。
睿睿都很喜欢。
第七本是《下雪天》
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这本书很美。我很喜欢。但睿睿似乎兴趣不大。估计还没到年龄。
另外，毕竟她没有见过真的雪。
不能理解书中的意境。
另外还看了《三个强盗》。
喜欢其中的小姑娘。但对书还理解不了。
图画书之旅还在继续，还会配合淘书。
这个过程中，我发现有一点很有趣。
原本她很痴迷于看动画的，但知道有书之后，
想起来就会去翻书。反而动画不再去看了。
2岁2个月看的其他书：
宫西达也：《青蛙小弟睡午觉》、《青蛙头上的包》等四本平装。睿睿喜欢宫西达也，特别是他的青蛙小弟。对老狼、霸王龙等不太感冒。
曾阳晴 万华国：《妈妈买绿豆》。大爱。不仅要读还有做买绿豆的游戏。
大便书系列：《是谁嗯嗯在我的头上》、《嗯嗯太郎》、《拉便便，真舒服》（可爱的身体系列）：这个月看了几本大便书。嗯嗯太郎还是有点超龄。其他两本都很喜欢。有时间把大便书单独讲一讲。
大卫.香农《大卫，不可以》：这本以前在图书馆看过。买回来睿睿果然很喜欢。最喜欢大卫光屁股跑出去。每次看都笑的嘎嘎的。
木本百子：《捉迷藏》。睿睿很喜欢。自己常翻着看。适合一两岁的孩子。
这个月还超喜欢一本《babar's ABC》，大象巴贝尔的字母书。很棒的字母书，每一页都能用来讲故事。
系列书：
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我有一个朋友他是……丛书
好像是梦妈推荐的吧。原本以为是超龄的，想不到拿回家极受欢迎。其中《我有一个朋友，她是急救医生》和《我有一个朋友，她是女兽医》两本最近是每晚必读。还要扮演做检查、照X光、打绷带、打针等等情节。乐此不疲。
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《我爱爸爸》系列。
一直想买一套让爸爸来读的书。这套孩子很喜欢。
从不做菜的爸爸，其实厨艺很好哦。
爱睡懒觉的爸爸，玩起来也很疯狂呀。
总是出远门的爸爸，是我最可爱的爸爸。
目前，这是我六岁的侄子和两岁的女儿共同最喜欢的书之一。
真的挺不好意思（都怪我在小书房邻居这儿转悠得不够勤快），到现在才看到你的文字，很喜欢！
我们的宝宝差不多大呢，看到很多熟悉的书，很亲切。
睿睿读的书真的蛮多，理解能力也非常好。小虎牙相对“固执”很多，呵呵，他只按照他自己的节奏和喜好来，慢悠悠地精读
顺祝新年快乐！~
哈哈。我在好网看到你说小虎牙读书的事哦。精读很棒啊。我们也是一本反复看许多遍。
最近我给的新书太多了（拜网站价格战所赐，呵呵），现在正在控制。
近期停止供应新书。还是要精读啊。
春节快乐哦。
我也看你给她读得很多呢。我家最近热读的就几本。比如晚安大猩猩----哈，最爱竟是那本我觉得实在超龄的没关系没关系，我偶尔当睡前故事给他读过一次，小子便念念不忘。
那个我的爸爸很不错吧，这是我最近的当当目标。
PS:我发现看这个片子是体力活，昨天心血来潮给看了会雪人，美得很，内容丰富了好多，但的确也是长的很，后来小子实在坐不住，跑了---------
我的爸爸还不错。因为其他和爸爸的书都是动物的，这个是活生生的人，小孩会觉得真的是我的爸爸的感觉。睿睿还挺喜欢的。
雪人太长了，每次看我都很累。估计男孩还是更淘气一点。
最近睿睿迷上了所有与医生有关的书。包括，兽医。
她对我说，妈妈，我长大要当医生。
然后俺又抓住机会教育一番。大意是医生很难当上，所以要吃饭好拉臭好读书好。。。巴拉巴拉。
真是可怜天下父母心啊。
趁这个机会把家里医生的书汇总了一下。
心得：
几乎每一套幼儿成长类图书中，都会有“医生”相关内容，可见，孩子在长大的过程中多容易生病。医院、医生作为他们最先看到的事物之一，让他们产生了莫大的好奇。同时，幼儿书中出现这些，可能也是出于消除孩子的害怕心理、更好的配合医生的目的。我们家这些医生书中，《康妮看医生》、《我有一个朋友，她是急救医生》、《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》《可爱的身体》中的《打预防针，我不怕》等记录了小孩生病、看病的过程，阿波林的《小医生》、波波的《波波当医生》和《谁当小医生》则表现了孩子们玩看病游戏的过程，可以模仿着玩，这时我们最好帮助提供相关的道具（我们家用纸片也可以当道具了，汗）。随着阅读的深入，可以提供《你好，医生》等全面介绍医院、医生等内容，以及表现孩子看病心理变化如《我没生病》等更加复杂的书。此外，还可以添加一些有关救护车、医院、身体知识的绘本。
通过阅读和游戏，睿睿了解了诊所、候诊室、X光、石膏、绷带等乱七八糟的知识。每次打预防针也都很勇敢（这个，貌似从来都很勇敢，和看书没有关系吧。。。 ）。孩子们喜欢玩当医生的游戏，这要不当妈哪能知道呐。
第一类：生病了，记得要看医生哦
五味太郎：鳄鱼怕怕 牙医怕怕（哈哈，别忘记，这也是讲医生的书哦）
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康妮成长系列：《康妮看医生》（睿睿喜欢康妮姐姐。但这是康妮系列中目前她唯一可以完整听完的故事。oh卖糕的，你就这么喜欢医生吗）
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《可爱的身体》系列中所有有医生、病人和护士的内容
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《我有一个朋友，他是...》系列中的《我有一个朋友，她是急救医生》、《我有一个朋友，她是女兽医》
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第二类：来玩看医生的游戏吧
阿波林的小世界:《小医生》（两岁以后，睿睿开始喜欢看阿波林系列，也学着阿波林给娃娃看病了）
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小鼠波波：《波波当医生》 （波波系列是睿睿的大爱。目前这个阶段幼儿的活动都能在书中找到）
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黄毅民：《谁当小医生》 （这本是睿睿最喜欢的医生书，讲了三个小朋友轮流扮演医生，玩过家家的事儿）
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第三类：看医生其实并不简单
“儿童之友”系列：《我没生病》（小健明天要去冰上钓鱼，今天偏偏感冒了，还好有大熊医生来帮忙，大熊医生的法宝可真不得了啊。看了千金妈帖子买的，睿睿超喜欢）
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《你好，医生》：全面介绍了看病的知识（还没开始看呢）
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我们家小虎牙很怕去医院呢，即使是体检，也是从头到尾大哭，哈哈
可能还是要多玩看病过家家游戏，习惯了打针啊检查啊这些动作，小孩就不害怕了。
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莎娜系列有四本：莎娜的红毛衣，莎娜的雪火车，神奇的蓝色水桶和好饿的小白熊。
作者是成田雅子。每一本书的后面她都写了一段话。这些话我非常非常喜欢。
最近这两周，我们一直在看莎娜系列，看的不亦乐乎。
也许，每个孩子看什么书，与大人的口味有直接的关系。的确，我最喜欢的，就是这种风格的作品。生活中平常不过的事物，点上幻想的魔杖，立即光芒四射。
下过雨后的公园里，一个装满水的小水桶，可以让孩子们体会到在大海中遨游的乐趣。
在常去玩耍的草地上，会遇到爱吃云彩的小白熊，和它一起飞到天上去，乘坐云朵做成的船到处去。
奶奶织的红毛衣，会带着朋友们一起飞到奶奶住的地方，让奶奶重新编一件更合身的毛衣。
下过雪的夜晚，用雪团做成火车，一直一直向远方开去。遇到兔子、灰狼、雪人——
也许，睿睿现在还体会不了，是想象让这些故事这么美丽。因为对她来说。
本来不就是这样的吗。
就像她现在最喜欢做的“变身”游戏一样。
妈妈，我要做超人哥哥。变。超人哥哥来了。
基本上，一天下来，她要变作超人、跳水运动员、张老师（她的音乐老师）、动物园的管理员叔叔、小海豚、美人鱼等等。
一切皆有可能。
幻想与现实，对于两岁多的孩子来说，是不是没有界限的呢。
大人们挖空心思要写的幻想故事。在孩子们的眼中。
其实，是很自然而然的事情。
可是，最近我妹妹六岁的孩子也在我们家。这个孩子，已经“长大”了。
妹妹变的时候，他会嘲笑她。你根本就不是超人啊。你是小姑娘，怎么会是叔叔呢。
和妹妹一起画画的时候，
他说，我不会画。给我一个样本吧。
我照着你的来画吧。
这个时候。我就会觉得很难过。
孩子。你已经穿过那道门。
来到现实的世界了吗。
你总是这么感性。孩子的成长真是和陪他长大的人有很大关系，我也希望小海能始终葆有童真和幻想。
我买过蓝色水桶，买早了，那时他不爱看，后来送给好朋友，不知道为什么她三岁的女儿不是很喜欢，哎，知道自己喜欢的书是这个结果，真是有点心疼。对了，这书是出得早的原因么，书页看起来旧旧的。
噢，我也觉得宝宝读书和大人选书有很大关系，我对自己不是很喜欢的书总没有热情，宝宝也就了了啦。
这套书的色彩本身就是带有一点黄晕，旧旧的。我自己是喜欢这种用色的。
哈哈。话说俺是太感性了。表情占位：s:138
另，现在也不太送书给别人了。所谓我之甘泉，他之毒药也。
这个月我们基本又回到了一本书反复读许久的状态。过节放假，在外面跑的时间多了，每晚读书的时间相对短了。有时一本书没读几遍，睿睿就睡着了。这个月开始，睿睿有主题阅读的倾向了。比如讲医生过家家游戏的，比如拉岜岜的。
一、科普方面
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主要看了《信谊大科学》的动物篇和植物篇。动物篇里，最喜欢企鹅。植物篇里最喜欢草莓。
这个月开始对《可爱的身体》感兴趣了。重点看了肚脐、大便和打预防针三本。
二、绘本
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成田雅子的莎娜系列是这个月的大爱。个人认为是一套适合两岁多小女孩的书。有点《车的颜色是天空的颜色》的感觉。
这个月我们还看了《大河马》，有两个星期几乎每天都在看。睿睿特别喜欢里面的小乌龟。和围在栏杆那里的孩子们。
此外看了几关于年、元宵节的绘本。
三、原版书
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Byron Barton 的书为什么对睿睿这么有吸引力？等我有空的时候要好好琢磨琢磨。
目前我们家有五本他的书，每一本都是反复看了许多遍。这个月最爱的是这本盖房子。其次是Machines at work.
