糖糖阅读记录（3岁2个月）

说是连续更新，结果都过去半个月了。会写得简单一些，尽快补上一岁到一岁半的阅读记录吧。

以前有种错误观念，觉得画书的主人公多大，就应该给多大的孩子看，所以开始根本没想到要给糖糖看安东尼 布朗的书。由于也没有什么主人公是一岁小朋友的画书，一岁左右给糖看得比较多是李奥尼和艾瑞克 卡尔的动物书。还是媳妇把我买给自己看的《大猩猩》翻了出来，给糖糖读了。熟悉期过了以后，糖疯狂爱上了这个故事，于是把《隧道》也拿出来，糖仍然很喜欢。

鉴于糖这么喜欢，陆续买全了大陆出版的布朗绘本，基本上都是描述亲情的，大致如下：

《大猩猩》                       女儿和单亲父亲如何沟通
《隧道》                           性情大异的兄妹如何相处
《小凯的家不一样了》  小朋友如何面对家里的新生儿
《我妈妈》                       最棒的妈妈！
《我爸爸》                       最棒的爸爸！
《朱家故事》                   家庭主妇和丈夫孩子的关系
《我喜欢书》                   关于书的分类介绍，主角是只小猴子

对糖而言，布朗写实风格的画风似乎很容易看懂，而其中超现实的内容也不构成任何理解上的障碍，不过真正吸引她的，应该还是书里反复体现和强调的家庭关系。毫无疑问，布朗非常善于截取亲情关系中的各个侧面，对各种感情的特点也描摹得非常到位，经过前面的层层铺垫，《大猩猩》、《隧道》的最后一页都让我非常感动。糖糖从小就显得情很重（虽然她现在也不大），大概她更容易被感动吧。

有点可惜和奇怪的是，布朗最出名的系列作品“大猩猩威利”，大陆一本也没出。有出版社的编辑介绍一下内幕吗？

有其他若干讲述家庭亲情的绘本糖糖也很喜欢，如下。

《我们的妈妈在哪里》，古德（Goode）图文，余治莹翻译，河北教育出版社出版。

古德应该算不上是名家，该书也没得过大奖，我不记得在任何榜单上看到过它。不过它绝对是一本适合培养小宝宝母子亲情的好书，即弥合了宝宝的分离焦虑，又凸现妈妈最棒的永恒主题，五星推荐。

《小塞尔采蓝莓》，罗伯特•麦克洛斯基 / 崔维燕 / 二十一世纪出版社。

麦克洛斯基名气很响，也名至实归。该书通篇都是关于妈妈宝宝的描述，小娃塞尔和妈妈，小熊比尔和妈妈，还有乌鸦母子和鹌鹑母子客串演出，不知道什么是蓝莓的小朋友一样可以看得津津有味。

中国经典图画书大师，毛毛虫童书馆，新蕾出版社。

毛毛虫童书馆这套书是从80年代的彩色图画书中选的，全是大师之作，要不是新蕾把它再版了，哪本现在都不好找。第一辑有小蝌蚪找妈妈、九色鹿、好乖乖、老虎外婆、金瓜银豆、香蕉娃娃、东郭先生，第二辑有三十六个字、嫦娥奔月、三借芭蕉扇、胖嫂回娘家、动物园、春节的故事。糖糖现在看着的，有这么几本。

小蝌蚪找妈妈，陈秋草画。这属于一代人的记忆，每个那会儿过来的人，应该都知道有多经典吧。
胖嫂回娘家，贺友直画。这里不但有妈妈，还有妈妈的妈妈。用这本书练习小朋友对亲戚称谓的认知还是不错的，但最开始容易搞混。
老虎外婆，詹同画，鲁兵诗。鲁兵的诗对一岁小朋友来说有点啰嗦，所以催眠效果不错。有些人认为该故事太血腥，对小孩影响不好，但截至目前我没发现什么问题，似乎小朋友会自动过滤和自己的趣味不符合的东西。
春节的故事，朱新建画。有一阵子糖糖看到里面的仙女就喊妈妈，但恐怕她到现在也不明白到底过年指得是啥，这个只有等今年春节现身说法了。
三十六个字，胡依红。用来给两岁左右的孩子做识字启蒙，真是绝佳的教材，糖糖至少认识了这里面的日字和雨字。另，它的旧版好像是这些书里最难找的，印量最小。
动物园，詹同画。这本没有故事，不过糖糖还是很喜欢动物的，有时拿它当认物书来看。

后面这部分好像从亲情绘本跑题了，不过就不另开了。下一篇，讲动物绘本。

首先是艾瑞克 卡尔。应该说，虽然我对卡尔情有独钟，但糖糖对卡尔并不是特别喜欢。糖刚会坐着的时候，就给她买了艾瑞克 卡尔的床挂玩具，好饿的毛毛虫和一只蓝色小象，还有可做床围的布书，From Head To Toe。糖从来没有对玩具产生特别的兴趣，布书嘛，有一阵子她很喜欢听着入睡，不过从现在的情况看，那时念的内容她完全没记住过。还是好饿的毛毛虫这本书打开了通往卡尔的门，这是她最早接受、最早记住的故事之一。这书我有两个版本，一个是大陆的引进本，一个是原版的40周年立体书版。还是立体书版比较吸引人，现在她一边翻看，一边会指着苹果、梨、棒棒糖什么的东西念念有词，可能算是自己讲故事吧。其他卡尔的书还有：

《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》 这本书在糖糖不认识颜色的时候显得太深奥，认识了以后倒是很有趣味，应该可以强化她对颜色的记忆。
《Papa, please get the moon for me》这是一本异型书，有向左、向右、向上、向下以及向四面八方打开的折页，严重不推荐给手没准头的小朋友看，糖糖喜欢翻它的结果就是，它被撕得乱七八糟。

