绘本探险队--月饼发起 2010.6地基更新

1《野兽国》
余老师:
一个是余老师鼎力推荐的国际级经典绘本：莫里斯.桑达克的《野兽国》；艾兹拉·杰克·季兹的《下雪天》
《野兽国》书中用了三个连续的大跨页来表现故事的高潮，而最后一页仅仅是文字，没有图。
这时候才明白很多文章里说的绘本是充满创造性自由的，虽然有一些常规的较好的典范，作为作者还是应该对自己有信心的，敢于表现自己独特的视角。听余老师讲，这本书当年曾经荣获两个第一，最受小朋友欢迎的绘本，最不受大人（父母）欢迎的绘本。或许，有些作品的超前性，是需要作者本人的坚持和自信，同时亦要有赏识他的编辑或者出版社的强大支持吧？
 
这本书，桑达克用了8年的时间全部完成，故事内容和最初的设想也不同了。后来有人提出疑问，这八年桑达克怎么生活呢？
余老师也很好的解答了这个问题，很多作者画者也要靠一些非绘本以外的工作来维持生活的，同时绘本的创作也在进行着。包括国内很多作者也是如此，花婆婆就是典范，从朝九晚五的上班族，慢慢积累发展自己，从而成为了专职从事绘本创作的自由职业者。聊天中，得知论坛里的妹妹们也是如此。大家都在生活中不断地努力来追寻着自己的梦想吧。
 
余老师还给我们展示了外国一家编辑部很多画家的展示栏。有的画家画很大的画儿吸引编辑的注意，有的画家把自己的画制作成邮票的形势，便于编辑的保存。余老师说：机会是给有准备的人，同时更偏重于积极展示的人。
两者要并修吧，两条腿走路。

关于作家画家的天分问题：
听余老师说，桑达克画绘本之前，也是有很长时间的锻炼学习和积累的。借此也鼓励在座的画者。

关于绘本的画面 ：
看幻灯和余老师的解说，画面从开始到双跨页的出现，是逐渐变大的。

对于封面的野兽，余老师提议大家看细节：“你们看，野兽怎么有一双人的脚，到底野兽是人，还是人其实是野兽？”余老师也没有给出答案，只是引发我们去思考。

阿甲老师:
[译后记]我为什么喜欢《野兽出没的地方》
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5881300c0100ifb8.html

[读书笔记]《野兽出没的地方》的编辑写给画家的信
http://landaishu.zhongwenlink.com/home/blog_read.asp?id=2177&blogid=59668

好东西，有了空要看 表情占位：s:134

哼哼，到本官地头上发小传销广告！居然敢不给本官好处！拿银子来！拿肥鸡来！拿好酒来！

都有啊，旅行袋里好多好吃的，我们一起走吧 表情占位：s:135

http://www.childrenslibrary.org/
世界儿童的数字图书馆（简称ICDL）

搜刮来的

http://bbs.5d.cn/newsdetail.aspx?id=1692493
　　
　　比较适合画速写的3个小软件，具体使用细则详见以下的帖子链接：
　　
　　
　　★【openCanvas 1.1 用户手册】★（作者：zhuzhu）
　　
　　http://www.5d.cn/bbs/NewsDetail.asp?GroupName=%CA%D6%BB%E6%BD%CC%B3%CC%D7%CA%D4%B4+%26+%BC%BC%CA%F5%D1%D0%CC%D6&dp=0&lp=1&id=1657201
　　
　　
　　★【ArtRage 2 使用手册】★ （作者：zhuzhu）
　　
　　http://www.5d.cn/bbs/NewsDetail.asp?GroupName=%CA%D6%BB%E6%BD%CC%B3%CC%D7%CA%D4%B4&dp=0&lp=1&id=1620454
　　
　　
　　 Alias SketchBook Pro v2.0 快速指南（作者：zhuzhu）
　　
　　http://www.5d.cn/bbs/NewsDetail.asp?GroupName=%CA%D6%BB%E6%BD%CC%B3%CC%D7%CA%D4%B4&dp=0&lp=1&id=1466384

用过前两个
oc感觉软件占的空间小，感觉还不错，还能回放一些作品的绘画过程，觉得挺好的

ArtRage 色彩浓厚，视觉冲击力强，可以尝试

插画教程
先介绍个插画教程
http://www.tonebrush.com.cn/tutorial-illustrator/

一个如何学习画画的教程
http://bbs.chahua.org/read.php?tid=17859&fpage=1

谢谢小饼干的分享，有时间慢慢学习。

好东西哇，有空慢慢看

../042/42702.html

漪然的图画书系列讲座

要好好看看

什么是绘本及大奖介绍
　　
　什么是绘本：绘本并不是一般意义上，写给孩子的，带插图的书。绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连继的视觉影像。绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，“读”出其中的意思。此处，绘本都比较唯美，版式精到独特别，以填封面、扉页、下文以及封底，构成一个近乎完美的整体。绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。