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一本非常甜蜜的关于情人节的书。If You Give a Mouse a Cookie 的绘图者。
有一天，天上下起了心形雨。小姑娘抓了好几颗红心，做成了不同的卡片。分别送给了小兔子等好朋友。
其他读了些字母书。
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这本书的台版传说已久了。果然是好书。
说的是有一天鲷鱼妈妈看到一张商场的广告单，于是对什么都好奇的鲷鱼妈妈，戴上草帽，穿上高跟鞋，拎上小皮包，走咯，去逛商场了！商场还真有趣啊，有各式各样的商品，还有各种各样的人。鲷鱼妈妈去化化妆，试试鞋，吃吃冰淇淋，坐坐电梯——哎呀，不好了，吃冰淇淋时樱桃卡住喉咙了，鲷鱼妈妈被送到了医护室。走啊走，看啊看，怎么，这里还有卖鱼的哦！鲷鱼妈妈慌了神，赶紧往家跑，丢了帽子，掉了鞋子——还好跑得快啊，还是家里最安全。不过，鲷鱼妈妈可没有被吓到哦，她还会来商场逛逛的。小朋友，下次你到商场时要仔细看，说不定鲷鱼妈妈就在你旁边呢。
书里的细节很多。画的也是睿睿熟悉的场景。我们看的有滋有味。
从《鲷鱼妈妈逛商场》开始，睿睿挖掘细节的能力越来越让我惊叹。
书中有一页，鲷鱼妈妈来到“书店和画廊”那一层时，睿睿指着一面墙壁说，妈妈，你看这也是鲷鱼妈妈哦。果然，那里贴着一张小海报，宣传《鲷鱼妈妈》这本新书呢。过一会儿，她又在画廊那些展览的画中发现了鲷鱼妈妈。还有古利和古拉呢。
此外，书里一直有一个小男孩和他的妈妈。睿睿注意到了。一发现就指给我看。
这或许也是她一天天长大的表现吧。
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最近我们在看《鼹鼠的四季》，是一套以小鼹鼠为主角，讲述了春、夏、秋、冬发生的小童话。
挺适合小宝宝看的。
故事很简单。但是很有趣。
一开始都会交代一下季节的背景。
春天，小草长出来了。
夏天，各种花都开了，田野像一个大花园。
秋天，果子成熟了。
冬天，要去滑雪。
画面中也有不少季节特色的小细节。比如，夏天毛毛虫会变成美丽的蝴蝶。
秋天叶子会变黄，会有蓝莓、草莓、樱桃、李子等等果实。
冬天美丽的六角雪花。
睿睿最喜欢看秋天那一本。原因自然在于里面有烤李子蛋糕和大家吃得肚子圆滚滚。
我最喜欢冬天那本，感觉给小云团喝水，然后让她吐出雪花来很有想象力。
而且雪花画的真美。每一朵都不一样。
目前遇到一个难题，认识的植物太少了。于是，睿睿指着夏天那些盛开的花问我，
这是什么花。那是什么花。
很多时候，我只能回答。
这是粉红花。那是小蓝花。
在好网我常有一种前人栽树、后人乘凉的感觉。 比如字母书，就看paisly淘到的这些就足够了。
淘原版书的时候不可避免会遇到许多种字母书。风格各异，反映出不同的文化背景。比较常见的，第一种是认知类。以婴儿熟悉的生活用品、玩具等为主题。第二种是形式类（我瞎起的名字），以字母本身的样子作文章，比如上文介绍的Alphabet under Construction。第三类是联想类，由以这个字母开头的单词展开联想，描绘画面。许多名家的作品都是这一类的。
我选择字母书的原则，就是以孩子熟悉的角色入手，选择其他数字书、颜色书也是这个原则。感觉是睿睿熟悉的，可以更好的认知。选书的时候一定要结合孩子的阅读习惯和心理，不然，浩如烟海的好书如何淘的完呢。（这个是自我警醒？）
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这是一本给外国小朋友（可能是西班牙？）学字母的书，因此以字母打头的单词并不是英语单词。选择它是因为字母是平绒的，而且有箭头。和睿睿一起顺着箭头走一遍，感受一下字母的组成。画的很可爱。
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这是所有字母书中我们最爱的一本。这本书很大，每一页会以图画的形式把字母开头的单词组合起来，所以每一页都能讲许多故事。之前我们一起读过大象巴巴的故事，睿睿很喜欢巴巴。
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睿睿最喜欢的MAISY的一本单词翻翻书，被我拿来当字母书读的。还挺受欢迎的。
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好奇的乔治学字母。这本书睿睿也很喜欢。因为乔治和黄帽子叔叔是她的心爱.
这本字母书很可爱，将字母变形为孩子们最喜欢的动物。
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这本很多淘原版的妈妈都有吧。李奥尼的作品。就字母书来说比较简单。
特点是把颜色、数字和字母结合起来了。
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ERIC的字母书，以动物为主题。较简单。
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苏斯博士的ABC，以一贯之的搞怪风格。对睿睿来说还有点复杂。这本已经引进了.
我淘的原版书基本就这些了。另外推荐两本引进的书。
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我的第一本ABC 四川少年儿童出版社
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莫妮克无字书系列中的《字母》
这个月我们读了一些关于春天的绘本，还有一些较为简单的故事。
一、春天的主题阅读
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多亏千金妈提醒，才发现《古利和古拉》系列真适合春天来讲。看了不少图画书以后，这种清新的小故事看了真让人心旷神怡。
《古利和古拉大扫除》讲了春天到了，古利和古拉睡醒了，一看，哎呀，屋子里落满了灰，于是，他们拿出一大袋旧布，一个变作抹布妖怪，一个变作扫帚和掸子，热火朝天大扫除起来。
讲这本书的时候，睿睿笑得咯咯的。特别是抹布妖怪用肚皮拖地、用屁股蹭地那一段，太逗趣了。
讲到后面，小兔子们来看妖怪，被邀请进打扫干净的房间里吃点心，睿睿就要求提供饼干，和他们一起喝茶迎接春天的到来。
《古利古拉和古鲁力古拉》也是春天发生的故事。春天的早晨，春风吹进房子，太阳照进来。古利说，不知怎么我心里痒痒的。他们决定到原野上吃早餐。春天让人想要跳舞。在原野上遇到了兔子古鲁力古拉，一起玩耍。
《古利古拉的十二月之歌》太棒了，读着3月、4月的歌，真像春天在心里悄悄的长高呢。
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五味太郎的《小牛的春天》也是这个月最受欢迎的书之一。
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好像电影的镜头慢慢拉近，小牛的身体呈现出一年四季的景色变幻。一年过去了，小牛的角长了一点点。
这本书挺适合两岁多的小孩看。五味太郎，总是给我一种返璞归真的感觉。
他的简单，真是一种经过淬炼的单纯之美。
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大熊和小睡鼠系列。也是睿睿这个月的大爱。这一本《森林大事件》特别适合春天读。
说的是森林的春天到了，小睡鼠发现，悬崖边蜜蜂住的大树快要掉下去了，它去找自己的朋友大熊帮忙。
可是，大熊说，春天还没到。还要继续睡懒觉。小睡鼠想尽办法让大熊感觉春天到了，醒来帮助蜜蜂。
最后，森林里的伙伴们一起迎接春天的到来。
这套书的字太多了。一开始我以为睿睿不会感兴趣。想不到很喜欢。
估计是大熊的“大”和小睡鼠的“小”让她觉得很有趣吧。
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这本是斯凯瑞画的。用很细腻的笔触画了四季的景色。是一本不错的书。
睿睿特别喜欢兔子躲在蘑菇下面。
和小圆圆里的一样。她说。
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另外我们还看了《鼹鼠的四季》和《噼里啪啦大自然绘本》中的《四季转啊转》。
另外把大家在这个帖子里推荐的春天绘本汇总一下。
千金妈：《古利和古拉大扫除》、《十四只老鼠春游》
海若若：《大熊和小睡鼠森林大事件》、《树真好》、《 I AM BUNNY》还有那套著名的无字四季书、《小种子》、《彩虹色的花》、《蒲公英种子的旅行》、《一棵橡子的奇遇》
chenguang_wang:《春神跳舞的森林》
momo119：
春天的兔子
遇见春天
来吧,我们一起发现春天
四季童书里面有一本：春天
了不起的小牛嘛嘛哞里有一本：春天的大扫除
小熊奥菲系列故事有一本：春天什么时候来？
王宜振卷:春天很大又很小 ——儿歌集，算吗？
格林咕噜熊新世纪童话：巨人和春天——新书，还没收呢
春天，我来画——看着不错，下单
这两本没买过，不知道怎么样？
笨笨熊看四季民俗里有一本：春天里的节日民俗
笨笨熊学唐宋诗词里有一本：唐宋诗词里的春天（注音版）
999隻青蛙兄弟，春天來了，台版书
二、其他的书
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《古纳什小兔》和《古纳什小兔又来了》：很喜欢。特别是第一本。翠西不会说话，又急着说，阿拉西、巴乐西、肚拉机，这一段睿睿爱死了，几个晚上不停的重复。
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《和我一起玩》。好书好书。睿睿很喜欢。我想这本书让她体会到了安静的美妙。我们读的时候小小声，生怕惊动了动物们。
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小熊可可的一天。把数数和小熊从起床到睡觉一天的活动结合起来。最近睿睿对数数有点着迷，看了一些数数的书。
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In My Garden: A Counting Book
这是我们家所有数数书中睿睿最喜欢的一本。
都是花园里的一些园艺的事物，花啊、石头啊、蚯蚓啊等的。
画的非常可爱。
科普方面：继续在看信谊大科学系列
英语方面：在看机灵狗ABC，一个月就看了一本《muffin》和《muffin monster》 但翻来覆去看了许多遍，特别喜欢monster
另外看了一些字母书，现在看字母书基本就是看画。小饼干系列很受欢迎。但是，俺一读英语人家就不看了。
有一天我拿了本双语的啥书读给她听，她说，不要英语的。事实证明，《打开孩子的英语耳朵》里讲的方法并不一定适合所有的孩子。还是要摸索适合自己的方法。