《Pancakes, pancakes》，《Rooster's Off to See the World》，《A House for Hermit Crab》和上面那本一起，构成一套卡尔迷你书库，全是64开的小本，小朋友看很方便，还可以全部收在一个书套里。买给大一些的孩子，会是很不错的礼物。

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其次，是李欧 李奥尼。最先给糖糖看的是《小黑鱼》，也是八九个月的时候，不知道那瑰丽的海底奇观有没有帮助建立她的审美观，不过因为她一直不感兴趣，这书目前已经暂时收藏。

《一寸虫》，一岁时登场，开始仍然效果不佳，但最近终于有所改观。主要是糖糖建立起了游戏的概念，眼神也好使一些了。现在每次看这本书，一定会在每页找一寸虫。

《A color of his own》，变色龙这本书这两天刚拿出来，是为了渐进地增加新书，糖糖还是很喜欢的，主要是她最近对认颜色非常有把握了，因此可以大大方方地指着若干颜色叫出名字，显摆一番。

其他动物绘本：

吉林美术出版社的小小孩影院。
一套泥塑造型的故事书，全改编自经典童话和寓言。这套书是用铁环装的厚纸板，很结实，而且糖糖一岁后就再没有故意撕咬图书，所以一直看到现在也没出大问题。唯一的问题是书中的配色太难看、造型太简陋，好在糖糖并不觉得。由这套书可以确认，糖糖最喜欢的动物是猫、兔、狗，全是她在小区里能看到的动物。每次只要有这几种动物出场（比如小猫钓鱼、龟兔赛跑、小兔乖乖、穿靴子的猫等等），她都特别兴奋，这几个动物的名字和叫声，也都是她最先学会的。

黑兔和白兔，加思•威廉斯 / 彭懿 / 南海出版公司 / 2008年5月 / 36.8
将来一定会把《大森林里的小房子》和《大草原上的小房子》给糖糖让她自己看。不过在此之前，先让她看看威廉斯的高清晰版小兔子也不错。虽然讲的是谈恋爱到结婚的故事，但糖糖发挥了把妈妈扯到任何事情里的超能力，指着婚礼现场旁观的小兔子说，“妈妈”。

莫妮卡 弗里克斯的《无字书》一套八本。
这是我买的最失败的书，说明跟风也会有风险。一年中向糖糖这套书推销过若干次，但她从来没喜欢过。大概是因为老鼠她实在不熟悉吧。如果换成猫，或许会好很多。

绘本说了七七八八，剩下的在后面陆续补充吧。下个章节，讲背诵。

如果我和你说，你们给孩子看的一些书，太超龄了，太超龄了！你会不会觉得我很烦啊。。呵呵

莫妮卡的那套无字书，3岁左右再给孩子看看，效果肯定不同。

有些书应该是适合0-99岁阅读吧。所以超不超我倒觉得不是问题，各个年龄有各个年龄的关注点嘛。

无字书没有字，所以本着朴素的观念我认为可以早一些拿给她。如果这么说，就先放一放好了。

最开始的时候，背诵这块不是有意培养的。只是逐渐发现，有些给她念得多的东西，她会更喜欢听。院子儿童活动区的地上刻了九首唐诗，从九个月大起，差不多每次去玩都会给她读几首。后来，糖糖开始主要要求大人给读。再后来，发展到在家里也要大人背诗给她听，而且背其他诗不如背这几首受欢迎。直到糖糖说话说得比较溜以后，才发现这几首诗她早就背下来了。每句提示前4个字，可以说后3个字。同时发现，讲得比较多的故事她也背得七七八八了，大人说大半句，她可以接小半句。

这以后，就有意识地教糖背书了。以前讲故事书的时候不一定照着念，现在为了锻炼她的记忆，都会注意不胡乱发挥。遇到关键词会特别强调，读多了以后，也会在关键词前停下或者专门发问，让她自己说出来。另一方面，开始给她背各种韵文，主要是唐诗、三百千以及弟子规。唐诗是爸爸妈妈一起教，无论五言七言，基本是背每句的后三个字，糖很享受背完以后大人给集体鼓掌的待遇，所以学习很积极。三百千弟子规是几个大人分头教，姥姥读弟子规，奶奶读三字经，爸爸读千字文和百家姓。结果是毫无意义的百家姓学得最多，因为爸爸总是晚上读这个给她催眠。

最近糖糖开始掉书袋了，今天拿画笔的时候，嘟囔了一句“拿着快拿着，半夜用得着”，是姨姥姥给读得烂熟的《老虎外婆》里面的句子。这大概算是“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”吧。

另，今天又要求大人给讲了几遍《第一次上街买东西》。这本书也是糖糖最喜欢的书之一，除了听故事，还可以配合实战练习。讲了这个故事以后，姥爷已经专门带她去超市买过若干次酸奶和面包了。

回顾基本结束，我自己最大的体会是，要充分信任孩子的理解能力，只要没有强迫的成分，给她讲的越多，她就学得越多。没有反馈不等于没听进去，持之以恒，一定有收获。

1岁8个月了。近期的新动向是拿了一些孔网上淘换的旧书给糖糖看，都是80年代64开的幼儿图画书。考虑到这些书都是平装的，纸也很薄，所以没把大一些的拿出来，怕她手劲儿不稳，扯坏了。毕竟新书易购，老书难求啊。

这些书里有这么几本她很喜欢。

第一次买东西。这是林明子《第一次上街买东西》的盗版改编本，改过以后色彩、细节全没了，构图和语言也变得很单薄。原著糖糖是很喜欢的，不但让大人讲有时还自己翻。并且还对由此引申出来的买东西游戏非常上瘾。这个差了很多的改编本她也同样甘之如饴。似乎说明这个年龄的孩子对细节并不那么在意，还是更关注结构上的东西。