一、 什么是绘本？

　　 　　绘本就是指图画书，英文名称为picture book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书。有时候书里一个字也没有，不过连续性的图画能够表达出一个完整的故事，我们也称做绘本，但是书里一张图画也没有，只有文字故事，那绝不能称之为绘本。
　　　　一般公推1658年德国教育家康米纽斯(John Amos Comenius,1592-1670)所编写的《世界地图》(Obis Sensulium Pictus)是第一本有插画的儿童书，也是创立了经由图画传授知识和语言的想法。
　　　　十八世纪，英国出版商兼作家约翰·纽伯瑞(John Newberry, 1713-1767)在伦敦创立世界第一家儿童书专卖店，并出版《美丽袖珍本小书》(A Little Pretty Pocket Book)，这是第一本专为儿童设计的小书。纽伯瑞也因此被尊称为儿童文学之父。
　　　　十九世纪中叶，有许多英国画家参与儿童书的插画工作。瓦特·克伦(Walter Crane)画的《杰克所盖的房子》(The HouseThat Jack Built)是现代彩色画的开始。凯特?格林威(Kate Greenaway)所画的第一本书《窗户下》(Under the Window)，第一版就卖了十五万册。后来英国著名的格林威图画书大奖，就是为了纪念她而设立的。
　　　　伦道夫·凯迪克(Randolph Caldecott)所画的《骑士约翰的趣闻》(The Direting History of John Gilpin)不但栩栩如生，还幽默有趣，获得许多小朋友的喜爱。后来美国的凯迪克图画书大奖就是以他的名字命名的。

二、绘本的黄金世纪
　　
　　 　　二十世纪，是图画书最辉煌的世纪，作家辈出，精采之作不胜枚举，例如：莫理斯?桑达克的《野兽国》、李欧?李奥尼的《小黑鱼》、约翰·伯明翰的《跟甘伯伯去游河》、艾兹拉?杰克?季兹《下雪天》、安东尼?布朗的《大猩猩》等等，都是经典之作。由于绘本用图画表情达意，是世界共通的图像语言，没有阅读上的障碍，因此可以突破地域与国界，广受全世界小朋友的喜爱，正因为如此，绘本逐渐成为儿童文学中的显学，越来越多的国家积极推动绘本阅读，读者群越多，相对的也吸引更多的作家及画家投入绘本的创作行列。　　　　例如，每年的意大利波隆那儿童书展，就有许多个年轻画者不远千里而来，人人手上提着一个黑色大袋子，里面放置着许多张精致的绘图，一个个排在某些摊位前，希望获得一些著名画家或艺术总监的指导及青睐，有机会让作品更进步，获有机会出版，扬名立万。
　　
三、成立绘本讲堂，培养创作人才
　　
　　 　　现在中国的绘本出版逐渐热络，出版社纷纷引进外国绘本。多读名家作品有助于开展创作的眼界，熟悉题材的广度，然而，如何深度赏析绘本，理解原创者的表现手法及创作理念，却是重要的学习环节。光是知道一本绘本画得很好看，对于想要学习绘本创作者来说，是非常不够的，首先，他必须了解创作绘本的基本概念，包括封面、蝴蝶页及书名页的设计，还有内文中文图的配置，还得学习图画的节奏、变化及风格的塑造等。同时，还要进一步了解原创者如何用线条表现人物的表情与动态；如何利用光影营造故事的气氛；如何藉由色彩激发出主角的情绪与想象力；如何文图搭配得宜，让故事更流畅感人；如何让图画层次丰富，吸引读者的目光等等。　　　　为了让有兴趣从事绘本创作的画者有机会深度赏析绘本，学习如何创作拥有独特风格的绘本，我们特地成立「国际绘本讲堂」，安排各种课程，我们将聘请国内外的作画者、资深编辑、阅读推广家及出版人等，为大家精辟的介绍绘本的赏析、创作、推广及出版，希望培养杰出的绘本创作人才，日后能出版属于中国风格的精致绘本，并将之推到世界舞台，让中国的绘本在二十一世纪独领风骚，创造属于我们中国的绘本黄金世纪。

原文
http://www.7jia8.com/hlwh/jiangtang.aspx

http://www.grimmpress.com.tw/library/class_list.php?p=5

本官在考虑要不要给你加精……当然，得给本官好处 表情占位：s:141

好好去学习一下先。

小梅仙子大人，我有巧克力月饼，慕斯月饼，黄桃月饼，草莓月饼，樱桃月饼，牛肉月饼。。数不胜数，您想吃哪种？我这里有红茶，绿茶，花茶，乌龙茶，奶茶，等等等等，您喝哪种？这好处，够不？ 表情占位：s:135

1绘本在线看
http://5vyk.5d6d.com/bbs.php

2这个网站，汇集了多种语言版的儿童文学绘本，制作的精良，语种的广泛，的确是不多见的.
http://childrensbooksonline.org/library.htm

3提供了很多儿童书籍在线阅读的网站，并且大多数都是带有插图的版本。
http://www.magickeys.com/books/

4英文好的看起来方便些吧，我只会玩这个，有点儿立体绘本的风格，小孩子估计喜欢
http://www.peterrabbit.com/us/index.asp

5给孩子们的绘本，作者幽篁
http://bbs.chinaddu.com/viewthread.php?tid=81032&extra=page%3D1%26amp%3Bfilter%3Ddigest

多谢小饼干，真要向你好好学习，我这方面知识太缺乏了，哎！惭愧------ 表情占位：s:138

没有啦，大家分享了，我也是想学习，去寻找，然后就放在这里，集合起来

好贴，我看，我看，我学学学

1这网站不错,慢慢看,各种风格
http://www.mightyartdemos.com/index.php?m=Colored+Pencil

2这篇适合学画画的初学者
http://www.chongchong.net/article.asp?id=246

我很喜欢这段话:

没有捷径，但有诀窍　　如何去开始画画呢？有一些绘画专业基础固然很好，如果一点基础都没有——恭喜你，你有机会毫无章法和不受约束地画画了。
　　我们不是要从“最简单”或“最基础”的开始画，而是要画“最感兴趣的”。你不必把一个圆真的画得很圆，不必描绘出一件衣服上所有的花纹，你可以无限放大自己感兴趣的部分，而将无关紧要的细节一笔带过。请注意，你的目标不是“把它画得很像”，而是“用自己能到达的水平把它描绘在纸上”。像不像不是最重要的，重要的是你开始去画。多画一些，必然会有进步。初学者也许需要一段时间的摸索，才能画出自己想要的画面，但这个过程本身，就充满了乐趣。
　　唯一的要求是：把一张画画完整。如果一遍画得不够好，没关系，可以画第二遍。如果不知道方法是否正确，没关系，用自己的方式去画。我不敢说每个人都能画出很漂亮的画，但至少可以画出属于自己的画。能表达情绪，分享生活，而且无人可代替。