手工方面：这个月狂爱贴纸。感觉乐乐趣《快乐认知贴纸》是贴纸书中比较有美感和逻辑的。
最近我越来越有一种“经典就是经典”的感觉。比如，儿童之友。背景资料见链接：http://www.tianya.cn/techforum/content/390/1/5734.shtml 太多妈妈说过了吧。这里仅记录一下睿睿和我共读的心得。
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这本书松居直在书中重点介绍过。我记得一是说典型的俄罗斯风格，一是说故事很幽默。《拔萝卜》的儿歌睿睿从小就爱唱，我也一直在找一本好看的《拔萝卜》，这本在书店看到立刻就买下了。当时还没有读过松居直的书。
这本书把老爷爷、老奶奶等出场人物的动作、神态描画的很传神。老爷爷一开始兴头十足。越拔越累。越拔越累。动作的幅度越来越小，神态越来越疲惫。这本睿睿从一岁多就很喜欢，真是百读不厌。
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这本书很温柔。一是画面色彩柔和。一是语言有一种诗歌的韵律美。我很喜欢绘画的线条，把大河马、小河马、小乌龟都画的非常生动、喜乐。画面有全景、有特色，不停的转换镜头，很有意思。读这本书的时候，睿睿和我都感觉到了一种宁静和美。
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短头发的小真幻想自己有一头长发。老长老长。这本书里还有两个长发小姑娘，小美和小叶。睿睿经常扮演小美，我来演小叶。我们还喜欢在小真烫过以后的长头发森林和小真的长辫子花园里找细节。非常有趣。
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小达摩和小天狗太好玩了。其中小达摩爸爸给准备了好多扇子、帽子、鞋子那几页我们最爱看。可以编好多故事。有意思的是，我们去外面吃饭，有那种比较古色古香的茶碗，睿睿就拿起来戴头上，说，这是小达摩的帽子，还问我好不好看。这可是瓷碗哦。俺只好跟在后面护驾，直到人家玩够为止。
这本是睿睿不到两岁开始看的。大概一开始先介绍一下，鼻子长长的是小天狗，圆头圆脑的是小达摩，他们都住在天上（ ），然后就逐页讲呗。讲到扇子那一页，就问她喜欢哪一把扇子，我先挑一个自己喜欢的（好像是个团扇），她选一把，然后我们用假想的扇子互相扇风。玩一会再往下讲。到了帽子那里，就各自选帽子。比如，这是海军的帽子，戴上就变成海军了。这是美丽的小女孩的太阳帽。等等。然后再玩一会戴帽子（假想的）游戏。以此类推。这本书我们看一遍要好一会儿。反正就是要跟着她的节奏和思路来。
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一个孩子喜欢古利和古拉需要理由吗？ 有小田鼠，有大蛋糕，有可爱的动物朋友，还有分享与友情。古利和古拉绝对是睿睿最喜欢的图画书之一。
《儿童之友》系列中，睿睿还喜欢《神奇的水彩》、《好忙的一夜》、《我没生病》、《洞》。
这个月的特点是开始自己翻书讲故事了。基本上看过的《东方宝宝》的绘本都拿来自己讲了一通。听睿睿用自己的话讲故事，感觉还满奇妙的。 另外一点是，阅读量逐渐增大，自己会挑书让妈妈讲，重复阅读几遍的书很少，大多数看一遍就过（过两三天会再拿来看）。
这个月我们看的最多的一本是：《going to the doctor》
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这是Usborne的first expeiences系列中的一本。这本书我们已经看的快散页了。基本是两周来每晚必读。
这套书最大的特点是从孩子的角度记录去看病、住院、上学等经历。
介绍了这些事情的基本知识。
睿睿只要是医院、看病这一类的书是来者不拒的。也爱玩扮医生的过家家游戏。
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《圆白菜小弟》很无厘头。睿睿看的很开心，特别是大猩猩吃了圆白菜以后，肚子变成圆白菜的了。讲到这里就笑的前仰后合。
我感觉这本书其实很难讲。一是场景是不断往前移动，猪山大哥和圆白菜小弟不停往前走，景色就不停在变幻。2岁多的孩子能不能理解这一点呢。如果这本书做成类似《河流的一生》那样折叠起来，最后全部打开后会是一个长景图，会不会更好？一是情节太无厘头了，基本没啥情节，孩子们会不会觉得有趣。猪山大哥每次都很惊讶，但每次惊讶的程度都不同，对讲故事的人的表演能力提出了很搞的要求。如果一马平川的来读，效果并不会很好。所以读这本书的时候我感觉比较累。
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最近我们还看了《晴天有时下肉丸》。这本书太奇妙了。吧唧吧唧小镇真令人神往。睿睿最爱看龙卷风的那一页，以及用面包片当船、盖房子的画面。这本书我们才看了两三遍，还有许多地方要慢慢讲。最好能做点面包片玩具啥的。另外买了一本续集Pickles to Pittsburgh，还没有讲。貌似比较难。
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好书好书。要单独讲讲。睿睿非常喜欢。我估摸着可能因为最近她老爱说，长大以后就能。。。比如，看到人家滑滑轮，她就会说，妈妈，等我长大就能滑滑轮了吧。看妈妈穿高跟鞋，就说，我长大就能穿了吧。。长大，在她眼里代表许多美好的事情。因此她特别理解蒲公英长大能变大狮子，小鱼长大以后变大鲸鱼——
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五只小猴子一直是睿睿喜欢的。这个月主要看了《烤蛋糕》和《床上蹦蹦跳》。五只小猴子太顽皮了。这些故事都不好讲啊。
系列书：
1.《古利和古拉》系列：《古利和古拉》、《古利和古拉洗海水浴》、《古利和古拉和小堇》。
2.《儿童之友》：拔萝卜、大河马、小真的长头发、小达摩和小天狗。
3.《十四只老鼠》：吃早餐；去春游。
4.皮卡西随身绘本之《带我去》系列：最爱其中一本《带我去医院》。
5.泡泡剑桥儿童英语故事阅读1：这套书我们大概看了一年多。很耐看。这个月外出时天天看几本。
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最近睿睿突然爱上了《花格子大象艾玛》。曾有一个晚上，一口气让俺读了十本。尽管有些她并不是很理解，比如，《艾玛与风》里面，艾玛和韦伯用口技捉弄大象们，比如，《艾玛过彩装节》里其他的大象化妆成艾玛。但是总体来看，她对这个搞怪的艾玛是情有独钟。十本里面目前最喜欢的是《艾玛捉迷藏》（点读率最高）、《艾玛打雪仗》、《艾玛找回绒毛熊》。
花格子大象艾玛和其他的灰色大象不一样。他总为这一点担心，却又慢慢发现并接受，自己的与众不同。他有一个黑白格子的表弟韦伯，擅长发出各种声音。大象们很喜欢艾玛，有艾玛在，就有许多乐子。森林里的狮子、袋鼠——都和他成了好朋友。
《艾玛捉迷藏》是其中特别的一本，每一页有一个小洞洞，特别吸引小孩子的注意。
这套书翻译的有点拗口。建议可以大人先看，然后用口语讲给孩子听，不一定拘泥于原文。
我感觉这套书并不简单。它就像我们小时候吃过的一种蹦蹦糖，很特别，很有趣。为什么和别人不一样？如果不一样，是不是很不好？一开始会这样想，随着一天天长大，心里也许会想，不一样也没有什么了不起。不一样很棒。我就是我，这不是挺好的吗？但其实，在中国原有的教育体系下，不一样的孩子，心理成长的历程会更艰难。
但和这套书宣传词说的不同，并不是仅有天才的孩子才会与众不同。实际上，每个人都是独特的。尽管那些灰色的大象，我相信，其中一定也有活泼的，有内向的，有——如果我们的学校、家庭和社会，能认识到这一点，承认甚至肯定一个人，包容他的不一样，鼓励他的不一样。人才能成为真正意义上的人。整个社会才会更有创造力。
看这套书的时候，我常想起自己。从某种意义上说，我也是一只花格子的大象哦。hoho。就是现在，我也常觉得有一个快乐自由的灵魂想从我的身体里蹦出来呢。
也许，经过我们的努力，将来的睿睿，可以自由自在的在森林里玩耍。而不用像妈妈一样，要在身体上涂抹一层灰色了吧。
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创作者简介：
大卫·麦基（DavidMckee），英国知名图画书作家，在欧洲素有“当代寓言大师”封号。出生于英国西南方的小城——达特木。中学毕业后，随即进入普利矛斯艺术学院接受正统的绘画训练。他的绘画风格颇受SaulSteinberg和AndreFrancois影响。小时候经常听母亲、老师说故事，耳濡目染的麦基，长大后也喜欢说故事给朋友听。麦基擅长创造幽默有趣的故事和图画，让小朋友在快乐的情境中体验人生。他在作品中成功塑造出许多有趣的角色，其中最著名的当属《大象艾玛》系列，这套童书迄今已转译为二十多国语言，深受世界各地儿童喜爱。麦基目前过着近乎隐士的生活，一年中分别住在法国南部的尼斯、巴黎与英国伦敦。
作品列表：http://www.randomhouse.co.uk/catalog/authorcb.htm?authorID=1567
如果你想了解更多，可以访问以下网址：
http://club.baby.sina.com.cn/thread-1179471-1-1.html 一个妈妈对艾玛及其创作者的详细介绍。
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Usborne的first expeiences系列其实已经在2009年引进了！发现这个俺震惊了。要知道为了淘齐一套费了不少功夫呢。
引进版是贴纸书，我下单了书还没到，忍不住上来叨叨两句。
创作者是stephen cartwright，英国插画家，2004年57岁时去世，一生创作了150多本书。Usborne出了不少他的书，包括Phonics Readers系列，Farmyard Tales系列，the Usborne Book of Fairy Tales系列等，其中的Phonics Readers系列国内也引进过，叫做《小动物的双语图画书》，一共是五本，有折叠页。这套书可以帮助学习PHONICS。
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他的绘画风格鲜明（就是容易认出来的意思），主要是人物动物造型可爱，绘画色彩淡雅、明快，故事多从孩子的角度出发，深谙孩童的心理。他还有一个显著的特色，喜欢在每一页画一只黄色的小鸭子，躲在不同的地方，为阅读增加了寻找的乐趣。
《我的第一次经历》引进版包括去医院、看牙医、搬家、我有了一个小妹妹、坐飞机、去上学六本。原版中还有一本养宠物的，估计不合国情没有引进吧。