冰人儿。讲佳佳丫丫姐妹俩吵架又和好的故事。关键情节和《隧道》非常相似。似乎世界各地的人们都相信真诚的眼泪有极强的治愈作用。这本书是吴儆芦画的，非常漂亮。
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雪狮子。小朋友们堆了一个雪狮子，没想到它半夜醒来要吃小猫小狗当点心，这可怎么办？胡永凯的图画俏皮可爱，充分借鉴了年画风格。鲁兵写的童谣更是朗朗上口，真真是大巧无工，大智若愚。
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山野小熊。改编自中川李枝子的《不不园》里的同名故事。这个改编十分成功，熊娃娃的形象又画得极其俏皮可爱，孙幼军翻译的对话简单又充满韵律，原著有趣的情节也都保留了。是在这些小本里糖糖最喜欢的。
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最后说一句，小开本平装的图画书其实真的很适合小朋友看，现在新出的绘本为了定价高一些，大部分都搞精装，还动辄出超大开本，真的很没劲儿。

今天有个大进展，要记录。

前几天买了格里帕里的《王子和美人鱼》，一气儿看了。今儿早上先把印象比较深的《狡猾的小猪》给糖妈讲了。糖妈觉得很好听，叫给糖糖也讲讲，于是下午讲了一遍，晚上又讲了一遍。糖听得很认真，很仔细，晚上那遍是睡前讲的，没讲完就睡了，完全不像头两天似的入睡那么困难，大概是因为故事她既能理解，又不能理解。所以使劲动了脑子，也就困了吧。这是第一次尝试给糖讲不带图片的故事，是为记。

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这几天还给糖糖讲了不少新的英文书，顺便记一下。

Polar Bear's Sparkly Day，故事和李奥尼的《The color of his own》殊途同归，糖很喜欢这个小熊的形象，也喜欢摸画面上有触感的小脚印。
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Manfred the Baddie，得奖作品，非常大气上档次，糖通过这本书学会说“大坏蛋”了。
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please don't eat me，翻翻书，前段情节互动，后段主题引申。糖比较喜欢自己翻书里的贴片。 
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Agatha's Feather Bed，主题是讲等价交换或是质量守恒原则，顺便科普各类物品的原材料，画风很美。糖还是比较关注里面的猫。
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“《我们的妈妈在哪里》，古德（Goode）……古德应该算不上是名家”

——戴安娜-古德是我很喜欢的插画家哟，她插画的When I was Young in the Mountains《山中旧事/山居岁月》是其成名作，获1983年凯迪克银奖，她自写自画的《我们的妈妈在哪里》《妈妈的礼物》《The Most Perfect Spot》都很温馨，我都很喜欢。

接楼上的说。《妈妈的礼物》也拿给糖糖看过了，不过没法给她讲完。她似乎非常讨厌书里混乱的场景，看到就跑开了。

最近趁卓越打五折买了很多平装绘本，主要是南海出版社的儿童之友和少儿出版社的麦田精选图书。很多热门的早已断货，订到的都是关注相对少一些的。昨天到货，经给糖糖试讲一天，感觉不错的如下：

《米奇拉/摩奇拉/咚咚》，南海。充满了热热闹闹的氛围，哪个小朋友不喜欢到一个神奇的地方尽情玩乐一番呢。没给糖糖读几遍，她就把猛猛白虎、西卡摩卡和藏宝大仙的名字说得很溜了。对了，虽然完全是日本味儿的，这个故事整体情节上和桑达克的《野兽国》非常相似，不过表现重心不在如何处理愤怒的情绪，只是单纯的狂欢而已。

《马桶的故事》，少儿。很有意思，和《动物绝对不应该穿衣服》的思路完全一致，只是主角从衣服换成了马桶。糖糖很喜欢这种动物穿场演出的绘本，昨晚读了一遍又一遍，今天早上刚睡醒又开始找这本书。作为如厕训练读物，它也算有些用处。糖糖很容易地接受了坐在马桶上尿尿的新姿势。不过，近期频繁的如厕训练带给她的紧张感没有因之完全消除。读到最后一句“马桶是给你这样的大孩子用的”时，她常常要哭咧咧地补充一句：“不给糖糖用。”

《小猫》，南海。鉴于糖糖这么喜欢猫，这本书受欢迎也在意料之中。虽然故事情节很简单，但是小猫画得很可爱，足够让她流连忘返了。

《不可思议的小刀》，南海。这本书同样很简单，和认物卡片类似，但是复杂一些，教的是动词（状态变化）。不如其他的受糖糖欢迎，可能只读了三遍，名字倒是记住了。

糖糖明显倾向于清晰写实的画风，让她在瓦尔德史密斯的《龟兔赛跑》（少儿）里辨认动物，她就没什么兴趣。

这两天新加入的书是。书是趁打折新买的，本来没打算马上给糖糖读。不过偶尔一试，发现她非常喜欢，约克 米勒画图讲故事的功力果然不是盖的。为了适合孩子的理解水平，我把故事的解说词调整如下（每行一页）。