发布时间：2007-12-20
来源： 搜狐网

挑选原版书或者引进版书籍，着实是会令书虫妈妈眼花缭乱的一件差事。正如“名牌效应”，那些获国际大奖的图书必然会成为首先被关注和选择的对象。那么这些奖项究竟都有哪些来历？有何讲究？这些获奖的作品，目前国内引进的状况又是如何呢？我们将分两期来跟大家介绍在世界上具有广泛影响的“最具权威的国际儿童文学奖”，还有一些妈妈在挑选原版书时的小经验。

国际安徒生文学大奖

（Hans Christian Andersen  Award for Writing）

本奖项又称“汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖”。 由国际儿童图书评议会(IBBY The International Board on Books for Young People)这个世界性的儿童文学组织根据著名丹麦童话作家安徒生的名字于1956年创设的。自1956年起，每两年由全世界会员国提名，经过严格评选后，颁给一位对儿童文学有独特重大贡献的作家，获奖者会获得金色奖章和证书。此殊荣被视为对儿童文学作家之国际性最高肯定。获此殊荣作家的作品具有很高的文学艺术价值。

国际安徒生绘本大奖（Hans Christian Andersen Award for Illustrated)

本奖项是由国际儿童图书评议会于1966年创设的。创设的宗旨在于推动儿童阅读，提升文学和美学的艺术境界及建立儿童正面的价值观。自1966年起，每两年由全世界会员国提名，经过严格评选后，颁给一位对绘本有独特重大贡献的画家，肯定他的终生成就，又称“小诺贝尔奖”。

（官方网址：http://www.ibby.org）

虽然是国际性的奖项，到目前为止还没有一位中国的作家或画家获奖。作家孙幼军和画家裘兆明曾于1990年获得提名；此后获得提名的有作家秦文君和画家吴带生（2002年），作家张之路和画家陶文杰（2006）。

国内由河北少年儿童出版社在2000年开始推出《国际安徒生奖获奖作家书系》，共32部作品。之前少年儿童出版社的《世界名著金库》也选编了部分获奖作品。明天出版社和中国少年儿童出版社也分别推出过林格伦（瑞典）、埃里希·凯斯特纳（德国）的系列获奖作品。

国际安徒生大奖获奖作家名录可参阅妈妈宝宝书友会网站

美国凯迪克大奖(The Caldecott Medal)

凯迪克大奖在美国已有50年以上的历史。它是为了纪念19世纪英国最大的绘本画家伦道夫·凯迪克(Randolph Caldecott 1846～1886)而设立。每年由美国图书馆协会与受邀的评审委员会，从当年出版的数万本书籍中，选出1名首奖和2～3名杰作，颁赠凯迪克金牌奖和银牌奖。

迪克奖是美国最具权威的儿童图书奖，主要在于评选标准的周延与创新——它着重作品的艺术价值和特殊创意，尤其重视作品是否富有“寓教于乐”的功能，希望让儿童在阅读的游戏里开发另一个思考空间。

出版商会将在获奖图书的封面贴上印有凯迪克著名插画“骑马的约翰”的金、银奖牌，绚丽耀眼，代表着儿童文学史上的不朽巨星。

凯迪克奖遴选标准：

* 何谓一本杰出的儿童图画书？ 评审团必须考虑：是否使用优秀的艺术技巧？图画是否能巧妙完整呈现出此书的故事、主题或概念？图画的风格是否非常适合此书的故事、主题或概念？透过图画，是否能完整传递出书中的故事情节、角色、气氛与讯息？

评审团必须以儿童的理解力为前提，考虑该书是否有杰出的表现。

* 参选的书籍，其型式除了必须是适用于图画书的同时，还必须为独立的个体，不需靠别的媒体呈现其趣味（例如播放声音或影片的设备）。

* 每一本参选的书都被视为一本儿童图画书。评审团评选的重点主要在于该书的插图，但是当这本书其它构成部份十分杰出时，这些部份（如文本、书籍整体设计等）也会被列入考虑。

（官方网站：http://www.ala.org/alsc/caldecott.html)

作为图画类书的第一大奖，可惜的是，目前的资料显示国内只引进了3本：一本是译林出版社出版的《极地特快》，还有就是人民文学出版社出版的《石头汤》以及少年儿童出版社的《驴小弟变石头》。

美国纽伯瑞大奖(The Newbery Medal for Best Children's Book)

纽伯瑞大奖是由美国图书馆学会（ALA American  Library Association）的分支机构——美国图书馆儿童服务学会(Association for Library Service to Children)于1922年创设的。该奖项为纪念十八世纪的英国书商约翰·纽伯瑞（John Newbery）而设置，得奖者必须是对美国儿童文学有杰出贡献者，并以美国公民及永久居民为限。自1922年起，每年颁发给前一年度最杰出的美国儿童图书作者。每年颁发金奖（Newbery Medal Aword）一部、银奖（Newbery Honor Books）一部或数部。

纽伯瑞奖历史悠久，对美国和世界的儿童文学都有极大的影响。凡获纽伯瑞奖的书籍，皆被列入青少年必读书籍目录之内。其题材包罗万象。内容除了针对儿童的恐惧、悲伤、幻想、幽默、冒险等心理层面做巧妙的设计之外，也蕴含了对全球人类以及自然万物的关怀。