快要两岁半的睿睿最喜欢玩看病的过家家游戏，因此所以关于医院的小画书都是来者不拒。这套里面的去医院、看牙医已经让我念的快要崩溃了。。。
另外，国外孩子的经历和咱们中国毕竟不同，给孩子读的时候可以适当的本土一下。
还有关于孩子第一次经历的书，是皮卡西随身绘本里的《我的第一次》。皮卡西特适合旅行携带。轻巧而内容丰富。就是其中有一些和《康妮成长系列》重复，还有一些和《我有一个朋友他是……丛书》重复。
记录得很不错啊
又有图又有字
进来学习一下
在好网搜一下“音乐”，就会出来许多精彩的帖子。比较全的是这个：http://community.goodbaby.com/viewthread.php?tid=598338&extra=&page=1
关于音乐的绘本，我大致分了这几类，一类是音乐常识的，一类是音乐欣赏的，一类是了解乐器的，一类是音乐家故事的。从好网搜了相关的帖子，加上自己的整理，在这里记录一下。
一、音乐常识介绍
首推阿丽奇这本《ah,music》，台版译作《音乐真美妙》。音乐是什么？音乐是节奏、是旋律、是感觉……
阿丽奇在书里介绍了音乐的历史、类型，乐团的组成、乐器的演奏方式等等。
非常棒的一本书。是对家长很好的启蒙。也是让孩子爱上音乐的一本好书。
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《赏乐绘本》系列，一共八本，包括：巴赫和巴洛克音乐、贝多芬和古典时代、莫扎特和古典乐派、肖邦和浪漫乐派、世界音乐、歌剧、爵士乐、摇滚乐。好书。
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幼儿学音乐教材，《音乐的故事》三本还不错，有插图和故事，配套CD，睿睿还比较喜欢。
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二、音乐欣赏
有一套《音乐的故事》，共外国经典名曲故事、中国经典名曲故事、中国乐器故事、外国乐器故事四本。每本书配一张CD，可以放给孩子听。是难得的有介绍中国乐器和名曲的书。
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《儿童古典音乐绘本》八本，每一本配一张CD，可以引导孩子欣赏古典音乐。这套书我们还没开始看。古典音乐方面我们是看儿童古典音乐卡通，就是波兰的那套。还有就是雷蒙拉普的《宝宝的异想世界》，这是从怀孕就开始听的。
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另外，许多妈妈推荐：儿童古典音乐欣赏（20CD），这个俺还没买。
还有世界经典音乐童话绘本（红色和蓝色，共8本），要在淘宝上买了。俺没有。
三、了解音乐会、乐团、乐器
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大提琴、小提琴、圆号、单簧管——乐团要开始演奏了，大家都准备好了吗？
这本睿睿很爱看，特别是带她认识各种乐器、参加过小型音乐会之后。
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这本是睿睿的大爱。马克非常喜欢音乐，每天都在练习各种乐器。邻居们不胜其烦。突然有一天，马克不练习了。大家很高兴。可是过了没多久，大家又若有所失，纷纷问马克，你为什么不演奏了？马克说，没心情。冬天过去了，突然有一天，马克又开始练习。大家好高兴，一起来玩乐器了。。强烈的色彩，仿佛是多彩的音符。音乐，如此打动我们。没有了音乐，人生该多乏味。
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鲁比鼠两本是立体书。其中的《音乐之星》介绍了各种乐器，重点是“三角铁”。
对于睿睿这么一个热爱三角铁的小同学，这本书太给力了。
结果就是，书中的立体页都被扯烂了。
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与蒂娜那两本是一套，江湖上流传已久。从孩子的角度来写，还比较有趣。
另外，关于乐器的绘本简单汇总一下。
小提琴：《街头音乐家》（艾特和赛娜）、《鼹鼠的音乐》
大提琴：《欧先生的大提琴》、《1000把大提琴的合奏》
钢琴：我们家只有nana hannah's piano，蒂娜与钢琴
小号、鼓和口琴：《爸爸真可爱》（我爱爸爸系列）
四、关于音乐家的绘本
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人民音乐出版社的一套介绍作曲家的绘本，字很多，每本带一张CD。
这套基本是大人看了，编作小故事给小孩子讲的。
还有《巴赫》、《莫扎特》、《约翰·施特劳斯》。
另外有妈妈曾介绍过一些台版的音乐绘本。
等我有时间慢慢找慢慢看吧。
四月和五月，带睿睿去了两个地方旅游。古人说，读万卷书、行万里路，果然有道理。出去跑跑，对孩子的胆量、身体、见识都有好处。五月外出的时候，我们带了皮卡西随身绘本《牙仙子》等和几本她平时最爱看的，主要是生活体验方面的。的确，随着孩子一天天长大，她渴望了解更多的东西，这一类的书无疑是这个月她阅读的重点。
一、孩子一天的生活
家里有几本书是介绍小孩从一起床就开始做的事情。这个月反复在看。
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这本书是低幼版的小孩的一天。柳原良平的作品《幼幼成长图画书》中的一本。
两岁半的睿睿对低幼读物还是超级热爱的。用彩色贴纸造型加上生动的表情。很适合1-2岁的小宝宝。
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ALIKI这本书描绘了小男孩PETER从早晨在床上睁开眼睛，到洗脸刷牙、上学、上学玩的各种游戏、放学后做的各类事情一直到洗澡讲故事和睡觉。内容非常全。这本书睿睿很爱看，基本是每天都翻看，还自命为“peter”，但她发不好音，因此听起来像“劈腿”。与何艳荣《自己的事情自己做》对照来看，很有意思。可以看出东西方文化的不同。aliki的书洋溢着对生活的热爱、孩子的笨拙和奔放，何艳荣笔下的小姑娘就乖多了，而且凡事要做好。
二、关于音乐的绘本
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这个月读了一些音乐方面的绘本，见上一楼的汇总。当然没有全都看啊。她自己最喜欢的是这本。
包罗万象啊。特别喜欢认乐器和看各种舞蹈的那些图画。
三、科学是什么
从这个月开始我有意识的添加一些科普方面的书了。但这个有难度。
一是孩子还小，科普书适龄的并不多。二是自身对这方面缺乏了解，许多东西讲不透。
还在探索中。偶然间淘到一本好书，哇哈哈。有翻翻页，内容不是特别深，但是很有高度（怎么说呢，给孩子关于科学的一些正确的概念）。睿睿对翻翻页感兴趣，俺就好讲文字的部分了。
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什么是科学？科学是关于咱们身边的一切，告诉你事情为什么和怎么样发生的。
这本书内容并不太多。但对我很有启发。
一般的翻翻书就只有一层，这本的翻页有两到三层，做的很用心。
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《眼镜兔子》和《妖怪油炸饼》都是讲一只小白兔和一个小妖怪的故事。
妙的是由始至终，兔子始终不知道妖怪的存在。
《眼镜兔子》是说兔子丢了眼镜，夜里到山上去找。遇到想要吓唬人的妖怪。为了能让兔子清楚的看到自己、害怕的发抖，妖怪挥汗如雨的帮它找眼镜。可是，就在兔子戴上眼镜的那一霎那，太阳出来了，“哎呀”妖怪消失了。。。。
《妖怪油炸饼》是说兔子炸油炸饼，可香了，妖怪从钥匙洞里钻进去偷吃，一不小心掉到面糊里，差点被兔子炸成妖怪油炸饼——
这两本书两个礼拜来是睿睿的大爱。也是她脱离书本自己讲故事的一个开始。
一开始是我读给她听。后来是她自己边翻看图画边讲故事。再后来，她就会说，“妈妈，我来讲个妖怪油炸饼的故事吧。有一天啊，眼镜兔遇到小猫，‘小猫，你在吃什么？’‘讨厌，你别凑过来看’——”一个人可以讲许久。
然后我们还要玩买蔬菜、面粉、鸡蛋，然后做油炸饼的游戏。还要表演，小猫不给兔子吃小鱼油炸饼。还要表演，妖怪从油锅里蹦出去。最重要的，是要演兔子咬到眼镜油炸饼，咯嘣，差点把牙齿崩掉。
兔子买东西把零花钱都用光了。睿睿说，“妈妈，我给她送钱。” 那你哪里有钱呢。“婆婆钱包里就有”－－－－#￥@％
这两本书都是撕纸、贴纸做成的哦。眼镜兔的表情、妖怪的表情都非常可爱。
故事正好能被睿睿这个年纪理解、喜欢。
如果我勤快一点，还能和她一起玩撕纸、贴棉花还有做真的好吃的油炸饼呢。等忙完了这阵子再说吧。
这个月我们书读的不多。一本会反复看几天。主要在看眼镜兔系列。又捡回一岁之前读的几本儿歌《小胖小》、《你几岁》等。今天主要把最近看的芭蕾舞绘本汇总一下。
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也许是观看过表演的缘故，睿睿一直很向往芭蕾舞。常自己穿了舞鞋把脚尖竖起。可是，她自编自跳最为完整的，居然是《白毛女》选段。没有看过，只是跟婆婆学唱，然后自发的跳罢了。自从看了《跳舞吧，小雅》，更是学会了小雅的动作，跳跃、屈膝、伸展，笨拙又可爱，常惹得我大笑，忘记了生活中种种烦恼。由这本书，市川里美成为我最心爱的绘者之一。我爱她那近乎古朴的色彩，黯淡的光，孩子稚嫩的笑脸，和精准的动作。这本也成为睿睿跳芭蕾的启蒙绘本了。由此，她挑出家里的《天鹅湖》芭蕾舞DVD，最爱看王子与天鹅双人舞。最近更自命为小王子。俺又被命名为小公主。势必是要跳上一番。
小王子引起俺诸多感慨。想起许多年前，某人说过，希望能和俺一起看那43次的日落。某人已不可追回。往事只能回味。
于是在一个晚上，给睿睿讲了小王子的故事。一个小星球，一朵骄傲的玫瑰，一个小王子，到沙漠中遇见狐狸、玫瑰、飞行员——
然而，睿睿只想跳芭蕾而已。
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儿童古典音乐绘本:天鹅湖。既然看了天鹅湖的DVD，再加上这一本绘本吧。文字很多，用心的是每个场景都画了小朋友跳芭蕾的样子。这个主要我看了再把故事简化讲给睿睿听。最近她叫自己弗雷德王子，我就是奥杰塔了。
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大脚丫像船，像海狮的鳍，像扁扁的鸭子的嘴。大脚丫难看吗？长了大脚丫就不会跳舞了吗？睿睿说，不是的。一样跳的很好。贝琳达很爱很爱跳舞，哪怕是在餐厅里，也会随音乐翩翩起舞。让人惊讶，更让人感动。
有时，碰到挫折只是因为遇到不懂得欣赏的人而已。《大脚丫跳芭蕾》，睿睿理解了多少，我还不知道。
但她一定懂得了，做自己喜欢的事情有多么快乐。