秋天来了，树叶黄了，大雁向南飞去，大熊困了。
大熊找了个山洞，钻进去睡着了。
冬天了，下雪了，人来了。人在山洞上盖了一个工厂。
大熊睡在下面，上面是工厂的房子。
春天了，大熊醒了。
他走出山洞，发现森林不见了，变成了一个工厂。
一个管理员跑来说：“干活去！”大熊吓了一跳，说：“对不起，可我是只熊啊。”“什么熊，你就是个大懒虫！”管理员让大熊去见车间主任。
车间主任说：“什么熊，你就是个大懒虫！”车间主任让他去见副厂长．副厂长说：“什么熊，你就是个大懒虫！”副厂长让他去见厂长。
厂长说：“什么熊，你就是个大懒蛋！”厂长让他去见董事长。 
董事长没事情做，就听大熊说自己的事情。然后说：“原来你是一只熊啊！”大熊说：“太好了，终于有人听我说话了。”董事长说：“如果你是熊，那就证明给我看。”
为了证明自己是熊，大熊跟董事长去了动物园。
动物园里的熊说：“你不是真正的熊，真正的熊都关在笼子里。笼子外面的是人。”（这页还可以认认其他的动物。）
大熊不服气，又跟董事长去了马戏团。
马戏团里的熊说：“你不是真正的熊，真正的熊都会耍把戏。坐在观众席上的是人。”
熊没办法了，只能跟董事长回到工厂。管理员让他穿上人的衣服，
看着他刮脸。他和其他工人一起，打卡上班。
熊和其他工人的工作是操纵机器。
操纵机器的方法就是按按钮，转旋钮，开开关。
春天过去了，夏天过去了。秋天又来了，树叶又黄了，大雁又向南飞去，大熊又困了。
大熊在上班的时候打哈欠，打瞌睡。
管理员说：“你是个大懒虫！”然后就把大熊赶走了。
大熊离开了工厂，沿着公路走。
他来到一家旅馆。
旅馆的接待员说：“我们没有空房间给工人，更不用说熊了！”大熊说：“什么？我是一只熊吗？”
他走出旅馆，来到了后面的森林。
森林里在下雪。
大熊蹲在一个山洞口想：“我到底是熊还是人呢？”
他想啊想，终于想明白了，就撕掉衣服和鞋子，进山洞去睡觉了。

前一阵，糖糖经常发生目光涣散的情况，大人们一致认为是用脑用眼过度。于是停掉了每天一小时的看电视时间，也不再主动给她讲故事书，只允许她在想看的时候自己稍微翻翻。多数时间让她去小区的儿童活动区玩，或者在家里玩积木和玩具房子。经过两周，眼睛的情况好多了。

当然，在这期间还是有读书的替代活动，就是讲故事。除了讲她最近看过的、比较喜欢的故事，如森林大熊、米奇拉/摩奇拉/咚咚，就是给她讲一些字书里的童话，包括：

格里帕里的《狡猾的小猪》，来自《王子与美人鱼》一书。

琼 艾肯的《雨滴项链》、《馅饼里包了一块天》和《会自己走路的房子》，都来自83版的《雨滴项链》一书。

最新加入，目前还没讲完过的是《阿里巴巴和四十大盗》。比之前讲的故事长太多了。

一般来说，讲长而复杂的故事有助于她入睡，因为听着费劲，容易犯困。讲熟以后，催眠效果会下降，这时需要引入新故事。这个周期，大概是每周一个。

虽然新年买了一大堆新画书，不过想要把新书推荐给糖糖可难了很多。她看了封面，就会决定是要看还是不要看。那些她说不要的书，可能要反复多次、过很多天才能让她接受。原来看过的书也不是总看下去了，有些小时候很喜欢的书（比如《隧道》），现在根本不愿意看了。最近刚看的书有以下这些：

《你大我小》，有点伤感、有点温馨的法国绘本，文字很平和，大块涂抹的鲜艳色块却表达着很强烈的情绪。

《极地特快》，糖糖最喜欢小朋友在车厢里热热闹闹地吃东西的场景。因为我把火车的象声词说成“呜酷酷”，她就自己把书名替换成《呜酷酷》了，讲的时候可有劲儿了。

《古利和古拉》，友好的古利古拉友好地对待所有动物，不不园的贵客也有出席蛋糕大会哦。

《老奶奶的汤匙》

《消防车吉普达》，糖最喜欢的是有报纸报道吉普达事迹的那页，主要是源于对照片的兴趣。

《小达摩和小天狗》，在中国大概不会有这样的绘本。看到小伙伴有什么都要向家里要的小达摩实在被宠过头了嘛。

碰到6-1，网上书店强力打折，不禁又买了一大堆书，主要是原来没买的部分儿童之友、乔比和海豚绘本花园。海豚绘本花园原来买过两三本，这次一下把1、2辑的30本都买了。大部分书买来直接收到书柜里了。放在外面的有《乔比》，糖糖这几天老是叨咕着“妹妹芬妮”，就是刚从书里学的。另外还有《神奇的水彩》、《乌鸦面包店》、《古力和古拉的神秘客人》等等，都刚开始看的。

新版的《乌鸦面包店》是原汁原味的，图大也没经过剪切，比她原来看的64开的老版本要好多了，不过她似乎倒没觉得这个版本比老版本好。

《神奇的水彩》前天晚上听了好几遍。她最近老在玩自己的水笔和彩粉，对这个应该满有感触的。

《色拉和魔法店》其实上个月开始看了，她也很喜欢。可以一说的是，前两天她随便摸到一张折好的纸，就打开认真地“念”了起来：“我在蜀葵村举行婚礼，你们来参加吧。路很远……（全是书里的台词）”那个煞有介事的样子真好玩。

安野光雅的《世界的一天》上周和上上周讲的也很多，因为每个部分都可以分开讲，这实在是一本能顶9本用的超级好书。她对凯凯（中国部分）的故事最感兴趣，还给这部分里两个无名配角也起上了名字，一个叫凯西，一个叫凯科斯，并且每次翻到扮起来唱戏那一页，都会很给面子地让老爸给她来上一句“苏三起解”。（插一句，这么有意思，还有国内画家参与的绘本，不知道为什么不引进大陆啊。）