（官方网站：http://www.ala.org/alsc/newbery.html）

纽伯瑞奖的作品国内引进出版了不少。从首届金奖——房龙的《人类的故事》开始，较系列的引进最早是中国少年儿童出版社在1998年出版的《纽伯瑞儿童文学奖丛书》，共21本。。近年来新蕾出版社分辑出版了“纽伯瑞国际大奖小说”也近20部。

以下是国内已经引进出版的美国纽伯瑞儿童文学奖金奖作品：

1922年- 人类的故事 /三联

1923年- 怪医杜立特航海记 /少年儿童

1928年- 花颈鸽 /中国少年

1929年- 波兰吹号手 /中国少年

1930年- 海蒂--木偶百年历险记 /中国少年

1939年- 银顶针的夏天 /新蕾出版

1941年- 海上小勇士 /中国少年

1945年- 兔子坡 /新蕾出版

1949年- 风之王 /新蕾出版

1955年- 学校屋顶上的轮子 /河北少儿

1959年- 黑鸟水塘的女巫 /人民文学

1960年- 蓝色的海豚岛 /河北少儿

1968年- 天使雕像 /新蕾出版

1975年- 了不起的M.C.希金斯 /河北少儿

1978年- 通向特拉比西亚的桥 /人民文学

1979年- 威斯汀游戏 /新蕾出版

1981年- 我和我的双胞胎妹妹 /河北少儿

1983年- 黛西之歌 /中国少年

1984年- 亲爱的汉修先生 /新蕾出版

1986年- 海边来的新妈妈 /译林出版

1996年- 孤女流浪记 /译林出版

1999年- 洞 /朝花出版

2000年- 巴德,不是巴迪 /译林出版

2001年- 背井离乡的365天 /译林出版

2004年- 浪漫鼠德佩罗 /新蕾出版

2005年- 亮晶晶 /接力出版

其他的非金奖作品：

桥下一家人 1959年纽伯瑞儿童文学奖

屋顶上的小孩 2000年纽伯瑞儿童文学奖

五毛钱的愿望 1984年纽伯瑞儿童文学奖

时代广场的蟋蟀　1961年纽伯瑞儿童文学奖

风之王　1949年纽伯瑞儿童文学奖

魔法灰姑娘1998年纽伯瑞儿童文学奖

山居岁月 1960年纽伯瑞儿童文学奖银奖

一个爱的故事 1997年纽伯瑞儿童文学奖银奖

一名女水手的自白 1991年纽伯瑞儿童文学奖银奖

傻狗温迪克 2001年纽伯瑞儿童文学奖银奖

小巫婆求仙记 1968年纽伯瑞儿童文学奖银奖

波普先生的企鹅 1939年纽伯瑞儿童文学奖银奖

老鼠阿贝漂流记

一百条裙子

雷梦拉八岁

尼瑙克山探险

伍德龙一家

贝丝丫头

雷梦拉与爸爸

自由人

黑色棉花田

喜乐与我

小淘气

卡利柯灌木丛

{转}世界图画书发展简表
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http://yo-yida.blogbus.com/logs/2675570.html

1658 捷克教育家John Amos Comenuis（1592-1670）所编写的《世界图绘》（Orbis Sensualium Pictus）一书在纽伦堡出版，是西方世界第一本有插画的儿童书。

1744 英国的John Newbery（1713-1767）创立了世界第一家儿童书店，并出版了内页配有木刻插画的Little Pretty Pocket Book。
  
1789 英国的诗人兼画家威廉．布雷克（William Blake, 1757-1827）完成了一本雕版印刷彩色儿童书《纯真之歌》（Songs of Innocence）。

1845 德国Heinrich Hoffman（1809-94）出版《满头乱发的彼得》（Peter Shock-Headed）一书，是有史以来第一次主角的名字出现在书名当中。
  
1860 Walter Crane（1845-1915）、Kate Greenaway（1846-1901）及Randolph Caldecott（1846-1886）等人，相继与名出版家Edmund Evans（1826-1905）合作，在他的画坊出版彩色图画书。

1878 伦道夫．凯迪克（Randolph Caldecott）为《骑士约翰的趣闻》（The Diverting History of John Gilpin）一书绘制插图，其中约翰骑在马上骋驰的插图，后来成为美国凯迪克奖的标帜。
  
1896 法国的Maurice Boutet De Monvel（1850-1913）出版《圣女贞德》（Jeanne d'Arc），本书在隔年除了被译成英文之外，也被依原样再版发行。

1902 英国的Beatrix Potter（1866-1943）原本自费出版的250本《小免子彼得的故事》，由Warne出版社正式出版，被认为是现代图画书之始，堪称图画书进入新纪元的里程碑之作，这个系列并且成为百年来最畅销的图画书。

1907 在《爱丽丝梦游仙境》的版权期满之后，便出现了许多不同插画版本，其中以《彼得潘》插画闻名的英国插画家Athun Rackhan（1867-1939），也画了一本《爱丽丝梦游仙境》，画风古典而优雅。

1922 美国图书馆协会（ALA, American Library Association）的儿童服务部门，为了纪念英国的儿童出版始祖John Newbery，设立了儿童图书奖──纽伯瑞儿童文学奖（John Newbery Medal），选出过去一年对美国儿童文学最有贡献的儿童文学作家。

1928 由德国移民美国的童书作者汪达．盖（Wanda Gag, 1893-1946），以处女作《100万只猫》（Millions of Cats）一举成名，后来更在美国早期的儿童文学界占有举足轻重的地位。
  
