如何与孩子谈论生死

可以参考捷扬双宝的贴子“怕死的孩子千百问”
50451.html

有本书叫 一片叶子落下来，我觉得可以看看，呵呵。我家的对生死还没有特别的纠结

推荐《爷爷有没有穿西装》《艾玛奶奶》，中国的介绍台湾方素珍的《祝你生日快乐》，小孩子对这个话题有问题，是很正常的，正确引导就 可以，千万不要回避。

好妈妈，看太阳城里的那个讨论帖吧，赫赫，正好前两天大家刚聊过这个话题。

了解死亡，是认知生命的重要部分，我个人不觉得读书能有很大的帮助，反而对比较敏感的孩子，还可能有副作用。。生活中的问题，还是要在生活中解决，多和孩子聊天，多给孩子思考和判断的机会，在家长的帮助下，她一定会解决这个问题的。

同意囡妈的，敏感的孩子，这类书对他们来说却是一个提醒，提醒他们再次想起死来。

麦妈我觉得不用太紧张，如果大麦只是偶尔想起来的时候难过一下，不影响日常生活，就随她去吧。她难过的时候陪陪她就好了。

长大了会过去的。

我是这样看待的，一个生命逝去以后，他留给我们的是最美好的那些回忆。
一直记得这些美好的时刻，美好的片段，用一种愉悦的语气讲述，那逝去的生命，就会成为我们回忆里最美好的一部分。

而且，万物生死反复，没有什么是真的消失了。

我建议你家里可以养几条小鱼，普通的草鱼或是一般的热带鱼都可以。

动物之死跟身边人类之死，在引起的感情冲击上而言，对大多数孩子来说，是蛮不一样的。人类之死，特别是亲人之死，容易让人引申联想到自己。动物之死，除非比较慈悲的孩子，一般的孩子还是很难立刻联想到自己，引起感同身受之想的。

其实很简单的一个做法是，大人跟小孩讲他/她自己经历他人死亡的感受。不要把小孩当需要学习的那一方，其实大人的认识也需要进步。大人把自己的感受讲出来，小孩子知道有人也有跟他一样经历，本身就是个很好的安慰。

引用：
引用楼主我想做个好妈妈于2010-04-21 11:11发表的 如何与孩子谈论生死 :


大约从08年汶川大地震开始，麦就对“死”的这个话题有涉及。

首先从“天堂”这个词时，大麦就很认真的问“天堂在哪里？”
.......

再读了一遍lz的帖子，觉得似乎lz很想给予孩子一个“明确的”答案。死亡这种问题，就像人生观一样，有时候并不是很明确的，个人有个人不同的解答，解答问题的过程也很重要。坦率的说，我并不觉得你说的很多人可以活的很久很久，是个良好的可操作的解答，因为这个回答本身，似乎封闭了其他解答的可能性。另外，lz真的相信有天堂么？如果自己不信，小孩又足够敏感的话，他很快应该就能发现你的搪塞。有时候就说承认“我也不知道，我也想明白到底是怎么回事”，应该也不会造成什么不好的后果吧。

引用：
引用第9楼长行粥饭于2010-04-23 09:39发表的 :


再读了一遍lz的帖子，觉得似乎lz很想给予孩子一个“明确的”答案。死亡这种问题，就像人生观一样，有时候并不是很明确的，个人有个人不同的解答，解答问题的过程也很重要。坦率的说，我并不觉得你说的很多人可以活的很久很久，是个良好的可操作的解答，因为这个回答本身，似乎封闭了其他解答的可能性。另外，lz真的相信有天堂么？如果自己不信，小孩又足够敏感的话，他很快应该就能发现你的搪塞。有时候就说承认“我也不知道，我也想明白到底是怎么回事”，应该也不会造成什么不好的后果吧。


.......
其实这也是大人的纠结，一方面我不想给很明确的答复，因为我不确定她想要什么样的答案，我也不能确定我做什么样的回答好！另一方面，在很长一段时间里，在我没有明确答案，比如我回答“很多小朋友都会这么想！妈妈小时侯也这么想过！”但小朋友于是会隔段时间感慨“妈妈，你什么想出来告诉我！”“妈妈，你想出来了吗？”“妈妈，妹妹会不会想这个问题！”
我感觉她常会在临睡前想这样的问题！白天要看书、画画、弹琴、玩儿，所以很少会想到！虽然频率不算很高，但跨越时间太长，我感觉这个生死的问题在她的小脑袋中有点挥之不去，时不时冒冒！
我也期望能像囡妈说的，让她自己去悟，只希望她能早一点把这个问题悟出她自己的答案！