还有Sendak的Outside over there（遥远的地方），这本书的英文虽然简单，还是有几个不好理解的地方，好在糖糖没什么要求，给她讲什么就是什么了 。比较有意思的是，在最后一页看到小妹妹摸大狗的时候，她总是会加上自己的小批“不能摸大狗”。

上次那个贴以后，我们又发明了一种和《极地特快》有关的新玩法，就是全家轮流大喊“圣诞快乐”或者“第一份圣诞礼物”。糖平时说话算是小声，喊这两句的时候，那嗓门却够惊人的。

另外，也应该上次就提到的是，莫妮卡的无字书她开始爱看了，囡囡妈真是有先见之明。她最喜欢的是《颜色》和《反正》这两本（相对而言，情节更丰富、更有张力一些），每次从书柜里挑书时，会从书脊颜色辨认，优先拿《颜色》出来。比较搞的是《颜色》和《数字》的书皮相近，她也常常会拿错。

《不一样的卡梅拉》系列她现在也在看，不过从来没有看完过，大概对她而言太长了吧。同样太长而从来没看完过的还包括新买的《小魔怪黏巴达》。木民系列的小说她也很喜欢，尤其是《看不见的小妞》和《魔法师的帽子》。不过那就仅限于翻翻看看，找找木民爸爸或者木民妈妈的图片了。

整体上看，她最近似乎更偏爱日本绘本。另外，鉴于我已经记不住她都读了啥，以后就只挑有意思的说了。

最近看了什么好书？

《牙齿大街的新鲜事》，从刚开始教糖糖刷牙的时候就想买这本书来着。不过春天的时候已经断货了，这两个月才有新印的出来。糖糖很喜欢，时不常说：给我讲哈克和迪克的故事吧。问她想不想要牙齿里挖洞，她也说不想。前天成功用这个方法阻止了她吃巧克力的要求。

由于名字朗朗上口的关系，糖糖还对尼克和匹克情有独钟。这两个人只是《我想有个弟弟》（不一样的卡梅拉系列）里面的小角色，把还在蛋里的卡门偷走了的两只小刺猬。我们和她经常玩“尼克，把蛋扔过来吧”，“匹克，接住！”的游戏，随便地来回扔些东西。

《我想有个弟弟》和《在那遥远的地方》还共同产生了一个影响：大姨生了小弟弟以后，她经常嘟嘟囔囔地说着：“我有两个小朋友，一个被坏蛋偷走啦”，“我的妹妹不见了”之类的话，来表示自己对妹妹的期待。当然，比起早先她孜孜不倦地要姐姐的要求，这已经好多了。不过，不知道她什么时候才能完全适应自己只有哥哥和弟弟的现实。

另一本最近很受欢迎的书是恩德的《犟龟》，吸引她的主要不是故事而是里面的歌曲。她爸爸虽然很白痴地根本不能唱谱。但胡编了一个调子。而糖糖对胡编的调子也真的很认可，头一次唱的时候前后得有好几十遍，一直到她被唱睡了为止。说回来，找个懂音乐的人把这本书的谱子弹出来听听，都变成我的一大愿望了。

《我讨厌书》。糖糖喜欢《我讨厌书》，远远超过《我喜欢书》。她尤其喜欢书堆塌陷，书本乱飞的那一页画面，经常在故事讲过去之后还翻回来继续欣赏。这种对混乱的喜爱，也改变了她对《妈妈的礼物》的看法，那里面花束乱飞的场景，也变成她最近的新宠了。

有喜欢的就有讨厌的。糖糖对老虎、大灰狼和狐狸的厌恶之情越发明显了，她尤其看不得这些个家伙要去吃别的动物。前几天买的《大野狼》，封面上只有一只兔子而故事还根本没开始讲，她就拒绝听了。新买的毛毛虫童书馆第三辑《鲁兵滑稽动物故事集》里面有一本《聪明的乌龟》，本来是接着她对《犟龟》的喜爱顺利推荐给她了。可她一看到有只狐狸居然去咬青蛙的腿就坐立不安了，听完一遍以后坚决没听第二遍了。相反地，如果狼们只是友好地踢踢球、说说话，比如像在《小绿狼》里那样，她倒是可以接受的。

《布朗家的天才宝宝》和《布朗家的超级明星》也是她最近较喜欢的书。书里反映的和妈妈的羁绊正是她目前最重的感情。看这书的时候她一般不搭理我的邀请，不会和我一起大喊“我要找妈妈！”不过在真有需求的时候，她喊得可比大人响亮多了，而且比译者的翻译更简洁，就是“我要妈妈！”