1938 美国图书馆协会为纪念英国插画家Randolph Caldecott对图画书的贡献，成立了凯迪克奖（Caldecott Medal），授奖给前一年美国所出版的最佳儿童图画书插画家，前提是得奖插画家必须是美国人或美籍的外国人。

1942 美国插画家罗伯．麦可斯基（Robert McCloskey）以《让路给小鸭》（Making Way for Ducklings）获得凯迪克金牌奖，他也是第一位二次获得该奖的插画家，另一本得奖作品为1958年的《美妙时光》（Time of Wonder）。

1943 美国的维吉尼亚．季．巴顿（Vinginia Lee Bunton, 1909-1968）于1942年出版《小房子》，该书于隔年获凯迪克大奖。

1955 瑞士的卡瑞吉特（Alois Carigiet, 1902-1985）出版《大雪》（The Snowstorm），他同时也是1966年「国际安徒生插画家大奖」设奖后的第一位得主。

1956 「国际少年图书评议会」（IBBY, International Board on Books for Young People）设立
「国际安徒生大奖」（Hans Christian Andersen Award），每两年授奖给在青少年文学创作上有杰出贡献并且活着的的作家予以鼓励；1966年增设插画奖，堪称儿童文学、插画界的诺贝尔奖。
英国设立凯特．格林威奖（The Kate Greenaway Medal）是英国插画家每年的最高荣誉奖。

1962 英国牛津大学出版部出版布莱恩．怀德史密斯（Brian Wildsmith, 1930-）所着的A B C一书，该书更获得同年的格林威奖。

1967 捷克布拉迪斯国际插画双年展于1967年设奖（Biennale of Illustrations Bratislava），英文简称BIB，BIB每双年设年度首奖一名，金苹果奖五名，金牌奖十名。
日本的濑川康男（1932-）所创作的《奇妙的竹笋》于1963年出版，并于1967年获首届布拉迪斯国际插画奖。

1970 美国插画家Maurice Sendak获颁安徒生插画家大奖，亦曾获得凯迪克金牌奖等多项奖项，代表作为《野兽国》（Where the wild Things Are?）、《夜里的厨房》（In the Night Kitchen）等。

1973 英国的雷蒙．布立格（Raymond Briggs, 1934-）出版《怕冷的耶诞老公公》，获得他的第二座格林威奖，他早在1966年便以Mother Goose Treasury，获得格林威奖的肯定，其1978出版的The Snowman更在1982年被拍成家喻户晓的动画片《雪人》。

瑞士的约克．米勒（Jorg Muller, 1942-）于1973年创作《挖土机年年作响──乡村变了》，他也是1994年「国际安徒生大奖」得主，代表作有《鬼子岛》、《两个岛》、《发现小锡兵》等。
  
1975 以无字图画书闻名的意大利插画家爱拉．玛璃（Iela Mari）继Historia sin fin、El erizo de mar之后，再度推出《树木之歌》一书。

1977 美国的彼得．史比尔（Peter Spier, 1929-）出版《挪亚方舟》（Noah's Ark），是1978年的凯迪克奖的金奖作品。
  
1982 美国的克利斯．凡．艾斯伯（Chris Van Allsburg, 1949-）于1981年出版《天灵灵》（此书获1982年凯迪克奖）。1985年出版《北极特快车》（此书又获1986年凯迪克奖）。
日本的赤羽末吉（1910-1990）获该年的国际安徒生插画家大奖，这是第一位获此大奖的东方人，代表作有：《追、追、追》、《马头琴》、《桃太郎》等。
  
1984 日本的安野光雅（1926-）获1984年国际安徒生插画家大奖，他的代表作有：《ABC的图画书》、《天动说》、《旅之绘本》、《奇妙的种子》等等。
  
1986 澳洲的罗伯．英潘（Robert Ingpen, 1936-）于1986年获国际安徒生插画家大奖。

1988 捷克的杜桑．凯利（Dusan Kally, 1948-）获1988国际安徒生插画家大奖。（1982年获BIB插画首奖）他的代表作有：《爱丽斯梦游仙境》、《冬天王子，你要去哪里？》、
《仲夏夜之梦》等。
  
1990 早慧的奥地利插画家莉丝白．茨威格（Lisbeth Zwengen, 1954-）以36岁的年轻之姿获得1990年国际安徒生插画家大奖，是该奖最年轻的得奖者，她早在1977年（23岁时）就以《古怪的孩子》入选波隆那原画展。代表作有：《拇指公主》、《安徒生童话》、《小红帽》等。
美籍华人插画家叶阳（Ed Young）以《狼婆婆》（Lon Po Po: A Red-Riding Hood Story From China）一书获得凯迪克金牌奖，除了主题是中国民间故事之外，这也是第一位美籍华人创作者获得该奖。
  
1992 捷克的柯薇塔．波兹卡（Kveta Pacovska, 1928-）以擅长独特的色彩，和具有魔术般
的空间构图为由，而获得1992国际安徒生插画家大奖。代表作有《奇妙的数字》、《小 小花国国王》等。
  
1993 瑞士的新秀插画家马柯斯．费斯特（Marcas Pfisten,1960-）创作了一本运用七彩亮片的印刷特殊效果制作了闪闪亮光的《彩虹鱼》（The Rain Fish）获1993年波隆那国际儿童书展儿童部推荐大奖。
  
1996 德国的克劳斯．恩希卡特（Klaus Ensikat, 1937-）获国际安徒生插画家大奖，他的代表作：《爱丽斯梦游仙境》、《布莱梅的乐师》等。

1998 法国的汤米．温格尔（Tomi Ungerer, 1931-）获国际安徒生插画家大奖，代表作有《三个强盗》、《月球男人》等。
  
2000 英国的安东尼．布朗（Anthony Browne, 1946-）获国际安徒生插画家大奖，代表作有《穿过隧道》、《威利的梦》、《动物园》等。

先占着，主要根据格林网的绘本教程介绍+自己拍的绘本图片

鐵絲網上的小花

主講人：英諾桑提(Roberto Innocenti)

