关于儿童阅读推广的短句（局部，请大家添砖增瓦）

表情占位：s:135 亲个，这样的帖子不错！

鼓掌，大力鼓掌！

阳阳妈真有心！《幸福的种子》里有很多，《朗读手册》里也不少，可以从电子版里粘一些过来。

阳阳妈主要是想征集来自普通的爸爸妈妈的心得，以短句的形式，比较容易随时记录，我觉得是不错的想法，这里发几个我过去写的短句，抛砖引玉吧：）

我们只能尽力培养孩子阅读的习惯，而不能决定孩子必须要读什么。因为我们是弓，孩子是从弓上发出的箭矢，我们所做的一切，只是为了孩子离开我们之后，更好地走过自己一生的路程。

阅读本身，就是一件快乐的事，读一个故事，悲伤的，或者，喜悦的，忘我地沉浸在另一个世界里，总是那么幸福……让阅读变得不快乐的，只是一道“你必须这样的命令”。

一个孩子对自我的认识是从他在镜子前看到自己的一刻开始，一个孩子对人类的认识是从他读的第一本书开始………

书对于人，如同水对于花朵。
日日浇灌，才有花朵的芬芳；
日日阅读，才有心灵的绽放。

悄悄地告诉大家：上面的帖子不是我做的，我昨天抛出了一块大砖头，忘忧公主过来了，用魔棒轻轻一点，砖头变成了一块璞玉。接下来，就等大家把它剥离出来了。会是一块晶莹剔透的宝玉吧？期待中。

谢谢小豆子、盈盈妈咪、不不园的鼓励和鞭策。请继续指导，来点心得体会，或者摘句等等。谢谢！

将图画书幸福的种子缤纷播撒，让孩子们纯净心灵繁花似锦。

亲子阅读是孩子体验人生的一种方式，更是成人重新认识人生的过程。——这是我的体会。

阅读就是通过别人的眼睛看自己的生活——这好象是漪然说的。

我最早登陆小书房时看到的一句话，谁说的我没记住，不好意思----不过我经常引用，
“阅读是看、是读、是感受、是想像、是交流……  阅读是眼、是耳、是嘴、是手、是心灵……”

小小读书会  阅读大舞台------这是我的宣传用语
把阅读做成活动  让诗歌润泽心灵
聆听经典  呼吸书香------这是我们在市图书馆做活动时用的条幅

好贴,顶!也要把这些金句收藏下来.
亲子阅读是妈妈和孩子心贴心\手牵手,一起在无比宽广的世界里遨游,是从感官到心灵的最美妙的享受!(七七母子的感受:)

漪然 ： 当我接触了一些小孩子以后，当我发现，对他们来说，绘画就和说话、微笑、哭泣一样，是最自然不过的一种表达需要的时候，我开始想到，原始人的壁画，也可能就和这些孩子的画一样，不是为任何人而画，而只是他们表达自我的一种需要。

通过图画去认识世界，或者，通过图画去表达自己对这个世界的认识，是每个人天生就具备的能力，不需要任何外界的教育，人之所以成为人，恰恰是因为我们具备这样的能力。当我们面对古埃及壁画感受到当时宫廷生活的奢华，当我们面对敦煌壁画感受到一种宗教情绪的震撼，我们可以说，人类最早的智慧，人文情感，所有抽象符号不能承载的东西，都是通过图画流传到现在的。
     
      我们可以相信，一本好的图画书，既是存在于久远的过去，也必将存在于漫漫的未来，它不仅仅是人生的第一本书，也是人类的第一本书，它是一本不论对孩子，还是对成年人，都意义深远的书。正因为有了图画书，我们才有了一种最本真、也最简单的表达方式，一个三岁孩子也可以把握的表达方式。如果说，我们能读到一个人最纯朴的思想，那是因为，我们有图画书，它不需要你掌握华丽的辞藻，不需要你学会掌握摄像机等高科技产品，只需要一支笔，就可以画出我们的所思所想。因此，我们也可以说，图画书的最高境界，就是简单。

对年幼的孩子来说，儿童图画书却是他们的第一本书，也可能是童年某段时光里唯一能陪伴他们的书。这其中的意义，是任何其他书籍都无法替代的。
      ......