两岁半

现在的糖糖，自己看书的时候多了起来。有时侯自己拿着书很认真地“读”着，不过所说内容和书，倒不一定有关系。最典型的，是她喜欢“读"木民谷系列的小说，虽然到处是字而且故事个个超长，但难不倒她。秋天在“中国图书网”的特卖现场，买了一本估计是芬兰文的木民绘本（如下图），虽然芬兰大字不识一个，但看图也大概知道是木民矮子精过生日，朋友们给他惊喜的小段子，也就这样讲给糖糖听了。于是，时不时能看到糖糖拿着明天出版社的木民小说，一本正经地读着：”木民矮子精过生日了，在床上高兴得直蹦……“
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漪然所出的安徽少儿的《小书房世界著名童话辑》也拿出来了，不过糖只喜欢《红蜡烛和人鱼姑娘》这一本。这么凄惨的故事，不知道糖糖怎么会着迷。最大的可能性，她是看上了最后一页教做橡皮泥小鱼的教程吧？
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糖糖对故事的开头记忆相当深刻，差一点都是”零容忍“。比如昨天关了灯讲《三十六个字》，刚说”太阳升起来了“就把她搞哭了，只好另讲故事，还被指责为”把故事都混起来了“。今天早上看书，才知道漏了一个词，是”清晨，太阳升起来了“。好在她的好记性一般也不会超出第一页，第二页以后的内容讲得稍微有偏差，倒不会有意见。题外话，加以下插图时才第一次注意到，老版的《三十六个字》（如下）里的”燕“字图案，在新版里删掉了，但文字内容没变，仍然提到”燕子“，不知道是何缘故。
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还有一本书也是新近讲给她听的，就是澳籍华裔绘本作家陈志勇的《抵岸》。因为她妈妈要出半个月的长差，此书颇为应景，才拿了出来。小孩对事物果然是毫无戒心的全部接受。她从没觉得书里的动物长得奇怪，就接受了这是小狗那是小猫的说法。这么厚的书她还没耐心听完，不过也有自己最喜欢的章节，一是全家二度坐在一起吃饭的场景（”他们怎么又吃饭了？“），一是一小朵植物从盛开到凋零的跨页组图，她也能很敏锐地看出书的形式是在模仿相册（”这是妈妈贴的照片“），并且可以很配合地和我做从照片里找东西的游戏（两次吃饭的场景，都是先有零碎物件的小图，后有整个场景的大图，很适合这个游戏）。
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《给爸爸的吻》这两天也应她要求，拿出来讲了两次。可惜的是，她还是一如既往地不配合，即使听完故事，也不吻爸爸、也不亲爸爸、也不拥抱爸爸。现在想想，把爸爸推开这个动作，难不成也是她在这本书里学到的？
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在之前的笔记里提到过《世界的一天》，这是安野光雅组织九位艺术家完成的很了不起的杰作，每一个跨页上都有九幅图片，九个故事在同一时间轴上分头并进。糖糖最初看的时候，只喜欢盯着其中一组故事，要大家逐页讲解这故事的进展。这两天有了变化，开始要求我读书中的文字，不知道她是否理解了，故事是怎么组织起来的。

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大卫 威斯纳的《疯狂星期二》拿出来给糖看了。她对到处乱逛的青蛙挺感兴趣，特别是青蛙跳回水里的那一页，她反复地翻看，并且指着路上的那几只问，它们为什么不回水里去啊？解释了半天才让她明白，同一页上的不同画面，也有时间先后的顺序，看来对无字书的理解，也不是那么容易的。本书最后一页的飞天猪更让她惊喜，看着就不停地乐，于是顺便就把威斯纳的《三只小猪》也拿出来给她了。虽然糖糖非常非常喜欢猪，但她也加倍地不喜欢狼、老虎、狮子等会吃掉小猪的角色。再三跟她保证，这本《三只小猪》里没有狼，至少是很快就没有了，她才同意往下看。虽然狼只在首尾出现，而且被龙吓跑了，但糖糖对有狼还是很不满意，只有中间的鹅妈妈童谣那部分她特别感兴趣，尤其是对“嗨，滴兜，滴兜”这句，这样，又拿出了Mary Engelbreit的Silly Mother Goose和Happy Mother Goose，讲了几首，但她的关注点，仍只是Hey, diddle,diddle。最后拿出来宫西达也（恭喜大爷？）的《今天运气怎么这么好》，纠正了一下她对狼的偏见，算是完成了晚上的讲故事活动。

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这两天刚拿出来看的是下面这几本英文绘本。

一本是Click, Clack, Moo: Cows That Type，在100本最棒绘本书单里排名第32，讲述一群奶牛用打字机为自己争取福利的故事，作为标题并在正文里反复出现的叠句Click，Clack，Moo非常上口，很容易吸引小朋友注意。我手头的这个版本和普通版有所不同，是带布景和8个角色纸型的纸板书，前面的故事讲完，可以打开后面的谷仓模型，把纸板奶牛、农夫和其他动物都摆出来，演出舞台剧。这个版本现在卓越上还剩下2本，虽然价钱已经从前两天的67涨到85，私以为性价比还可接受的。
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一本是Museum ABC，大都会博物馆出品。文字上和一般的字母书无大差别，都是A is for Apple/Z is for Zigzag之类的，但每个字母都对应四幅风格各异的图解，而所有的图解都来自大都会博物馆的展品。
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Alphabet puzzle book既是字母书，又是纸板书。厚度可观，绳子穿孔装订，因此非常结实，不容易坏。字母和对应物都可以从书页上的浅槽里抠出来再放回去，这样就很类似拼图了，糖糖满喜欢玩的。
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Chicka, Chicka, Boom, Boom，100本最棒绘本书单24名，100本里唯一的字母书，排名也相当靠前。作者把小写字母拟人化为一群调皮小孩的想法很受糖糖很喜欢，她亲切地叫它们为字母宝宝，相应地，大写字母就是字母妈妈了。糖糖大写字母已经认全，但小写字母还不太认识，有时还会和汉语拼音搞混，于是叫她遇到不认识的字母就返回环衬的字母表，通过妈妈认宝宝，她也觉得这种方式非常有趣味。另外说一句，本书在字母书里，是特别难得的强调小写字母的一种。一般字母书，或者只有大写字母，或者两者并列，但大写字母靠前而较大，小写字母靠后而较小，总之都不利于小写字母的学习。
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《让路给小鸭子》这书糖糖大半年前就开始看了，不知道是不是因为妈妈讲得好，最近突然又变成了她的最爱，每天晚上早上都很愿意躺在妈妈怀里听上几遍，那一连串的小鸭名字蹦跳出来很令她高兴，这其中还有两个小鸭子叫皮克、尼克（算是她最喜欢的动物名字），更为她关注。在小鸭群里找出皮克、尼克，就变成了她很乐意做的事情 。
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《金老爷买钟》是刚给她买的，不过看来她并没搞懂，为什么开始时钟不准，为什么后来又准了。但金老爷这个名字就引起她很大的兴趣了。
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另有一些平装英文绘本刚刚从当当买来，慢慢讲给糖糖听吧。