義大利的托斯卡尼(Toscana)，出過兩位曠世奇才，一個是達文西，一個是米開朗基羅。在繪本，托斯卡尼也出了一位當代大師英諾桑提(Roberto Innocenti)。英諾桑提原本以美術設計和廣告插畫為職，他在42歲時，才出版他多年完成的第一本繪本《鐵絲網上的小花》，立刻技驚國際，創造繪本又一高峰。

《鐵絲網上的小花》故事是說在二次大戰時，在德國一個小城，有個叫白蘭琪的小女孩，偶然發現城外一處集中營，裡面有許多穿著條紋衣服，身上掛著六角黃星星的人。從此他每天從家裡偷拿食物，包括他自己的午餐，都送去集中營分給關在裡頭的孩子吃。有一天，大批德國士兵受傷從前線撤退，城裡秩序大亂。白蘭琪還是不顧危險，帶著食物去集中營，結果集中營的人都不見了，只有鐵絲網上留下一朵小花……煙霧瀰漫，槍聲大作……穿著不同的制服的軍隊進城了。白蘭琪的媽媽等了很久很久，她都沒有回家。春天來了，百花盛開，只有一朵花是凋謝的，就是那朵鐵絲網上的小花。
白蘭琪還是帶著食物跑去集中營，發現人都不見了，只見鐵絲網上有朵小花，可能是她朋友留下的。這時她聽見槍聲，四週都是煙霧……不同制服的士兵，坐著不同的坦克車進城。

有一天，許多傷兵回到城裡，市面大亂，很多人要逃難。有沒有看到逃難的人因地位不同，而使用不同的交通工具？市長用汽車，有人用馬車，有人用推車……。翻頁過來，原來白蘭琪自己一點兒都沒吃，她把食物全拿到集中營送給裡頭的小朋友。白蘭琪越來越容易混進集中營，因為守衛的士兵變得比以前累。描述情景，不用說：德國快打敗了。隔頁，白蘭琪把食物藏在外套下，英諾桑提用疑問的方式，帶讀者入戲。她帶那麼多吃的東西去上學，為什麼越來越瘦？全城的人都變瘦，畫面中只有市長是胖子。白蘭琪發現集中營後，每天從家裡儘量帶各種食物去上學，這一幕英諾桑提安排白蘭琪正在拿食物，頭轉向鏡頭，因為她聽見媽媽開門回家。從右下角進入畫面的媽媽，在樓下開門，光源由下透著樓梯扶手透上來，和白蘭琪緊張的目光交會……這一接觸構成令人屏息的焦點，讓我們見識到如何在單一畫面，創造劇情推移的動感。當白蘭琪上學途經河邊，英諾桑提巧妙的把「天空」安排在水中倒影，岸邊的鐵絲網，隱約透露壞事即將到來。

英諾桑提用細膩的筆法展開這故事，他的構圖清晰，色調綿密融合，最驚人的是，有再多的細節也找不到失誤。畫面裡的人物再多，每一人物的動作都對應著另一個人物的姿態，沒有一個人的眼神是亂飄，都是互相回應而有一定的意涵。

貫穿全書的氣氛

主講人：英諾桑提(Roberto Innocenti)

英諾桑提在全書設計了一個視覺的軸線，前面德軍的坦克車、軍車，人前進的方向，都是從左向右，也可以說由西向東。逐頁到白蘭琪發現集中營，集中營的受難者站在鐵絲網後，看著我們是一個轉戾點，不只是畫面的視覺轉戾點，也是我們心情的轉戾點，這一幕處理的好像我們看到白蘭琪眼中所見的一樣悸動。
在這以後，人物的移轉方向就轉成由右向左流動，也暗示德軍要退回來，然後用不同坦克，不同的行進方向來對應、迴響。英諾桑提創作《鐵絲網上的小花》最大奧祕，就是他在佈景上的精心設計，製造每一個畫面的共同氣氛，就像一首主題曲貫穿整本書。赤羽末吉在《馬頭琴》用的是「地平線」，英諾桑提用的是什麼法寶？我們仔細審視每一張圖，有沒有發先什麼共同之處？
英諾桑提選擇象徵生命的花朵，大自然的繁茂生機，對照一旁倒下的鐵絲網，一朵凋謝的小花，呈現白蘭琪的犧牲，她的犧牲換來的高貴代價，包含了許多不可言喻的感動。他運用這樣徐徐和緩的姿態，沒有一點誇張，沒有強烈動作，不灑一滴狗血，像細火慢燉，將讀者的心溫柔的融化。真是說故事最巔峰的功力。是的，每一張圖都「沒有天空」。前面白蘭琪上學，鐵絲網第一次出現，天空在河中倒影，是「虛」的。在白蘭琪混過集中營，士兵都累倒中，畫面有小塊陰黑的天空，是「暗」的。最後，戰爭結束，天空，晴朗美麗的天空才出現。

弄成幻灯片还30多兆

http://cid-7f3c1bf6cbd75d31.skydrive.live.com/browse.aspx/%e5%9b%be%e7%94%bb%e4%b9%a6?nl=1&uc=25&isFromRichUpload=1