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《Lili at Ballet》，一本非常朴素的小书，写了小女孩LILI学跳芭蕾舞的事情。这本主要是普及芭蕾舞的一些知识，但画的很美。查了一下，貌似lLili还是一个系列的。还有《lili at stage》等。
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家里还有本DK出的芭蕾舞贴纸书，也是睿睿喜欢的。里面最好的是列出了一些芭蕾舞的经典曲目。可以一一找来给她看。
昨天晚上，我们听了睿睿最爱的《在山魔的宫中》，这是格里格的管弦乐组曲《培尔·金特》中的组曲，力度逐渐变强，节奏加快，最后以重音结束。然后睿睿点名要听《天鹅》，这是圣桑管弦乐组曲《动物狂欢节》的第13首，以大提琴和钢琴为主，优美、流畅，睿睿要求妈妈和她一起跳舞，我们随着乐音轻轻舞动。《天鹅》并不是她一向爱的曲子，不知为何要听。可能是想要平静吧。的确，在暴风雨中，孩子想要的，也许只是平日晚上，和妈妈一起的嬉戏而已。
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这两首曲子，都可以在《儿童古典音乐卡通》中找到。说起孩子欣赏古典音乐，我个人觉得有一个由浅入深的过程。从看动画片起步，不失为一个选择。此外，也可以试着由雷蒙拉普的宝宝古典音乐入手，雷蒙拉普在编排上加入了自然的声音、妈妈说话、宝宝笑声等，让音乐更富有乐趣，更能吸引小宝宝。最好的，当然是从胎教开始。这时可以挑选一些流畅、平缓的曲目，既能帮助妈妈缓和情绪，又能让腹中的胎儿体会音乐的魅力。
如果有条件，我会建议给孩子上奥尔夫音乐课。因为音乐，始终是一种专门的学问。不是靠咱们看看书就能掌握的。要让专业的人做专业的事情。但是如果当地没有这个课程，或考察后课程质量不高，不妨自己在家跟着这个碟来实践。孩子小的时候，主要是节拍、节奏和乐感。买上一套奥尔夫乐器，试着给孩子打打拍子。一起演奏乐器。这时你会从内心感受到音乐的快乐。
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陈淑宜这一套是0-2岁用的，主要是妈妈带着宝宝来跟音乐律动。
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这套奥尔夫音乐教材是3-6岁使用的。尔夫教学体系涉及的艺术形式是多方面的，包括形体律动，节奏拍打，语言朗读，语言造型，合奏，舞蹈，肢体造型等。可以跟着教材来试试。
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《音乐的故事》是一套幼儿音乐教材，附CD，主要是用童话故事，介绍音符、五线谱等基本的乐理知识。这个买来后我觉得故事不太自然，放在书架上。但睿睿很爱听这些故事。可以作为小孩认识音符的一个入门吧。
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这是一套《学前儿童分级音乐能力培养用书》，我看一共有六级，还配有教师用书。这套我没有买。但感觉不错。海若若可以来说一说。主要来介绍一下曲目和使用心得吧。
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这是千金妈推荐的一套书。TB上可以买到，但要小心问清楚是不是原版还是打印版。这套书是针对8岁以上孩子的，内容比较多且复杂。但家长使用正好。可以从生活中的音乐、乐器、节拍节奏、音乐欣赏等方面逐步加以引导。
总之还是家长的功课要先做好。这一点，我也在摸索之中。
除了这些，关键还是家长要热爱音乐吧。总归要有自己的一个喜好，才能真正感染孩子。这个改天再写。
最近我常有一种感慨。世界之大、之美，如果我们自己把心关上，就无法领略。人生之中，又有多少意想不到，多少磨难坎坷。如果没有这些精神的东西在支撑，内心的痛苦真的会让人崩溃。我想我永远都不会忘记，和睿睿第一次一起观看《致爱丽丝》卡通的情景。烂熟的节奏，配上表现一个女孩从出生到老去的场景，竟然如此感人。
睿睿说，妈妈，小姑娘长大了，变老了。是的，孩子。小姑娘长大、结婚，爱人离去，孩子长大，最后将回归孤独、面对死亡。人生周而复始。一代又一代，这样过去。然而，音乐不会老去，艺术不会老去。一切美好的东西，包括记忆，都会记录下来，传承下去。这也许是活着的意义吧。
这个月家里虽然出了点事，但那毕竟是大人的事情。每天晚上的阅读我们仍在继续。这个月睿睿阅读的特点是，喜欢的书要反复看许多遍，读的书虽然不太多，乐趣却很多啊。
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大卫系列的三本，《大卫，不可以》、《大卫惹麻烦》、《大卫上学去》，每一本都是睿睿的心爱。
她喜欢光着屁股跑到大街上去的大卫，喜欢总是说“不是我的错”的大卫，喜欢作业被小狗吃掉了的大卫——
常常咯咯大笑起来。还要扮演调皮捣蛋的大卫，故意惹我大声说，不可以！
我真感谢这个大卫啊。带给我们这么多笑声。
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有一天晚上，睿睿突然说，妈妈，我要看三只小猪那本书。我拿了三只小猪盖房子，她却摇摇头，说，卢森堡公园的那个。话说这本书我们许久之前读的了，不知怎么又想起来。这一次看，真是一个翻天覆地啊。整整一个星期的晚上，几乎只看这一本，翻来覆去的讲。故意拿来别的，她又会说，卢森堡公园的一天呢？
这本书真美。画的美，翻译的也美。我们喜欢把这本书放到床头，两个人离书一段距离，趴着伸出手来翻看。油画的笔触，稍有点距离看起来更美。我们爱小猪打滚的草地，爱飘着小船的池塘，爱旋转的木马，飞起的鸽子，游乐场，落叶堆——卢森堡公园到底有多好玩。睿睿可想去了。有时我们开一盏小台灯，睿睿躺在枕头上，我读这本书给她听。读起来有种韵律在里面，没有一个字不妥帖。睿睿就这样睡着了。
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睿睿喜欢MAX和RUBY这姐弟俩，这个月我们看了家里所有的他们的故事。
这一本是讲MAX和RUBY去百货商店买衣服的故事。MAX喜欢他的旧裤子，只想要一件龙T恤，RUBY要给他买新裤子，可是只有五块钱、只能买其中的一件，最后，max买到心爱的龙T恤了吗？
另外我们还看了Ruby's Beauty Shop，说的是小女孩玩化妆过家家的故事。这正是睿睿现在最喜欢的。
她常常拿了铅笔要给我化妆，还会在看动画片的时候站在我背后帮我梳头。
女孩子，果然还是女孩子啊。
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《小蜗牛自然图画书系》，一共四本。原本以为是超龄，放在那里当画看的。想不到睿睿很喜欢。
最喜欢这本《带不走的小蜗牛》。由此对小蜗牛提了许多问题。
小蜗牛是怎么走路的呢？小蜗牛的壳硬不硬？等等。
于是找一天带她去找蜗牛。可是，不知是不是南方多怪物。蜗牛都巨大个。
小蜗牛，你到底在哪里？下次到山上找找看。
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《米米说不》曾是睿睿很喜欢的。这次又买了其他的。她兴致勃勃的拉着讲了两遍就不再继续了。
我想还是有点低幼了，这套书，两岁到两岁半来看真是再好没有了。
这个月她喜欢的还有《奇先生妙小姐》系列，不过不是引进的那一套。而是我淘来的一套小纸板书。
这个翻译的太。。。。。令人抓狂了。
一大套放在那里，都有点让人崩溃了。
睿睿最喜欢帮倒忙小姐。常常来帮倒忙——
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《田鼠的故事》一共有四本，春夏秋冬，讲述了三只小田鼠的生活。
文字作者是小出淡，图画作者是小出保子（“幸福的种子”中《借你一把伞》的创作者）。
《春天大扫除》：春天到了，三只田鼠把家里的东西都搬到外面，开始大扫除咯。兔子妈妈喜欢他们的窗帘，那就送给你吧。果子狸喜欢他们的餐桌，那就拉走吧——一样又一样，家里的东西都快送完了。最后，獾来了，送给他们玫瑰花的种子。等花开了，朋友们都来田鼠家，一边喝茶一边看花，可舒服了。
《好热的天》：田鼠在吊车上打盹醒来，家里的推车和秋千都不见了，他们沿着推车的车轨往前找。经过兔子家，兔子的水桶、铁锨、喷水壶也不见了。大家一起去找吧。果子狸家的大木盆也不见了——找啊找，原来是松鼠一家拿走了，他们正在玩水呢。好凉爽啊，大家一起来玩吧。
《可以借宿吗》：天黑了，出来玩的田鼠走到一座房子前，想去借宿。推开门，家里没人啊，他们怯生生的住了下来。不久，又有人推开门，原来是小兔子来借宿。还有，果子狸也来了。一个又黑又大的影子出现了，是谁呢？小动物们害怕的挤在一起。原来是黑熊伯伯，这就是他的家啊。大家一起吃着热乎乎的晚餐。真开心哪。
《雪天邮递员》：下大雪了，兔子邮递员给田鼠们送来了奶奶织的围巾。天气太冷了。兔子邮递员感冒了。小田鼠围上围巾帮他去送邮件。在大风雪中，他们努力的往前走。终于，只剩下了狐狸奶奶的一箱苹果。不好！苹果箱子滑下来，破了，苹果滚的到处都是，田鼠们捡起剩下的苹果，送到狐狸奶奶家。狐狸奶奶有没有责怪他们呢？
这套书是我最喜欢的那一类。有生活气息的绘图，色彩柔和温暖，故事也很自然。最喜欢田鼠的家、大熊的家，喜欢他们家的木头桌子，小椅子，墙上挂的钟，大熊床头搁物架上的图画书，坐在走廊里喝茶看玫瑰花——让人觉得活着真的很美好。在细节里会有许多美，许多快乐。
可能是家里这一类的书比较多。睿睿对这一套没有表示很大的兴趣。就老鼠而言，相比较，她更喜欢岩村和朗的《七只老鼠》和《14只老鼠》系列。她喜欢更有野趣，或者更特别的风格。
而妈妈，可能是心里更渴望这样一种岁月静好的感觉吧。
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一眨眼就快九月份了。两岁多的孩子都在准备上幼儿园了吧。睿睿也不例外。这个月我们陆陆续续看了些和幼儿园有关的图画书，做一下思想准备吧。有时静下来想一想，她就要自己面对许多事情了，一时有些不放心，一时又觉得开心。千金妈说的好，孩子自己去面对，才能逐渐有责任感，逐渐学会管理自己。
睿睿对老师、上学一直都是充满热情的。一般带到幼儿园就不愿意走了。但那毕竟是有家里人陪着，不知只有她一个人的时候会怎样呢。这两个月在生活上我们做了一些准备。一是上厕所，给她做了个小马桶，要求自己学会上厕所。二是吃饭，自己吃，不能边吃别玩。三是调整睡午觉的时间。四是学会举手回答问题、提问题，有什么事情要主动和老师讲。五是要学礼貌用语以及一些和小朋友交往的基本的东西。六是自己学穿简单的衣服、穿鞋子。七是每次玩玩具要自己收拾好。这些事情，也不是次次都能做到，好歹有个方向，让她明白如果遇到这些事情该怎么办。