谢谢大家给我的建议，麦对于“生死”的纠结让我很担心，也让我很无措！
她是个非常敏感的小女孩，她有很多很奇怪的想法——
“妈妈，我不想变老，变老像外婆一样的没有妈妈好看！”（在每个孩子眼里自己的妈妈都是最美的！）
“妈妈，我也不想长大，长大多累啊，又要上学，又要上班，还要生孩子……”
“妈妈，我也不想让你老，我更不想你死！你就是老了死了，我也要和你在一起，我要永远永远都和你在一起！”（说起这句话的时侯，麦是满含泪水的，抑制哭泣的样子！）
“……”

坦白说，她说的这些我都能理解，我小时侯也有过类似的纠结，但我当时只是放在自己心里，就算现在想起来，我还会跟我妈讲，每每想起，人都是会死的，人与亲人在一起是难得的缘份，一辈子说过去就过去了，所以我会很珍惜今生，我也情愿相信有生死循环！
所以我实话跟她说“很多小朋友都会想这样的问题！”“妈妈小时侯就曾想过这样的问题！”
所以我也跟她说“人也许可以长生不老，也许可以变成仙女或天使！”我只是不希望看到她伤心的样子，因为她一哭泣，我也会跟着伤心！所以我骗她也骗自己，不敢去谈论“生死”，能尽量避开时我都会尽量避开这样的话题，只希望她自己能慢慢的诠释，而不希望让“生死”话题变得更加恐怖！

引用：
引用第4楼囡囡妈于2010-04-22 01:15发表的 :
好妈妈，看太阳城里的那个讨论帖吧，赫赫，正好前两天大家刚聊过这个话题。

了解死亡，是认知生命的重要部分，我个人不觉得读书能有很大的帮助，反而对比较敏感的孩子，还可能有副作用。。生活中的问题，还是要在生活中解决，多和孩子聊天，多给孩子思考和判断的机会，在家长的帮助下，她一定会解决这个问题的。
谢囡妈，我也寄希望她能自己解决，麦虽然很多愁善感，但还是很有点自己的主见！
另我很我同意囡妈，看来读书得重新引导，因为自从她自己认识字，自己翻书看，很多的时侯，很多的书都是她自己挑选，前段时间还把藏在书架底下的《聊斋志异连环画》给翻出来整套的看了好几遍！似乎还很有兴趣！
麦妈本人其实也是个敏感的人，不但小时侯有过和麦一样的对“生死”的敏感，甚至曾经因为读《红楼梦》而沉沦其中不能自拔！其实就算到现在也还不算很豁达，所以才会沉迷童话故事——简单、快乐就是美好的！

谢谢楼主我想做个好妈妈 的真诚与坦率...我就冒昧贴一段《西藏生死书》中对如今社会对死亡的两种态度以作参考吧。这次玉树地震，我看到新闻报道里面，一些记者就提到了他们对僧侣们的死亡关怀的感触，说跟汶川的失亲之人惶惑无措、嚎啕大哭无法排遣很不一样。人，还是需要依靠的吧，特别在这样的关头。

[pre]当我初到西方的时候，就被两种截然不同面对死亡的态度所震撼：一种是得自成长的西
藏，一种是我当时在西方发现的态度。现代西方社会虽然有辉煌的科技成就，对于死亡、死
亡当时或之后所发生的事却缺乏真正的认识。
我发现今日教育否定死亡，认为死亡就是毁灭和失掉一切。换句话说，大多数人不是否
定死亡，就是恐惧死亡。连提到死亡都是一种忌讳，甚至相信一谈到死亡就会招来不幸。
其他人则以天真、懵懂的心情看待死亡，认为有某种不知名的理由会让死亡解决他们的
一切问题，因此死亡就无可担忧了。想到这里，让我忆起一位西藏上师所说的话：「人们常
常犯了轻视死亡的错误，他们总是这么想：『嗯，每个人都会死。死不是什么大不了的事，
死最自然不过了。我不会有什么问题的。』这个理论很美，但在临终的一刻就不太妙了。」

http://www.shuku.net:8082/novels/zatan/sss/sss01_01.html
[/pre]

是的，死只是另一种生的开始
所以我前面说，没有什么是会真的消失的。
不过如果将来要用到的话，我可能会用囡妈的说法，告诉孩子我会变成小仙女，在她身边守着。

不过，我家的比较钝些，我们捡的小鸟有生命危险时，我告诉她可能会死了，她告诉我：那你给她吃东西吧，你给她喝水吧。