表情占位：s:133

饼子饼子
表情占位：s:123  表情占位：s:123

发现小书房有好多东西了，看都看不过来了 表情占位：s:138

那就慢慢看咯 表情占位：s:135

是啊，在看小书房的图画书，下载的绘本 表情占位：s:135   表情占位：s:134

太爱你了，拥抱！都是好东西，我通吃了啊！

吃吧吃吧不是错 表情占位：s:135

学习下下

“我不敢说每个人都能画出很漂亮的画，但至少可以画出属于自己的画。能表达情绪，分享生活，而且无人可代替”

严重同意这段话！美美的画都是她自己突然间特别想去画，而不是像做作业那样成为一件不得不做的任务！

谢谢分享！ 表情占位：s:135

引用：
引用楼主圆月饼于2009-06-22 11:18发表的 绘本探险队--月饼发起 :
你喜欢绘本插画吗？你想能自己写绘本，画绘本吗？

宗旨：

搜集好的绘本
.......
月饼大大，我爱你!!!表情占位：s:135

一个水彩画家，他的威尼斯纪事系列水彩画得棒极了！
　　
　　图片占位：http://farm4.static.flickr.com/3180/2404234058_2deb08d75a_o.jpg
　　
　　1、Thought I'd show you the pencil drawing for the cover. Unfortunately I only have an iphone photo of it, should've scanned it really.
　　
　　图片占位：http://farm4.static.flickr.com/3291/2339517128_a437f09e2f_o.jpg
　　
　　2、Here's a new cover for the Venice Chronicles I've just started
　　watercoloring. I'll try and post a step by step of the coloring.
　　
　　图片占位：http://farm4.static.flickr.com/3287/2349343768_882d7acfb9.jpg?v=0
　　
　　插播，多可爱的老爸啊！
　　
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　　3、没有说明
　　
　　图片占位：http://farm3.static.flickr.com/2153/2359503996_4ec397c8b1_b.jpg
　　
　　4、Here’s the 3rd installment of my work in progress illo. I started by adding a yellow ochre for the stucco on the building wall, then I realized that the steps where little me is sitting could use a little more detail and color. So I added some stones more true to Venice’s pavements (this is also gonna give me a nice purplish gray color in that area). After that I went for the Gondola with a dark purplish black and some dark blue in its ornate details. After looking at some Gondolas reference I added the bright red on the seats and interior. To tell you the truth that red feels a little too powerful at the moment but hopefully I’ll get to tone it down a bit when I overlay some cool colors for the shadows.
　　In the middle there I added a photo of my watercolors and palettes, isn’t it amazing what wonderful textures and colors one gets randomly out of palettes?
　　
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　　5、Ok, I continued adding details to little Marit and her parents on the Gondola. Then I started working on the upper left part of the illustration with the ironwork on the window and then the green door. Then for the pavement behind little me I switched to using the sumi brush, for the hell of it mostly and also since I was feeling the little brush was making me a tad tight. Getting closer to finish now, the boats are the major thing left to do.
　　
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　　6、I am perfecting the art of "watercoloring with baby". So here's another must try: use a sling! Very useful and mighty cute. Look at that baby foot my god!! So darn tiny and adorable!!!
　　
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　　7、Ok, fifth installment of this work in progress thing! The little cat took some decision making ... what type? Went for a stripped tabby, the colors fit in that corner and I like the stripes. Then I started working into the building's windows, adding some dark for contrast. Next was figuring out a treatment for the off white marble, for which I used a very light wash of siena warm yellow, and the murky green/grey deposit right by the water edge. Finishing the piece is always a little hard for me, I end up with specific areas that I don't quite know what to do with color-wise. This time it was the boat in the top/middle, it was hard to figure out what color to choose, not fully happy with it. So there you have it ... now I need to scan the piece, maybe a couple of of tweaks in Photoshop ahead ... almost there.
　　
　　图片占位：http://farm4.static.flickr.com/3098/2403406605_5f96137465_o.jpg
　　
　　8、So there you have it! The piece is done and finished on the media side of things, but there's plenty to do on the computer. It's time to scan it and do a few tweaks in photoshop: adjust levels here and there and make a couple of fixes on some small screw ups. After adjusting the levels on different parts of the image I went in with the stamp tool and fixed small areas in which the color bled where I didn't want it too. One example is the tip of the Gondola's distinctive front, some of the aqua color of the water went over areas of that. So clean up that area and get rid of the aqua color by stamping the grey/purple color of the Gondola's metal. One other change is the little carpet the Gondolier (my father in law) is standing on. I watercolored it red, but I realized it should be blue (given this reference shot I found and also the overal color design). It's super easy to change the hue of specific areas in photoshop by using "replace color". Next the really interesting part starts: designing the cover!