和幼儿园有关的书，一类是介绍幼儿园是怎么一回事，一类是如何解决入园后会遇到的问题，一类是与上幼儿园有关的小故事。按囡妈的建议，再补充一类如何处理分离焦虑的。
第一类，我们主要是带睿睿到幼儿园去参观过两次，了解环境、认识老师，还有看巧虎中关于上课、吃饭、上厕所等的录像。还有一些辅助的书。
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《幼儿活动整合课程》小班上的第一本《嗨，你好》，用儿歌、故事等欢迎小朋友上幼儿园。”第一天上幼儿园，我是毛毛虫，缩在椅子上，等着妈妈来。第二天上幼儿园，我是花蝴蝶，飞来又飞去，要和朋友玩。”看完这一本，学会唱这些儿歌，睿睿似乎对幼儿园很向往了呢。
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这本已经引进了，是一本贴纸书，《我的第一次经历:去上学》，讲了小朋友第一天上幼儿园的经过。有做手工、画画，还有去吃饭等。
第二类，是讲了一些上学后的规矩，要学会和小朋友相处。
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大卫长大了，要到学校去了，不能再随心所欲，回答问题要先举手，作业要完成，吃饭要排队，上课铃声响了要到课堂里去，不能和小朋友打架——睿睿超喜欢这一本，应该也会学一点吧？
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Timothy上学了，第一天他穿了自己喜欢的背带裤，却被同桌的Claud嘲笑，上学不是该穿正装吗？第二天，他穿了正装，Claud却说，好傻啊——无论他怎么努力，都不能受到Claud的喜欢，Timothy不愿意上学了。最后他有没有交到新朋友，有没有爱上幼儿园呢？我们看这个故事，睿睿大概能理解，无论你是什么样子，都会有好朋友喜欢你，幼儿园就是一个交朋友的好地方。
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小老鼠有一个特别特别长的名字，叫，Chrysanthemum。她的爸爸妈妈认为这个名字完美无缺。可是，到了幼儿园。小朋友们却嘲笑她是”一朵花的名字“。小老鼠可受打击了。虽然爸妈每天在放学后安慰她、呵护她，她还是不愿意再去上学了。直到有一天，大家最喜欢的音乐老师称赞这个名字，”我的女儿就打算叫Chrysanthemum“，天哪，从此以后，一切都不一样了。
这本书我觉得能帮助睿睿认识到，学校和家里的不一样。每个孩子都是家人的宝贝，可是在学校，都只是一个普通的孩子。这个时候老师和同学的认可就格外宝贵了。如果遇到大家不喜欢你该怎么办呢？希望睿睿到时别沮丧吧。
第三类，和上幼儿园有关的故事。希望睿睿读了能觉得上幼儿园很有趣。
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《要是你带小老鼠去上学》，这本我们爱死了。要是你带一只小老鼠去上学，他会想要你的饭盒。当你给他你的饭盒时，他会想要在里面装个三明治。随后他会跟你要几根铅笔和一个笔记本。他很可能还想跟你用一个背包……有了小老鼠，上学真好玩。
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《7只老鼠》系列里的《7只老鼠去上学》。要上吱吱学校了，可是7只小老鼠都不愿意去。妈妈想了一个好办法，用毛线球做了个火车轨道，一直通到学校去。火车出发了——小老鼠急忙一个拉着一个的尾巴，开动了。可是，大蛇也看到了这个轨道，真有趣，我也来试试吧。在隧道里，妈妈和七只老鼠与大蛇面对面遇到了。这可怎么办呢？这个故事我们讲了许多遍。哈哈。上学的路上会遇到大蛇吗？
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“你想过在幼儿园还可以做一些特别的事情吗？骑着乌龟赛跑，和大象一起走平衡木“——《啊哈！幼儿园》，老版《幸福的种子》中的一本（我不知道新版中是否有）。这一本睿睿从小就爱看。这也许是她一直对幼儿园有憧憬的原因吧。
补充：关于分离焦虑
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《三只小猪上幼儿园》，《幸福的种子》中的一本。《古利和古拉》的绘者山胁百合子的作品。
讲了三只小猪离开家到幼儿园去的情况。第一天离不开妈妈，但是幼儿园的生活很有趣。第二天就迫不及待要去幼儿园了。
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“聪明豆绘本”里的《忘了说我爱你》，下雨天，磨磨蹭蹭的小熊和妈妈，上幼儿园迟到了。急着上班的妈妈不小心带走了小熊的公仔，还忘了说我爱你。门吱呀开了，原来是妈妈折返回来，抱着小熊说，对不起，忘记说我爱你。
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这本是囡妈推荐。试了一下果然有效。
特别是入园的第一周，每天都要魔法亲亲。
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三只小猫头鹰——秀秀、皮皮和比比在黑夜中等妈妈回家。妈妈一定会回到我们身边。
关于上幼儿园的绘本应该还有许多，基本每个系列（如小玻等）里都会有一本这样的题材。我们常看的就是这些了。等上了幼儿园，应该会遇到新问题吧。到时再水来土掩咯。
今天是9月1日，睿睿第一天上幼儿园的日子。这一天我一直以为会很遥远，不知不觉竟也到了。昨晚我睡不着，看着灯光下小小的她，从明天开始，她就要独自面对学校、老师和同学们了。这个小小的宝贝，终于迈出了独立的第一步。为了帮助她适应，我决定暂时不去接送她（由外婆接送），并在家里尽量对这件事淡然一些，希望她能将上幼儿园作为生活中的一部分，顺利入园。
8月份我们这里出奇的热。大家的心情不由有些浮躁。睿睿的阅读也向更有趣、更富故事性发展。这个月除了读一些与分离焦虑、上学有关的绘本。她最喜欢以下几本书：
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小女孩米莉，想要买一顶帽子。可是，她的钱包空空的。店员卖给她一顶看不见的帽子。“女士，这是一顶非常神奇的帽子。”店员说，“它可以变成你想要的各种尺寸、形状或颜色。你唯一要做的是运用你的想象力。” Tanya娘写了一篇介绍，链接如下：
看了这本书，我们玩了许久帽子变变变的游戏。过了几天，睿睿还说，我的帽子呢？
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小狗太太烤的蛋糕在桌子上，却被两只老鼠盯上了。树林里，谁在踢足球，谁的尾巴一晃而过，谁在树上趴着，谁在小路上走，谁在水里游——每一个角色背后都有一个故事，彼此之间还有交叉。随着画面的展开，故事也在往前走，有惊险、也有温情，结尾实在太妙了。细节、线索超多的一本图画书，很锻炼观察和想象力。这本睿睿超爱看，可是讲起来也超累。
然后我们又读了这本的续集。《不得了的野餐》。今天早上，睿睿躺床上说，妈妈，我要看美妙的野餐。不对，是，好美味的野餐。于是又把书翻出来讲一遍才愿意起床。
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这本姜饼男孩不知为何睿睿很喜欢。隔一段时间就会自己找出来看。估计是内容可笑、重复，加上我会将姜饼小人唱的歌真的瞎编了唱出来的缘故。Paul Galdone的画乍看粗糙，但线条非常灵动、自然，又很有乡村味道，是我喜欢的。这本书一开始老太太老爷爷住的小房子画的实在美极了。
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睿睿最近很爱看小饼干。我曾试着读英语的给她听，但她并不爱。但最近会突然冒出一句，“time for bed”，或者“take a bath”，还会问我，妈妈，洗澡是biscuit吗？我倒。那是小饼干的名字啊。决定做一些英文的贴纸，把中文先盖住。好在这套书每一本后面都附了原文。
另外最近也打算加一点科普和益智的书了。慢慢来吧。
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小猫想，真郁闷，我要是一只狗就好了。狗可以到公园里玩，狗能汪汪大叫，狗会抓小偷，还能当明星——
“小傻瓜，狗有时候很笨的，小猫就很聪明了——”小主人抱着它说。
狗呢，只会傻傻的啃骨头，又像马戏团的小丑玩把戏，还要听别人的吩咐。
小猫呢，能跳很高，自由自在的到处玩，到处都可以睡觉——
小猫可开心了。可是，一旁听着的狗开始想，
真郁闷，我要是一只猫就好了——
这本书非常有趣。封二封三如下图：
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我们俩脑袋凑到一块，讨论自己最想当哪一只小狗。一开始睿睿最像当贵妇狗右下角的小小狗。但看完整本书后，她对书中的另一主角，左上角第一只小黑狗产生了莫大的兴趣，宣称，“我就要当这只小黑狗。”
于是，在带她外出时出现了这样尴尬的一幕。
妈妈的朋友阿姨：你叫什么名字啊？
睿睿：我是一只狗。
阿姨：啊？
睿睿：我是小黑狗。汪汪。
另外，最近频繁使用“郁闷”一词。
“我好郁闷啊。”“爷爷，你郁闷不郁闷？”“这本书好郁闷啊。。。。”
这些天因为上幼儿园的缘故，每晚大概只看1-2本书。这一本是反复在看的。
看书的时候，我开始讲解词语。
遇到难一点的，就问问她知道意思不。如果不知道就用简单的话讲解一下。
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这个月我们的阅读体验非常奇妙。每天无论读什么，最后一定会回到这一本来。
《狐狸与我》。而且看这势头，十月也将是狐狸与小姐姐的天下。
这一切都源于一部电影。《狐狸与孩子》，雅克.贝汉的作品。
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一部非常美和安静的片子。讲述了小姑娘与一只狐狸相遇、逐渐驯服狐狸，最终认识到狐狸应该生活在自然中。
据说因《小王子》而来的灵感。所谓驯服，也是互相的吧。
自然景观大气，美丽到让人惊叹。
这部电影，特别是紫色衣服的女孩彻底征服了睿睿。
自比为小姐姐，爱上了紫色的衣服，并要求打绷带（如片中曾摔断腿的小姐姐一样），在每晚睡前讲这个故事，还要求唱其中找狐狸的儿歌（oh法语版，好在俺找到了歌词，刻苦练习中）。
然后，我在书店偶然发现了这本书。惊喜再惊喜。
是绘本作家根据这部电影创作的。风格质朴。截取了电影中最为关键的场景。
我想蒙梭一定是深谙孩子心理的绘者，不然怎么会知道，
睿睿最爱的就是这几幕？
其中小姑娘摔断腿后躺在床上，窗外下着雪，可是“整个冬天她都不能出去玩了”，这两页简直是她的心爱。
“妈妈，我老要看这一页”，她说。