【然然的这个帖子里，好东西太多了。大家快去看看吧。原创图画书系列讲座（连载中）http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid=42702】

如果离开阅读这个学习的基础，即使你成为了优秀的音乐家，你也会缺少一个音乐家应该有的文化素养，即使你成为了有名的数学家，你也未必能懂得数学为什么能给人类社会创造幸福。而一个经常阅读的孩子，即使他只是做了一个普通人，他也会在自己普通的生活中发现许多美好而珍贵的东西，即使他没有成为百万富翁，他也会在精神上感觉到自己的富足；而且，因为有了这个阅读的基础，当他去学某一种技巧，他就能更迅速地掌握他需要学习的知识；当他去做某一种职业，他开阔的知识面和深刻的理解力也会让他比同伴做得更优秀。所以，阅读对于人，就像水，对于一棵树，你每天都去浇水，并不觉得那棵树长了多高，也许你施点肥，可以看到的效果更好，但是，水是树存在的基础，离开了水，只有肥料，那棵树即使在短时间里长得很高了，也不会有很深的根基，风一吹就倒了。如果你真的希望孩子茁壮成长，那就不要让他放弃阅读的好习惯，因为这个习惯一定可以让他受益终身。

——漪然
    （更多的见“亲子阅读问答汇总贴”，http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid=42639）

我感觉，我们的亲子阅读和阅读推广就是要把最好的营养给我们的孩子，这点妈妈是责无旁贷的，就像喂奶一样，：）贴张好玩的图~

我来跟一句吧：
播撒一粒种子，收获一片绿荫。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯

囡囡妈的名言

图画书，一方面与孩子携手，带她去看喜欢的东西；另一方面，也会带她去看更广博的世界和未知的一切。坐在家中，一卷在手，我们就有可能去畅游世界，穿越时空，感受未来。图画书，一方面用艺术的魅力带给孩子以可以共鸣的感动，给她们幼小的心灵带来力量和抚慰；另一方面，也会让孩子了解生活中可能出现的甜酸苦辣，让她们学会放开怀抱，用一颗OPEN的心来感受人生。好的图画书，一本本累计起来，就会带给孩子一个更全面更丰富更立体的世界。

只有家长自己也开始喜欢图画书，把心放在孩子身上，诚心地为她读书，那其效果，才是最令人满意的。而在我本人看来，也只有真正喜欢上了图画书的人，就会自觉忘掉那些所谓的作用、效果、成效，因为自得其乐，与书共鸣的那种心理满足，即使是大人，也一样是充实与欢愉的，并不少于孩子的感受。

在阅读网上转得多了，经常会发现有夸大书籍作用的现象，个人以为这是不对的。书，生活的一小部分，它代替不了带孩子在阳光下乱跑，也代替不了和小朋友一起嘻戏。。书不是万能的！我们身为父母，更多的时候，要考虑的是孩子的全方位的发展。他/她是个立体化的人，不是平面的。。。而在亲子阅读推广中，我们也应该保持平和的心态，能保持平和心态的关键，就是“乐观”——要相信没有一样工作是白做的，也没有一种努力是徒劳的，也许这就象种子一样，埋在某个不知的地方，某一天，你会发现它在不经意间开出漂亮的花朵。
      更多精彩的，请见http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid=44034。

逍遥馒头的名言   
      随着亲子阅读的开展，我觉得无论出发点是为了什么，只要坚持和孩子一起阅读，既能享受到亲子阅读的快乐，也能培养孩子的好习惯，那何乐而不为呢！

佳佳妈的名言
      首先是亲子间读书的感觉,和孩子共赏一本好书,一起欢乐,一起伤心,是一段多么难得的美妙时光。
      而更高的境界是读书的习惯,做一件事容易,难得的是把同一件事做一生。

全全妈妈的名言
      亲子阅读的感觉其实就是亲自交流，共同分享图书带给我们的乐趣，并且在阅读的过程中能够交流对某些事情某些行为的看法。
      读书的习惯也是在不知不觉中养成的，贵在坚持，习惯养成后会使孩子的一生受益无穷！

猪小一妈妈的名言
      亲子阅读的感觉好了，才容易建立起兴趣和坚持的动力，从而最终形成阅读习惯；好的阅读习惯，更能帮助亲子进入好的阅读状态，充分享受阅读的乐趣。因此，在我看来，读书的感觉和习惯的培养就像蛋和鸡的关系，两者相辅相成，互为因果。
      高质量的亲子阅读，是一种享受，习惯形成了，更能体会到这个过程中的幸福和喜悦 ......