如果大家觉得这么看难受的话，可以到他的相册里看，http://www.flickr.com/photos/casarosa/

我要加入!!!哈哈 表情占位：s:134

哇呼,怎么搞到的?月饼,偶崇拜你~~~ 表情占位：s:128

http://www.cnyj.com.cn/article/zl/zl/qt/2008/2008102488575.shtml

周翔谈图画书的编辑与创作
《花木兰》：
 A“舞台形式的门”，用象征意义的手法表现故事的展开，与全书的风格不统一，有矛盾之处，书中其他地方没有采取象征的手法表现。同样在某些构图上加上花边，也有画蛇添足之嫌，前后的风格不统一。
   B“人物-姐姐”这个角色需要吗？后面有无呼应？对于故事的展开和主角起什么作用？
   C“花木兰的个性和心理分析”她认同自己作为女性的角色定位，而且她也极为看重自己作为女性的存在；她的个性不是阳刚的，而是阳光的，她去代父从军，转变自己的女性角色，内心一定有挣扎、有依恋、甚至有痛苦。但因为她又是阳光的，所以完成这样的角色转变过程不会出现无法解决的冲突或者说不会有忧郁的色彩。这源于她的责任感和敢于担当的勇气，这是她作为女性的可贵品质。这个故事的戏剧张力应该在这体现出来。你必须要明白你要表现的是什么，你为什么去重新诠释这个耳熟能详的故事？如果你去拍电影，你会如何去拍花木兰？
 图画书与单纯的图画不同，与文字作品不同，图和文的关系要交错来思考，图可以表现
的，文字就不需要详尽。文字不能表达的，图画就一定照顾到，图画还要表达画外之音、
言外之义
 D在处理父亲的角色上，不能太弱。女儿从军，如何取得父亲的同意，是可以出现张力和父女之情的地方；作为父亲，同意女儿代替出征，内心是痛苦的，一个不负责任的父亲怎么会有木兰这样勇于担当的女儿？后面木兰胜利归来，他的喜悦不需要特别着力表现，喜悦是相同的、是可以分享的，而每个人的哀伤和痛苦是不同的。
 E：“选马图”是一张放在任何地方都可以的图，它表现了什么？是否在这儿体现父亲对女儿的牵挂和担心，他关心什么？女儿一路的安全、舒适等，这个地方要有感情。而不能用概念化的图画。越是简单、越是耳熟能详的故事越难演绎。
 F木兰在跨越千山万水的过程中在想什么？她的挣扎、痛苦、喜悦在哪里？她感受到什么？我们必须要进入她的内心去感受。
做图画书要注意整体调性的统一。
要有编辑的灵魂。要去带画家和作者，成就他。举《饥饿的毛毛虫》
         G木兰改编的思路：舞台剧的方式；插图配原文；重新再创作，前提是有能力驾御这个角色和作品。
图画书的整体色彩或情绪要与表达的感觉一致。
图画书的韵律和节奏，RHYTHM。
张力和重点与喘气的地方衔接与配合。
图画书的趣味和幽默、可爱
帮助作者创作出好的作品是对他最大的尊敬。
图画书的主线和复线的结构、通过细节展示情节的发展。（猫）
每一副画面表现的是什么，小孩会关注哪儿？小孩子的视角在哪里？
图画书的前后呼应和一致，一条线要串得住。不要出现没有关系的场面。
方法：把每一副图放在一起去感觉节奏、韵律、连贯性、翻页关系等。

《齐白石》画
首先要考虑我们为什么要做这本书？我们要想孩子传递什么信息？
作为编辑，一定要给画者以空间，他的感情和创造性才能被激发出来。你的想象
力很重要，但不能影响画者的想象力，我们不是给他现成的框架让他填格子。好的编辑不是总是DEFENCE自己的立场，而是要OPEN，你的想象力还活着，但在讨论是一定要放下，那是你的内功，正如对弈、出招并不固定，要根据对方的招式来应对，同时要激发对方的潜力。画家不是替你来创作。
企划一套书，不能只想齐白石，以《齐白石》做例子，是否每本书都要用一个小孩来串？这种串法会不会在其他的书中反而成为束缚？我们的目的是什么？这种表现手法是否可以对书的目的有所助益？我们要让孩子了解齐白石的什么？我选择的材料帮助孩子认识齐白石了吗？什么东西最能帮助孩子建构或感受齐白石？齐白石的童心、简约、万物有情。
如果事先没有一个企划，而是偶发的事件，没有意义。
我的幸福是因为我有一份感受力，感受力是人之所以作为万物之灵最重要的原因。能有敏锐的感受力，就是幸福。幸福的感觉是不可言传的，真正的幸福是别人看不到的，而在于自己内心的感受。现在有人生怕别人看不到自己的幸福，想把自己的幸福传递给别人看，这种幸福是假的。
今天，有成千上万的人在做市场想要的书，如果你们也要做市场想接受的书，我明天就会把一切收走；我如果想作这样的书—迎合市场的书，或为了销售而做，我就不会坐在这里和你们讲话。
万变不离其宗，拳脚随便出、基本功要练好。要有底蕴和基本功。作好的书，这不是为别人做，你是在滋润自己、养成自己。
一直有人问我，你们出什么样的书。我只出光明的书，充满希望的书，光明和希望积蓄的是能量，一盏灯打开，一世都会亮。这是我的教育哲学。现在痛苦的人、随波逐流的人很多；有自己的主张的人，怎么会痛苦、怎么会随波逐流？一个孩子从小就积蓄了足够的对生命的渴望、自信、勇气、希望和力量，就是社会再乱，你还害怕什么、担心什么？这就是我们要为孩子作的事。如果我们的孩子不能变好，我们能期望这个社会变好吗？
有的父母说，我只要孩子不吸毒就好了。那你就要给他不吸毒的支撑和力量。让他有自己的PHYLOSOPHY，有自己的感受力。这就是我们要为孩子做的工作。

鸟的绘本
1
Dancers in the Garden
见豆瓣 http://book.douban.com/subject/2675359/

作者: Joanne Ryder
ISBN: 9780871564108
定价: USD 6.95
出版社: Sierra Club Books for Children
装帧: Paperback
出版年: 1994-09-01

这里面的蜂鸟我很喜欢

小书房论坛的帖子
幻想国
静数秋天翻译的《花园舞者》
../050/50149.html
远行 大卫。布尔尼 《鸟巢、鸟蛋和鸟》（发现的眼睛系列）
http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid=49145&page=3#118436

2
《你见过这些鸟吗？》

黄昏海风儿的帖子
../032/32091.html

3书房在线阅读

http://www.dreamkidland.cn/thhb/opc/index.htm

http://www.dreamkidland.cn/thhb/owlb/index.htm

欢迎大家补充

记号，学习表情占位：s:135