上周和妈妈的睡前套路是《打开诗的翅膀》，有时再加上《蝴蝶，豌豆花》。虽然出版社不同，但这两本书算是姐妹篇，都是启发做的，前者是台湾作家的儿童诗，后者上启民国，作家更为大牌，算是中国范围内的童诗选集。不过糖糖明显不理会大牌与否，更偏爱《打开诗的翅膀》这本，比如《着急的锅子》什么的，大概因为这些诗更贴近她的情感和认知吧。
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这周和妈妈的睡前套路是，《Our Animal Friends at Maple Hill Farm》，《阴天有时下肉丸》和《有个性的羊》。第一本算是作者夫妻俩对自家农场各种家畜/家禽的速写，通篇的画面都很干净生动，糖糖对猪、猫、鸡等几种动物都比较感兴趣，对马、山羊、绵羊的部分还说得过去，对其他动物就兴趣缺缺了。第二本还被拍成过电影，在国内似乎也颇受欢迎。糖糖原先只喜欢煎饼掉到弟弟头上的搞笑场面，但现在已经对主体故事里的各种食物颇能理解了，就这两天她自己还曾咕哝着“白面包、全麦面包、果仁面包”什么的。第三本我恍惚地以为和《贪吃的小绵羊》是姐妹篇，没想到根本不搭界

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《最后的胜地》
这本书是英诺森提的，糅杂了卡尔维诺、马克吐温、安徒生、史蒂文森、圣埃克絮佩里等诸多名家的小说人物，堪称是各种类型想象力的一种集中展示。本书文字甚多，好在图片配置得当，比较有助于小朋友理解故事。糖糖算是能顺顺当当地把这本书看下来，特别是海盗去沙滩上挖洞的那一段，让她尤其兴奋。她会自己指着海盗，大叫“挖挖挖”，又时还跟一句她目前常用的评价：“不文明。”这本书也可以用来做找东西的游戏，我一般就是让她找鹦鹉或者猫，有时也让她找找各色不同身份的角色。
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《发现小锡兵》
这是约克 米勒的无字书，虽然无字，但故事其实蛮有深度。通过一个瘸腿锡兵玩具的前世今生，触到了不均衡世界中的种种怪相，我看到的至少有异化、浪费、污染、贫穷、猎奇。因此这本书对成人而言可能蛮阴暗的。但它也不难让小孩理解，每一页都出现的锡兵（后来还包括芭比娃娃）很好地穿起了整个故事。对糖糖来讲，这至少可以做一本找东西书，将来她可能会逐渐发掘更多的东西吧。
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又，米勒的《推土机年年响，乡村变了》也给糖糖找到了。因为这本书是散页形式，怕她手没准会撕坏，我并不太着急给她看。但她倒因为散页的缘故，对这本书很有兴趣。经常是拿出来把散页撒一地，就跑去干别的了。
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《咕噜咕噜转》
金凯瑞的书里，这本是最富盛名、卖得最好的。我的外甥所喜欢的第一本书就是它。不过糖糖在很长的时间里似乎都对这本书不太感冒。最近却突然愿意看了，大概是因为到了找东西爆发期吧。不过她只愿意找毛美丽、猪一家、皮皮狗等个子大一些的人物，那个放在书中专门用来给小朋友找寻的小小金虫子，对她来讲似乎难了一些。叫她找金虫子她就直接放弃了。
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很惭愧，最近讲睡前故事的任务基本都交给了妈妈。不过还是讲了一些非睡前故事的，另外还有些时间给用在给糖糖看ipad上面了。

豆瓣上有个颓马斯·不流，把几本还没上市的新书的图片放到了相册里，给糖糖看了不少遍，这包括《绿熊和红熊》及其续集《幸福的颜色》，还有《365只企鹅》。糖糖最喜欢的部分是《365只企鹅》里快递员来送企鹅时门铃的那声“叮咚”。但这书也又一次验证了她不爱数数。虽然书里的企鹅摆成了很多漂亮的形状，三角、立方体什么的，但糖糖从来也不愿意数数每边有几只。
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最近的新书买得越来越少了，一是分给图画书的两门书柜满了，而是很多旧书，长久不看，又变成了新书。昨天晚上讲的《城市老鼠和乡下老鼠》，还有《我的爸爸叫焦尼》，应该都有一个月么讲过了。但还是有些新书进来，最近比较受欢迎的新宠，是比她大一些的姐姐淘汰给她的贝贝熊，一本《噩梦》，一本《熊王国的工作》。《噩梦》更受欢迎，糖糖开始对梦中饭变成太空灰熊的情节感到惊奇，总是问：为什么饭会变成太空灰熊啊？后来对史立兹和海洛巨人的名字熟了。就喜欢挥着手跑来跑去，还指派爷爷当太空灰熊，和他开战。至于《熊王国的工作》，在看了书中介绍的几十个工种以后，糖糖断定自己最喜欢干的是房屋拆卸工，她经常假想自己用大铁球“咚、咚、咚、咚”地把房子砸个稀巴烂，一般还都是砸她哥哥的房子。
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糖糖三月下旬上了幼儿园。

上幼儿园以后在家的时间少了，看书的时间也少了。为了入园还搬到姥姥家住，带过来的书也只有一小部分。最近还玩起了Ipad，进一步挤占了空余时间。所以书也看得少了。目前主要在看的是乔比、雅诺什、神奇校车以及绿熊和红熊。