绘本色调整体偏暗，以花朵图案为底，绘画风格偏印象派（房间中的椅子简直同凡高著名的房间中那把一样）。
开本很大，翻开后，两页再联成一个场景，很有电影辽阔的感觉。
与电影中明媚的景色相比，这是一本很朴素很低调的书，
然而，却非常打动我们。
也许，这就是朴素的力量。贴近土地和自然的感觉。
这部电影也是我的心头好。画面太美了。
孩子的喜好和那种执着真是让人诧异。像小海对龙猫，简直称得上痴迷。你给睿睿看过么？我觉得她肯定会喜欢，太童真了。
龙猫她也看了，很喜欢的，不过没有小海那么入迷。表情占位：s:154
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《儿童之友》系列中的《色拉和魔法店》，一开始我觉得有点长，想不到睿睿很喜欢。
大柳树下一个小村子里，住着蚱蜢跳跳、蜘蛛忙忙、蜗牛闪闪和小蚂蚁一家。有一天，青虫莫纳克搬来了，开了一家“色拉和魔法店”，他做的树叶色拉特别好吃，可是小蚂蚁问，“魔法在哪里呢？”直到有一天，莫纳克的店关门了，飞出了一只美丽的蝴蝶。哦。原来，魔法在这里啊。有一天，瓢虫飘飘送来一封信，原来是莫纳克要结婚了，邀请伙伴们去蜀葵村。于是他们出发了——
这本书看似朴素，却非常有趣，有许多小细节，还可以延伸出许多小游戏。
比如：
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青虫莫纳克做树叶沙拉。睿睿玩橡皮泥的时候，我们找了许多“树叶”，她来做点心和色拉，“卖”给玩偶们吃。于是俺又要帮忙端盘子，又要帮忙收钱，忙死了！
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这是我们最爱玩的，钻树洞迷宫。一个大被子铺开，俩人钻里面，一直爬一直爬，向着有光亮的地方去。一玩就是好几次！
还有里面的过小河，睿睿“发明”了枕头、被子搭桥的游戏。俺要扮作蜗牛，从桥上掉河里，救命啊！
还有送结婚礼物，睿睿会从玩具柜里挑各种礼物，“包装”起来，一一打开。
虽然书里的文字不多，仔细看看，跳跳是邮递员，忙忙是服装师，闪闪是化妆师，莫纳克的太太是糕点师——于是，还玩起了送信、做衣服、化妆、做蛋糕的游戏。
这真是一本奇妙无比的书啊。
这个月读了一些万圣节的图画书；还因为读alison jay的“让想象飞”系列，看了一些童话书；还有，因为看了木偶剧的缘故，看了孙悟空的书。
这个月我有一个深切的感受。孩子成长的过程，往往无法预期也无法安排。从这个角度看，屯书比较不可行。
还是要随着她兴趣点的转移和成长的需要来选择书籍。天哪，我办公室那一柜子。。。。
一、万圣节
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许久之前，当大红狗还是小小狗的时候，它度过的第一个万圣节。
万圣节要干什么？有什么好玩的事情？
适合第一次过万圣节的睿睿。其中小红狗戴着手套跳来跳去的画面让她开怀大笑。
我们还学会了玩怪物影子的游戏。
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这是一本表现手法很特别的书。红色的背景，黑色的剪影。
有巫婆和幽灵这些睿睿最爱的题材。
这本书她反复看了许多遍。
二、童话故事
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Alison Jay 本来就是睿睿喜欢的绘本作家。
这一套书内容太丰富了。到现在一本“数字”还没看完。
里面串烧了至少16个童话。
为了这本书，我败了许多童话书回来。汗。
主要是要适龄、好看、故事情节可以简单但不能颠覆原著。
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三只熊，我们看的是这一本。Byron Barton。
简单而准确的语言以及barton独特的绘画风格。
适合三岁之前的孩子。
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三只小猪，淘了一本法语的立体书。
绘画风格同上。比较直观的看到草房子、木头房子被大灰狼吹到的样子。
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另外淘了一套韩版的英语小童话。
引进的版本，画的好的文字太多，文字少的画的太烂。
韩国人做的这套小童话、小故事，一页图一行字。
适合睿睿现在看。等她大一点，可以看引进的童话绘本。
比如下面这套启发的。
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这套贝妮黛•华兹画的。非常美。
我们以前也一起看过。所以睿睿对这些童话故事都有印象。
另外还有不少名家的童话绘本。都有引进。
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姜饼男孩。睿睿最喜欢这个版本的。
关于童话，还有一套引进的《经典童话贴纸书》，可惜现在不好买全了。
我们家似乎也没收全。
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总之，市面上关于童话的书很多很好。比如ladybird出版的my first fairytales系列，usborne出版的童话故事合集等等。
只能说根据自己孩子的特点来选择了。
三、孙悟空
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自从看了孙悟空的木偶戏，睿睿就彻底的爱上了孙悟空。
从她很小的时候，我常在睡前讲石猴出世的故事。自己瞎编的了。
这个故事我们讲了许多遍。
最近我去找西游记的图画书。很是失望。
在中国传统文化中罕见的这么有生命力、创造力，这么有趣的孙悟空，
竟然没有一个正经的好绘本来表现。
后来有妈妈说许多年前海豚出版社出过一套彩色卡通的孙悟空系列。
孔夫子上能淘到几本，但34本是万万不可能有的了。
俺淘到十几本法语版的。
收到后很是惊艳。虽是旧书，但纸张和印刷都相当不错。
这几天我们在看这本《孙悟空出世》。看的津津有味。
非常好。但是还不够。
对比外国人对他们童话的演绎。
我们的路。何其漫长。
最近我看过一本书《永远的男孩女孩》，有一节专讲故事和图画，图画书的历史并不算长，在有图画书以前，很多孩子是靠口头讲故事来获得故事乐趣的，给孩子读图画书挺好的，给孩子朗读故事也挺好的，像你提到的这些经典童话故事也不一定非得找书，像以睿的理解力，完全可以口头讲给她听。有时我觉得脱离书讲故事反而更流畅随意，自由发挥的空间也比较大，对故事你有自己的理解，加上你对睿的了解，在讲的过程会自然地声调起伏，很容易吸引孩子注意。说句实话，我觉得适当地就这样单纯地故事对想象挺好的，如果要感受到听故事的乐趣，他无疑会有一个将声音转化为脑海里图画的过程。像我自己，对小时家里大人讲过的故事到现在还有印象。
有一阵，为了让小海自己吃稀饭，在他吃的时候我就给他讲三只熊的故事，那个喜欢呀，特别听到那种三只熊的形容他们东西的话时，真是兴奋，总要讲了一遍又一遍。
另外说，我觉得我们孩子的读书越来越走两条线，我真佩服你的执着劲，我太懒了。
觉得呀，越陪孩子长大，越发觉自己的贫乏，很多东西都模糊地知道，却很难好好地说出来，就比如说讲故事吧，我最近也在补童话这一课，现在还全是少年时看书剩下的一点印象。
我们家读书也不是这样堆砌的，不过每月总结，希望把多样子的书介绍一下。讲故事我们也讲。图画书我们也看。其实我给孩子看图画书，是希望她能多领会不同的艺术表现形式。同样的故事，不一样的作者会有不同的表现手法，培养她的美感。至于收集书，更多是我自己在看，呵呵。对孩子的培养是很多方面的，读书仅是其中的一种，我们现在每天也就读1、2本。
我很赞同你的观点啊。想象力是最可贵的，许多时候，语言带来的想象空间，超越了图画所能表现的。而且抱着孩子讲故事，两个人都非常快乐呢。
哇，安心真是有心人。
对了，我以前看到博客上你说过给女儿看画的书。推荐一些吧
等俺写完三岁的再开帖说哦。。
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《开车出发》这套书太赞了。今天书到了就迫不及待的和睿睿一起看。
第一本看的是《 快跑，云梯消防车》
连续讲了三遍。
第一遍，跟着“烟”的线索，山的背后升起了白烟，是那里着火了吗？
第二遍，跟着消防车跑过城市、小镇、乡村、山野——
第三遍，讲路上发生的小细节。妈妈从窗户里探出身子，小猫偷吃钓上来的鱼，绵羊过马路时有一只跑掉了，篝火是用来烤红薯的——
到了《坐电车出发 坐电车回家》，就不得了。连讲六遍没喘气。
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这六遍是怎么讲的呢？
第一遍，妈妈讲一遍。睿睿发现了山洞。
第二遍、第三遍。睿睿用手指头沿着电车的轨道，从一个隧道穿过另一个隧道。
第四遍，讲一讲是哪些人上了车。在每一个隧道里，他们正在干什么。
第五遍，看看一路上的景色。下雪的村子，白茫茫的雪原， 白雪覆盖的大山，逐渐暖和起来的山谷，蓝色的大海，开满油菜花的田野——
第六遍，看孩子们在玩什么。堆雪人，打雪仗，滑雪橇，钓鱼，跳绳，摘花——
而这还仅仅是《坐电车出发》，还没从后往前看《坐电车回家》呢。
其他五本还没开讲。看了导读手册，在每一本里都能找到另外一本出现的电车、火车、小汽车，另外还有许多许多细节与乐趣。
书中的大开页也非常过瘾。这套书，从形式到内容都超好。可以看出间濑直方是一个多用心的创作者。
秋天无疑是我最爱的季节。
我喜欢秋日的天空、色彩和温暖的感觉。南国的秋天，没有北方秋的萧瑟，因此也欠缺了秋的深度。但微凉的风，星星点点的小花，映衬着蓝天的树的枝桠，无名的野果，泛黄的草地，依然是我的至爱。
这里的秋天，也许是从10月才开始。在26度的天气里，很难说这是秋天。
然而，秋的气息，已悄然而至。
于是，我和睿睿一起，阅读秋天。
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《大眼睛看世界》四季系列的《秋天》。薄薄的一本小书，用实物照片，告诉我们秋天果实会成熟，小朋友们会玩哪些游戏，以及秋天的动物们在干什么。
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这本也是讲秋天的。更丰富，许多细节，每一页会提出问题，让小朋友思考。
非常好的书，Nuria Roca的The Seasons系列。里面有一页讲蘑菇的，让小朋友们查一查这些蘑菇都叫什么名字。
结果睿睿说，这个叫小伞蘑菇，这个叫帽子蘑菇，这个叫漂亮的小姐姐蘑菇，这个叫假蘑菇，这个叫大的好看蘑菇——一共有十几种吧，她都给起名了。
（刚发现这套书已于2008年由乐乐趣引进，“认识四季”系列。春天暖融融，夏天乐陶陶，秋天凉爽爽，冬天雪皑皑）