（更多精彩的，见阅读沙龙http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid=44319&fpage=3&toread=&page=2）

囡囡妈的名句
      我很少会提前做功课，除非是人文性比较强的书，我要了解一下，看是否适合囡读。。个人以为，和孩子一起同一时间打开一本书的那种经历，是非常珍贵的，它让父母有机会和孩子在同一个位置上进入同一个事物，在这个时候，父母必须要放下自己，蹲下来，有如孩子。打开书页时的期待，各种惊喜的体会，每一个画面的研究，都是和孩子同步的。。每一个孩子，不论年龄大小，他们对外部的感知能力是非常强的，阅读时的气氛她完全是可以感受到的（即使她可能还不会说话），这种SENSE的能力，是与生具来的。

不不园的名句
        我觉得读书，本就是一个交流的过程。这与利用玩具，利用游戏等方式交流一样。书，只是一个桥梁，一种工具。

在阅读的过程中，会碰到许多与孩子生活息息相关的信息，越是优秀的图画书，这种信息越丰富。其实，交流的不是书，而是孩子的生活。

交流，是阅读的目的，而阅读，只是交流形式。
    （均见阅读沙龙 http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid=43897&page=1）

晕乎乎的，逮着一个贴一段，肯定有好多更精彩的，被我这个大近视眼漏掉了，请各位名人自己来贴。

不不园的名言
      对绘本的理解，我认为孩子能从中得到快乐（当然，并非全是快乐）即可。

不赞成把一本书读得太深，一直到后来读出道理，甚至读出哲理。那是学究干的事。

其实咱们大多数人都一样，读一本书，只能潜意识里，或者表层上感受到一点什么，如果让讲一讲那具体是什么，又是讲不出个所以然来的。孩子更是如此。

从某种意义上来说，“肤浅”反倒是日常阅读的本真。
    （ 详见http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid=44286&keyword=）
      （为了找不不这段话，可是费了老鼻子劲，还得找到，不然会失眠的。你看看，自己贴，多好，也不用我劳顿）

只要开始就不晚。

当然不是我说的，是天蓝告诉我的，那天在囡妈的贴子里也看到，对我们这阅读开始的慢的同志是极大鼓舞。

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：
30年的教学经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力！

一本书，也许
                     只有几页， 
                     你得用一辈子， 
                     读它。

亲子共读，也许
                     只有那么几回， 
                     他会，
                     一辈子怀念。 
                                                                         ——方素珍
       （据方素珍老师讲，这首诗她改编自台湾非常知名的诗人林焕彰先生的诗《一辈子》：“一首诗，也许/只是三五行，你得用一辈子，写它。/一个人，也许/只爱那么一回，你得一辈子/都在，想她。”）

阅读的最终目的是阅读本身。

（化用赫尔岑《往事与随想》中的话：“生活的最终目的是生活本身。”）

正好曹文轩的《红帆》在手边。最早还是初中时候看的这本书，一直念念不忘。这个学期终于从网上买到了。可惜得很，故事虽然很好，文字却太多累赘，的的不休，被字句也太多，有些句子也太西化。小孩子的时候完全不会注意到，现在读书多些了，这些小毛病就成了刺眼刺心的大脓肿。但孩子还是可以看的。大人也还可以看故事。
以下摘自《红帆》的作者自序：
（开门见山第一句）我愿意在成人文学那里多讲点现实主义，在儿童文学这里多讲点浪漫主义。

我绝不反对“文学艺术应给人以快乐”的说法。在儿童文学这里，我更不反对这种说法。……但，我蔑视那种浮躁的、轻飘的、质量低下的愉悦。文学，尤其是儿童文学，有些还在丢弃安徒生的传统格调，片面地、无休止地去追求着那种毫无美感的、想象拙劣的愉悦。就我所看到的许多童话和卡通片，给了我这样一个让我烦恼和乏味的感觉。它们把天真好奇的孩子吸引过去，挠人以痒，使孩子们发出一阵阵空洞的、毫无高雅气息的傻笑。它们对孩子的文化教养，对孩子的性格塑造，毫无意义。它们甚至把孩子的想象力引向了一个平庸甚至庸俗的境界。我对许多朋友说，这些表面看来具有有很强想象力（一会天上，一会地下的超人以及不可理喻的超人行为）的东西，却正是想象力苍白、虚弱的表现，甚至是一种如黑格尔讲的——“坏想象”。它可能促发的是一种恶俗的创造。（这个说法我绝对同意。但他在后文讲反感“画面上绝无一点山水和田园的卡通片”，这我倒觉得不能一概而论。没有山水田园，也可以创造优秀出色的动画。端看创作人理念如何。）

我不光反对这种廉价的愉悦，而且还主张文学要有一种忧郁的情调。（这个就见仁见智了。）

当一个人的情感由于文学的陶冶而变得富有美感时，其人格的质量丝毫不亚于一个观念深刻而丰富的人格。

儿童小说应当往培养儿童的优雅情趣和宁静性格方面多做一点文章。（我有点怕他会矫枉过正。呵呵）

我们一群故事妈妈在推广“亲子共读”时，常会强调书是小孩和大人沟通的桥梁，增强阅读能力并非终极的目标，成人愿意与孩子手牵手游历故事国，这段共享的美好时光才是最珍贵无价的资产。

——庄世莹（台湾故事妈妈）