就神奇校车而言，大概大孩子能看出更多的门道来，不过糖糖也有她自己的欣赏角度。贵州人民出版社新版第一辑的《神奇校车》一共11册，其中只有《水的世界》、《追寻恐龙》、《海底探险》糖糖喜欢看，其他的她连翻都不愿意翻，有几本可能连一页都没看过。喜欢的这三本里，目前又是《追寻恐龙》最受她欢迎。原因无他，这个故事的主线是寻找好妈妈龙（慈母龙）。凡是涉及妈妈的故事，糖糖总会高看三分。有时我们甚至不看前面的部分，直接跳到慈母龙抚育小宝宝的那一页，让糖糖看个够。《水的世界》里也有亮点，这就是蜥蜴里兹。“卷毛老师为什么要喂里兹啊？为什么又要喂里兹啊？”都是她喜欢在看书时问的。可惜网上书店、豆瓣什么的似乎没有分册封面的，就贴以下这张图吧。

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绿熊和红熊原来是在豆瓣相册上看的，但后来已经从书店买了全部三册的实体书，因此不再用Ipad看了。现在在Ipad上看的，是一些真正意义上的电子书。一是appletree以及幼狮童书出的《唐诗三百首》（上下），一是Atomic Antelope的《Alice》和《Alice in New York》。前者算是很传统的有声书，一幅画一首诗有人给朗诵；后者才真正利用了ipad的交互性能，每几页文字就加一张彩图，读者可以摇、点、拖拽，让图上的人物动起来。虽然对大人而言很简单，但其中一些动作对糖糖来讲还有一定难度，这也可以算是手指灵活性的训练吧。

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糖糖三岁了。最近我们得检讨，自从允许她在ipad上看《阿拉蕾》动画片以后，她对ipad就越发上瘾了。好在目前还比较控制她玩ipad的总时长，因此挤占的主要是她原来玩游戏看电子书的时间。但她最近也确实没花什么时间看书，主要是都是在外面玩来着，早上去幼儿园以前要出去，下午放学以后要在外面，晚上大人吃完饭，还要再带她出去。在家里的时候也是玩“小兔乖乖‘扮演游戏的时候居多。

《魔法师的奇幻花园》。一条很没教养的小狗弗里兹和他的临时看护男孩艾伦闯入了某位魔法师的花园，而这位魔法师碰巧非常讨厌狗，然后呢？糖糖一般管这本书叫”弗里兹“，大概就跟她宣称喜欢淘气的男孩一样，她实在很愿意看弗里兹的各种捣蛋样子。这部书相对一般童书来说文字较多，每一跨页都是坐文右图，文字数总在两三百。她能一直看着不会不耐烦，也说明奥尔斯伯格的黑白插图实在细腻，故事写得也吸引人。她最喜欢的，大概是故事高潮部分，艾伦那一声哀怨的”再见了，老朋友。“有时不等我读到，自己会抢着把这句台词说出来。
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《再见，小兔子》。约瑟 米勒这部书在我家也另有名字，叫”兔子工厂“。都是书的开头写得太好玩了，生产巧克力的工厂叫巧克力工厂，生产大炮的工厂叫兵工厂，养兔子的工厂就叫做兔子工厂。这部书的主题很沉重，结局很悲惨，文字相对图画而言也非常多。因此糖糖并没耐心把这部书听完，多数时候只能听到大灰兔和小棕兔逃出工厂而已。另外，对于书的主题她有自己的理解。根据她的说法，大兔子当然是妈妈，小兔子当然是宝宝。这是一个妈妈和宝宝的故事。
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还有几本讲养宠物的故事书。《One cool friend》一个小大人似的男孩Eliot，养了一只跟他一样优雅、得体的宠物的。《Children make terrible pets》要是养一只小孩当宠物，会有什么样的下场？《I wanna iguana》想养蜥蜴？没那么容易。
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因为上的是大学附属的幼儿园，现在园里也放暑假了。糖糖每天不是跟爷爷奶奶玩就是跟姥姥姥爷玩。主要精力都放在做各种游戏上，这两天的热门游戏是扮演老师和学生，上图画课和算术课。因此，主要的读书时间仅限于晚上的睡前故事。另外，因为怕视力不好，pad是完全收起来了，电子书最近没再看过。

《狮子、女巫和衣橱》这个故事我其实也只看了一个开头，改编电影是拖着进度条看的。因此给糖糖讲的时候细节都是瞎编的，而且只有开头衣橱探险那一小段。但糖糖特别感兴趣。上周有两个晚上都用这个故事哄她睡觉，于是本周上卓越买了一整套译林版的《纳尼亚传奇》，昨晚把这箱书拿回家给她，糖糖高兴地蹦着脚直跳，边跳边拍手说：“我真是太高兴了！”不过纳尼亚对她而言毕竟字多了些，当晚她只是把七本书当拼图一样在床上摆来摆去。害我睡觉前一通收拾。今早才真正讲了一会儿，也就刚把第一章讲完，她就不想听了。
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《班班的梦》是买纳尼亚时顺便买的，故事两头有文字描述，中间班班的梦境就只有跨页图画，必须得自己想词儿来介绍了。这本书倒是意外地讨糖糖喜欢。她一上来就觉得“玛格丽特”这名字很逗，光听这个就能笑上半天。再有就是大笨钟和大洋葱这个两个名字也很对她的胃口，听一遍就记牢了。今天早上讲的时候，她指鹿为马地乱叫书中建筑的名字，还胡乱起了些“小笨钟”之类的名字。
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《图书馆狮子》是定期带她去中医诊所时，在等待区看的。这本书大概已经成为她去诊所的一个重要理由了吧。糖糖没有跟我说过她为什么喜欢这本书。我推测是因为她也很喜欢“违反规定”吧。在讲的时候我有时会把“不要跑”这句台词留给她。每次她都能喊得中气十足。
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