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gerda muller的四季系列，许多妈妈都说过。
但俺就淘到这一本。JOYO上有卖。小贵。
无字书。以孩子们的秋日游戏为主线，描绘了秋天的景色。
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继续秋天的旅行。狄波拉的四季故事。
讲了四个好朋友，小狗爵士、小猫小姐、青蛙先生和猪女士。
他们一起度过春夏秋冬的故事。
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秋天到了，小鼹鼠和山雀开始采蓝莓，做蛋糕。
浓浓的香味，把森林里的小动物们都吸引来了。
秋天的书有许多许多。十四只老鼠系列里面的秋天进行曲、《森林里的秋天》等等。
除了故事，还有科普。除了科普，还有游戏，比如《落叶跳舞》、《风孩子的故事》——
阅读秋天，游戏秋天。
秋天多美丽。
睿睿就要满三岁了。三岁始终是我心里育儿的一个里程碑。这种想法，也许是源于某种科学理论－－人的大脑到三岁就差不多发育成熟了（80％），也许是源于老人的说法－－“三岁看老”人的性格脾气到三岁基本就定型了，也许是出于现实的考虑，三岁孩子就可以上幼儿园了，到时折腾老师去吧（55，事实证明，这纯粹是一种幻想）。果然，今天的她和一岁的她、两岁的她，甚至两岁十一个月的她，已经有了明显的不同。
这些不同表现在哪里呢？她对万事万物开始有自己的想法了。她可以运用自己的语言去表达这些想法了。她身体的各项能力增强了，由此她活动的范围日益扩大，她对外部的掌握慢慢加强了。她开始有自己的朋友，她们会有自己交往的方式。在我看来，这些都帮助她慢慢树立了一种自信。一个小小的孩子步入这个大大的世界必须的自信。有时我看着她，那么天真，那么可爱，又想往前走，又想躲在我怀里。可是终归她要用自己的脚迈出每一步。
这些日子，我在这里记录了我们一起读书的片段。今天回头来看，真是点点滴滴涌上心头。何其幸运，我有一个这样乖巧的女儿，我们一起，通过阅读，认识各种事物，感受到人们不同的生活方式，领悟到自然的美丽、文化的丰富、万物的善良。就像一个万花筒，阅读让我们多个角度的了解了我们所处的这个世界。
常看到这里讨论值不值得买图画书和买什么样的图画书。其实，读书这种事情，无论是孩子，还是大人，都是挺私人的一件事。你喜欢读小说，我喜欢读诗歌，究其实，是个人的一种品位和爱好而已。孩子也是如此，她喜欢的，也是与她的认知能力、欣赏水平、兴趣爱好相匹配的东西。不过和大人相比，在孩子幼小时，她/他还没有能力自主的选择、购买自己喜欢的。这个时候，大人就发挥着主导的作用。但随着孩子一天天长大，不管大人愿不愿意，这个选择权终归要回到孩子手中。
大人怎么发挥自己的主导作用呢？当然，首先是大人自己的读书喜好。其次，是大人对孩子成长阶段、心理特点的观察与了解。再次，源于大人对孩子知识结构、性格成长、艺术教育等等方面的培养需求。也许，还有一些偶然因素。比如，别人推荐的不能不买的经典、佳作，某网打折白菜价的好书，路边淘来的蒙尘的珍珠——
以上为我近期的思考。实际上，在睿睿三岁之前，俺实在没有想太多。和她一起阅读，不过是因为我自己爱读书、爱画画、爱做梦，然后老天赐给我一个女儿，我们一起享受这些事情而已。
如果我碰巧不爱读书，而更喜欢旅游。那睿睿会不会更亲近自然呢。我要是喜欢打扮，睿睿会不会从小有时尚感呢。人的成长，脱离不开自身的环境。喜欢读书，固然多了一种了解世界的方式。其他的方式，也不见得不能更好。世间事大抵如此。
所以松居直老爷爷说。亲子阅读，其实重在亲子。也就是花在孩子身上的时间和心血。孩子们需要父母家人的陪伴。这种早期的陪伴，将对她们未来平衡的心理、善意的性格有着很大的影响。
这次的阅读总结写的零零散散，也许是因为我的心绪有些复杂。这个帖子，记录了我们三年来的亲子阅读，也从某个侧面，记录了我们生活的跌宕起伏。如今的我，带睿睿的时候，首先考虑的已经与当初有了很大不同。以前我想的是怎么将睿睿培养成才。现在的我，先要将她带成一个心智健康、坚强开朗的孩子，能处理好父母的离异、将来父母各自再重组家庭等等问题，能心平气和的面对这个世界。所以，现在我们常出去走走，常去参加体育活动，也经常一起欣赏音乐、一起画画。希望这些可以帮助她转移负面的情绪。
我们读书的时间好像越来越少，有时一天只看一本。读的书，也偏向大自然、动物等题材，在书的风格上，我会选幽默、有趣的、富有启发的，绘画上，也偏向大气、硬朗一点的。过于柔美、细腻的书，我们不太看了。还有大量完整家庭题材的，有时我自己都无法面对，更不会摆上书架。同时随着睿睿的成长，她对选书逐渐有了自己的偏好，对内容的理解，也日益加深。常常一本书，可以一起看好几天，问许多问题。为了解答这些问题，又可能会涉及更多的书。于是，我们开始一起查字典，查百科全书——我想我们都已经到了一个新的起点上了。
独自带着这个孩子，有时我也很迷惘，特别是面对她“我没有爸爸了吗？”这种疑问的时候。怎么教她有正确的是非观，怎么能保证自己辛辛苦苦带的孩子，有一天不会反过头来怨恨我，怎么处理许多类似的问题。可大多数时候，我相信，我们一定能走过这个坎的。如果我们努力积极、乐观、平和的生活，生活应该不会给我们一张冷脸吧。我常和睿睿说，活着是非常幸福的，每一天都是珍贵的。也许，她现在还不能理解。她不能理解，为什么美好的事物会让我们高兴。为什么我们要努力让自己活着有价值。但是她会因一本特别好的书微笑，会说，这个曲子真好听，会在一幅画前面停留。
于是在那个时刻，我们暂时超越了现实，来到了另一个国度。这是我希望将来的她，可以寄居心灵的地方。它的名字叫作，美。
这次的阅读总结，没有写书单。还好以前写的这帖子，现在也适用。
转帖过来。这个楼算盖完了。
何谓低幼？窃以为是三岁以下。以现在孩子的发育，三岁简直就和大人对答如流了呢。科学家认为，到了三岁，人的大脑基本就长好了。伟大人物俺娘也说过，三岁看老。
何谓低幼绘本？还不就是给0-3岁娃娃看的图画书啊。这些书，依俺看，就是”面子工程“，重形式不重内容。别妄想故事情节、教育意义。只一个字，看起来很“美”。您可别再问俺，什么是美。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。有七只瞎老鼠，就有七种对于美的看法。可是，有些人眼里的美，的确是高质量的美。这是眼界、学识、修养、想象力等等综合的产物。于是，您在选择的同时，不妨听听别人对于美的观点。同时看看自己娃娃的性格和认知水平。
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好的低幼书。一定是头脑清醒的。对自己要表达什么心里很清楚。比如，我就是一本关于船的书。我要讲讲船是什么东西，它总是在海上航行，它有各种各样的用途、各种各样的长相。比如，我是一本蔬菜书。菠菜是蔬菜，草莓也是蔬菜吗？南瓜是黄色的，黄瓜呢？（别理我，思维发散了。。。）上图是一本恐龙书，讲了不同恐龙有什么不同的样子，还有一些他们的活动。
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好的低幼书。一定是构图干净的。我不需要太复杂，不需要太华丽，就是简简单单的圆形、方形、三角形——就是很清楚的线条、很利落的样子，这样宝宝的小眼睛才能更清楚的看到我。比如，这一本《点点点》，黑色的圆点，一点一点又一点，会变成什么样子呢？比如，柳原良平的《脸，脸，各种各样的脸》，只有一个大圆形，却有不同的表情。小宝宝眼里的世界，就是一个去掉繁琐的细节，只留下事物关键点的世界。此外，还有大和小的对比，空间的留白，比如《鼠小弟》系列，孩子们也会觉得有趣。
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好的低幼书。一定是色彩美丽的。对于色彩的原理，什么原色、对比色、渐变色——俺是一窍不通的了。但好的低幼绘本一定是善于用色的。俺只能说，多数低幼绘本喜欢用纯色、色块，很是鲜明，但也有一些颜色素淡的，比如《小蓝和小黄》、《小黑鱼》，小孩子也喜欢。关键还是一个看起来舒服，富有美感。若说用色方面，艾瑞克卡尔可是行家。
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好的低幼书。一定是节奏明快的。这个节奏，可以是图画赋予的，也可以是文字赋予的。怎么说呢，就好像一首歌，有几个个小节，相似又稍有不同。反复重复。逐渐推向高潮。《我的连衣裙》是典型的三拍子，彭懿老师这样说，“如果把小兔子穿上连衣裙这张画叫做1，走进花田这张叫做2，连衣裙变成了花朵花样这张叫做3，那么，后边就又“1·2·3”、“1·2·3”、“1·2·3”地重复了三遍。”其实许多图画书都有自己的节奏。而对低幼书，重复的节奏可以帮助孩子加深印象。比如睿睿一岁多最爱看的一本《它藏到哪里去了》（幼儿双语绘本中的一本），里面只有一句话，“它藏到哪里去了”，但配上不同的图，变色龙随着身边不同的东西变成各种颜色，要把它找出来，可好玩了。
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好的低幼书。一定是好玩有趣的。记得睿睿未满一岁的时候，最喜欢的就是“mo”的游戏，就是我把手挡在脸上，打开时大喊一声“mo”，就会逗的她咯咯笑。孩子多么喜欢躲猫猫、说反话、装害怕这些游戏啊。好的低幼书，会把游戏融合在图片上，比如这套“挖孔认知绘本”《捉迷藏》系列，左边是黄色页面，右边是镂空页面，翻过去就会出现一只，大狮子。比如林明子的《快出来快出来》，孩子们会猜出来的是什么呢？哪怕孩子已经知道答案，他也会非常享受和你反复猜谜的过程。
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好的低幼书。一定是贴近生活的。两岁之前，宝宝的认知范围较为有限，如果看到书上是自己熟悉的东西，接受度就会不一样。柳原良平的《家里的朋友们》，描画了孩子身边的一些日常物品，爸爸妈妈也可以对照着实物，帮助小宝宝更好的认知。有不少低幼绘本是画玩具、水果、食物、交通工具、房子、小动物、爸爸妈妈——都是小宝宝日常可以看到，又能进一步拓展认知范围的。不止对物，还有对知识、事情、行为的认识，类似《小熊宝宝》、《小艾和小象》、《聪明的小宝》、《小酷和小玛》、《小鼠波波》这些小字辈的都是这种。
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好的低幼书。一定是满怀爱意的。还有什么比爱更能打动我们的心呢。小宝宝大概是最能感受到爱、喜欢被爱、又能传达爱吧。许多低幼绘本，哪怕是一个简单的圆圈，也能看出绘画者是不是带着爱和善意呢。还说《脸脸各种各样的脸》，就是那一个大圆圈，没有了爱，怎么会有那么多表情，那么样的微笑呢。妈妈对宝宝的爱，宝宝对妈妈的爱和依恋。一个人对自然的爱和善意。在美好的绘本里，一个孩子就是这样开启了他的人生。
这不是很棒吗？
